部門培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

1、部門培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇一： xx 年度培訓(xùn)總結(jié)xxx公司 xx 年度培訓(xùn)工作總結(jié)職工培訓(xùn)是企業(yè)對(duì)人力資本的投資，企業(yè)真正重視職工培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)、對(duì)職工將會(huì)是一個(gè)雙贏的挑選，然而要讓培訓(xùn)真正發(fā)揮到雙贏的作用，就目前的培訓(xùn)情形來看仍有很大的差距，下面結(jié)合 xxx公司全年培訓(xùn)工作做以下總結(jié)：一、 xx年度培訓(xùn)工作概況截至 xx年 12 月 xx 日，xxx公司培訓(xùn)完成情形如下表所示：xx年度方案內(nèi)未完成培訓(xùn)分別為：合同治理，緣由一是：工作任務(wù)緊，不能集中授課培訓(xùn)；緣由二是：公司所處地區(qū)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能滿意我們的培訓(xùn)方案要求；二、培訓(xùn)工作分析（一）取得的成果與 xx年相比， xxx公司培訓(xùn)工作不僅在培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)

2、、培訓(xùn)課程次數(shù)、接受培訓(xùn)的人次等方面都有肯定的增長(zhǎng)，特殊是各部門依據(jù)實(shí)際情形及現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)展情形臨時(shí)增加了很多培訓(xùn)；培訓(xùn)而且培訓(xùn)的參與率，考試合格率也有很大提高；工人參與培訓(xùn)的積極性有很大的提高，而且在培訓(xùn)過程中，工人積極主動(dòng)向培訓(xùn)老師請(qǐng)教工作中遇到的實(shí)際問題；（二）培訓(xùn)工作中存在的不足1、員工接受培訓(xùn)的意識(shí)薄弱；其中表達(dá)在治理人員參與培訓(xùn)的積極性不高，形成了“參與不參與都無所謂”的局面；2、公司訓(xùn)練培訓(xùn)的掩蓋面不夠，治理層員工接受訓(xùn)練培訓(xùn)次數(shù)少，需要在 xx 年去大力改善；3、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新；大多培訓(xùn)老師采納“你說我聽， 課后考試“的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，這種老化的方式導(dǎo)致參與培訓(xùn)的職工對(duì)培訓(xùn)缺乏愛

3、好很難取得很好成效；4、職工培訓(xùn)授課者的挑選缺乏創(chuàng)新；工人的學(xué)歷、學(xué)問水平有限，培訓(xùn)老師所傳達(dá)的專業(yè)學(xué)問，工人難以懂得；（三）培訓(xùn)工作改進(jìn)建議1、職工培訓(xùn)的觀念要?jiǎng)?chuàng)新；我們必需轉(zhuǎn)變職工培訓(xùn)是鋪張人力物力財(cái)力的觀念，而要樹立起職工培訓(xùn)是企業(yè)獲得長(zhǎng)期綜合收益的行為，是員工不斷提高專業(yè)學(xué)問水平重要途徑的觀念；2、職工培訓(xùn)方案要有全面性；既要考慮施工的需要， 又要考慮治理人員不斷提高學(xué)問水平的需要，制定全面的、系統(tǒng)的培訓(xùn)方案；3、職工培訓(xùn)的模式要?jiǎng)?chuàng)新，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探究新的培訓(xùn)模式；在職工培訓(xùn)方式上，要表達(dá)出層次性、多樣性，要拉開梯度，采納不同性質(zhì)的、不同水平的培訓(xùn)；要敏捷、生動(dòng)、活潑，易于被

4、職工接受；要緊密聯(lián)系實(shí)際，形成雙方良性互動(dòng)；例如：可以在上課期間讓員工提出工作中遇到的實(shí)際問題，從而進(jìn)行共同探討解決；4、職工培訓(xùn)授課者的挑選要?jiǎng)?chuàng)新；對(duì)于生產(chǎn)工人培訓(xùn)師的挑選要合理；選專業(yè)技能水平及表達(dá)才能較強(qiáng)的班組長(zhǎng)或一般員工擔(dān)任培訓(xùn)師有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：他們要擔(dān)任培訓(xùn)老師，就會(huì)自覺學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問，本身是一種“培訓(xùn)”的方式；其次他們?cè)谂嘤?xùn)自己的同事，更能保證培訓(xùn)內(nèi)容與工作有關(guān)，再次他們相對(duì)通俗的表達(dá)讓工人更簡(jiǎn)單懂得；最終有利于增強(qiáng)班組的凝結(jié)力；一五年十二月一日二 篇二：公司員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告第一期員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位培訓(xùn)師的支持與幫忙下以及各位參訓(xùn)員工的積極協(xié)作下，本次培訓(xùn)工作進(jìn)行

5、得緊急有序并取得圓滿勝利；現(xiàn)將本次培訓(xùn)情形總結(jié)如下：一、培訓(xùn)基本概況1、培訓(xùn)時(shí)間： xx年 2 月 22 日至 2 月 24 日2、培訓(xùn)目的：為了給員工供應(yīng)正確的、相關(guān)的公司及 工作崗位信息，勉勵(lì)員工的士氣, 讓員工明白公司的規(guī)章制度、企業(yè)文化及進(jìn)展方向，使員工明白自己工作的職責(zé)、加 強(qiáng)同事之間的關(guān)系, 培訓(xùn)員工解決問題的才能及供應(yīng)尋求幫助的方法；3、實(shí)際參與培訓(xùn)總?cè)藬?shù)：19 人4、參訓(xùn)單位：總經(jīng)辦、生產(chǎn)部、保衛(wèi)科5、組織單位：總經(jīng)辦二、培訓(xùn)考核培訓(xùn)考核主要側(cè)重于理論考試和技能考核兩部分，筆試 的權(quán)重為40%，技能考核權(quán)重為50%，另課堂表現(xiàn)和課堂筆記各占 5%；備注：所看到的得分已經(jīng)轉(zhuǎn)換成為

