小學(xué)教師德育工作計(jì)劃

1、小學(xué)老師德育工作打算一、端正思想，教書育人，為人師表作為一位老師我很清楚，自己的教學(xué)思想和訓(xùn)練觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到"端正思想，教書育人，為人師表。"二、加強(qiáng)老師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：關(guān)懷國(guó)家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)訓(xùn)練科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時(shí)刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，老師之間擅長(zhǎng)相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于老師更好地開(kāi)展工作和更快地提

2、高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互協(xié)作，相互支持，形成良好校內(nèi)工作環(huán)境。3、在同學(xué)中樹(shù)立榜樣作用，要求同學(xué)做到的我首先要做到。處處做同學(xué)的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)同學(xué)。三、家校聯(lián)系，齊抓共管除了平常在校請(qǐng)家長(zhǎng)面對(duì)面相互溝通外，相互溝通，共同關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素養(yǎng)、德育素養(yǎng)的養(yǎng)成，關(guān)心家長(zhǎng)營(yíng)造家庭訓(xùn)練的良好環(huán)境。四、在教學(xué)中對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育滲透老師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人假如不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，而老師假如不當(dāng)心的話，培育出的同學(xué)不只可能是成果不好的差生，還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社

3、會(huì)敗類。所以，在教學(xué)中我很留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育滲透。以上是我的師德打算，我將嚴(yán)格要求自己，努力做到。小學(xué)老師德育工作打算2一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，樂(lè)觀探究共性培育的途徑。二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸，對(duì)同學(xué)的特點(diǎn)以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學(xué)在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)同學(xué)不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方

4、法有待提高，全部這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。三、主要工作及目標(biāo):1、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行小同學(xué)日常行為規(guī)范。2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。3、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)和敬重父母的訓(xùn)練。5、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)訓(xùn)練。在平常多深入了解同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，鏟除隱患，確保同學(xué)平安。6、認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，比如假日活動(dòng)收費(fèi)，這些都需要家長(zhǎng)的支持。只有取得了家

5、長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順當(dāng)開(kāi)展。四、具體工作措施有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最絢爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任打算如下:一、常規(guī)訓(xùn)練方面1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小同學(xué)守則和小同學(xué)日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，

6、并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。二、班級(jí)紀(jì)律方面1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制

7、定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"2、課間紀(jì)律。課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。三、衛(wèi)生方面1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著潔凈，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)

8、。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行疼惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。四、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)留意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。五、班主任自我要求1、嚴(yán)于律己，做好同學(xué)的楷模。樂(lè)觀進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響同學(xué)。2、留意工作的方法，尊重同學(xué)的人格，重視同學(xué)心理訓(xùn)

9、練，做到以理服人。3、保持良好的精神狀態(tài)，使同學(xué)受到良好的影響?？傊?，班主任工作的中心是提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的有用人才。小學(xué)老師德育工作打算321世紀(jì)，是一個(gè)高度進(jìn)展、高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，各種信息快速靈敏的占據(jù)著人們的生活空間，在這種情勢(shì)之下，意志薄弱的人很簡(jiǎn)潔就迷失自我，此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的訓(xùn)練工作中，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作，特作打算如下：一、指導(dǎo)思想：弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成訓(xùn)練為抓手，不斷增加德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。二、基本目標(biāo)：1、建立一支有進(jìn)取心、力量較

10、強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。2、為全面提高同學(xué)與人交往的力量，養(yǎng)成良好的與人交往力量，大力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建"友情班級(jí)"三、具體措施：（一）強(qiáng)化同學(xué)日常行為習(xí)慣開(kāi)學(xué)伊始，開(kāi)一堂行為習(xí)慣訓(xùn)練課。內(nèi)化小同學(xué)日常行為規(guī)范。規(guī)范兩操，準(zhǔn)時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。（二）培育良好的學(xué)風(fēng)培育同學(xué)尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)懷集體，遵守紀(jì)律，寵愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，樂(lè)觀熬煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)分散力的形成和進(jìn)展。1、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明禮貌，提高同學(xué)與人交

11、往力量。2、滲透小同學(xué)日常行為規(guī)范和小同學(xué)守則中的思想精神，要求同學(xué)以此來(lái)規(guī)范自己的行為習(xí)慣；加強(qiáng)禮儀訓(xùn)練和訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)對(duì)己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順；加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度訓(xùn)練，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的提高。同學(xué)要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程，也同時(shí)是對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練過(guò)程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性。給同學(xué)制造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。4、建立一幫一小組，平常加強(qiáng)輔導(dǎo)。（三）加強(qiáng)平安訓(xùn)練，防患于未然平安工作是一切工作得以順當(dāng)進(jìn)行的前提，因此，把平安工作

