2017-2018學(xué)年中學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃

1、2017-2018學(xué)年中學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃_中學(xué)教師繼續(xù)教育工作計通過開展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，讓教師形成愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書 育人，廉潔從教，為人師表的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)，促進學(xué) 風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使學(xué)生滿意、家長放心，制定工作計劃能夠讓工作開 展得更加順利。下面是小編帶來關(guān)于2017-2018學(xué)年中學(xué)教師繼續(xù)教 育工作計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲！2017-2018學(xué)年中學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃一、指導(dǎo)思想堅持以 十八大”精神為指導(dǎo)，以促進教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，以師 德教育、學(xué)科培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、名師研修、國際交流及提升師能為重 點，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，面向全體教師，整合利用教師教育培訓(xùn)資

2、源， 在改革創(chuàng)新自主發(fā)展的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新教師繼續(xù)教育模式，全面實施新 一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育，進一步提高我縣教師的師德水平和綜合素 質(zhì)，進一步健全和拓寬教師培養(yǎng)機制，努力培養(yǎng)和造就一支有良好職 業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)、專業(yè)化、研究型、具有創(chuàng)新意識的 新型教師隊伍，為更好地推動推動xx教育實現(xiàn)更加優(yōu)質(zhì)、更具內(nèi)涵、 更為協(xié)調(diào)、更有品位、更大影響，辦人民滿意的 更好教育”提供師資 保障。二、培訓(xùn)形式1、全面完成國、省、市關(guān)于教師繼續(xù)教育的各項規(guī)定指標(biāo)，積 極做好省、市培訓(xùn)的送培和派送中小學(xué)教師和管理者出國培訓(xùn)工作， 落實各項培訓(xùn)任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，大力開展縣級培訓(xùn)活動，全面推進 中小學(xué)教師和幼兒教

3、師全員培訓(xùn)工作，同時指導(dǎo)基層學(xué)校開展好校本 培訓(xùn)，組織安排好 外教進校園”活動。2、縣級培訓(xùn)由局組織人事科組織協(xié)調(diào)，中等專業(yè)學(xué)校繼教處、 實驗幼兒園具體承辦，行政業(yè)務(wù)科室、教研室靠前指揮并參與實施， 將采取以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為支撐，以集中面授培訓(xùn)為重 點，以骨干和專項培訓(xùn)為抓手，以專題講座、學(xué)科專業(yè)知識輔導(dǎo)、教 學(xué)案例分析、實踐操作、互動、研討、觀摩、網(wǎng)上交流、考核等為主 要形式，以解決教學(xué)實際問題、教師需求為切入點，開展教師培訓(xùn)活 動。三、培訓(xùn)內(nèi)容1、強化師德師風(fēng)教育。深入開展師德師風(fēng)主題教育月活動，把師德師風(fēng)教育納入各類教師培訓(xùn)活動之中， 堅持教育先行。通過讀書 學(xué)習(xí)、群眾路線教

4、育、宣講形勢政策、通報典型案例、重溫法律法規(guī), 組織開展專題討論、感言交流、征文評比、點述點評、公開承諾、自 查自糾、專項整治等活動，引導(dǎo)教師定期進行師德總結(jié)、撰寫自育筆 記，建立教師師德電子檔案，實施考評監(jiān)督機制，切實增強師德師風(fēng) 建設(shè)的系統(tǒng)性、連貫性和針對性，培養(yǎng)造就適應(yīng)教育發(fā)展需求的教師 人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)。2、有效開展教師學(xué)科培訓(xùn)。圍繞我縣教育抓內(nèi)涵反展，抓質(zhì)量 的目標(biāo)要求，進一步研究各學(xué)科教師培訓(xùn)系統(tǒng)化、系列化實施的方案，重點加強農(nóng)村教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)項目設(shè)立、培訓(xùn)人員安排等問題上向 農(nóng)村教師傾斜，利用暑期繼續(xù)教育集中培訓(xùn)和國、 省網(wǎng)絡(luò)學(xué)科培訓(xùn)來 加強各學(xué)科技能的培訓(xùn)，確保全縣教師全員

5、參與其中。每月花一至兩 天時間對所教學(xué)科教材進行階段性梳理，通過名師對教材的分析輔 導(dǎo)、課堂教學(xué)研討，進一步理解新課改的指導(dǎo)思想、任務(wù)、目標(biāo)和實 施策略，準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的重、難點，幫助教師更新教育 理念，鉆研教材，優(yōu)化教法，提升教師學(xué)科教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技 能，進而提高課堂教學(xué)效益，實現(xiàn)減負增效的目標(biāo)；根據(jù)音樂、體育、 美術(shù)、計算機等學(xué)科培訓(xùn)的實際情況，進一步完善對不同層次人員進 行分類培訓(xùn)的辦法，放大培訓(xùn)效應(yīng)，聘請高校教師開展業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，提 高培訓(xùn)層次，并以此培訓(xùn)班為陣地，更大力度的推進學(xué)校特色建設(shè)。 同時結(jié)合課堂教學(xué)達標(biāo)、 荷韻杯”賽課、省 藍天杯”會課、省微課大 賽等活動，實現(xiàn)

