2022年S版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)

1、語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)試卷一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)r ? n k u m sh n xi o d o hu ch w men （） （）（） （）（）b i y n h ? mi o （）（）zh y u y t ? n m r k i shu xi y （）（）（）（）（） d n x b i f n（）（）xi o y li n ti n ? r zi y sh z u le （）（）（）（） （）zh an z i zh n d （）（）ch? n zi o x n d n x n sh u di n sh b n （）（）（）（）（）h? u l i k i hu （）（）z j u zi b q

2、 n r ? n ti n c i （） （）（）（）（）ch m ? n hu l i d m （） （）（） u n t ? u zh n w b n n b i w n （）（）（）（）r ? n m n zh zi xi xi n（）（）（）ji yu a? r n l qi w n h ? u sh tou （）（）（）（）b o b a i k n ji n （）（）（）j a p ? n y u t de d i sh n sh n（）（）（）（） （）k sh shu l （）（）du sh o t i b i f i ni o n z o l o （）（）（）（）（）三、組詞

3、1、比一比，再組詞日（）目（）下（）人（）午（）刀（）目（）月（）上（）八（）牛（）力（）山（）木（）天（）東（）木（）云（）出（）禾（）開(kāi)（）車(chē)（）本（）去（）工（）米（）四（）見(jiàn)（）兒（）人（）王（）來(lái)（）西（）貝（）幾（）個(gè)（）也（）升（）大（）白（）了（）力（）他（）開(kāi)（）太（）的（）子（）辦（）樂(lè)（）有（）兒（）雨（）二（）風(fēng)（）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 7 頁(yè)

4、- - - - - - - - -了（）又（）耳（）魚(yú)（）兩（）豐（）子（）興（）工（）白（）自（）心（）公（）百（）2、擴(kuò)詞力(力氣)( ) 頭( )( ) 馬( )( ) 走( )( )刀( )( ) 興( )( ) 鳥(niǎo)( )( ) 是( )( )牙( )( ) 后( )( ) 田( )( ) 兒( )( )樂(lè)( )( ) 石( )( ) 電( )( ) 幾( )( )馬（）（）（）山（）（）（）東（）（）（）會(huì)（）（）（）水（）（）（）來(lái)（）（）（）果（）（）（）車(chē)（）（）（）火（）（）（） 3 、照樣子，填一填。工（工人）火（）蟲(chóng)（）午（）云（）山（）書(shū)（）牛（）雨（）魚(yú)（）老（）女（

5、）進(jìn)（）上（）去（）外（）復(fù)習(xí)（二）一、加一筆，變新字。二（）人（）口（）日（）刀（）土（） 木（）了（）烏（）萬(wàn)（） 干（）古（）目（）白（） 云（）大（）米（）二、減一筆，變新字。三（）干（） 日（）目（）土（）大（） 禾（）本（）自（）白（） 田（）天（）子（）少（） 中（）電（）方（）百（） 王（）個(gè)（）太（）豐（） 不（）來(lái)（）三、照樣子，寫(xiě)出下列詞的反義詞。上-( ) 東-( ) 地-( )去-( ) 晚-( ) 前-( )上（）?。ǎ〇|（）北（）左（）多（）回（）早（）老（）女（）后（）白（）黑（）里（）出（）反（）短（）地（）尾 （）遠(yuǎn) （）四、寫(xiě)出下面字共幾筆，按要求填空。山

6、：共有（）畫(huà)，第二畫(huà)（），組詞（）火：共有（）畫(huà)，第二畫(huà)（），第三畫(huà)（）我：共有（）畫(huà)，筆順：北：共有（）畫(huà)，筆順：第（）畫(huà)是七：共有（）畫(huà)，讀（）第二畫(huà)（）萬(wàn)：共有（）畫(huà)，讀（）第三畫(huà)（）鄉(xiāng)：共有（）畫(huà)，讀（）筆順：九：共有（）畫(huà)，筆順：女：共有（）畫(huà)，筆順：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -牙：共有（）畫(huà)，第二畫(huà)（），筆順：出：共有（）

