小班家長開放日活動方案

1、小班家長開放日活動方案 為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是幫大家整理的小班家長開放日活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。 小班家長開放日活動方案1 8:008:40入園，晨檢8:008:20室內(nèi)區(qū)域游戲8:209:10晨鍛與早操晨鍛名稱快樂小島飛盤追尾巴活動準(zhǔn)備：小島器械、自制飛盤、尾巴指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒學(xué)會雙腳并攏跳；轉(zhuǎn)動手腕飛轉(zhuǎn)飛盤；鼓勵家長和孩子一起玩追尾巴。9:109：25盥洗、點心活動準(zhǔn)備：餐盤、食品夾指導(dǎo)要點：組織好入廁、幫助幼兒整理衣物。9:309:55教學(xué)活動活動名稱捉秘藏活動準(zhǔn)備：椅子擺放整齊、

2、白板連接好指導(dǎo)要點：三位配班老師做好家長的位置安排工作。10:0010:20親子游戲活動一搶椅子活動準(zhǔn)備：椅子8張，糖果若干活動方法：家長抱著孩子，每十個家庭一組，音樂一停，開始坐在椅子上，沒有搶到椅子的家庭淘汰，最終搶到椅子的家庭為獲勝者。注意事項：參與者得到一塊糖，最終獲勝者可得到一塊棒棒糖?；顒佣顒訙?zhǔn)備：用繩子掛著的泡泡、玩具、雪花若干?；顒臃椒ǎ杭议L想方法和孩子合作，讓孩子去摘物品，在規(guī)定時間定，摘得多的幼兒獲勝。如果有家長幫忙摘，則取消游戲資格。注意事項：注意幼兒的安全，參與者得到泡泡一個，最終獲勝者可得到一塊棒棒糖。10:3010:50教學(xué)展示活動內(nèi)容：幼兒按小組進(jìn)行兒歌幼

3、兒園也是我的家你是我的好朋友大氣球綠色的世界落葉圓圓圓展示。全班一起演唱歌曲拍手點頭跳跳糖我上幼兒園秋葉10:5011:00故事表演活動內(nèi)容：請故事比賽獲獎的幼兒進(jìn)行故事表演。11:0011:30送禮物 小班家長開放日活動方案2 本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時，都有一種全新的感覺。一、家長開放日目標(biāo)：1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。2、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通

4、的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。二、開放時間：12月18日周五9：00-11：00三、開放內(nèi)容：半日班級活動四、家長開放日活動開放日推薦方法和建議：1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃、孩子們的平時作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生

5、活、學(xué)習(xí)情況。3、提高家長的參與性，家長人手一張幼兒園家長開放日活動記錄反饋表，對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、游戲活動、戶外游戲的全程評價。4、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進(jìn)行。5、第二節(jié)教育活動突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。6、戶外活動要有目標(biāo)，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)。7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī)。8、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。9、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前開個簡單的家長會，讓

6、家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。10、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。 小班家長開放日活動方案3 活動目標(biāo)：1、通過家長開放日，讓家長了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，根據(jù)班級幼兒的實際情況引導(dǎo)家長從幼兒的聽指令、回

7、應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動等方面進(jìn)行關(guān)注。2、通過本次活動展示，讓家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與不足，并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進(jìn)。一、來園活動（7：458：00）活動目標(biāo)：1、衣著整潔，愉快來園，愿意接受晨檢。2、熱情接待每位幼兒，引導(dǎo)幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。二、區(qū)域活動（8：008：35）活動目標(biāo)：1、自主選擇區(qū)域進(jìn)行游戲，喜歡操作，帶好區(qū)域牌。2、遵守區(qū)域規(guī)則，能與同伴友好相處。三、區(qū)域小結(jié)、點名（8：358：45）活動目標(biāo)：1。聽到自己學(xué)號會說到。2。討論區(qū)域活動中遇到的問題和表現(xiàn)好的地方。四、生活活動（8：459：00）活動目標(biāo)：1、在教師指

