教師暑假培訓心得體會范文4篇

1、第1頁共1頁教師暑假培訓心得體會范文4篇培訓，是提高自身能力的一種很便捷的途徑，總結培訓中的 收獲，更能加快自己進步的步伐，下面給大家整理了教師暑假培 訓心得體會，希望對大家有幫助！教師暑假培訓心得體會 1凡事預則立，不預則廢！經(jīng)過一個暑假的休整，為幫助教師 更好地適應新學期的工作和學習，濟瀆路學校開展了為期 3 天的 教師培訓活動，安排合理、內容充實，受益匪淺?！澳獮楦≡普?望眼、風物長宜放眼量”！經(jīng)過培訓，用心做一名有理想信念、道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的新時代好教師，已經(jīng)成為 我校教師的共同追求。滿懷信心展未來自信是成功的基石。作為教師，首先要樹立信心，對自己要 有信心，對學生要有

2、信心，對學校要有信心，只有這樣，你才能 敢于創(chuàng)新、敢于擔當，也才能干好教育。培訓會上，孔校長就學 校過去一年的工作做了題為轉變作風，提升素養(yǎng)，牢記使命 的報告。她首先對過去一年里的取得的榮譽和成就做了總結，然 后就學校還存在的問題進行了鞭辟入里地分析和反思，XXT0P100 范文排行最后針對新學期如何開展工作提出了具體建議。感受最 為深刻的是學校各項工作蒸蒸日上，碩果累累，作為濟瀆路學校 的一員，感到無比的自豪。第1頁共1頁在過去的一年取得的一系列成績，尤其是中招考試的重大突破，離不開學校領導的正確領導和全體教職工的共同努力。雖然 學校還存在諸多問題，但我們相信，困難是暫時的，只要我們團 結一

3、致， 敢于擔當， 努力把自己的職業(yè)理想與濟瀆路學校的發(fā)展 相結合，繼續(xù)發(fā)揚“拼搏、奉獻、包容、求真”的濟瀆精神，做 一個有理想信念的教師，我們濟瀆路學校的明天一定會更加美 好。立下決心淬師德師德師風問題是教師發(fā)展的核心問題，也是影響學生成長的 主要因素?？仔ｉL針對師德師風問題作專題培訓，并就人際交往 藝術具體指導。“善”文化博大精深，我們要將其“至柔至善” 的精髓運用到工作和生活中去，說文明話，辦文明事，為自己的 工作和生活構建良好的人際交往環(huán)境，快樂工作，幸福生活！培訓會上，濟源名師李春艷、鄧小偉就如何做一名優(yōu)秀教師 作了報告了詮釋。他們的共同特點是熱愛閱讀和研究，立足課 堂，不斷提高自己的

4、教學藝術和管理水平，在幫助學生成長的過 程中，也成就了自己。我們要以他們?yōu)榘駱?，立足課堂陣地，潛 心鉆研，提高能力。培養(yǎng)耐心提素養(yǎng)有人說：一個人掌控自己情緒的能力決定他成功的速度。培 訓會上，教育局副局長許鉉蘭為我們做了 “情緒管理”主題講 座。范文網(wǎng)許局長娓娓道來，用大量鮮活的例子告訴我們情緒的 產(chǎn)生的原因以及調節(jié)的方法。感受最為深刻的是 ABC 情緒管理 法。有時，第1頁共1頁我們總認為當老師就要有脾氣、要厲害點兒，卻忽略 了這種方式對學生成長的不利方面。所以，調控自己的情緒，教 會學生解決問題，而不是通過壓制的辦法讓學生不犯錯誤， 做到 嚴中有愛， 在愛中嚴，在嚴中愛，非常重要，且有意義

