高一生物第一學期第二次月考考試試題

1、高一生物第一學期第二次月考考試試題第I卷注意：第4頁有非選擇題的答題卡，請把非選擇題答案以及姓名、考試號、班級寫在答題卡上一、單項選擇題（本大題包括32小題，每小題1.5分，共48分）1組成家兔身體的主要元素是（ ）。 AC、H、O、N、Fe、P BH、O、K、S、P、Mg CC、P、O、S、H、N DN、P、K、Ca、S、Zn2.下列生物中無葉綠體，但有細胞壁的生物是（ ）。 A. 噬菌體 B. 大腸桿菌 C. 衣藻 D. 草履蟲 3.賴氨酸的分子式為C6H14O2N2，則賴氨酸的R基為 （ ）AC4H10N BC4H10O CC4H10ON DC5H11N4魚體內(nèi)遺傳物質(zhì)徹底水解后，可得到

2、（ ）A1種五碳糖 B4種脫氧核糖核苷酸C5種含氮堿基 D8種核苷酸5如下圖所示，1、2為物鏡長度，3、4為目鏡長度，5、6為觀察時物鏡與標本切片間的距離，哪種組合情況下，顯微鏡的放大倍數(shù)最大的是（ ） 1 2 3 4 5 6A. 1、3、5 B. 2、4、6 C. 2、3、5 D. 2、4、56下列細胞結構，光學顯微鏡下能看到的是( ) A核糖體 B葉綠體 C染色質(zhì) D核膜7在人的唾液中加入雙縮脲試劑，其結果應該是。（ ） A產(chǎn)生氣泡 B溶液呈藍色 C溶液呈紫色 D產(chǎn)生磚紅色沉淀8、某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈，共有b個氨基酸。如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及水解時

3、需要的水的相對分子質(zhì)量分別是： （ ）A、b（c18）+18a和18（ba） B、b（c+18）+18a和18（a + b）C、b（c18）18a和18（ab） D、b（c+18）18a和18（ba）9染色質(zhì)與染色體的關系與下列那個選項相似 （ ）A葡萄糖與果糖 B二氧化碳與干冰 C聲波與光波 D細胞板與赤道板10.下列哪種物質(zhì)的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關 （ ） A血紅蛋白 B呼吸氧化酶 C胃蛋白酶原 D性激素11內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細胞膜相連,有利于與外界環(huán)境進行發(fā)生聯(lián)系。這種結構特點表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是 （ ） A擴展細胞內(nèi)膜，有利于酶的附著 B.提供細胞內(nèi)物質(zhì)

4、運輸?shù)耐ǖ?C提供核糖體附著的支架 D參與細胞內(nèi)某些代謝反應12.打預防針能預防某些傳染病，與這種免疫作用最有關的細胞器是（ ）A. 核糖體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 染色體 D. 線粒體13與人體衰老細胞的清除和蝌蚪尾巴退化的原因密切相關的細胞器是 （ ） A線粒體 B溶酶體 C核糖體 D細胞核14劇烈運動時，下列哪種細胞器代謝最旺盛 （ ）15模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性描述。某同學繪制了線粒體亞顯微結構模式圖，他所建構的是（ ） A物理模型 B概念模型 C數(shù)學模型 D實物模型16科學家將雌黑鼠乳腺細胞的細胞核移人白鼠去核的卵細胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的

5、子宮，該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是（ ） A黑、雌 B褐、雌 C白、雄 D黑、雄17細胞能夠正常地完成各項生命活動的前提是 （ ）A細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì) B細胞保持完整的結構C細胞膜的流動性 D線粒體提供能量18.下列跨膜運輸?shù)纳砘顒?，屬于主動運輸?shù)氖牵?#160; ） A、酒精進入胃黏膜細胞    B、二氧化碳由靜脈進入肺泡內(nèi)  C、原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞    D、水分子進出細胞 19.假如將甲乙兩個植物細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過細胞膜，甘油分子可以較快的透過