8、導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入盥洗室，按要求小便、洗手，會用自己的毛巾正確擦手。2、愉快吃完自己一份點心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。五、運動會開幕式（9：0010：00）活動目標(biāo)：1、親子排成四排精神抖擻地出場。2、能有節(jié)奏地踏步，喊口號。六、教學(xué)活動（10：0010：30）小班繪本長長的活動目標(biāo)：1、通過閱讀理解“長”的概念。2、觀察畫面并想象長的東西的用處活動準(zhǔn)備：圖畫書長長的幼兒一人一本、教學(xué)ppt、教學(xué)大書、小盒子（里面有一些長短不一樣的彩帶）長盒子、短盒子各一個?；顒舆^程：一、引出話題師：今天，老師給每個小朋友們都帶來了一份小禮物，我們一起來看看是什么？請孩子每人拿一根彩帶。師：看一看，你

9、們的彩帶都一樣嗎？和旁邊的小朋友比一比，什么地方不一樣啊？幼：有的長，有的短。師：誰的長??？長的小朋友請到前面來，把彩帶寶寶先送到長長的家里。師：誰的短？請短的小朋友把彩帶寶寶送回短短的家里。二、師幼共同閱讀大書師：今天，老師還給小朋友們帶來了一本有趣的書，在這本書里面也有許多小動物，它們也有很多長長的地方，你們想不想來看一看？出示圖書，鞏固對書本封底、封面的認(rèn)識。師：誰能告訴我，這是書的哪一面？（封面，集體說一次）師：那這一面呢？（封底，集體說一次）教師讀出書名長長的，文。圖/謝蓮妃，南京師范大學(xué)出版社，告訴孩子這些文字的意思。師：長長的就是這本書寶寶的名字，謝蓮妃就是書寶寶的媽媽，南京師范

10、大學(xué)就是書寶寶的出生地。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，完整回答問題。師：你看到誰啦？（我看到了大象）師：它有什么地方是長長的??？（大象的鼻子很長）師：它的長鼻子有什么用處呢？（長鼻子可以曬衣服）師：你看到什么了？（我看到了鱷魚，還有小蝸牛）師：鱷魚的哪里很長？（它的身體很長）師：它的身體變成什么啦？（它的身體變成了一座橋）三、觀看視頻，完整聽故事長長的教師逐頁翻大書，引導(dǎo)幼兒用“長長的像”“長長的可以”的句式進(jìn)行講述。四、自主閱讀小書知道看書的時候要封面朝上。師：這本書寶寶里面藏著許多小動物，它們都有長長的地方，老師給每位小朋友都準(zhǔn)備了一本書寶寶。請小朋友一頁一頁地看書，學(xué)說里面的話。提醒幼兒正確翻書

11、，一頁一頁的翻看，鼓勵幼兒邊翻書邊輕輕地念翻書兒歌。教師請幼兒仔細(xì)觀察畫面，看看圖中的小動物有哪些部位是“長長的”。與幼兒討論他們的發(fā)現(xiàn)，鼓勵他們大膽猜測、表達(dá)自己的看法。五、活動延伸除了這些小動物有長長的地方，在我們生活中也有許多長長的東西，請小朋友來說一說？七、生活活動、餐前準(zhǔn)備（10：4511：00）活動目標(biāo)：1、知道入廁后、飯前都要洗手。2、喜歡吃水果，知道吃水果有各種營養(yǎng)。3、能認(rèn)真傾聽故事。八、進(jìn)餐活動（11：0011：30）活動目標(biāo)：1、學(xué)會正確使用小勺，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會把餐具、毛巾放到指定地點。 小班家長開放日活動方案4 一、

12、活動目標(biāo)：1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。2、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。二、活動時間：20xx年11月9日下午2:30-4:00三、活動地點：小班活動室四、開放內(nèi)容：半日班級活動五、活動流程：（一）2:00-2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果（二）2：30-2:40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動（三）2:40-3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示（四）3：10-3:30室外

13、“八個一”活動展示（五）3:30-4:00親子游戲（六）家長填寫開放日活動反饋意見表（七）教師小結(jié)，家長帶幼兒離園1、具體活動內(nèi)容如下：歌表演：魚兒好朋友、妹妹抱著洋娃娃、小手爬、玩具進(jìn)行曲詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。詩詞：靜夜思、尋隱者不遇、長歌行、詠鵝童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳貼五官游戲：（讓幼兒認(rèn)識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）2、親子游戲：一、揪尾巴準(zhǔn)備：尾巴若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。二、可愛的