7、畫(huà)，筆順：，丨是第（）畫(huà)心：共有（）畫(huà)，第二畫(huà)（）讀音（）鳥(niǎo)：共有（）畫(huà)，讀（），第三畫(huà)（），是第（）畫(huà)來(lái)：共有（）畫(huà)，第五畫(huà)（），組詞（）五、組詞工（）火（）蟲(chóng)（）午（）云（）山（）書(shū)（）牛（）雨（）魚(yú)（）老（）女（）進(jìn)（）上（）去（）外（）來(lái)（）一年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)（三）一、照樣子，加一筆變成新字，組詞，再造句?？谥兄袊?guó)我是中國(guó)人。王白了木二、照樣子，先組詞，再寫(xiě)句子。山山上羊兒在山上吃草。小見(jiàn)開(kāi)刀木電天老三、照樣子，補(bǔ)充句子。1、爸爸看書(shū)，媽媽看書(shū)，我也看書(shū)。，我也。，我也。2、老師坐在椅子上批作業(yè)。坐在。坐在。3、樹(shù)枝拿樹(shù)葉當(dāng)扇子。小蟲(chóng)拿樹(shù)葉。魚(yú)兒拿樹(shù)葉。我拿樹(shù)葉。四、請(qǐng)照樣子填空。樹(shù)林是

8、小鳥(niǎo) 的家，大海是的家。藍(lán)天是的家，是羊群的家，藍(lán)天是的家，是的家，泥土是的家，是的家。五、照樣子填一填。是婦女節(jié)。勞動(dòng)節(jié)是。是兒童節(jié)。教師節(jié)是。是國(guó)慶節(jié)。清明節(jié)是。是元旦。黨的生日是。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -是建軍節(jié)。六、寫(xiě)一寫(xiě)，把下面的句子補(bǔ)充完整。1、我愛(ài)。2、是。3、在。閱 讀一、讀一讀，做文后的題。稻谷說(shuō)：“秋天是黃色的

9、?！泵藁ㄕf(shuō)：“秋天是白色的?！碧O(píng)果說(shuō)：“秋天是紅色的?！彼蓸?shù)說(shuō)：“秋天是綠色的?！碧炜照f(shuō)：“秋天是藍(lán)色的?！毙∨笥颜f(shuō)：“秋天是五顏六色的”。1、課文一共有 ( )句話。在每句話的前面標(biāo)上“1、2、3, ”序號(hào)。2、把課文中寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)用“-”畫(huà)下來(lái)。3、你還知道秋天有哪些顏色，把它寫(xiě)下來(lái)。說(shuō)：“。 ”說(shuō)：“。 ”二、下面這道題，如果你不會(huì)做，可以不做，做對(duì)了請(qǐng)老師評(píng)定成績(jī)。按動(dòng)物行動(dòng)的方式寫(xiě)出你知道的動(dòng)物名稱(chēng)，不會(huì)的字可以用拼音代替。1、飛2、跑3、游4、爬石榴笑了院子里有棵石榴樹(shù)，樹(shù)上掛滿了石榴。媽媽說(shuō)：“石榴一笑，就可以吃了。”石榴什么時(shí)候笑呢？王力力想： 我逗逗它，它會(huì)不會(huì)笑呢？力力唱歌