6、百分位數(shù)；表示該被考核人在本部門的考核中各項(xiàng)指標(biāo)的排名位置；（一）理論考試（二）技術(shù)才能考核成果（三）綜合成果綜合成果依據(jù)課堂表現(xiàn)、課堂筆記、筆試及技能考核綜合運(yùn)算得出的，此次培訓(xùn)，勉勵(lì)員工士氣，共設(shè)立了三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1 名，二等獎(jiǎng)2 名，三等獎(jiǎng)3 名，分別對(duì)前六名的員工（陳雨、高禮美、徐曉妮、殷帥、武雪、吳曉玲）進(jìn)行了物質(zhì)嘉獎(jiǎng)；三、培訓(xùn)綜合分析這次員工入職培訓(xùn)主要以生產(chǎn)一線員工為主，在三天的集訓(xùn)中通過對(duì)公司概況、規(guī)章制度、禮儀培訓(xùn)、心態(tài)培訓(xùn)、車間治理及安全防護(hù)學(xué)問等課程的講解，使學(xué)員對(duì)公司有一個(gè)整體印象，把握工作必備的制度與學(xué)問以及安全防護(hù)意識(shí)；特殊是滅火使用的現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)，通過 保衛(wèi)科柏科長(zhǎng)

7、演示，員工的操作，大家把握了使用干粉滅火 器的方法；這次演習(xí)使員工們?cè)鰪?qiáng)了安全防火意識(shí)，把握了 火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法；3個(gè)小時(shí)的車間治理培訓(xùn)使車間員工深化明白了自己的崗位職責(zé)，逐步開頭完善自己的工作進(jìn) 程；通過三天的培訓(xùn)基本上達(dá)到了原定的培訓(xùn)目標(biāo)，使員工深化明白公司的概況，熟識(shí)了工作的基本流程，明白并把握了工作必需的學(xué)問與技能；這次培訓(xùn)經(jīng)過各位授課老師的辛苦講解，受到了員工的確定； 大家普遍認(rèn)為 員工心態(tài)培訓(xùn) 、禮儀培訓(xùn)、安全防護(hù)學(xué)問等課程講解深化、授課方式敏捷、簡(jiǎn)單接受，深受參訓(xùn)員工的歡迎；不過在與車間員工溝通的過程中也發(fā)覺了授課及組織和諧的很多不足：1、授課方式的生動(dòng)化、多樣化方面有欠缺；

8、在制度講 解部分只是“照本宣科”，并沒有深化、透徹、敏捷的講解，課堂氛圍很沉悶，這也是始終以來這次培訓(xùn)授課中存在的通 病；建議通過授課技巧的提高來解決；2、應(yīng)留意加強(qiáng)崗位操作人員的基本技能訓(xùn)練；使培訓(xùn)工作與選拔人才相結(jié)合，與提高崗位操作才能相結(jié)合，切實(shí)提高崗位操作人員的技能水平；在日后的培訓(xùn)工作中會(huì)充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，保證培訓(xùn)學(xué)問能準(zhǔn)時(shí)吸取和消化，做到逐步完善公司治理配套機(jī)制；總經(jīng)辦xx年 3 月 10 日篇三： xx 年度培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告xx年度培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告xx年，依據(jù)公司員工培訓(xùn)治理制度，依據(jù)實(shí)際培訓(xùn)需求情形制定了全年度員工培訓(xùn)方案；在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下， 緊緊環(huán)繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)

9、，始終堅(jiān)持 “服務(wù)大局、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)”的工作原就，積極創(chuàng)新和推行員工培訓(xùn)的矩陣式治理，充分發(fā)揮部門和班組的培訓(xùn)職能，環(huán)繞公司年度培訓(xùn)工作目標(biāo)和部門的重點(diǎn)工作，有方案、有重點(diǎn)、分類別、分層次地開展各類培訓(xùn)活動(dòng)；現(xiàn)將xx 年員工培訓(xùn)開展及完成情形匯報(bào)如下：一、培訓(xùn)工作情形xx年公司共舉辦各類培訓(xùn)xxx項(xiàng)，培訓(xùn)人員 xxxxx人次，完成年度培訓(xùn)方案的100%；其中， iiso9001 、so140001 相關(guān)培訓(xùn) x 次；選派參與外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)xx 人次；各部門培訓(xùn)方案的完成率均達(dá)到了年度培訓(xùn)方案的要求；培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：1、員工必修類：企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德規(guī)范、治理制度；2

10、、新員工崗前培訓(xùn)；3、崗位技能培訓(xùn)； 二、培訓(xùn)工作分析 一 取得的成果：1、xx 年度的培訓(xùn)工作與xx 年度相比，從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，取得了肯定的 增長(zhǎng)；2、建立制度性培訓(xùn)體系；以往，公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)治理幅度和力度很弱，培訓(xùn)資金無保證，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開展特別困難；今年質(zhì)量治理部投入大量精力 , 在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)體會(huì)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)治理流程，完善訓(xùn)練培訓(xùn)制度；重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程，在多次征求各單位看法后，全面提升公篇四： xx 年工程部培訓(xùn)總結(jié)xx年工程部培訓(xùn)總結(jié)隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和進(jìn)展，燃?xì)饨ㄔO(shè)項(xiàng)目規(guī)模不斷擴(kuò)