14、袋鼠寶寶玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點者為勝。三、開飛機玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒*部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。 小班家長開放日活動方案5 一、活動名稱：快樂的圣誕節(jié)二、活動目標(biāo)：1.訓(xùn)練孩子的觀察力。2.了解圣誕節(jié)的來歷。3.培養(yǎng)孩子的自信心，提高孩子的表現(xiàn)欲。4.體驗與同學(xué)共度圣誕節(jié)的快樂。三、活動準(zhǔn)備：1.為孩子排列入場尋寶編號。2.裝飾圣誕會場。3.布置尋寶會場。準(zhǔn)備黃、紅、藍(lán)色三種形狀(半圓、三角、梯形)的小卡片在上面編上號碼(1-11號)，分別藏

15、在睡眠室的各個角落、窗臺、床上以確保每個孩子都有一份。4.圣誕樹一棵、成人圣誕服一套、幼兒圣誕帽每人一頂、摸獎箱一個、禮品箱四個、 禮物每人一份并包裝后編號、小獎品若干。四、老師及學(xué)生準(zhǔn)備：1.老師在圣誕會前一周教會孩子唱圣誕歌。選出領(lǐng)唱一名。2.排練舞臺劇。(要求部分家長配合)五、人員安排：何：維持秩序兼會場布置兼司儀李：輔助維持秩序兼會場布置兼總臺沙：輔助維持秩序兼會場布置兼機動攝像一名：待定六、活動過程：1.告知孩子將要舉行一個圣誕聯(lián)歡會，想?yún)⒓拥木鸵獏⒓訉氂螒颉?.由老師示范講解尋寶游戲的玩法，而后進(jìn)入尋寶游戲。當(dāng)孩子找到了自己的入場券后，在會場總臺確認(rèn)無誤的情況下，領(lǐng)取圣誕帽并進(jìn)入

16、場。3.在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下，共唱圣誕歌曲。宣布圣誕party正式開始。4.玩游戲：1.傳玩具：當(dāng)鈴聲突然終止時手持玩具的孩子需要表演一個節(jié)目(內(nèi)容自由發(fā)揮).得到小朋友的認(rèn)可后方可繼續(xù)參加游戲。(請老師控制好讓每個小朋友都參加)2.顏色蹲(數(shù)字蹲)：叫到哪個顏色(數(shù)字)蹲時，沒有蹲的小朋友就要出局，直至分出勝負(fù)，最后的一、二、三名分別可得到大中小相應(yīng)的獎品3.摸獎游戲：每個表現(xiàn)好的小朋友可以有一次摸獎的機會，由老師拿好獎品箱讓孩子抽獎(所有獎品均為貼紙每本有6頁其中三分之二是重復(fù)的，讓孩子互相協(xié)調(diào)交、調(diào)溝、通交換自己喜歡的圖形貼紙)5.演繹舞臺童話劇，讓孩子了解圣誕節(jié)的來歷。 小班家長開放日活動方

17、案6 活動時間：20xx年4月29日活動目的：幫助家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，宣傳我園教育理念及教學(xué)特色，增進(jìn)家園互動，促進(jìn)家園共育?；顒恿鞒蹋阂弧⒊坎倩顒樱?：407：55）1、熱情接待幼兒，鼓勵幼兒間互致問候。2、組織幼兒、家長做晨操，動作到位、口號響亮。二、盥洗、餐前準(zhǔn)備（7：558：05）1、鼓勵幼兒運用洗手六步法洗手，不玩水。2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣兒歌，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。三、進(jìn)餐活動（8：058：35）1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營養(yǎng)。2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。四、晨讀活動（8：358：55）形式：有組織的閱讀活動1、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上

18、。2、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書，按照一定的順序觀察畫面。五、分組第一節(jié)教學(xué)活動（8：409：00）音樂活動（本班）_全體女生數(shù)學(xué)活動（奧音教室）全體男生六、分組第二節(jié)教學(xué)活動（9：4010：00）音樂活動（本班）全體男生數(shù)學(xué)活動（奧音教室）全體女生七、喝水（10：0010：20）1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適量的水。2、喝水時保持安靜，不灑水。八、習(xí)慣展示、唱誦展示活動（10：3010：50）1、生活習(xí)慣展示目標(biāo)：能按要求進(jìn)行擦嘴漱口。2、唱誦展示【每日一唱】粉刷匠、我愛我的小動物、春天目標(biāo)：聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲?！久咳找徽b】禮儀歌、小甲蟲目標(biāo)：能大膽朗誦兒歌，并用肢體動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。九、