12、放在班級(jí)工作的第一位。1、用晨會(huì)、板報(bào)展等形式，開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)訓(xùn)練。2、用班會(huì)課給同學(xué)傳授相關(guān)的平安意識(shí)，法律意識(shí)，增加同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想，在本學(xué)期的工作中我將依據(jù)學(xué)校的要求和個(gè)人的打算去執(zhí)行，使我的班主任工作更具打算性、科學(xué)性，達(dá)到最好的效果。小學(xué)老師德育工作打算4一、指導(dǎo)思想：以小同學(xué)德育訓(xùn)練綱要重要思想為指導(dǎo)，親密結(jié)合學(xué)校其他工作，加強(qiáng)德育滲透，親密聯(lián)系社會(huì)、家庭，不斷提高同學(xué)的道德素養(yǎng)，培育四有新人，特定如下的德育科研打算：二、主要工作：1、進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)、班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。2、連續(xù)重視養(yǎng)成訓(xùn)練，進(jìn)一步學(xué)習(xí)小同學(xué)日常行為規(guī)范小同學(xué)守則小同

13、學(xué)禮儀常規(guī)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。3、留意開(kāi)展心理健康訓(xùn)練，培育同學(xué)健全人格。4、結(jié)合九、十、十一、十二月份班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練。三、具體措施：針對(duì)即將畢業(yè)的六年級(jí)的同學(xué)以及本班同學(xué)的實(shí)際，確立以同學(xué)為主體的意識(shí)，留意學(xué)科德育滲透意識(shí)，緊緊抓住養(yǎng)成訓(xùn)練和班級(jí)管理兩條主線，正確處理德育的共性與共性關(guān)系，努力使本學(xué)期的德育科研工作再上新臺(tái)階。（一）完善自己的德育意識(shí)，促使同學(xué)的德育素養(yǎng)整體提高。（二）加強(qiáng)班集體建設(shè)，為構(gòu)建高效課堂奠定良好班風(fēng)班紀(jì)的基礎(chǔ)。1、加強(qiáng)班集體建設(shè)。加強(qiáng)班集體建設(shè)要留意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí)，充分發(fā)動(dòng)同學(xué)與任課老師多方面的樂(lè)觀性。常與任課老師溝通溝通。2、

14、培育一支德才兼?zhèn)涞男「刹筷?duì)伍，樹(shù)立榜樣，用榜樣的力氣帶動(dòng)全班。（三）優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造良好的道德氛圍。加強(qiáng)校內(nèi)與班級(jí)環(huán)境建設(shè)，做到凈化、美化。要生疏到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好班刊、板報(bào)，使其成為班級(jí)里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓同學(xué)在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到訓(xùn)練，內(nèi)化素養(yǎng)。（四）親密家校間的聯(lián)系，制造良好的社會(huì)環(huán)境。努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度和家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家?；ピL等形式對(duì)家庭訓(xùn)練的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，本學(xué)期對(duì)每個(gè)同學(xué)至少家訪一次。同時(shí)結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)展性評(píng)價(jià)準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，了解

15、孩子在校內(nèi)、校外的表現(xiàn)。做好小學(xué)向初中的過(guò)度。（五）重視對(duì)同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，提升同學(xué)基本道德素養(yǎng)。1、關(guān)于行為規(guī)范。依據(jù)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的要求，以行為規(guī)范作為切入口，從身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，通過(guò)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素養(yǎng)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)連續(xù)保持楊樹(shù)林中心小學(xué)特色的常規(guī)要求。2、關(guān)于活動(dòng)建設(shè)。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓同學(xué)樂(lè)于參與、樂(lè)觀參與、獲得體驗(yàn)、受到訓(xùn)練。四、重點(diǎn)工作九月：1、新生入學(xué)2、針對(duì)九月份的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題，總