10、， 石榴不笑。力力講笑話，石榴不笑。力力跳舞，石榴還是不笑。呼呼 - 呼-秋風(fēng)來(lái)了。樹(shù)上的石榴慢慢地咧開(kāi)嘴，露出牙齒，笑了。力力望著石榴，也笑了。1、課文共有（）段，（ 1 分）在每段前面標(biāo)上1、2、3,2、課文第二段有（）句話。3、力力是怎樣逗石榴笑的？在文中用“-”畫(huà)一畫(huà)。4、石榴到了（）才成熟。5、文中哪句話寫(xiě)王力力家石榴樹(shù)上結(jié)得石榴多？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。6、在文中找出石榴是怎樣笑的？用“ ”畫(huà)一畫(huà)。浪 花我坐在沙灘上玩耍。 浪花看見(jiàn)了， 邁著輕輕的步子走來(lái)， 悄悄地?fù)现业男∧_丫，笑得我眼淚都流出來(lái)了，她才嘩嘩嘩笑著跑回家。一會(huì)兒，浪花又笑著跑來(lái)了。這次，她給我捧來(lái)雪白的貝殼，青青的小蝦

11、，我的小籃子都將裝不下啦。嘩-嘩浪花跑去又跑來(lái)，像一群淘氣的那娃娃。1、課文第二段有（）句話。課文一共有（）段。在每段前面標(biāo)上序號(hào)。2、課文中寫(xiě)浪花動(dòng)作的詞是哪幾個(gè)？用“”畫(huà)出來(lái)。用“”畫(huà)出課文中寫(xiě)貝殼、小蝦顏色的詞。3、用“”畫(huà)出“aab ”式的詞語(yǔ)。如“輕輕的”。4、課文的哪句話是比喻句？請(qǐng)你用“”畫(huà)出來(lái)。請(qǐng)寫(xiě)出課文中的一對(duì)反義詞。5、連一連，寫(xiě)一寫(xiě)。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4

12、頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -雪白的小蝦輕輕的貝殼青青的步子6、浪花還可能捧來(lái)（）。雪地的小畫(huà)家下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了群小畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。不且顏料不用筆，幾步走成一幅畫(huà)。青蛙為啥沒(méi)參加？他在洞里睡著啦。1、課文共有（）段，在每段前面標(biāo)上序號(hào)。最后一段有（）句。2、課文里寫(xiě)了（）小動(dòng)物，用“”畫(huà)出它們的名字。3、讀一讀，連一連。小雞畫(huà)楓葉小狗畫(huà)月牙小鴨畫(huà)竹葉小馬畫(huà)梅花烏鴉喝水一只烏鴉口渴子，到處找水喝。烏鴉看見(jiàn)一個(gè)瓶子，瓶子里有水?？墒?，水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水，怎么辦呢？烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子，想出了一個(gè)辦法。烏鴉把小石子一

13、顆一顆地銜起來(lái)，放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。1、課文共有（）段，在每段前面標(biāo)上序號(hào)。2、第一段有（）句話。3、請(qǐng)用“ ”劃出烏鴉喝不上水的句子。4、烏鴉想出的辦法是什么？在文中找出有關(guān)的句子，再用“”畫(huà)出來(lái)。5、你還有什么喝水的辦法，想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。司馬光古時(shí)候，有個(gè)孩子，叫司馬光。一天，他跟幾個(gè)小朋友在花園里玩兒?；▓@里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里裝滿了水。有個(gè)小朋友爬到假山上去玩兒，一不小心，掉進(jìn)大缸里。別的小朋友都慌了，有的嚇哭了，有的叫著喊著跑去找大人。司馬光沒(méi)有慌，他舉起一塊石頭，使勁兒砸那口缸，幾下子就把缸砸破了。缸里的水流出來(lái)了，掉進(jìn)缸里的小朋友得救了

14、。1、課文共有（）段，在每段前面標(biāo)上序號(hào)。2、課文的哪句話描寫(xiě)了水缸，用“ ”畫(huà)出來(lái)。3、課文第（）段寫(xiě)司馬光救小朋友，從文中找出來(lái)用“- ”畫(huà)出來(lái)。4、司馬光救小朋友的辦法好不好？你還有什么好辦法，想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。靜 夜 思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -低頭思故鄉(xiāng)。1、這首詩(shī)是（）代的（）寫(xiě)的。2、