11、大，企業(yè)的生產(chǎn)方式和組織結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻的變化；因此，為滿意燃?xì)夤こ倘找鎳?yán)格的規(guī)范要求，為進(jìn)一步規(guī)范工程施工流程，提高職工技能水平，增強(qiáng)職工業(yè)務(wù)素養(yǎng)，xx年 3 月5 日至 6 日，工程部在公司九樓舉辦技能強(qiáng)化培訓(xùn)班；工程部全體職工、各分子公司工程治理人員、監(jiān)理及施工單位重點(diǎn)崗位人員約160 人參與了此次培訓(xùn)班；本次培訓(xùn)邀請(qǐng)有多年工作體會(huì)的技術(shù)人員、客服治理人員、財(cái)務(wù)人員、工程治理人員針對(duì)在工程施工過程中物資領(lǐng)取、工程結(jié)算、技術(shù)要求、施工安全、操作規(guī)程和工程治理規(guī)范等方面做了仔細(xì)、專業(yè)的講解，結(jié)合觀看典型違規(guī)操作和事故案例訓(xùn)練、試卷考試等形式，圖文并茂又切合實(shí)際， 大大提升了培訓(xùn)人員的聽課熱忱和

12、效率；xx年 3 月 5 日上午對(duì)工程設(shè)計(jì)規(guī)范重點(diǎn)及公司設(shè)計(jì)施工相關(guān)要求進(jìn)行宣貫，重點(diǎn)講解施工規(guī)范、設(shè)計(jì)要求、各種儀器的使用和安裝及制圖標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容；要求嚴(yán)格按規(guī)范進(jìn)行施工，嫻熟使用各種設(shè)備，正確快速的讀懂圖紙；xx年 3 月 5 日下午對(duì)物資選購(gòu)與倉(cāng)儲(chǔ)治理、華潤(rùn)燃?xì)怅柟夤こ讨卫矸椒?、工程質(zhì)量治理便攜手冊(cè)a 部分：常規(guī)工程及優(yōu)質(zhì)服務(wù)相關(guān)要求進(jìn)行宣貫，重點(diǎn)講解工程中領(lǐng)料退料流程及留意事項(xiàng)、華潤(rùn)燃?xì)怅柟夤こ虄?nèi)容和要求、服務(wù)禮儀、優(yōu)質(zhì)服務(wù)工期要求等內(nèi)容，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行日常施工治理工作；xx年 3 月 6 日上午對(duì)特種作業(yè)治理（動(dòng)火、登高、臨時(shí)用電）、安全生產(chǎn)學(xué)問 以及燃?xì)獍踩鹿拾咐?xùn)練進(jìn)行宣貫，

13、重點(diǎn)講解施工中涉及到的重大危急源、日常工作流程、各種 表單等，要求嚴(yán)格按流程開展日常工作，按要求填寫各種工作表單，規(guī)范日常治理工作；xx年 3 月 6 日下午對(duì)工程簽證、 工程結(jié)算治理等相關(guān)要求進(jìn)行宣貫，重點(diǎn)講解工程結(jié)算要求、流程及過程中遇到的 問題和留意事項(xiàng)等內(nèi)容，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員提出的各種問題進(jìn)行 答疑，要求保證各種施工資料精確完整真實(shí)，按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行結(jié) 算；培訓(xùn)終止后對(duì)全體學(xué)員進(jìn)行了培訓(xùn)考試，對(duì)學(xué)員們的培 訓(xùn)成效進(jìn)行評(píng)定，把握其工作業(yè)務(wù)水平，更好的開展以后的 工作；通過本次培訓(xùn)，參培人員對(duì)安全施工的重要性有了更深的熟識(shí)，把握了日常工程施工中流程細(xì)節(jié)及技術(shù)要求，清晰了工程簽證、 結(jié)算、 物資供應(yīng)的

14、具體流程，提高了工作效率，為確保今后安全、有序、規(guī)范施工供應(yīng)了保證；工程部二一四年三月六日篇五：人事部門培訓(xùn)總結(jié)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)8 月 26 日下 4:00 人力資源部進(jìn)行為期 1 小時(shí)的培訓(xùn)；本次培訓(xùn)重點(diǎn)在于聘請(qǐng)?jiān)捫g(shù)，包括電話邀約面試和 現(xiàn)場(chǎng)話術(shù)；講了很多分公司的話術(shù)，并提出其中的毛病與給別人拒絕機(jī)會(huì)的地方；并且在現(xiàn)場(chǎng)話術(shù)中，重新梳理了公司的業(yè)務(wù)范疇以及簡(jiǎn)述方式；讓日后的聘請(qǐng)變得更有說服力和條理 性；這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要聘請(qǐng)?jiān)捫g(shù)，講師能切重要點(diǎn)，突出主題，使整個(gè)培訓(xùn)過程中都能形成良好的互動(dòng)；通過培訓(xùn)，讓我對(duì)發(fā)后的工作有了一個(gè)明確的目標(biāo)和規(guī)劃；給我印象最深的有以下三點(diǎn)；第一，在聘請(qǐng)過程中，既不能

15、回避不答求職者問題，又不能過多闡述， 有理有據(jù)， 點(diǎn)到為止； 組織落實(shí)公司的勞動(dòng)、人事、工資治理和員工的考勤掌握監(jiān)督工作，依據(jù)人事治理制度與聘用員工簽訂了勞動(dòng)合同，依據(jù)有關(guān)規(guī)定，到勞動(dòng)管理部門辦好繳納社保 養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn) 的各項(xiàng)手續(xù)；其次，仔細(xì)做好公司的文字工作；在聘請(qǐng)簡(jiǎn)章上面明確公司的業(yè)務(wù)范疇，應(yīng)聘要求，薪資待遇；仔細(xì)做好公司有關(guān)文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作; 公司全部的文件、審批表、協(xié)議書整理歸檔入冊(cè)，做好資料歸檔工作；配合領(lǐng)導(dǎo)在制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步補(bǔ)充、完善各項(xiàng)規(guī)章制度；準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)貫徹公司有關(guān)會(huì)議、文件、批示精神；第三， 做工作要敏捷并且有責(zé)任心；對(duì)于大多