5、。教師暑假培訓心得體會 2為期半個月的暑期教師全員培訓已經(jīng)結束，回顧這些天來的 點點滴滴，讓我感覺收獲頗豐。為進一步提高我縣教師的業(yè)務素質及教學質量，今年暑假在 全縣范圍內在編教師進行為期半個月的教材梳理、 單元教學模式 探究、課時分析等方面的強化培訓，參訓學員共 228 人。盡管參 培學員很多，但我們還是按照教育局、鎮(zhèn)教委的計劃圓滿完成了 教學任務，達到了預期目的?，F(xiàn)將此次培訓總結如下：一、培訓安排按照暑期教師培訓安排計劃，培訓采取集中培訓；分散到 鎮(zhèn)、校培訓；小組研討課等方式進行，內容涉及課堂管理技巧、 教案與課堂活動準備、語音語法知識、教學資源的合理運用等， 并根據(jù)受訓老師的英語知識掌握

6、程度和課程標準的要求、有側重 點的實施培訓。二、最全面的范文參考寫作網(wǎng)站培訓特點及效果1、領導高度重視，組織嚴密有序。從培訓的籌備決策起， 局領導非常重視， 教育局師訓科蓋主 任、第1頁共1頁段主任多次親臨現(xiàn)場檢查指導。確定工作步驟，制定培訓方 案，明確培訓要求。對培訓中可能出現(xiàn)的各種問題，盡管是在假 期學校領導做到了檢查落實，對參訓人員要求嚴格管理，教研員 要求堅持全程跟班。要求通過此次培訓，切實提高我縣英語教師的語言能力和英 語教學能力，不斷提高英語教師隊伍的整體素質，把我縣英語教 師隊伍建設成一支能力強、業(yè)務精的隊伍，各級領導參與籌劃， 使得培訓工作井然有序并得以順利開展。2、培訓形式多

7、樣，培訓內容豐富。培訓前，指導教師采用電話訪談等方式了解指導對象基本狀況、工作水平、實踐經(jīng)驗，收集培訓對象對培訓的具體需求，制 訂與修改培訓方案和執(zhí)行計劃。培訓過程中，指導教師及時收集 指導對象參與培訓活動的反饋與評價，不斷總結經(jīng)驗，有效提高 培訓質量。培訓以課堂教學為主要組織形式， 有理論講授、 教學實踐練 習、及綜合測評等。讓受訓教師以學生的身份感受教學的各個環(huán) 節(jié)，更好的啟發(fā)他們在實踐教學中真正做到以學生為主體，XX 限 度的激發(fā)學生興趣，適時、適度的鼓勵、表揚學生，強調學生是 教學資源中最主要的資源。盡可能多層面的進行語言實踐活動， 不斷改進英語教學的方式方法。而且從課堂組織，教學方法

8、的設 計，教學觀念的更新等多方面做了詳細的講解，為學員解決了許 多教學實踐中的第1頁共1頁疑難和困惑。3、規(guī)范管理，提升專業(yè)素質通過本次學習班的學習，參與學習的老師無論在教學理論， 還是方法與實踐中都有不同程度的收獲。促進了教師自身專業(yè)知 識的提高，為教師的自我發(fā)展提供良好的學習機會，也為教師樹 立終身學習奠定基礎。培訓中如：吳魯博、趙英芬、張慶軍、牟桂華等積極、主 動，學習熱情高漲，不斷參與現(xiàn)場互動，給授課教師帶來動力。 學習中認真做好筆記，做到按時上下課。教學中能根據(jù)自己的課 堂教學現(xiàn)狀，提出合理化建議、意見，達到資源的共享。三、存在問題及建議1、學生學習和生活中如何廣泛的普及英語口語有待

9、探討。2、范文寫作對培訓的思想認識不到位，缺乏長遠目光和責任 意識。只希望指導教師告訴自己應怎么做，或者幫助自己解決什么樣問題，而對于借鑒性建議性的解決問題的方法不愿意接受或 嘗試。在今后培訓中要注意做好以下幾方面工作：1、要讓參培教師明白，培訓并不能解決教學實踐中的所有問 題，自己的問題還得靠自己解決，培訓只能起到啟發(fā)和引領的作用。2、做好培訓教師的跟蹤、定期回訪工作。第1頁共1頁總之，此次培訓形式靈活，內容豐富，效果顯著，對英語教 師的人生態(tài)度，工作態(tài)度，教學理念，教學方法等都產(chǎn)生了積極 而深遠的影響，對促進我縣英語教學水平的提高夯實了基礎。我 們將有待于大膽探索改進， 為全面提高我縣的英