6、以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)的目標(biāo)。組織安排好外教進校園”活動，指導(dǎo)、促進中小學(xué)的外語教學(xué)，為師生更深切感受國際文 化創(chuàng)造條件、搭建平臺；加大引資培訓(xùn)力度，英語教師通過觀摩外教 的課堂教學(xué)、參加與外教的沙龍研討，每月一次外教集中培訓(xùn)等形式， 豐富英語文化知識，增強口語、會話、交流能力，提高全縣外語教師 的口語水平。3、持續(xù)做好崗位技能培訓(xùn)。順應(yīng)我縣教育發(fā)展需求，持續(xù)推進 非教學(xué)崗位專項技能培訓(xùn)。辦好與高校聯(lián)辦的中小學(xué)校醫(yī)、保健教師、 財務(wù)人員專業(yè)人才培訓(xùn)班；做好網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)上結(jié)對平臺、錄播教室、 視頻會議系統(tǒng)、電視節(jié)目制作等現(xiàn)代化多媒體和軟件應(yīng)用的培訓(xùn)；組 織開展數(shù)字化校園建設(shè)、基建審計、責(zé)任督學(xué)、會計

7、從業(yè)資格證書年 檢、社區(qū)教育、職成教新聞報道、實驗技能、科技創(chuàng)新、七巧科技、 航模制作等培訓(xùn)，提升信息技術(shù)員、保育員、通訊員、實驗員、科技 輔導(dǎo)員等特殊崗位專業(yè)人員素質(zhì)，為學(xué)校各項工作的規(guī)范化管理提供 人力支持。組織實施心理咨詢師、新教師、班主任、教科研人員專項 培訓(xùn)，通過理論學(xué)習(xí)與崗位實踐鍛煉，建設(shè)一支適應(yīng)時代要求和實際 工作需要的專業(yè)人才隊伍。4、大力提升教師學(xué)歷水平。圍繞 “ xx規(guī)劃中教師的學(xué)歷目標(biāo)任 務(wù)和2017年江蘇省教育現(xiàn)代化縣級監(jiān)測評估要求，重點加大研究生 學(xué)歷的提升幅度，繼續(xù)通過年度目標(biāo)責(zé)任分解推進研究生學(xué)歷提升，各單位要將參加研究生學(xué)歷進修的任務(wù)分解到人，加強宣傳動員，完

8、善制度措施，強化激勵機制，并跟蹤督查到位；縣中等專業(yè)學(xué)校在辦 好原有函授班基礎(chǔ)上，與高校聯(lián)合舉辦碩士研究生班，盡力為教師學(xué) 歷提升提供便利和有效服務(wù)，保證教師參加學(xué)歷進修既方便、又真正 有所收獲；現(xiàn)局對全縣教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作進行檢查管理和督促指 導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行好學(xué)歷提升獎勵制度。5、抓實抓好學(xué)校校本培訓(xùn)。各單位要結(jié)合本單位教師業(yè)務(wù)狀況， 和當(dāng)前規(guī)范辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育的要求，建立和完善校本培 訓(xùn)與校本教研一體化機制，制定校本培訓(xùn)計劃，確定內(nèi)容、形式、人 員和時間安排，組織教師開展形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)活動。要圍 繞縣、校師能建設(shè) 三項展示活動”方案和教師專業(yè)成長的年度目標(biāo)計 劃，為教師

9、專業(yè)成長搭建活動平臺，有側(cè)重的加強師德培訓(xùn)、教學(xué)基 本功的訓(xùn)練和競賽；要以骨干教師培訓(xùn)、參加省市培訓(xùn)的教師學(xué)習(xí)心 得交流、結(jié)對單位和骨干教師的人才支援、 城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對一體化 集體備課研究與實踐、名師工作室優(yōu)秀論文匯編，豐富校本培訓(xùn)的內(nèi) 容，提升校本培訓(xùn)的質(zhì)量。努力發(fā)揮“X）學(xué)習(xí)在線”已有網(wǎng)絡(luò)資源在教 師繼續(xù)教育，尤其是在校本培訓(xùn)中的作用。各校要精心挑選適合本校 的網(wǎng)絡(luò)教育課工作，今年對全縣幼兒教師進行鍵盤彈唱的培訓(xùn)考核。&高度重視網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是新時期教師培訓(xùn)的重要形式 之一，是全員培訓(xùn)的保障，是為教師提供終身學(xué)習(xí)資源和空間的主要 途徑。本年度培訓(xùn)工作安排中，認真落實好國家級、