16、數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水；一個(gè)平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙勞碌碌，好像也找不到什么不平凡的業(yè)績(jī)；過去，我也始終這樣認(rèn)為；可經(jīng)過培訓(xùn)，思想受到了很大觸動(dòng)，對(duì)責(zé)任的懂得也更深化了一層；負(fù)責(zé)任不僅是一種品德、更是一種才能；工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任；篇六：部門培訓(xùn)期間個(gè)人總結(jié)部門培訓(xùn)期間個(gè)人總結(jié)經(jīng)過一周的部門培訓(xùn)，使我受益匪淺， 具體有以下總結(jié)：一、技術(shù)的提升經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我覺得我之前學(xué)習(xí)和把握的理論實(shí)操學(xué)問太過于狹隘，思維不夠擴(kuò)展；我在之前把握學(xué)問的基礎(chǔ)上，有了明確的方向；特殊是在事故處理方面的把握，有了很大的進(jìn)步

17、；1）我學(xué)習(xí)到的事故處理有：?jiǎn)蝹?cè)風(fēng)機(jī)跳閘的處理、穩(wěn)固燃燒穩(wěn)固的技術(shù)措施、給水泵跳閘的處理、全廠失電的處理、低真空跳閘的處理、鍋爐滅火后的復(fù)原操作、磨煤機(jī)跳閘的處理、磨煤機(jī)切換的操作等等2 我深化的學(xué)問要點(diǎn)有:mft 動(dòng)作條件、 汽機(jī)主愛護(hù)、 發(fā)變組愛護(hù)、燃油點(diǎn)火答應(yīng)條件、投粉答應(yīng)條件、吹掃條件、鍋爐愛護(hù)定值、汽輪機(jī)愛護(hù)定值、設(shè)備運(yùn)行方式；這些學(xué)問的深化，讓我在大局的把握上有了清晰地思路；3）細(xì)化的正常操作：磨煤機(jī)啟停、一次風(fēng)機(jī)啟停、送風(fēng)機(jī)啟停、 引風(fēng)機(jī)啟停、 密封風(fēng)機(jī)啟停、 火檢冷卻風(fēng)機(jī)啟停、給水泵啟停、加減負(fù)荷的留意事項(xiàng)；這些操作的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我明白了謹(jǐn)慎微小的啟停，可以影響機(jī)組的穩(wěn)固性，更有

18、利于設(shè)備的保養(yǎng)；4）學(xué)習(xí)編制的技術(shù)措施有：防止分隔屏超溫的措施、防止主汽超壓的措施、鍋爐吹灰的措施；措施的制定，使我在燃燒調(diào)整上學(xué)習(xí)了更多的方法和多種調(diào)劑手段的并用；5）起草匯總了鍋爐的各種操作票；這項(xiàng)工作讓我對(duì)日常的操作有了更深層次的懂得和更多操作的把握；6 逐一的學(xué)習(xí)、匯總了我廠擔(dān)心全事故；擔(dān)心全事故的學(xué)習(xí)，我總結(jié)了很多體會(huì)，借鑒了別人處理事故的方法，反思了換做是我的處理方法；7）起草了鍋爐巡檢路線和內(nèi)容，匯總了三個(gè)專業(yè)巡檢路線和內(nèi)容；更深的懂得了巡檢工作的重要性和必要性； 這些都是各位領(lǐng)導(dǎo)以考問的形式提出，我來答題，再由各位領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和敘述留意事項(xiàng)，真實(shí)傳授自身的珍貴體會(huì)；這種形式的培訓(xùn)，

19、讓我之前學(xué)到的學(xué)問得到了深化和梳理，加深了理論的記憶，增加了處理事故的才能；即使我回到值里面，我也會(huì)以這種方式對(duì)我們值的值班員培訓(xùn)，幫忙我們值的每一個(gè)值班員一起提升，爭(zhēng)取我們值在技術(shù)上早日達(dá)到安全運(yùn)行的需要；二、對(duì)部門工作的熟識(shí)部門工作并不是我想象中的那么輕松，部門各種資料的整理，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，每天定期工作的開展，上級(jí)部門命令的執(zhí)行；除此以外，仍有好多突發(fā)情形的處理，值班員的培訓(xùn)等等；這些任務(wù)的繁重，使我深刻的熟識(shí)到，部門工作 才是最重要的，沒有部門的支持就沒有我們值班人員安全穩(wěn) 定的運(yùn)行； 在這期間的培訓(xùn)， 我熟識(shí)了部門工作的基本流程，明白了部門工作的重要性，能嫻熟的開展部門日常工作；經(jīng)

20、過這次的培訓(xùn)，我回值以后，對(duì)部門工作的執(zhí)行力度更強(qiáng)， 更積極的協(xié)作部門，更早的拿下整臺(tái)機(jī)組的安全穩(wěn)固運(yùn)行；三、以后工作的開展通過這次的培訓(xùn)，我熟識(shí)到了自身的責(zé)任重大，在理論學(xué)問與實(shí)際操作的不足，對(duì)事故處理細(xì)致的把握不夠；但我有信心通過后一階段的學(xué)習(xí)與努力來補(bǔ)償這些不足；對(duì)我后一階段的工作開展有“四個(gè)核心”；1）第一個(gè)核心：部門與領(lǐng)導(dǎo)的交待，保質(zhì)保量的完成并準(zhǔn)時(shí)得反饋；每天接班查看領(lǐng)導(dǎo)命令記錄本，并將交待的事宜向下傳達(dá)到每一個(gè)人；接到領(lǐng)導(dǎo)的命令，不折不扣的執(zhí)行；2）其次個(gè)核心：如期的開展定期工作，“兩票三制”、 定期巡檢、設(shè)備切換、參數(shù)記錄等的完全執(zhí)行；“兩票三制”是為了規(guī)范電廠各級(jí)人員在工作中