6、細胞膜，在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細胞的變化是（    ）A、甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，隨后均不發(fā)生質(zhì)壁分離復原B、甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離的復原C、甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，但甲細胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離的復原D、甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，隨后均發(fā)生質(zhì)壁分離的復原 20.浸入1mol/L硝酸鉀溶液中的洋蔥表皮細胞，會產(chǎn)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動復原的現(xiàn)象，在此過程中，物質(zhì)進出細胞的方式先后有（ ） A、自由擴散、主動運輸   B、自由擴散、主動運輸、自由擴散 C、主動運輸、自由擴散   D、自由擴

7、散、協(xié)助擴散、自由擴散 21.為了檢測麥種的質(zhì)量，將100粒麥種浸入紅墨水中，2h后用刀片縱剖開，發(fā)現(xiàn)胚乳被染紅95%，胚被染紅32%，因而斷定種子發(fā)芽率太低。下列對此檢測原理最正確的解釋是（  ） A、胚和胚乳都具有選擇透過性，細胞不需要的色素即不會被吸符和吸收 B、胚如果是活細胞，紅色素就不會被選擇吸收 C、胚乳沒有細胞結構，主要成分是淀粉，可吸附色素 D、胚乳活細胞少，對色素不具有選擇透過性 22下圖中的哪一條曲線能說明紅細胞膜運輸葡萄糖的速度與血漿中葡萄糖的濃度之間的關系？（ ）。 23.利用高濃度的鹽水殺菌的原理是（ ）。 A. 鹽水中的氯離子有殺菌的作用 B. 高濃度鹽水

8、中水分不足，不利于細菌生長 C. 細菌由于脫水而死亡 D. 鈉離子有殺菌作用 24.在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某些陰離子，結果發(fā)現(xiàn)玉米根細胞在吸收該陰離子的同時，對Cl-的主動吸收減少，而對K+的主動吸收并沒有受影響，這可能是因為（ ） A. 該種陰離子妨礙了能量的生成 B. 該種陰離子抑制了主動運輸 C. 該種陰離子抑制了呼吸作用 D. 該種陰離子載體和Cl-的相同25.當把紫色的洋蔥鱗片葉的表皮細胞置于濃度為0.3g mL-1的蔗糖溶液中后，原生質(zhì)層和細胞壁之間將（ ）A.緊緊貼靠在一起 B. 充滿細胞液C. 充滿蔗糖溶液 D. 充滿清水26.一學生做質(zhì)壁分離和復原實驗時，顯微鏡下只有一個細胞

9、沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，其他細胞都出現(xiàn)了明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，這可能是因為（ ）。 A. 該細胞是正在發(fā)育過程中的細胞 B. 該細胞是死細胞 C. 蔗糖溶液濃度太小 D. 實驗操作不正確 27.將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，該表皮的細胞便發(fā)生質(zhì)壁分離，不久這些細胞又逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復原。其原因是（ ）。 A. 細胞液的溶質(zhì)流出細胞B. 質(zhì)壁分離后的細胞只允許水分子進入 C. K+和 NO3-進入液泡的細胞液D. 水和溶質(zhì)自由地進出細胞 28.把體積與質(zhì)量百分比濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用于半透膜（允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過）隔開（如右圖），一段時間后液面的情況是（ ）。 A. 甲高于

10、乙 B. 乙高于甲 C. 先甲高于乙，后乙高于甲 D. 先甲低于乙，后乙低于甲 29.水溶性染色劑 PI ，能與核酸結合而使細胞核著色，可將其應用于細胞死活的鑒別。細胞浸泡于一定濃度的 PI 中，僅有死亡細胞的細胞核會被染色，活細胞則不著色。但將 PI 注射到活細胞后，該細胞核會著色。利用 PI 鑒別細胞的基本原理是（）。 A. 死細胞與活細胞的核酸結構不同 B. 死細胞與活細胞的核酸含量不同 C. 活細胞能分解染色劑 PI D. 活細胞的細胞膜阻止 PI 的進入 30.將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若對其進行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色會逐漸變紅。其原因是（ ）。