10、省市級教師網(wǎng)絡(luò) 培訓(xùn)，遴選有能力、有熱情、計算機操作水平較好的人員擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)培 訓(xùn)班班主任、輔導(dǎo)教師和管理員，重點指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，幫助教 師學(xué)會對專題式、單元式培訓(xùn)資源進行積累和梳理，多掌握綜合性和 通識類知識，促進教師自主學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。四、培訓(xùn)要求1、根據(jù)有關(guān)安排，做好培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作，帶好自備材料；2、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，因故不能參加培訓(xùn)的，需提前提交書面 請假手續(xù)；3、及時復(fù)習(xí)消化所學(xué)知識，并加強自學(xué)；4、積極參與實踐操作，努力提高專業(yè)技能水平。五、培訓(xùn)考核縣級各類培訓(xùn)結(jié)束后，將進行考核。1、考核形式：書面知識閉卷考試，過程檢查記載。2、考核內(nèi)容：學(xué)科知識，包括教材理解與把握、教材處理、

11、 教學(xué)設(shè)計和相關(guān)學(xué)科應(yīng)知應(yīng)會的知識技能； 出勤率； 遵章守紀(jì)情況。3、考核辦法：學(xué)科知識以書面考試卷面成績?yōu)闇?zhǔn)；過程考核由 班主任在日常管理中實施，最后綜合統(tǒng)計，得出考核結(jié)果。4、考核結(jié)果的運用：縣局每月 5日前向單位通報上月對參培人 員的考核情況，學(xué)校將考核結(jié)果直接與績效考核掛鉤， 作為月度和年 終獎勵性績效考核發(fā)放的依據(jù)之一。各學(xué)校參培人員考核結(jié)果納入學(xué) 校考核；每個培訓(xùn)班根據(jù)考核結(jié)果，評選三分之一左右的優(yōu)秀學(xué)員，進行表彰獎勵；考核不合格的學(xué)員一律不予認定繼續(xù)教育學(xué)時，不發(fā)放其他相關(guān)證書；考核結(jié)果位于后十分之一及不合格的， 當(dāng)年不得晉 升職稱，崗位目標(biāo)考核不得評為一等，不得評先評優(yōu)，個人承

12、擔(dān)全部 學(xué)習(xí)費用。2017-2018學(xué)年中學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校的繼續(xù)教育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹 和落實“ 20XX年樺甸市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要點”為目標(biāo)導(dǎo)向， 以課題運作為手段，以校本研修為方式，以教師博客為交流平臺，緊 密堅持教師繼續(xù)教育 以人為本、親近教師、關(guān)注成長”的原則，腳踏 實地的做好以校為本的繼續(xù)教育， 進而促進教師的專業(yè)化發(fā)展，提升 教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作安排、當(dāng)前工作1、進一步研讀20XX年樺甸市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要點， 了解培訓(xùn)部今年下半年工作部署情況，為我校進一步制定本學(xué)期教師 繼續(xù)教育工作計劃把關(guān)定位。2、 充分利用周五下午的

13、教師例會時間向廣大教師傳達20XX年樺甸市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要點及本月23日繼續(xù)教育會議精神，為全面部署學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)教育工作打好前戰(zhàn)。3、按照本學(xué)期繼續(xù)教育工作的整體安排做好學(xué)期初各項報表及 20XX年教師繼續(xù)教育培訓(xùn)費用的征收工作，確保按時上交培訓(xùn)費用。4、組織教師制定好個人學(xué)習(xí)計劃。、重點工作1、文本培訓(xùn)、培訓(xùn)時間及內(nèi)容時間：20XX年8月一20XX年12月內(nèi)容：以教師怎樣上好公開課、新課程聽課評課與優(yōu)秀案例 解析為主，以培訓(xùn)部下發(fā)的輔導(dǎo)提綱為重點進行培訓(xùn)。、培訓(xùn)方式以教師自學(xué)為主。以學(xué)校集體組織學(xué)習(xí)為輔，學(xué)校把文本教材分 解為若干專題，分階段有計劃組織實施。采取教研組研討、學(xué)科教學(xué)