21、合理使用儲(chǔ)存工作票、操作票、規(guī)范交接班制度、巡回檢查制度、 設(shè)備定期切換制度；在今后的工作中，必需堅(jiān)持“兩票”，才能有效的遏制了擔(dān)心全事故的發(fā)生，才能有明確了工作任務(wù)，才能有更好的技術(shù)保證措施和安全保證措施；執(zhí)行“三制”，規(guī)范交接班制度，查看前一天的日志，明確當(dāng)班工作重點(diǎn)和前一半遺留的問題，照實(shí)的作好記錄； 狠抓巡回檢查，發(fā)覺影響設(shè)備運(yùn)行的各類缺陷，明確設(shè)備的狀態(tài)；落實(shí)設(shè)備定期的切換，保證輔機(jī)長(zhǎng)期連續(xù)的運(yùn)行督促參數(shù)記錄工作，加強(qiáng)盤面監(jiān)視，準(zhǔn)時(shí)有效的發(fā)覺、遏制事故；3）第三個(gè)核心：冷靜冷靜的處理突發(fā)大事；堅(jiān)持事故處的原就；當(dāng)班主值班員立刻將事故簡(jiǎn)況 愛護(hù)動(dòng)作、跳閘情形 匯報(bào)值長(zhǎng) 或上級(jí)調(diào)度員 ，

22、在值長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下進(jìn)行事故處理；a 在值長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全機(jī)組人員快速按規(guī)程規(guī)定處理事故；并努力防止事故擴(kuò)大；值長(zhǎng)的命令除明顯可能對(duì)人身、設(shè)備有直接危害外，均應(yīng)立刻執(zhí)行，否就應(yīng)申明理由，拒絕執(zhí)行；值長(zhǎng)堅(jiān)持時(shí)，應(yīng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；b 應(yīng)快速查清事故首發(fā)緣由，盡快排除事故根源，限制事故的進(jìn)展，解除對(duì)人身和設(shè)備的威逼；同時(shí)努力保證非故障設(shè)備的正常運(yùn)行；事故處理中應(yīng)周全考慮好各步操作對(duì)相關(guān)系統(tǒng)的影響，防止事故擴(kuò)大；c 用一切可能的方法保持設(shè)備連續(xù)運(yùn)行；d 事故處理完畢后應(yīng)進(jìn)行具體的記錄，并召開事故分析會(huì)；班4）第四個(gè)核心：有條理的完成班組工作文化建設(shè)；組文化是整個(gè)班組工作的靈魂，班組文化建設(shè)勢(shì)在必行

23、，也是我今后工作的重點(diǎn)之一，包括了本班組的培訓(xùn)、值班員的相互學(xué)習(xí)、開展班前班后會(huì)、明白值班員的心理狀態(tài)等等；本班組的培訓(xùn)，通過現(xiàn)場(chǎng)考問、現(xiàn)場(chǎng)理論敘述、實(shí)際操作、監(jiān)護(hù)操作等形式開展；四、在培訓(xùn)期間的考試：1）單側(cè)一次風(fēng)機(jī)、單側(cè)送風(fēng)機(jī)、單側(cè)引風(fēng)機(jī)、單側(cè)空預(yù)器、單側(cè)給水泵跳閘的處理2）鍋爐、汽機(jī)、電氣主愛護(hù)及定值3）吹掃、投油、投粉的答應(yīng)條件4）運(yùn)行中煤質(zhì)極差，火檢跳變，爐膛負(fù)壓波動(dòng)的處理5）磨煤機(jī)的啟停、跳閘的處理6）一次風(fēng)機(jī)、送風(fēng)機(jī)、引風(fēng)機(jī)、空預(yù)器、給水泵的啟停 總之，經(jīng)過這次的培訓(xùn)，對(duì)我各方面的才能都有很大的提升，給我以后的工作指明白方向，使我今后的工作更加有條理；這都是部門和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我培育培訓(xùn)

24、的結(jié)果，美中不足的是培訓(xùn)時(shí)間太短了，不過沒關(guān)系我回到值里面，會(huì)更加努力的工作學(xué)習(xí)，絕不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)的苦心白費(fèi)，爭(zhēng)取早一天獨(dú)立運(yùn)行；運(yùn)行二值任建平xx年 11 月 23 日星期六篇七： xx 年培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告-終稿xx年培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告一、 xx 年培訓(xùn)工作情形：xx年 7 月份，集團(tuán)公司的培訓(xùn)從新員工入職培訓(xùn)開頭進(jìn)行并逐步推動(dòng)，截至xx 年 11 月份為止，新材推廣研發(fā)建設(shè)集團(tuán)二公司在治理培訓(xùn)、制度培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、新材學(xué)問培訓(xùn)、戶外拓展培訓(xùn)等方面，共組織了6 個(gè)專題的類型培訓(xùn)，舉辦培訓(xùn)99 次課培訓(xùn)共計(jì)2798 人次，無論是從培訓(xùn)的課程范疇仍是培訓(xùn)的人員規(guī)模上都取得了良好的效果（詳見下表）；二

25、、培訓(xùn)工作分析（一）取得的成果：1、xx 年度的培訓(xùn)工作與xx 年度相比，從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，取得了肯定的 增長(zhǎng)；從上表可以看出，我們?cè)谂嘤?xùn)場(chǎng)次和培訓(xùn)人次兩個(gè)方 面，在 xx年有了較高的提升；2、建立建設(shè)集團(tuán)培訓(xùn)治理體系；以往，公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)治理幅度和力度很弱，領(lǐng)導(dǎo)缺少培訓(xùn)意識(shí)，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作沒有得到開展；今年人力資源治理中心成立了培訓(xùn)組，并投入大量精力, 在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)不足的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)治理流程，完善培訓(xùn)治理制度；重點(diǎn) 加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)開展流程，在多次征求各部門負(fù) 責(zé)人看法后，在今年10月底，制定的建設(shè)集團(tuán)培訓(xùn)治