11、 A. 細胞壁在升溫的過程中受到破壞 B. 水溫升高，花青素的溶解度加大 C. 升溫使生物膜被破壞而喪失功能 D. 升溫使水中的化學物質(zhì)發(fā)生了反應 31.將兩種海綿動物的細胞分散成單個的細胞，再進行混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才能結合，其原因是（ ）。 A. 兩種海綿細胞表面糖蛋白的成分不同 B. 兩種海綿細胞的脂質(zhì)成分不同 C. 兩種海綿細胞的細胞膜上的蛋白質(zhì)種類不同 D. 兩種海綿細胞的細胞膜上的蛋白質(zhì)空間結構不同 32人的紅細胞與精子的壽命都比較短, 這一事實體現(xiàn)了（ ） A細胞核與細胞質(zhì)相互依存 B環(huán)境因素對細胞的影響C特定的遺傳物質(zhì)起決定作用 D細胞核的功能對其壽命起決定性作用二、多

12、項選擇題（每題不止一個正確選項，全選對才給分；3分*1030分）33.下列有關說法正確的是（ ）A.細胞學說證明了生物彼此之間存在著親緣關系B.自然界的生物都是由細胞構成C.細胞學說是由美國科學家創(chuàng)立的D.恩格斯把細胞學說列為十九世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一34下列關于細胞中水的敘述，正確的是 （ ）不同生物體內(nèi)含水量不同 B同一生物的不同細胞中水的含量不同在寒冷的冬天，冬小麥體細胞中自由水的含量相對較高D在植物種子保存過程中，都是通過最大限度脫去自由水來貯藏35.下列關于半透膜和細胞膜的描述中，正確的是（ ）。 A. 半透膜是允許一部分物質(zhì)通過，不允許另一部分物質(zhì)通過的膜 B. 細胞膜是一層選

13、擇透過性膜，對 H2O 、 CO2、 O2等可以自由通過外，其他被選擇的小分子、離子也能通過，具有生物活性 C. 細胞膜不屬于半透膜 D. 半透膜包括物理性的過濾膜和生物性的選擇透過性膜 36下列是某生物體內(nèi)糖類的某些變化，下面的說法正確的是（ ） 淀粉 麥芽糖 葡萄糖 糖元A.此生物一定是動物，因為能合成糖元 B淀粉和糖元，都屬于多糖C此生物一定是動物，因為能利用葡萄糖 D.麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖37白細胞生活在人的血液中，當人體某處有炎癥時，白細胞能通過毛細血管壁進入發(fā)炎的部位，將病菌吞噬，這種現(xiàn)象與白細胞的哪些結構和生理特性有關（ ）A細胞質(zhì)具有一定的流動性B細胞膜的選擇透過性C生物

14、膜系統(tǒng)的整體性D細胞膜結構上的流動性38.下列關于生物膜轉化的敘述中不正確的是 （ ）A在細胞內(nèi)的具膜結構中，膜的轉化是不可逆的 B小泡成為具膜結構的一部分要靠膜融合C一種結構的膜成為另一種結構膜的一部分與膜的流動性無關D生物膜的選擇透過性是膜之間轉化的前提條件39.下列說法正確的是 （ ）A健那綠是一種活體染色劑 B健那綠具有專一性C健那綠可以把線粒體染成藍綠色 D健那綠無法通過生物膜40下列哪項可以通過質(zhì)壁分離與復原實驗加以鑒定（ ）A成熟植物細胞的死活B蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性依次遞減C能進行滲透吸水D原生質(zhì)層和細胞壁伸縮性大小41某同學用30%的蔗糖溶液來處理生物細胞，在操作步驟都

15、正確的情況下，細胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。對此合理的解釋可能是( )A實驗材料是根尖分生區(qū)細胞 B實驗材料是動物細胞 C實驗材料是死細胞 D實驗材料是去除了細胞壁的植物細胞42.植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是（ ）。 A 外界溶液濃度大于細胞液濃度 B 細胞液濃度大于外界溶液濃度 C 細胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性 D 原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性 彭湃中學0607第 一 學期 第二次月考 考試 高 一 級 生物 科試題考試號I卷總分II卷總分全卷總分第II卷非選擇題答題卡三、非選擇題（包括10道題，共72分，無標注分數(shù)的空則每空1分）43.（5分）（1） ；（2） ；（3） ；（4）