15、你還知道這位作者寫(xiě)的詩(shī)嗎？請(qǐng)你寫(xiě)出詩(shī)的名字。；3、這首詩(shī)有（）行（）句。請(qǐng)用“”畫(huà)出詩(shī)中的一對(duì)反義詞。用“”畫(huà)出詩(shī)中表示動(dòng)作的詞。自 己 去 吧小猴說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙怨?。”媽媽說(shuō)：“樹(shù)上多著呢，自己去摘吧?！边@樣，小猴學(xué)會(huì)了爬樹(shù)。小鴨說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙丛??！眿寢屨f(shuō)：池塘大著呢，自己去洗吧?！边@樣，小鴨學(xué)會(huì)了游泳。小鷹說(shuō)：“媽媽?zhuān)侥沁呍趺礃影?？”媽媽說(shuō)：“風(fēng)景可美啦，自己去看吧?！边@樣，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。1、這篇課文共有（）小節(jié)。（ 1 分）請(qǐng)用序號(hào)標(biāo)出來(lái)。（2 分）2、第二小節(jié)有（）句話。（ 2 分）3、課文寫(xiě)、和學(xué)會(huì)了、還有。（6 分）4、說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了。（2 分）輕輕地媽媽起床了，很輕很輕

16、。輕輕地穿衣，輕輕地走路，輕輕地開(kāi)門(mén)，輕輕地說(shuō)話啊，我知道了，爸爸咋晚上夜班，工作到天亮才回家。呼嚕，呼嚕，睡得正香。我起床了，很輕很輕。輕輕地穿衣，輕輕地走路，輕輕地開(kāi)門(mén)，輕輕地說(shuō)話媽媽看著我，我看著媽媽?zhuān)p輕地笑了。1、課文的題目是。（2 分）2、課文共有（）個(gè)自然段。（ 1 分）請(qǐng)用序號(hào)標(biāo)出來(lái)。（2 分）3、第三段有（）句話。4、媽媽輕輕地做了什么？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)?！拔摇陛p輕地做了什么？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - -

17、 - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -5、課文中出現(xiàn)最多的詞語(yǔ)是?！拔摇焙蛬寢屳p輕地笑了。是。聰明的小白兔（一）春天，小白兔和小灰兔在地里種了許多南瓜籽。秋天，南瓜豐收了。兔兄弟要把南瓜一個(gè)一個(gè)搬回家去。他們各自抱起一個(gè)又大又圓的南瓜。南瓜太重了，他們沒(méi)走幾步，就累得直喘氣，只好放下南瓜，站在路邊休息。這時(shí)，小猴子騎著自行車(chē)從他們面前經(jīng)過(guò)。小白兔兩眼盯著自行車(chē)那轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子，又看看地上的大南瓜，對(duì)小灰兔說(shuō)：“弟弟，你看，這個(gè)大南瓜不就像自行車(chē)的輪子嗎？把南瓜豎起來(lái)， 像輪子一樣在地上滾， 一定會(huì)省力。 ”小灰兔高興地說(shuō)：“對(duì)呀，這個(gè)辦法真好！”他們就這樣把南瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回了家。1、課文題目是。（2 分）2、課文共有（）段。（ 1 分）請(qǐng)用序號(hào)標(biāo)出來(lái)。（2 分）3、第二自然段有（）句話。（ 2 分）4、兔兄弟是怎樣把南瓜運(yùn)回家的？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。聰明的小白兔（二）冬天的一個(gè)早晨，兔兄弟一塊兒在山坡上做游戲。忽然，鳥(niǎo)兒們亂飛起來(lái)，對(duì)兔兄弟大喊：“不好了，老鷹來(lái)了，快藏起來(lái)！”小灰兔慌了：“這兒沒(méi)有洞，往哪兒藏??？”小白兔告訴小灰兔：“你藏到亂石堆里！”小灰兔忙問(wèn)：“哥哥，你怎么辦呢？”“你快藏吧，別管我。”小白兔說(shuō)完，往湖邊的雪地里跑去。老鷹飛來(lái)了。他在天上瞧了又瞧，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。繞了