16、結(jié)假期生活，收心訓(xùn)練。3、制定班隊(duì)活動(dòng)打算和同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練打算。4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)小同學(xué)日常行為規(guī)犯和小同學(xué)禮儀常規(guī)。十月：1、清明節(jié)“追憶歷史緬懷先烈”演講競(jìng)賽。2、辦好班刊與板報(bào)。十一月：對(duì)同學(xué)進(jìn)行知法懂法訓(xùn)練十二月：1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練。2、搞好期末復(fù)習(xí)。3、假期前平安訓(xùn)練工作小學(xué)老師德育工作打算5一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，創(chuàng)建僑中特色的辦學(xué)理念，針對(duì)初一同學(xué)特點(diǎn)，因地制宜，因材施教，行使班主任職責(zé)，使本班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。二、工作目標(biāo)1、培育同學(xué)主人翁意識(shí)，建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。2、培育同學(xué)健全人格，

17、使同學(xué)盡快融入新的初中學(xué)習(xí)生活。3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，創(chuàng)建年級(jí)文明班級(jí)。4、協(xié)調(diào)各科老師管理，保證同學(xué)學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行。5、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差促中間工作，務(wù)必使每一位同學(xué)皆有進(jìn)步。6、努力貫徹校晨檢制度，保證同學(xué)健康平安的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、具體措施1、完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)班級(jí)里實(shí)行職責(zé)明確分工，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我管理，自我約束，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。首先，強(qiáng)化班干部主動(dòng)工作的力量，讓班干部在各個(gè)職責(zé)上行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識(shí)，協(xié)作班主任搞好班級(jí)常規(guī)管理和各項(xiàng)管理。從制度的要求動(dòng)身，加強(qiáng)同學(xué)自我的生疏與監(jiān)督，對(duì)每個(gè)同學(xué)每一個(gè)項(xiàng)目要有具體而嚴(yán)格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝潔凈，講究文明

18、禮貌等，衛(wèi)生方面做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，自己地面衛(wèi)生保持潔凈、不行有紙屑等。同時(shí)，抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率；提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化；利用刊物對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)同學(xué)；通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培育同學(xué)的集體觀念，增加班級(jí)分散力；以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。2、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作對(duì)力量強(qiáng)的同學(xué)加強(qiáng)培育，發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的同學(xué)留有擴(kuò)展延長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，樂(lè)觀引導(dǎo)同學(xué)獨(dú)立思考，主動(dòng)探究，尋求解決問(wèn)題的途徑。多方面了解同學(xué)的愛(ài)好特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)鼓舞同學(xué)依據(jù)自己的字號(hào)選擇參與學(xué)

19、校的愛(ài)好小組，在班級(jí)的活動(dòng)中開(kāi)展“技能大比拼”活動(dòng)。讓同學(xué)相互了解彼此的特長(zhǎng)，熬煉自己的技能。另外，重視力量弱的同學(xué)的扶助。對(duì)樣的同學(xué)，老師要多傾注些關(guān)懷和愛(ài)心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓舞他們的信念和士氣。實(shí)行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生制造一個(gè)暖和的集體氛圍對(duì)特殊同學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪，目的是取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要賜予肯定的關(guān)心，對(duì)他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫忙。準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，可以通過(guò)家校e準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)的全面狀況，共同爭(zhēng)辯訓(xùn)練內(nèi)容和方法，親密協(xié)作家長(zhǎng)同步訓(xùn)練同學(xué)

20、，促進(jìn)工作的有效開(kāi)展。3、主題班會(huì)，強(qiáng)化同學(xué)各項(xiàng)訓(xùn)練本學(xué)期將依據(jù)學(xué)校的支配，以班會(huì)為主陣地，開(kāi)展多種形式的主題班會(huì)。班會(huì)活動(dòng)力求多樣性、活潑型和有用性，在主題班會(huì)中加深同學(xué)的的理解和生疏，增加同學(xué)的力量，以強(qiáng)化同學(xué)各項(xiàng)訓(xùn)練。小學(xué)老師德育工作打算6一、踐行師德面對(duì)新的一個(gè)學(xué)期，我結(jié)合自己個(gè)人的實(shí)際狀況和同學(xué)的實(shí)際狀況，留意自己的師德形象，重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德訓(xùn)練，為了更好的開(kāi)展德育訓(xùn)練，現(xiàn)將本學(xué)期的德育作如下打算：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)練科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說(shuō)的那樣：見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。2、參與實(shí)踐，總結(jié)閱歷。我要在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還樂(lè)觀參與了社會(huì)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時(shí)刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。3、相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，老師之間擅長(zhǎng)相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于老師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也將要這樣做