19、餐前盥洗（10：5011：00）鼓勵幼兒排隊進(jìn)行盥洗活動，不擁擠。十、午餐活動（11：0011：30）1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營養(yǎng)，要求幼兒按需進(jìn)餐，有需要及時找老師 添加飯菜。2、鼓勵幼兒在進(jìn)餐后能主動擦嘴、漱口。十一：家長交流：（11：0012：00）活動目的：幫助家長樹立正確的育兒觀念，明確培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要意義，分享和推廣優(yōu)秀家長育兒經(jīng)驗，增強家庭，學(xué)校，社會共同參與素質(zhì)教育的意識，形成教育合力。 小班家長開放日活動方案7 昨天是我們小班組的家長開放日活動，我們第三個活動安排了拍皮球比賽。皮球是幼兒園小班孩子最喜愛的運動器械，在與皮球的嬉戲中孩子們逐漸學(xué)會滾皮球、拋接皮

20、球、拍皮球。其中，拍皮球?qū)⒆觼碚f最具有挑戰(zhàn)性，在拍球的過程中，他們的動作靈活性、協(xié)調(diào)性與手部力量均得到明顯的發(fā)展。昨天的家長開放日，我們要求每個孩子都參與到我們的比賽中。我們請家長來幫我們數(shù)孩子比賽時拍球的個數(shù)。我們的規(guī)則是：1、按學(xué)號把幼兒分成三組，第一組幼兒比賽的時候由第二組的家長幫忙數(shù)，第二組幼兒比賽，第三組家長數(shù)，第三組幼兒比賽，第一組家長數(shù)，這樣時間又快也更公平。2、每個幼兒比賽時間為半分鐘。3、每組幼兒比賽結(jié)束后，由幫助數(shù)的家長到老師這兒報被數(shù)孩子的成績，我們馬上記錄在事先準(zhǔn)備好的表格中。4、等三組幼兒全部比賽結(jié)束后，我們馬上統(tǒng)計，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，并現(xiàn)場頒

21、獎。比賽開始了，只看到小小的皮球在小朋友們稚嫩的小手下快速而有節(jié)奏地跳躍著，仿佛在唱一首快樂的歌。而我們的家長也在一旁為孩子們加油鼓勁，并認(rèn)真地為孩子數(shù)拍球的個數(shù)。激烈的比賽很快結(jié)束了，我們的孩子經(jīng)過一段時間的練習(xí)，都拍出了很好的成績。最快的小朋友半分鐘拍到了77個，他們的努力得到了很好的回報。而那些平時不愛運動的小朋友經(jīng)過這次比賽也下定決心，以后要好好練習(xí)，爭取下次比賽也能取得好成績。小小班小班家長半日開放活動周四（4月17日），幼兒園舉行了小班、小小班家長半日開放活動，比較擔(dān)心寶貝班的19名孩子，都是今年新入園的，最小的才2歲零4個月，父母來園，哭鬧是絕對的，不管了，看老師本領(lǐng)吧我的任務(wù)是

22、四處捕捉鏡頭，然后做好做救火隊員的準(zhǔn)備。寶寶班游戲一：孩子們投入的進(jìn)行著歌表演，一個個爭先恐后要上前扮演小狗唱歌給大家聽，引來家長一陣陣笑聲和掌聲。游戲二： 寶寶們用胡蘿卜刻的印章給小白兔印花衣，那專注的神情仿佛個個是服裝設(shè)計師般。游戲三：和爸爸媽媽一起跳幸福拍手歌，等我在外面看到家長們跳得起勁趕緊趕去搶鏡頭，在我的要求下，已在一邊休息的婷婷爸爸欣然和女兒又跳起了歡快的舞蹈，真有趣！游戲四：擊鼓傳花。傳到花的孩子拉起爸爸媽媽大方的進(jìn)行了家庭才藝表演，真棒?。ㄊ潞罄蠋熂拥馗嬖V我：我們丁丁今天唱歌了！還唱了一首英文歌呢！我們真是激動死了?。┮粋€多學(xué)期來從不和老師同伴交流的稍帶自閉傾向的孩子，今天

