小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

1、小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)打算小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)打算1新的學(xué)期開(kāi)頭了，為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順當(dāng)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，依據(jù)新生的生理和心理特點(diǎn)，特制行本學(xué)期的教學(xué)打算。一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：1、全面熬煉，努力增加同學(xué)的體質(zhì)。2、進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛(ài)護(hù)身體健康的簡(jiǎn)潔常識(shí)和方法。3、體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。4、把握簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法熬煉身體。二、同學(xué)基本狀況分析：一、二年級(jí)年齡小，基礎(chǔ)差，體育學(xué)問(wèn)及技術(shù)技能差，自控力量不強(qiáng)，組織紀(jì)律性意識(shí)不夠。他們活潑好動(dòng)，留意力不集中，但格外樂(lè)意參與體育活動(dòng)和上體育課，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想

2、他們基本能把握隊(duì)列隊(duì)形的有關(guān)動(dòng)作及要求。本學(xué)期還應(yīng)依據(jù)同學(xué)的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的自主性，樂(lè)觀學(xué)習(xí)，使同學(xué)在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到進(jìn)展和提高。三、教材分析：新學(xué)期一、二年級(jí)體育課內(nèi)容有隊(duì)列隊(duì)形、走、跑、跳、體操及玩耍等內(nèi)容，以玩耍為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使同學(xué)在消遣之中既熬煉了身體，又增加了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)潔的體育學(xué)問(wèn)。四、教學(xué)內(nèi)容：教材的重點(diǎn)是以玩耍教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作，使同學(xué)從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是比較難做的，可接受直觀教學(xué)，利用相互關(guān)心和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。五、教學(xué)措施

3、、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間支配1、全體同學(xué)要樂(lè)觀參與體育熬煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。2、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽(tīng)講，樂(lè)觀學(xué)習(xí)。3、參與 期中和期終檢測(cè)，督促學(xué)習(xí)。4、接受直觀教學(xué)方法，精講多練。5、老師處處以身作則，為人師表。小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)打算2為更好的做好體育課教學(xué)，不斷培育同學(xué)對(duì)體育課的愛(ài)好和愛(ài)好，從而提高同學(xué)自身素養(yǎng)，使同學(xué)得到全面進(jìn)展，特制定本學(xué)期打算如下：一、教材分析由于年齡所致，二年級(jí)體育課照舊以基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)為主，針對(duì)同學(xué)的接受力量機(jī)敏支配，小學(xué)體育課以指導(dǎo)、活動(dòng)實(shí)踐為原則，在教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和身體適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域支配課程，把隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、

4、跑、跳、投以及簡(jiǎn)易的韻律操等逐項(xiàng)內(nèi)容作為基本活動(dòng)，因?yàn)檫@些內(nèi)容都是一些簡(jiǎn)潔的身體活動(dòng)和生活中所需要的使用性較強(qiáng)的技能。二、同學(xué)狀況分析二年級(jí)相比一年級(jí)來(lái)講，體育基礎(chǔ)有了肯定的積累，同學(xué)對(duì)體育學(xué)問(wèn)及技術(shù)技能有了肯定的認(rèn)知，自控力量和組織紀(jì)律還需進(jìn)一步加強(qiáng)，但同學(xué)們照舊體現(xiàn)出了活潑好動(dòng)，寵愛(ài)上體育課和參與體育活動(dòng)。上一學(xué)期同學(xué)隊(duì)列隊(duì)形的整齊度較好，本學(xué)期從同學(xué)實(shí)際狀況動(dòng)身，因材施教、合理支配教材、充分調(diào)動(dòng)同學(xué)上課學(xué)習(xí)體育學(xué)問(wèn)和技能的樂(lè)觀性。三、教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步使同學(xué)了解上好體育課對(duì)自身帶來(lái)的好處，把握一些提高身體健康的學(xué)問(wèn)和方法。2、學(xué)會(huì)基本活動(dòng)、小玩耍、韻律操的方法，從而提高自身素養(yǎng)。3、不斷

5、領(lǐng)悟參與體育課、體育活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。4、敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)，培育同學(xué)不怕苦不怕累的精神。四、教學(xué)重點(diǎn)1、培育同學(xué)養(yǎng)成正確的坐姿。2、提高隊(duì)列隊(duì)形的整齊度。3、提高同學(xué)廣播體操動(dòng)作的'規(guī)范性。4、跑、跳、投正確技術(shù)的把握。五、教學(xué)方向更多的培育體育人才，培育同學(xué)對(duì)體育的愛(ài)好，使同學(xué)的運(yùn)動(dòng)力量和技術(shù)水平得到提高，同學(xué)的身心健康和體能得到全面進(jìn)展，不斷提高同學(xué)綜合力量。六、主要措施1、首先，認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真總結(jié)，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍，上課期間做好示范和講解。2、上課期間，教學(xué)方法多樣性、機(jī)敏性，以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主，準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)錯(cuò)誤動(dòng)作，時(shí)刻做到以同學(xué)為主。

6、3、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行測(cè)評(píng)，利用同學(xué)自評(píng)、小組之間的互評(píng)以及老師總評(píng)的方法來(lái)評(píng)價(jià)同學(xué)體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)狀況。小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)打算3一、學(xué)情分析二年級(jí)的同學(xué)，年齡小、留意力不集中，活潑好動(dòng)，愛(ài)好難長(zhǎng)久，自我約束力量不強(qiáng)，對(duì)體育課的生疏不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個(gè)一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有肯定難度。體育老師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難，特殊是在組織教學(xué)方面，有的老師會(huì)感到束手無(wú)策，因而嚴(yán)峻影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但同學(xué)對(duì)體育活動(dòng)有一種古怪和新穎感，他們的仿照力量較強(qiáng)，尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特殊深，對(duì)體育愛(ài)好是從仿照開(kāi)頭的，并在開(kāi)心的體驗(yàn)中加深和進(jìn)展。因此，要

7、讓同學(xué)真正投入到體育課堂中來(lái)，就要求老師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住同學(xué)的愛(ài)好，從同學(xué)的直觀入手，讓同學(xué)感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣，這樣才能起到事半功倍的效果。二、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 使同學(xué)初步了解體育熬煉對(duì)身體健康的影響，知道一些愛(ài)護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí)，訓(xùn)練同學(xué)寵愛(ài)生命、關(guān)懷健康。2、 使同學(xué)學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、玩耍和韻律活動(dòng)的方法，培育正確的身體姿態(tài)，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)力量。3、 使同學(xué)感受和體驗(yàn)到參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，具有活潑、樂(lè)觀、開(kāi)心的心情和樂(lè)觀參與體育活動(dòng)的態(tài)度，培育同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。4、 使同學(xué)了解做操的好處及簡(jiǎn)潔的平安常識(shí)，初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，培育相互關(guān)懷的優(yōu)良品質(zhì)5、 培育榮譽(yù)感和責(zé)任心，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義，良好道德的訓(xùn)練。三、 教學(xué)措施1、 利用評(píng)比法培育同學(xué)榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果。2、