26、理體系（試行稿）經(jīng)oa 審批通過后，下發(fā)公司各部門按要求執(zhí)行； 10 月份仍設(shè)計(jì)完成了相關(guān)配套表格，初步建立起了一套完整的制度性培訓(xùn)體系；估計(jì)通過明年3 月份全面執(zhí)行，會(huì)全面提升公司培訓(xùn)工作的制度化治理；3、增加新員工培訓(xùn)課程；以往公司的新進(jìn)員工沒有入職的培訓(xùn)，從7 月份開頭系統(tǒng)的增加了新進(jìn)員工培訓(xùn)課程培訓(xùn)，從企業(yè)介紹、企業(yè)文化和制度的授課進(jìn)行；通過培訓(xùn)使學(xué)員們最快熟識(shí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、概況和制度規(guī)范要求等；4、加強(qiáng)了新材和各部門專業(yè)性的培訓(xùn)工作；為了良好的開展培訓(xùn)工作，我們要求各部門必需進(jìn)行本部門的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)各部門對(duì)新材和各部門員工專業(yè)上的培訓(xùn)，使員工盡快的對(duì)新材學(xué)問學(xué)習(xí)，并同時(shí)提升員工本部門

27、的專業(yè)知識(shí)；（二）培訓(xùn)的不足：1、 培訓(xùn)工作執(zhí)行力弱，工作開展困難；各部門培訓(xùn)基礎(chǔ)薄弱，員工自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，培訓(xùn)工作開展柔性有余，其中一部分指定的內(nèi)訓(xùn)講師、支配人員培訓(xùn)、培訓(xùn)保證等工作依靠人員自主多方溝通，缺乏制度的有力支持，因而培訓(xùn)課程的實(shí)施過程受到影響較大，很難形成系統(tǒng)性和連續(xù)性培訓(xùn)；2、 講師資源匱乏、講師才能欠缺、內(nèi)部資源不足由于缺乏相關(guān)的培育和訓(xùn)練，集團(tuán)公司內(nèi)部講師資源匱乏，講師才能良莠不齊，雖然公司內(nèi)雖然也有很多專業(yè)人才和行業(yè)專家，但是卻并不適合做講師，譬如：在新材、模塊化建筑、 3d 打印等專業(yè)培訓(xùn)課程培訓(xùn)時(shí)， 負(fù)責(zé)培訓(xùn)部門邀請(qǐng)內(nèi)部的員工做培訓(xùn)，可是培訓(xùn)成效并不抱負(fù)； 內(nèi)部資源

28、不足，缺少固定的培訓(xùn)場(chǎng)所，培訓(xùn)常常像打游擊戰(zhàn)一樣；3、少數(shù)部門的培訓(xùn)不能按方案實(shí)施從 7月到 11 月份的培訓(xùn)工作中，有少數(shù)部門不執(zhí)行所報(bào)到人力資源治理中心的培訓(xùn)方案，而且沒有將培訓(xùn)工作作為本部門工作開展的方面，始終拖延到部門培訓(xùn)工作無法開展為止；4、培訓(xùn)后的反饋工作培訓(xùn)后，考評(píng)反饋工作沒有做到位；培訓(xùn)后，雖然后評(píng)估反饋，但是沒有用在結(jié)果的反饋工作；5、員工培訓(xùn)意識(shí)差從培訓(xùn)的相關(guān)工作，很多員工為了應(yīng)對(duì)培訓(xùn)而去培訓(xùn)，或者為了不被罰款而參與培訓(xùn)；培訓(xùn)過程，大家的積極性較差，很多時(shí)候產(chǎn)生了被動(dòng)和消極的心態(tài)；三、改進(jìn)措施（一）有利條件1、 公司改制、同時(shí)對(duì)人員做完調(diào)整后，企業(yè)員工的綜合素養(yǎng)和工作技能的

29、提高，以及企業(yè)文化的再建，必定是下一階段的工作重點(diǎn)，培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓(xùn)成效和質(zhì)量也會(huì)越來越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視；2、 * 集團(tuán)培訓(xùn)治理體系已下發(fā)，公司各部門的培訓(xùn)體系正在初步建立，培訓(xùn)工作有了制度的指導(dǎo)和約束，將大大的有利于以后工作的綻開；（二）具體措施1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作培訓(xùn)治理體系雖已下發(fā)，在具體執(zhí)行過程中肯定仍會(huì)遇到各種困難，仍需要我們的不斷總結(jié)和準(zhǔn)時(shí)調(diào)整；在具體工作流程上仍需要進(jìn)一步理順，在治理制度上仍需要多方面補(bǔ)充；仍要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配 備，并加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)；2、建立培訓(xùn)資源絡(luò)，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源；為了較好的滿意職工的培訓(xùn)需求，

30、挑選合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師，配備合適的培訓(xùn)資源，我們必需要取得大量準(zhǔn)時(shí)、精確的培訓(xùn)信息，擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓(xùn)資源絡(luò)；特殊是要積極與比較強(qiáng)勢(shì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，準(zhǔn)時(shí)把握前沿的動(dòng)態(tài)信息，并橫向明白到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些具體項(xiàng)目達(dá)成合作協(xié)議；3、重點(diǎn)建立一支富有實(shí)踐體會(huì)，熟識(shí)現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的沖突，已經(jīng)越來越突出；建立一支富有實(shí)踐體會(huì)，熟識(shí)現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)就變的越來越重要了；培育起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)，第一大大節(jié)省了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，其次，為公司培育了一批各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在廣大職

