玉川小學(xué)地震應(yīng)急演練記錄

1、玉川小學(xué)地震應(yīng)急演練記錄一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確 方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時, 我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限 度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷 害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德, 提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容：應(yīng)急避震演練2、對象：全體師生3、時間：2016年3月7日大課間三、演練準備1、演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正 確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練 的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求

2、，以 及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防 性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤 解而造成不必要的非震傷害。2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的''安全地帶進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和 隱患，確保線路暢通和安全。演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、 擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得交叉串線。五、組織機構(gòu)及職責(zé)1、領(lǐng)導(dǎo)小組總指扌車：宋秉宗成員:丁曉梅吳彩云孟昌梅張新媛鄭永鑫彭正旭王霞張海霞閆沛飪王會英 王有桂彭芳清職責(zé)：''地震警報發(fā)出后，班主任指導(dǎo)學(xué)生進行室

3、內(nèi) 避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。%1 ''地震警報"解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散 到指定的''安全地帶"：學(xué)校內(nèi)小操場。%1 班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場, 維護活動紀律，防止意外發(fā)生。3、疏散引導(dǎo)組：吳彩云王會英張新媛六年級五年級學(xué)前班負責(zé)人 張新媛一年級 二年級 三年級四年級負責(zé)人吳彩云學(xué)前班負責(zé)人王霞職責(zé)：合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度和路線，特別是防 止過度擁擠造成踩踏事故和其它意外事故的發(fā)生。處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件六、演練程序（一）啟動程序：總指揮發(fā)出演練開始指令，請大家做 好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演

4、練要求。（5分鐘）（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號員發(fā)出''地震警報"信號（吳彩云吹哨）。2、班主任立即告知學(xué)生''地震來了，不要慌"，并指揮 學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁邊，盡量蜷曲身體, 降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部，演練時間為1分 鐘。3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除''地震警報“信號（一聲 長哨）。4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離 教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（三）突發(fā)火災(zāi)疏散演練1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室向外撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。2、演練各班撤離路線如下：一年級二年級三年級四年級迅速有序撤離到各教 室門前空曠地集合。六年級五年級學(xué)前班迅速有序撤離到教室前空曠 地集合。集合后班主任清點本班人數(shù)，然后向總指揮匯報情 況。3、進行室外應(yīng)急避震演練