10、語教學水平而不 懈地努力。教師暑假培訓心得體會 3隨著信息技術的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識 經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和 發(fā)展的重要手段。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展 的要求，也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱 進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要 善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于在任何時間向任何人學 習，包括在教學過程中和學生分享知識；善于和同事交流，擴大 視野，促進自身專業(yè)成長。教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專 業(yè)化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我 學習的觀點。因

11、為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存 方式，那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也 不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。 只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應新 環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在 變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和 發(fā)展的第1頁共1頁重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的 素質，以適應現(xiàn)代的教育需要。首先，要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持“五 育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、 教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至

12、關重要，正確的教育觀可以造就人 才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素 質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。其次，要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育 改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗 的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中 外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開 的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意 識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自 覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服 務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊 的課內課

13、外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們 在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型 教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任更多的教育教 學工作？生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不 了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐！ 一 個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備， 只有這樣才能用人 格魅力來感染學生， 和學生共同發(fā)展。隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提 出第1頁共1頁了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的 觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識， 增長自身的才干，適應當今教育改革的新形

14、勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信 念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質，完 善自己，書寫出燦爛美好的未來。教師暑假培訓心得體會 4八月三號，我縣舉辦了暑假小學骨干教師培訓，我有幸成為 其中的一員。培訓期間，聆聽了幾位教研員精彩的講解，給我留 下了深刻的印象。 其中鄒曉琳老師對 中高年級精讀課例教學基 本策略的解讀，使我受益匪淺。學習過程中，鄒老師從以下四個方面作了精辟的講解：一， 精讀課例教學的基本意義和目標； 二， 精讀課例教材編排的基本 特點；三，精讀課例教學的基本程序；四，精讀課例教學應注意 的問題。我深刻地了解了精讀課文的意義和目標，知道了精讀課文

15、是 培養(yǎng)學生閱讀技能的一種基本課型。它可以使學生掌握基本知 識，學習閱讀方法，提高閱讀能力，受到情感熏陶，獲得思想啟 迪，享受審美樂趣，發(fā)展個性特長，豐富精神世界，提高文化素 養(yǎng)。作為一名教師，怎樣才能備好一節(jié)課，上好一節(jié)課呢？特別 是精讀課文呢，學習中我有幾點體會：一、了解教學特點，把準教學目標。首先了解編排精讀教材的基本特點，特點中告訴我們隨著年 級第1頁共1頁的增高，精讀題目呈遞減的趨勢，并不是說并不是說不重要， 相反更說明精讀是略讀的基礎， 隨著學生年齡的增長， 學習能力 的提髙，閱讀能力也循序漸進的提高，自主閱讀越來越強。教師 就必須吃透教材，了解學生，把準目標，采用不同的方法引導

16、讀，在讀中了解課文內容，品味詞句含義，啟發(fā)學生獨立思考， 體會思想感情，領悟表達方法，展開聯(lián)想和想象，對閱讀內容加 以分析和歸納，把握情節(jié)，了解人物特點。否則事半功倍。二、精選教學內容，簡練設置問題。教師在教學過程中根據(jù)學生年齡特點和認知規(guī)律，深入課文 內容，瞄準課文的重難點，結合課文特點和思考練習等，確定教 學內容，解決困惑，引發(fā)研究學習知識，增強提問的針對性和思 考含量，設置的問題要簡，要抓重點，改變一問到底的教學方 式，讓學生積極思考。這樣不但教學重點明確，而且養(yǎng)成學生動 腦的習慣。三、教法靈活，訓練扎實。教學有法，教無定法。精讀課文教學可以采用多種方法， 如：抓住重點詞句理解課文內容； 聯(lián)系生活實際深入思考不展開 想象等。這些方法應遵循閱讀的一般規(guī)律，調動學生的主動性、 積極性，直接與文本對話，教師及時啟發(fā)、誘導、點撥、講解， 使學生由不知到知，由不懂