31、工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，培育廣大員工的自主學(xué)習(xí)意思；4、加強(qiáng)員工的培訓(xùn)意識(shí)，讓每一個(gè)員工都能夠自覺主動(dòng)的參與培訓(xùn)；參與培訓(xùn)課時(shí)記錄、通關(guān)考試成果、在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)體會(huì)的共享、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)的業(yè)績(jī)的提升，都明確的和績(jī)效評(píng)分、薪酬評(píng)定、晉升（降職）掛鉤，要有明確的文件公示，對(duì)學(xué)習(xí)提高的好的，要有公開的夸獎(jiǎng)，勉勵(lì)；5、加強(qiáng)培訓(xùn)制度的執(zhí)行，使每個(gè)部門嚴(yán)格依據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行； 針對(duì)于每次培訓(xùn)的監(jiān)督，試行在培訓(xùn)上面嚴(yán)格執(zhí)行，不作為、不執(zhí)行將受到嚴(yán)格的懲罰（罰款），并直接對(duì)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的懲罰責(zé)任； 四、關(guān)于 xx 年培訓(xùn)方案的提報(bào)建議：（ 1）培訓(xùn)方案提報(bào)要求：要求每個(gè)部門從各部門專業(yè)角度進(jìn)行提報(bào)，分

32、為對(duì)自己本部門的內(nèi)部培訓(xùn)和對(duì)別的部門的交叉培訓(xùn)；（ 2）各部門負(fù)責(zé)人依據(jù)xx 年部門的進(jìn)展規(guī)劃和公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，制定出合理、可執(zhí)行的部門年度培訓(xùn)方案；（ 3）所報(bào)的培訓(xùn)方案課程必需要有培訓(xùn)課件，培訓(xùn)課件肯定要有ppt、講義、試題；（ 4）培訓(xùn)方案要明確、具體；每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目都要確定好培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)人數(shù)等；篇八：第一季度培訓(xùn)工作總結(jié)分析報(bào)告第一季度培訓(xùn)工作總結(jié)分析報(bào)告一、 xx 年度規(guī)劃培訓(xùn)的部門及課程支配；說明：1、xx 年度確認(rèn)開展的培訓(xùn)中心及部門共有8 個(gè)；2、因部門內(nèi)部任務(wù)規(guī)劃及相關(guān)緣由確認(rèn)本年度不開展 內(nèi)部培訓(xùn)的中心部門共有2 個(gè)； 3 、已提交的培訓(xùn)規(guī)劃表及簽字確認(rèn)

33、的部門共有8 個(gè)；三、培訓(xùn)工作成果概述1 、總部主要成果：（ 1）完成了公司xx年度培訓(xùn)規(guī)劃的統(tǒng)籌匯總工作鑒于過去中基層培訓(xùn)工作始終是人力資源培訓(xùn)工作的薄弱環(huán)節(jié)，人力資源中心在xx 年始便開展各中心部門關(guān)于內(nèi)部培訓(xùn)需求調(diào)查分析工作，搜集各部門的實(shí)際培訓(xùn)要求， 綜合分析形成最終的xx年培訓(xùn)規(guī)劃總表，明確培訓(xùn)方向和具體培訓(xùn)內(nèi)容；（ 2）編制xx 年度新員工入職培訓(xùn)課程人資中心打破以往只有培訓(xùn)專責(zé)人員獨(dú)立完成新員工入職培訓(xùn)課程工作，實(shí)現(xiàn)“人力資源模塊負(fù)責(zé)人獨(dú)立宣導(dǎo)模塊課程”的專業(yè)局面，重新編制模塊培訓(xùn)課件，深化為新員工講解公司治理細(xì)就，使新員工感受到公司的規(guī)范性、歸屬感； （ 3）監(jiān)督及支持各中心部

34、門的內(nèi)部培訓(xùn)工作人力部門主動(dòng)跟進(jìn)業(yè)務(wù)部門的培訓(xùn)工作促使培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；（ 4）各中心部門按部門任務(wù)規(guī)劃編制培訓(xùn)課程，提高部門人員的崗位技能及內(nèi)部溝通；2 、事業(yè)部由于事業(yè)部培訓(xùn)規(guī)劃剛終審不久，臨時(shí)只完成展新員工入職培訓(xùn)工作；人資中心將會(huì)加強(qiáng)對(duì)基地培訓(xùn)工作的監(jiān)督；四、存在的問題1、宣揚(yáng)力度不足，培訓(xùn)的重要性沒有深化人心公司在開展培訓(xùn)工作前期宣揚(yáng)沒有充分、到位，部分領(lǐng)導(dǎo)員工對(duì)培訓(xùn)工作不懂得，認(rèn)為培訓(xùn)占用了他的工作時(shí)間， 不協(xié)作公司培訓(xùn)，上課不記筆記、遲到、早退、曠課等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；2、授課方式方法有待改進(jìn)；部分課程專業(yè)性強(qiáng)、內(nèi)容較枯燥，且授課方式單一，員工在上課時(shí)無法充分懂得講師所授內(nèi)容，培訓(xùn)成效

35、差；3 、治理力度不足；培訓(xùn)與考勤、轉(zhuǎn)正、晉升等一系列考核工作不掛鉤，促使培訓(xùn)的重要性及治理力度大大降低，相應(yīng)的配套措施、考核機(jī)制也相對(duì)缺乏，懲罰不準(zhǔn)時(shí)導(dǎo)致懲罰威懾力不足；五、改善措施由于過去培訓(xùn)工作始終是公司人力資源工作的軟肋，不 科學(xué)的培訓(xùn)觀念根深蒂固（如培訓(xùn)鋪張時(shí)間，培訓(xùn)沒有實(shí)際 作用，不花錢的培訓(xùn)都是無效的培訓(xùn)），因此人資體系人員 在推動(dòng)規(guī)范化培訓(xùn)的過程中遇到各種問題和困難，需要得到 自上而下的統(tǒng)一大力支持；1 、加強(qiáng)宣揚(yáng)，加大培訓(xùn)力度；加強(qiáng)培訓(xùn)宣揚(yáng)工作，提高員工思想熟識(shí)，使培訓(xùn)的重要性深化人心，使員工熟識(shí)到培訓(xùn)是公司賜予員工的最大投 資；加大培訓(xùn)力度，深化培訓(xùn)工作，更科學(xué)、更合理的支