23、居然在那么多人面前表演唱歌？這其中該蘊含著怎樣的教育玄機?。课移疵谒妓?，一定是我們老師還沒找到打開孩子心鎖的那把鑰匙，如果這樣的活動能轉(zhuǎn)變丁丁，我們真的愿意日日開放！小一班游戲一：孩子們專注的在剝春筍，家里一定從沒有過如此的機會，孩子們是多么高興啊，一張張的筍殼有孩子疊在一起說：金箍棒！多豐富的想象力！游戲二：英語特色教學(xué)展示活動，沒觀摩到，但孩子扮著小白兔蹦蹦跳跳出來了，一定很開心的教學(xué)游戲哦。游戲三：親子繪畫。在瓶子上作畫很新鮮哦，家長們也躍躍欲試，一件件作品如“藝術(shù)品”般讓大家驚喜不已小二班游戲一：同小一班，剝好春筍孩子們送到了食堂師傅那，特別期待中午的美食游戲二：手指點畫小蝌蚪。孩子

24、們觀察蝌蚪，還學(xué)習(xí)蝌蚪游動的樣子，都喜歡得不得了，老師提供的繪畫紙可真漂亮呀，還有可愛的青蛙媽媽呢，點點畫畫，多美的畫面呀。游戲三：親子游戲袋鼠跳、齊心協(xié)力（不知是否該名稱），讓家長們感受了童年的快樂、感受了濃濃的溫情。寶貝班：音樂游戲中孩子的表現(xiàn)令大家驚奇不已，如此投入如此視爸爸媽媽奶奶如不存在，是寶貝班的寶寶嗎？是睡覺還要喝上一奶瓶奶的寶寶嗎？親子游戲拉個圓圈走走、滾球，寶寶們是如此喜歡，都高興的打滾啦，令我不禁捧腹大笑午餐：小班小小班的家長們特別關(guān)心孩子的進(jìn)餐，全部留下來要看個究竟，平時在家都要苦苦哀求才肯吃上幾口的小家伙，老師究竟施了什么魔法讓他們愉快進(jìn)餐？寶貝班的一媽媽看到保育員老師

25、盛飯，連呼“老師太多了太多了。”保育員老師奇怪道：“平時我們都吃這么多呀?！眿寢尡爤A了雙眼看著自己的孩子吃完了自己的一份飯菜，簡直不敢相信小班的孩子們還嘗上了“油燜筍”，那可是自己剝的呀，特別香半日時間一晃而過，爸爸媽媽離開時校園內(nèi)傳來了預(yù)料中的哭聲，但只是寥寥的哭聲而已，家長們都抽身走了沒帶走孩子，我想半日活動讓家長更感受了一份放心。反饋表中，眾多的家長都希望我們多舉辦幾次類似的開放活動，我和寶寶班的家長說：只要你們不怕影響工作，我們是天天向你們開放的。我想，我們的教育只有擁有一份開放的心態(tài)，它才能成就大氣。 小班家長開放日活動方案8 活動目的1.通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游

26、戲的快樂，增進(jìn)親子間的情感。2.了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛！3.在活動中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能?；顒訙?zhǔn)備1.家長準(zhǔn)備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋；各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡（要求在家填寫好）2.幼兒園準(zhǔn)備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）、英語歌曲圣誕快樂、手掌拍拍6個。3.老師們自備圣誕帽一頂4.竹竿40根活動時間：20xx年12月24日 上午9:0012:00參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒環(huán)境布置：所有的地方全用英語標(biāo)上，小托班

27、英語單詞活動流程一. 9:009:30 入場式：（家長到老師處簽到，領(lǐng)取“兌獎單”）全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達(dá)操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。大操場中心放一棵大的圣誕樹,游戲開始時，大家圍著樹站成圓圈 小班家長開放日活動方案9 時間：20xx、6、17上午一、7：307：45晨間接待目標(biāo)：1、主動、熱情的接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒的來園情緒。2、指導(dǎo)幼兒自主的選擇桌面玩具玩耍。二、7：458：45戶外活動目標(biāo)：1、喜歡戶外活動，積極探索各種器械的玩法。2、提高幼兒

28、大肌肉群的發(fā)展。三、8：459：00吃點心、生活活動目標(biāo)：1、養(yǎng)成幼兒吃點心前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。2、能愉快安靜地吃完自己的一份點心，自己把杯子放到桶里。四、9：009：15早操目標(biāo)：1、愿意跟著老師一起隨音樂做早操。2、上下樓梯時，能不推不擠。五、9：209：40科學(xué)活動：顏色變變變（教案附后面）目標(biāo)：1、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，探索顏色變化的規(guī)律。2、嘗試大膽的探索，并把自己的探索結(jié)果記錄在記錄表上。六、9：409：55生活活動（吃水果）目標(biāo)：1、能根據(jù)自己的需求入廁、喝水，自主游戲。2、愉快地吃完自己的一份水果，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。七、10：0010：35親子游戲運水目標(biāo)：