16、；（5） ；44（6分） 45（8分，每空2分）（1） （2） （3） （4） 46（8分，每空2分）（1） ； ； （2） 。（3） 。47（7分）（1） ； ； （2分）。（2） ； ； 。48（6分）（1） ； ；（2） ； ； ；（3） ；49.(8分)（1） ； ； ； ； ； ；（2） ；（3） ；50（10分） （1） 考試號： 班級： 姓名： . （2分）。（2） ； （2分）； （2分）。（3） ； ； ；51（3分） 52.（11分）（1）（6分） （2）（5分） 彭湃中學0607第 一 學期 第二次月考 考試 高 一 級 生物 科試題考試號I卷總分II卷總分全卷總分第II

17、卷三、非選擇題（包括10道題，共72分，無標注分數(shù)的空則每空1分）43（5分）農(nóng)民在儲存玉米種子前，將剛收獲的玉米種子攤在水泥地面上暴曬一段時間后，才收進糧倉存放。如果暴曬的時間不夠長，在糧倉中堆存時玉米會產(chǎn)熱以至霉爛。根據(jù)科學研究，玉米的產(chǎn)熱與種子消耗氧氣量成正比。播種玉米時，農(nóng)民又將玉米種子放在水中浸泡一段時間，隨著浸泡時間的延長，種子產(chǎn)熱速度也越來越快，種子逐漸變“甜”了，幾天后，種子開始發(fā)芽，這時玉米種子內(nèi)的含水量達到峰值。請根據(jù)以上事實及所學知識回答下面的問題：（1）農(nóng)民曬種時玉米種子失去的是以 的形式存在于細胞中的水。（2）隨著浸泡時間的延長，玉米種子變甜了，這種甜味物質(zhì)是 ，可用

18、已學過的 試劑進行鑒定，它是由種子中的 （物質(zhì)）吸收水進行水解后生成的。（3）通過上述事實可以看出，生物體的含水量與細胞的 （生理功能） 有密切聯(lián)系。44（6分）關于線粒體、葉綠體的起源，有人認為是DNA和RNA從核中逸出被細胞質(zhì)中的膜包裹形成；也有人認為是在生物進化過程中一些較大的細胞先后 吞噬了幾種原核細胞（如細菌和藍藻）后形成。要判斷上述哪種觀點正確，你認為可以從哪些方面尋找證據(jù)呢？ 45（共8分，每空2分）閱讀下列材料，回答問題。材料一 Mg2是葉綠素分子必需的成分；Fe2是血紅蛋白的主要成分；碳酸鈣是動物和人體的骨骼和牙齒中的重要成分。材料二 初生蝌蚪或幼小植物體內(nèi)自由水比例減少時，

19、機體代謝強度降低、生長緩慢，自由水比例增大時，機體代謝活躍，生長迅速。材料三 用高溫、酒精、強紫外線或電離輻射處理細菌，可使蛋白質(zhì)分子結構中氫鍵大量斷裂而結構紊亂，從而達到滅菌的目的。材料四 蚯蚓生活在土壤中，以腐葉等為食，未經(jīng)消化的食物殘渣和泥土排出體外，形成蚓糞，由于蚯蚓的生活改良了土壤。（1）材料一中體現(xiàn)了無機鹽的什么功能？ 。（2）你對材料二中現(xiàn)象的解釋是什么？ 。（3）材料三說明了什么？ 。（4）材料四體現(xiàn)了生物的什么特征？ 。46(8分)將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、0.3 molL蔗糖溶液和0.5 molL尿素溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時間的變化，結果如下圖所示： (1) A、

20、B、C中，表示細胞在蒸餾水中的是 ，( 2分) 表示在0.3 molL蔗糖溶液中的是 。(2分) (2)ef段的細胞液濃度變化為 。(2分) (3)試簡要分析B、C曲線差異的原因：(2分) 47（7分）如右圖，為某細胞器結構示意圖，請據(jù)圖回答：（1）該圖是的亞顯微結構示意圖，它是的主要場所，從結構上看，它具有此功能的主要原因是：（2分）（2）圖中1是；2是；4是。 48（6分）右圖表示某種物質(zhì)分子由細胞外向細胞內(nèi)運輸?shù)倪^程圖解，請據(jù)圖分析回答：（1）圖中的物質(zhì)分別是：； ；（2）圖中物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞?，判斷的依?jù)是：（3）如果該細胞是人的紅細胞，則甘油、K+、苯三者中， 不可能是物質(zhì)的是。49（

