![優(yōu)秀班主任培訓(xùn)有感_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/21/51e2af52-b611-4ca0-9990-9bdc4ee1a0fd/51e2af52-b611-4ca0-9990-9bdc4ee1a0fd1.gif)
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1、優(yōu)秀班主任培訓(xùn)有感優(yōu)秀班主任培訓(xùn)有感文/平淡是臻我非常有幸觀看了來自首屆全國十佳班主任、石家莊市第42中學(xué)的田麗霞老師為我們做的精彩報告。她的報告繪聲繪色,案例具體,給我留下了不可磨滅的印象。她將班主任工作看作是一種幸福,一種快樂,一種享受。田老師以其樸實生動的語言介紹了有效的班級管理方法,讓我學(xué)會了輕輕松松當(dāng)好班主任。沒有愛的教育是不可能成功的,只有愛的教育是不完整的。一個優(yōu)秀的班主任,除了有愛心、責(zé)任心,良好的師德,豐富的知識外,還要有思考的習(xí)慣。因為思考能夠讓我們少走彎路,接近成功。聽了田老師報告,班級管理這一章,使我的眼前豁然一亮。田老師的班主任工作輕松,幸福,訣竅在于她善于思考,善于
2、總結(jié),她告訴我們?nèi)己笮校夹薪Y(jié)合。從田老師的報告中,我深深地感到小小的班級其實就是老師的大舞臺,在班主任這個崗位上,我們可以更全面地洞察孩子內(nèi)心的感受,更準(zhǔn)確地把握孩子心靈的成長,更科學(xué)地引導(dǎo)孩子成長的方向。而這些,都需要教師從細(xì)節(jié)做起,從小事做起,從思考做起,班主任的工作才會真正成為創(chuàng)造性的工作,成為熠熠生輝的工作。我覺得自己不僅精神上受到了鼓舞,在方法上受到了啟示。我發(fā)現(xiàn)班主任工作的理論知識還是相對缺乏,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我重新認(rèn)識到了班主任工作的重要意義。班主任工作的理念得到了進(jìn)一步加強,在今后的班主任工作中,我將不斷學(xué)習(xí)總結(jié),盡力做好這項工作。當(dāng)我們把班主任工作當(dāng)作一項事業(yè)來做的時候,當(dāng)
3、與我們的學(xué)生成為朋友的時候,當(dāng)反思成為習(xí)慣的時候,當(dāng)把工作當(dāng)成享受的時候,我們的教育自然充滿藝術(shù)性,真正達(dá)到教育無痕的境地了。早在好幾年前就聽說過田麗霞老師的事跡,但只是耳邊風(fēng),過后無影。后來我在學(xué)校的圖書里看到了田麗霞班主任工作方法一書,雖然只是粗粗翻閱了一下,但也已經(jīng)被田老師的對教育的熱情執(zhí)著和在其中表現(xiàn)出的智慧所折服。故一直以不能親見其人而深感遺憾。也許是上天的眷顧吧,在昨天,在我的國培中,我竟見到了仰慕已久的田老師。在講座中田老師告訴我們要成為一名優(yōu)秀的老師必須具備的一些特質(zhì)。首先,一名優(yōu)秀的老師要業(yè)務(wù)精,即要上好每一節(jié)課,做一個響當(dāng)當(dāng)?shù)娜握n教師。這一點我們每一個當(dāng)老師的都知道,都明白
4、。我們上好一節(jié)課幾節(jié)課沒問題,可是要上好每一節(jié)課就不是一件簡單的事了。那需要我們付出巨大的勞動和精力,沒有幾個人能堅持到底。但我知道田老師做到了,所以她成了專家,我依然是一名普通的老師。田老師說得好:信其道更尊其師。只有你認(rèn)真的準(zhǔn)備每一節(jié)課,讓每一節(jié)課都是精彩的有效的,才能贏得學(xué)生的信任和喜歡,進(jìn)而發(fā)自內(nèi)心的尊重你,因為你尊重了他們。田老師語重心長的告訴我們:要想人前顯圣,就得人后吃苦。沒有吃苦耐勞和鍥而不舍的勁頭,是無法成為業(yè)務(wù)精通學(xué)生愛戴信任的老師的。其次,是要有愛心。田老師告誡我們:沒有愛的教育是不可能成功;只有愛的教育是不完整的;愛要把握分寸,講究方法?;仡櫸覀冏约旱慕虒W(xué),愛學(xué)生我們都
5、能做到,而且確實做到了。但是為什么們我付出了滿腔的熱忱和愛,換來的卻是學(xué)生的麻木?田老師告訴我們,那是因為我們沒有注意愛的分寸和方法。我們都知道凡事都是過猶不及,可是我們在關(guān)愛學(xué)生的時候卻往往不注意這點,而且我們的愛的內(nèi)容往往都是學(xué)生聽而生畏的好好學(xué)習(xí)之類的,方式也大都是語重心長式的苦口婆心的說教,雖真誠但也空洞。所以很難引起學(xué)生的重視和共鳴?,F(xiàn)在我們知道了癥結(jié)所在,在以后的教學(xué)管理中就有了計較和思考,不但可以改善師生關(guān)系,還會提高教學(xué)的有效值。最后,要做一名優(yōu)秀的老師還要肯吃苦。田老師認(rèn)為,教師這一職業(yè)并不需要特別高的智商,只要肯努力,能勤奮,都能取得優(yōu)良的成績。勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。其實這也是我們經(jīng)常教育學(xué)生的話。我想,如果我們自身能真正的做到這點,不但我們會在工作上取得輝煌的成績,我們的學(xué)生
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