29、1、培養(yǎng)親子之間的合作能力及積極參與活動的激情。2、讓幼兒感受和體驗同爸爸媽媽一起游戲的樂趣，增進(jìn)親子間的情感交流。準(zhǔn)備：紙杯、乒乓板、平衡木玩法：把隊伍分成六隊，分別為一個幼兒一位家長排列，三組三組進(jìn)行接力比賽。每組拿一個裝滿水的紙杯，以幼兒開始，幼兒拿著裝滿水的紙杯，走過平衡木到指定地點返回把紙杯放在家長的乒乓板上，家長也照樣走一圈回來給第三個幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行直到最后一個完成任務(wù)。提示：接力的時候不能把水溢出外面。八、10：3511：00餐前談話活動目標(biāo)：1、能大膽在集體面前表達(dá)自己的想法和感受。2、認(rèn)真傾聽同伴的講述，并給予鼓勵。九、11：0011：30進(jìn)餐活動活動目標(biāo)：1、能獨立進(jìn)餐

30、，愿意并喜歡吃各種食物。2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣，會把餐具、毛巾放在指定位置。 小班家長開放日活動方案10 一、活動背景：民間游戲是我園的特色研究項目，為了讓民間游戲在幼兒的活動中更好地傳承和發(fā)展，讓民間游戲在幼兒的成長中有著更好的教育價值。也為了讓家長親身體會我園民間游戲的快樂教學(xué)氛圍，共同探討民間游戲課堂教學(xué)方法，故采用請進(jìn)來的方法，讓家長進(jìn)一步了解孩子的在園生活，促進(jìn)更好的家園合作，使每一個孩子在健康的成長道路上有你、有我、有他的一路伴行。特定于4月28日舉辦家長開放日活動，也為老師和家長再次搭建相互交流的平臺。二、活動目的為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)幼

31、兒園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。三、 活動流程：（一）、教學(xué)展示：第一個游戲活動：幼兒創(chuàng)新民間游戲大魚和小魚執(zhí)教：姜小燕第二個教學(xué)活動：創(chuàng)新親子互動游戲：大魚和小魚執(zhí)教：金葉妹第三個游戲活動：民間游戲大家玩（二）、家長代表發(fā)言（蔣耀峰媽媽）（三）、班主任召開家展會（四）、教師、家長互動后離園 小班家長開放日活動方案11 為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通，特向家長進(jìn)行半日活動開放。具體活動如下：一、晨間活動：安靜游戲：積塑、油泥、看圖書戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮

32、繩、飛盤等目標(biāo)：1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習(xí)慣。二、早操：狗狗減肥操目標(biāo)：1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。2、培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。三、副餐：餅干、牛奶目標(biāo)：1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。四、教學(xué)活動：活動一：語言（詩歌）：快樂的小鳥目標(biāo)：1、初步理解詩歌內(nèi)容,體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂。2、喜歡爸爸媽媽。活動二：撕貼畫：靈活的魚目標(biāo)：1、認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。3、根據(jù)畫面進(jìn)行添畫。五、區(qū)域活動：裝飾綿羊、手偶表演目標(biāo)：1、通過粘貼、涂畫等手工

33、活動提高幼兒對美術(shù)的興趣。2、體驗與同伴交流的快樂。3、教幼兒懂得遵守活動規(guī)則。六、餐前準(zhǔn)備：手指謠目標(biāo)：1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事，做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。七、進(jìn)餐：目標(biāo)：1、要求幼兒自己獨立進(jìn)餐。2、繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。 小班家長開放日活動方案12 開放時間：x年xx月27日8:0011:00地點：本班活動室具體安排如下：一、來園活動：內(nèi)容：折紙桌面玩具目標(biāo)：1熱情接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。2引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行折紙活動，促使幼兒樂意和他人交往。二、晨間活動（8：008：50）內(nèi)容：玩風(fēng)火輪流星球塑料圈活動準(zhǔn)備：幼兒人手一種器械活動目標(biāo)：1、練習(xí)投擲的動作，發(fā)展手臂的力量。2、能玩出各種器械的多種玩法。三、幼兒早操（8：509：05）活動目標(biāo)：1.在老師的