21、8分）下圖為一實驗裝置，各種試管中裝有一長度與體積均相同的新鮮馬鈴薯條，處理如下。約1小時后取出各馬鈴薯條，并觀察它的長度變化，實驗室的溫度和濕度在實驗過程中保持不變，試分析：（1）甲試管中馬鈴薯條長度的變化是_，原因是_。乙試管中馬鈴薯條長度的變化是_，原因是_。丙試管中馬鈴薯條長度的變化是_ _，原因是_。（2）丙試管中的馬鈴薯，在實驗中的作用是_。（3）此實驗的原理是 。 50（10分）蛋白質(zhì)是構成細胞和生物體的重要組成物質(zhì)，是生命活動的承擔者，請回答與蛋白質(zhì)有關的問題。 （1）（2分）構成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，種類也就約20種，但由它們構成的生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)種類卻是成千上萬的，原因

22、是： （2）蛋白質(zhì)都是在細胞內(nèi)的核糖體上合成的，但合成后有的保留在細胞內(nèi)完成其功能，如（舉一例） ；有的則要分泌到細胞外即分泌蛋白，如（舉兩例） （2分），與這些分泌蛋白的合成、運輸、分泌有關的細胞結構有哪些： （2分）（3）人體在獲取外界蛋白質(zhì)時，要通過消化道，在蛋白酶的作用下初步分解，這時蛋白酶主要是破壞蛋白質(zhì)的 結構，進一步在肽酶作用下分解為氨基酸，肽酶的主要作用是破壞 結構。氨基酸從小腸經(jīng)小腸上皮細胞吸收進入毛細血管要經(jīng)過 層磷脂分子。51（3分）小兒補鈣可以預防佝僂病，牛奶中含有較多的鈣，營養(yǎng)專家建議在喝牛奶時最好再吃點魚肝油，這有什么道理？ 52.（11分）為驗證“鎂是植物生活的必

23、需元素”，三位同學進行了實驗設計，請分別指出下列三個實驗思路能否達到實驗目的，為什么?再寫出你的設計思路。方案一：取生長狀況一致的大豆幼苗，用符合實驗要求的容器進行培養(yǎng)。對照組容器內(nèi)只盛有蒸餾水，實驗組盛有用蒸餾水配制的鎂鹽溶液。兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng)，并對溶液通氣，觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況。方案二：取生長狀況一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均勻，容器符合實驗要求)，對照組澆以蒸餾水，實驗組澆以蒸餾水配制的鎂鹽溶液，兩組置于相同的、適宜的條件下培養(yǎng)，觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況。方案三：取生長狀況一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均勻

24、，容器符合實驗要求)，對照組澆以含有植物必需的各種元素 的完全營養(yǎng)液，實驗組澆以不含鎂離子的完全營養(yǎng)液，兩組置于相同的、適宜的條件下培養(yǎng)，觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況。（1） 請分別指出三個實驗思路能否達到實驗目的，為什么?（6分） （2）下面由你進行實驗設計，請寫出你的設計思路。（5分） 高一生物第二次月考試卷答案一、選擇題（每題只有一個選項，32*1.5=48分）題號12345678910111213141516答案CBAACBCABCBABAAA題號17181920212223242526272829303132答案BCB B BCCDCBCCDCAA二、多項選擇題（每題不止一個選項，選全才算對，每小題3分，共30分）題號33343536373839404142答案ADABDABDABDACDACDABC ACDABCDA D三、非選擇題（共72分，無標分的則每空1分）43（5分）自由水；麥芽糖；斐林；淀粉；新陳代謝 44（6分）線粒體、葉綠體中DNA和RNA與核中的在形態(tài)、結構上相比較3分對線粒體、葉綠體中兩層膜的成分相比較。若相似，支持前者；否則，則支持后者3分45、（8分）