14、 競賽、教師撰寫心得體會、博客論文交流、教學(xué)案例展示等形式促進 培訓(xùn)任務(wù)的完成。2、校本培訓(xùn)根據(jù)實際本學(xué)期我校校本培訓(xùn)分校級培訓(xùn)、 教研組培訓(xùn)、個人自 學(xué)三個層次進行。a、校級培訓(xùn)形式：學(xué)校組織教研組專題研討為主、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講座或委派教師外出學(xué) 校參加各種培訓(xùn)班為輔進行培訓(xùn)。積極組織教師參加國家、盛市、校級課題研究。3）組織 基礎(chǔ)型”骨干教師示范課、基礎(chǔ)型”教師公開課、基礎(chǔ)型 教師優(yōu)質(zhì)回報課等各項教學(xué)技能評比活動， 以此促進我校教師專業(yè)化 水平的提升。b、教研組培訓(xùn)形式：聽課、評課、組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、沙龍研討、集體備課、教學(xué)反思等。 以教研組為單位，開展專題行動研究。各教研組每兩周必須進行 一次專題

15、研討和學(xué)習(xí)活動，具體內(nèi)容及方式由教研組長具體負責(zé)。c、個人自學(xué)主要包括：根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育 法規(guī)，做好讀書筆記。撰寫教學(xué)總結(jié)。每學(xué)期要求每位教師撰寫一篇或一篇以上的教學(xué) 總結(jié)，字?jǐn)?shù)不少于500字。3、骨干教師工作學(xué)校將要按照上級文件的相關(guān)要求，切實組織好學(xué)校內(nèi)部的骨干 教師師徒結(jié)拜”活動并簽訂好骨干教師帶協(xié)議，學(xué)校成立骨干教師帶 徒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對帶徒工程的運作情況進行管理、監(jiān)督和考核。同 時還要立足學(xué)校實際開展各種教研活動如 基礎(chǔ)型”骨干教師示范課、 基礎(chǔ)型”骨干教師公開課、 基礎(chǔ)型”教師優(yōu)質(zhì)課展示等活動，切實發(fā) 揮教師的骨干和示范作用，以此促進教師帶徒

16、工程的良好運行。4、每人一絕”大練教學(xué)基本功活動、成立學(xué)校大練教學(xué)基本功活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王經(jīng)滿副組長：姜麗敏、魏本習(xí)組員：程秀福、王長青、婁繼寶、陳祥記、根據(jù)上級要求制定校內(nèi)練功實施方案。、立足校情開展各項活動進行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研討活動以此來檢驗我校教師大 練現(xiàn)代信息技術(shù)功的成果。三字一畫展示活動。學(xué)校定期按時舉辦校 內(nèi)競賽以賽促練。5、專業(yè)技術(shù)人員公共知識培訓(xùn)、根據(jù)要求制定培訓(xùn)方案、協(xié)調(diào)微機室、電教室的管理教師做好視頻網(wǎng)絡(luò)接受工作，確保 教師收看到圖像清晰的畫面內(nèi)容。根據(jù)培訓(xùn)的具體內(nèi)容組織教師進行交流研討， 教師要學(xué)會利用教 師博客進行討論交流，為教師的成長搭建更加廣闊的平臺。三、

17、常規(guī)工作1、做好本學(xué)期培訓(xùn)部要求統(tǒng)計和上報的各項材料工作。2、做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育各項考試的組織與管理工作。>>>點擊下頁還有更多2017-2018學(xué)年中學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃2017-2018學(xué)年中學(xué)教師繼續(xù)教育工作計劃一、指導(dǎo)思想：認真貫徹執(zhí)行全國全省基礎(chǔ)教育工作會議精神，繼續(xù)深化教育教 學(xué)改革，扎實推進素質(zhì)教育，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全 體學(xué)生，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教師的整體水平。二、工作重點：1、加強教師的師德修養(yǎng)。教師要有敬業(yè)的精神，教師要有淵博 的知識，教師要有非凡的才能，等等。新的時代，新的世紀(jì)給教師提 出了新的要求。本學(xué)期將首先組

18、織教師理論學(xué)習(xí)，強化師德教育，提 升教師的思想境界。做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。2、組織教師刻苦鉆研教材，加強業(yè)務(wù)的操練，堅持閱讀有關(guān)教 學(xué)方面的。閱讀教育理論書籍，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生， 本著一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切的宗旨，努力提高 自己的業(yè)務(wù)水平。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力， 努力做學(xué)生 學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)怎樣思考的輔導(dǎo)者。3、扎實 六認真”工作，六認真”只學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證。定期 開展六認真”檢查，能規(guī)范教師的各項教學(xué)工作，也能較好地促進學(xué) 科教學(xué)質(zhì)量的提高。4、鼓勵教師學(xué)歷進修，拓展自己的知識，開闊視野，豐富內(nèi)涵。 為繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，扎實推進素質(zhì)教育提供有力保障，鼓勵年 青教師互相學(xué)習(xí)，取長補短，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中發(fā)揮她們的聰 明才智。為學(xué)校不斷發(fā)展作出貢獻。三