36、配下一步培訓(xùn)工作，從多方面、多角度、多層次的支配全方位的培訓(xùn)課程；2 、建立培訓(xùn)資源絡(luò)，豐富培訓(xùn)方式；擬方案開設(shè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，增加員工學(xué)習(xí)多樣化渠道；六、公司大力堅(jiān)持開展培訓(xùn)工作的意義1、培訓(xùn)能增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和主人翁責(zé)任感；因客觀環(huán)境和員工個(gè)人主觀緣由的影響，使員工與公司之間產(chǎn)生“代溝”現(xiàn)象；員工對(duì)公司運(yùn)營(yíng)缺乏明白，不清晰公司的進(jìn)展方向及具體任務(wù)，每天只在崗位上“埋頭苦干”，下班就拍拍屁股走人；所以，對(duì)員工培訓(xùn)越充分，員工對(duì)公司的運(yùn)作、業(yè)務(wù)、治理等方面越清晰，加強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的明白，從而使員工歸屬感及主人翁責(zé)任感更劇烈，形成“上下一心”的團(tuán)結(jié)狀態(tài)；2、培訓(xùn)能提高員工技術(shù)才能和服務(wù)水平；在

37、生產(chǎn)治理運(yùn)營(yíng)中，必需堅(jiān)持 “品質(zhì)優(yōu)先” 的治理理念；員工的崗位技能嫻熟度是打算產(chǎn)品質(zhì)量的因素之一，保證產(chǎn)品質(zhì)量也是品牌治理的關(guān)鍵；降低產(chǎn)品報(bào)廢率，提高產(chǎn)品合格率的主要途徑之一就是員工工作技能滿意崗位的用人需 求；降低生產(chǎn)成本的途徑之一也是提高員工的生產(chǎn)效率，因此，通過崗位技能培訓(xùn)逐步提高員工技能水平是部門工作重心之一；在對(duì)美國(guó)大型制造業(yè)公司的分析中，公司從培訓(xùn)中得到 的回報(bào)率大約可達(dá)20-30 ；摩托羅拉公司向全體雇員提供每年至少40 小時(shí)的培訓(xùn) . 調(diào)查說明：摩托羅拉公司每1 美元培訓(xùn)費(fèi)可以在3年以內(nèi)實(shí)現(xiàn)40 美元的生產(chǎn)效益；摩托羅 拉公司認(rèn)為，素養(yǎng)良好的公司雇員們已通過技術(shù)革新和節(jié)省操作為

38、公司制造了40億美元的財(cái)寶；摩托羅拉公司的巨額培訓(xùn)收益說明白培訓(xùn)投資對(duì)企業(yè)的重要性；3、適應(yīng)市場(chǎng)變化、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，培育企業(yè)的后備力氣, 保持企業(yè)永繼經(jīng)營(yíng)的生命力；通過培訓(xùn)，不斷開闊員工學(xué)問視野，使員工熟識(shí)到自己在公司處于哪個(gè)學(xué)問水平位置，更重要的是認(rèn)清自己在外面領(lǐng)域?qū)儆谀膫€(gè)層次級(jí)別，仍需要得到哪一領(lǐng)域?qū)W問技能的支持與補(bǔ)充；通過培訓(xùn)，使員工吸取新學(xué)問新方法，提出對(duì)公司現(xiàn)有體制、產(chǎn)品、生產(chǎn)方式的合理化建議，不斷提升個(gè)人工作才能，從而使個(gè)人及公司得到“雙贏”；4、培訓(xùn)能促進(jìn)企業(yè)與員工、治理層與員工層的雙向溝通，增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝結(jié)力，塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化；培訓(xùn)也是員工與治理層進(jìn)行雙向溝通的一個(gè)重要渠

39、道；通過培訓(xùn)，員工熟識(shí)到治理層對(duì)員工關(guān)于學(xué)問、才能、態(tài)度等方面的要求及建議；治理層也清晰員工所需要的支持和幫助，這樣的雙向溝通有利于促進(jìn)工作任務(wù)的有效完成；期望公司治理層和員工都能意識(shí)到培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的重要性，把部門培訓(xùn)和對(duì)下屬的培育工作列入到日常治理中來；篇九：新員工入職培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告【新員工入職培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告】新員工入職培訓(xùn)總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間為期一周的新員工入職培訓(xùn)已經(jīng)終止，第一得感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我們供應(yīng)這個(gè)機(jī)會(huì)和 平臺(tái)，讓剛剛離校入廠的我們感受到了集團(tuán)賜予的重視和關(guān)懷；增強(qiáng)了大家的歸屬感，讓正處于入職轉(zhuǎn)換適應(yīng)期的我們更順暢地完成角色轉(zhuǎn)換，早日成為一名合格的職場(chǎng)人員；在集團(tuán)人力資源部的合理支配下，讓我們對(duì)集

40、團(tuán)的各部門及各分公司有了一個(gè)整體的明白和直觀的現(xiàn)場(chǎng)參觀；此次的培訓(xùn)內(nèi)容特別豐富，主要有公司概況、企業(yè)文 化、集團(tuán)的組織構(gòu)架和治理模式、人力資源規(guī)劃與職業(yè)生涯、戶外拓展訓(xùn)練、軍事化訓(xùn)練、質(zhì)量治理、集團(tuán)主營(yíng)產(chǎn)品及生產(chǎn)工藝流程、安全訓(xùn)練、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)參觀、蘭石展館參觀、集團(tuán)治理制度、職場(chǎng)溝通技巧、時(shí)間治理、職業(yè)心態(tài)輔導(dǎo)及常用公文寫作等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)；通過七 天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里明白到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的進(jìn)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些專業(yè)學(xué)問；本次培訓(xùn)使我受益匪淺、深有體會(huì)；第一由集團(tuán)張總做公司概況的介紹，讓我們明白蘭石從1953年 建廠至今的進(jìn)展歷程、市場(chǎng)戰(zhàn)略、愿景規(guī)劃；通過 自己的親身經(jīng)受，為我們