冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中課后輔導(dǎo)過(guò)關(guān)檢測(cè)考試

1、冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中課后輔導(dǎo)過(guò)關(guān)檢測(cè)考試班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xún mì mn ruì shn shuò nù hu w cn suì dào ki pì jiàn kng xì bo zo yng 二、 給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。供養(yǎng)（òn n） 倘若（chán tn） 脂肪（zh zh） 哺育（p b）白樺（huà huá） 慰藉（jiè j

2、í） 交叉（chà ch） 贈(zèng)予（y yù）三、 辨字組詞。稍 （_） 拔 （_） 幼 （_） 尊（_） 梢 （_） 撥 （_） 幻 （_） 遵（_） 四、 按要求改寫(xiě)下列句子。1. 雨來(lái)?yè)e搖頭說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。”（改寫(xiě)成轉(zhuǎn)述句）_2. 輪船在深深的海水中慢慢下沉。（縮句）_3. 他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車(chē)廂，攀上了窗口。（仿寫(xiě)連續(xù)動(dòng)作的句子）_五、 選詞填空。靈敏 靈活 必須 必需 無(wú)能為力 力所能及1納米檢測(cè)技術(shù)極其（_），可以被（_）地運(yùn)用于多個(gè)領(lǐng)域。2在沙漠中行走，水是（_）品，所以你出發(fā)時(shí)（_）帶上足夠的水。3這件事情明明是他（_）

3、的，他卻推辭說(shuō)自己（_）。六、 按要求改寫(xiě)句子。1.大粒的砂石生氣似的敲打著門(mén)窗。（縮寫(xiě)）_2.錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀。（改為“把”字句）_3.如果沒(méi)有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？（反問(wèn)句改為陳述句）_4.我們要端正學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）_七、 根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)填空。1本學(xué)期我積累了很多寫(xiě)景的對(duì)聯(lián)我喜歡的一副是_2在天晴了的時(shí)候描寫(xiě)了雨后天晴的景象，我能寫(xiě)出描寫(xiě)鳳蝶兒的詩(shī)句_。3芙蓉樓送辛漸這首詩(shī)的題目寫(xiě)出了詩(shī)人王昌齡在_（地點(diǎn)）送別老朋友，“_，_這兩句成為千古傳誦的名句。4我們家的男子漢描寫(xiě)了一個(gè)_成長(zhǎng)的過(guò)程，刻畫(huà)了一個(gè)逐步成長(zhǎng)的_的形象。5小明學(xué)習(xí)遇到了挫

4、折，我會(huì)把“_”這句名言送給他，鼓勵(lì)他遇到挫折或出了問(wèn)題不要一味抱怨天，責(zé)怪別人。6老師經(jīng)常用“_”告訴我們?cè)谧x書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書(shū)山學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，勤奮和刻苦是必不可少的。八、 閱讀短文，回答問(wèn)題。追太陽(yáng)老平房在新城市里也常常會(huì)是一景。這些平房，蹲在幾幢高樓的后面。房頂?shù)耐咂?，生滿了歲月的綠苔。一簇一簇的狗尾巴草，也跑來(lái)湊熱鬧，聚集在房屋頂上。春天綠著，秋天黃著。也就是因?yàn)榍懊娴母邩牵戏孔咏K年難得見(jiàn)到陽(yáng)光。在老房子里長(zhǎng)大的孩子們，早已羽翼豐滿，振翅高飛了。留守在這兒的，大多都是些上了歲數(shù)的老人。我記得是個(gè)冬天。冬日的陽(yáng)光，見(jiàn)縫插

5、針地從高樓的縫隙里，漏下一點(diǎn)、兩點(diǎn)來(lái)。幾個(gè)老奶奶，拿著板凳跟著陽(yáng)光走。陽(yáng)光走到哪里，她們就帶著板凳走到哪里，一會(huì)兒仰著臉扭扭脖子，一會(huì)兒拍拍胳膊，一邊拍打著身體，一邊閑適地說(shuō)著話?？吹轿以诳此齻?，還樂(lè)呵呵地沖我笑，“您們這是”“我們?cè)谧诽?yáng)呢！”奶奶們都笑了，那笑臉簡(jiǎn)直就是一派的安詳與童真，像極了和煦的陽(yáng)光。追太陽(yáng)？我心想；傳說(shuō)曾有夸父逐日，當(dāng)下竟有老奶奶追太陽(yáng)！“追太陽(yáng)”，此情此景，我不由得銘記在心。每當(dāng)我覺(jué)得寒冷的時(shí)候，覺(jué)得灰心失望的時(shí)候，“追太陽(yáng)”的一幕就會(huì)跳出來(lái)暖暖我的心。連綿的陰雨，天像破了似的，滴答個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。家里的衣物，摸上去都是潮乎乎的，連人也似乎籠罩在潮乎乎的水氣里，讓人難耐

6、。小孩子卻照舊在平房的院子里玩得興高采烈。他們穿了雨鞋，偏尋著洼地積水走，一腳踩下去，擊起水花一朵朵，樂(lè)得他們哈哈笑。五歲的弟弟，也跟在大孩子的后面去踩洼地的積水，蹦著，跳著，哈哈哈，哈哈哈孩子的快樂(lè)，簡(jiǎn)單而透明，無(wú)憂無(wú)慮，更無(wú)關(guān)天氣。又一陣雨來(lái)，他便被我“提”回家了，四下里看看，突然問(wèn)我：“姐姐，你有彩筆嗎？我想畫(huà)畫(huà)?！蔽亿s忙找了紙筆來(lái)，他提筆在手，大刀闊斧地作畫(huà)。他先畫(huà)一幢房，房子至至扭扭的，上面開(kāi)滿門(mén)和窗“亮亮，為什么畫(huà)這么多的門(mén)和?。俊彼治枳愕钙饋?lái)：“門(mén)窗多好，小貓、小狗進(jìn)來(lái)得快呀，小鳥(niǎo)、小兔、小熊都可以進(jìn)來(lái)呀！”我不禁笑起來(lái)：“你大概準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)物園了吧？他又開(kāi)始畫(huà)樹(shù)和花。樹(shù)們很不成規(guī)

7、矩地?cái)D在一起，高的矮的，胖的瘦的，有彎著長(zhǎng)的，有斜著站的，一律是山花插滿頭，花朵兒小果于似的掛著。后來(lái)，他又畫(huà)了一個(gè)大大的太陽(yáng)，光芒長(zhǎng)得恨不得拖到地上。又刷刷幾筆，給大太陽(yáng)加上了一對(duì)碩大的翅膀。我剛想說(shuō)，你畫(huà)的太陽(yáng)怎么長(zhǎng)翅膀了，亮亮頭也不拾地念叨著：“太陽(yáng)有個(gè)大翅膀，下雨的時(shí)了，亮亮頭也不抬地念叨著：“太陽(yáng)有個(gè)大翅膀，下雨的時(shí)候飛出去玩，一會(huì)兒它就會(huì)飛回來(lái)的了?！闭f(shuō)著，天空中的烏云透出幾縷金色的光，窗外霎時(shí)亮了起來(lái)。感動(dòng)童心，童心是湛藍(lán)的，是充滿陽(yáng)光的。在他們那里無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在，不在這里，就在那里，因?yàn)?，它就住在你的心?根據(jù)短文內(nèi)容，概括短文講述了哪兩件事。（1）_（2）_2

8、聯(lián)系上下文，理解“手舞足蹈”的意思。_3閱讀短文，請(qǐng)從“內(nèi)容”或“寫(xiě)法”的角度，提出問(wèn)題。（提問(wèn)角度：_）_4短文第自然段中，作者對(duì)老奶奶_和_的描寫(xiě)，使我們體會(huì)到_5閱讀文章第自然段，在橫線中進(jìn)行一處批注，并寫(xiě)明批注理由。批注理由：_6文中“天空中的烏云透出幾縷金色的光，窗外霎時(shí)亮了起來(lái)”一句中“霎時(shí)”一詞，如果去掉，表達(dá)的意思一樣嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理解。_7談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾處“太陽(yáng)一直都在，不在這里，就在那里，因?yàn)?，它就住在你的心里”這句話的理解。_九、 習(xí)作表達(dá)。噴薄而出的朝陽(yáng)，變幻多姿的游云神奇絢麗的自然之景讓我們感到驚奇與敬畏。選擇一處或一種景物仔細(xì)觀察，并寫(xiě)下來(lái)。要求：（1）題目自擬。（2

9、）按一定的順序把觀察到的景物寫(xiě)下來(lái)。（3）書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)不少于400。_答案1、尋覓 敏銳 閃爍 怒吼 午餐 隧道 開(kāi)辟 健康 細(xì)胞 遭殃2、n tn zh b huà jiè ch y3、稍微 拔草 幼兒園 尊敬 樹(shù)梢 撥水 幻想 遵守4、雨來(lái)?yè)u搖頭說(shuō)，他在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。 輪船下沉。 他拉開(kāi)椅子，坐了下來(lái)，舒服的伸了個(gè)懶腰，開(kāi)始看書(shū)。5、靈敏 靈活 必需 必須 力所能及 無(wú)能為力6、砂石敲打門(mén)窗。 自古以來(lái)，人們把錢(qián)塘江大潮稱(chēng)為天下奇觀。 如果沒(méi)有你，主人不能每天欣賞到美麗的花朵。 我們要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。7、四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 抖去水珠的風(fēng)

10、蝶兒，在木葉間自在閑游 芙蓉樓 洛陽(yáng)親友如相問(wèn) 一片冰心在玉壺 男孩子 小男子漢 不怨天、不尤人 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟8、1 在老房子（或平房區(qū)），幾個(gè)老婦人，捧著被子趕太陽(yáng)。 在南方的梅雨天，小侄兒依舊快樂(lè)玩耍，并開(kāi)心畫(huà)畫(huà)。 2雙手舞動(dòng)，兩腳跳躍。形容高興到了極點(diǎn)。3 寫(xiě)法 “奶奶們都笑了，那笑臉簡(jiǎn)直就是一派的安詳與童真，像極了和煦的陽(yáng)光?！边@句話運(yùn)用了怎樣的修辭手法？ 4 動(dòng)作 神態(tài) 老婦人們的悠閑自得 5第自然段；對(duì)第自然段的總結(jié)。6不能去掉。如果去掉就不能生動(dòng)形象的表現(xiàn)金光從烏云中透出亮起來(lái)的情境。7陰霾只是暫時(shí)的，光明永在。只要我們心中有陽(yáng)光，生活就充滿陽(yáng)光。9、范文：朝陽(yáng)山霧陽(yáng)春二月，朝陽(yáng)的山霧來(lái)得真快！雨過(guò)天晴，不到半個(gè)小時(shí)，它便起身了，一團(tuán)一團(tuán)地從山口處跑出來(lái)，翻滾著；大山歡快地敞開(kāi)衣襟，納它入懷。很快，全世界都白茫茫的了。山霧如一群頑皮的野孩子，極不安分，你追我趕；或如天馬行空，或如美女梳妝，或如樵夫打柴或如嫦娥奔月，千姿百態(tài)。彎彎的山路上，不時(shí)有人匆忙來(lái)往。起初只能聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，而后在十幾