2022年《虎門(mén)銷(xiāo)煙》教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載四年級(jí)語(yǔ)文虎門(mén)銷(xiāo)煙教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：、正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。、學(xué)會(huì)本課的生字，另有1 個(gè)多音字要掌握，理解由生字組成的詞語(yǔ)。、認(rèn)識(shí)虎門(mén)銷(xiāo)煙的偉大意義， 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、 拒外侮的精神和拒絕毒品的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：讀懂課文，理解銷(xiāo)煙的主要經(jīng)過(guò)。難點(diǎn)： 通過(guò)閱讀末段，體會(huì)虎門(mén)銷(xiāo)煙的偉大意義。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件課時(shí)安排 ： 兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、導(dǎo)入1、出示圖片及時(shí)間。生答這些時(shí)間里發(fā)生了哪些值得紀(jì)念的事件。2、出示時(shí)間 1839 年 6 月 3 日，引出“虎門(mén)銷(xiāo)煙”。3、介紹林則徐4、介紹虎門(mén)的位置及鴉片的危害。鴉片是一種強(qiáng)烈的麻醉劑，毒性很大，上癮

2、就不會(huì)戒除，使人身體日衰，意志萎靡，當(dāng)兵的失去戰(zhàn)斗力，做工種地的喪失勞動(dòng)力，最后摧殘生命。（查字典理解：“銷(xiāo)煙”的意思。）3. 讀了課題后，你現(xiàn)在想知道些什么？二、初讀課文，自學(xué)生字詞、選擇自己喜歡的方式讀，提醒：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。掌握生字詞。出示要求：自讀課文（1）借助拼音讀準(zhǔn)生字。（2）畫(huà)出由生字組成的詞語(yǔ)，想象它們?cè)诰渥又械囊馑?，并?biāo)出自己不理解的地方。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1

3、 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、檢查自學(xué)效果。（1）出示詞語(yǔ)。囂張咆哮收繳銷(xiāo)毀應(yīng)邀水泄不通鴉片欺侮煙渣歷史響徹震驚中外（2）指名讀詞，重點(diǎn)讀準(zhǔn)翹舌音、前鼻音等。（3）解釋詞義，了解詞語(yǔ)掌握情況。（4）分自然段指名試讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。(5) 指導(dǎo)寫(xiě)字描紅（師巡視檢查，糾正錯(cuò)誤）三、練習(xí)鞏固1、描紅。2、熟讀課文。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、指名正確流利地讀課文。2、指讀由生字組成的詞語(yǔ)。二、精讀課文1虎門(mén)銷(xiāo)煙是個(gè)怎樣的事件?從課文中找一兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。（引導(dǎo)學(xué)生讀讀文章的第一、第六自然段，首尾聯(lián)系，理解“值得紀(jì)念”是不同尋常的意思，“偉大壯舉”是

4、指?jìng)ゴ蟮呐e動(dòng)）（板書(shū)：偉大壯舉）過(guò)渡：課文中說(shuō)虎門(mén)銷(xiāo)煙是“偉大壯舉”，在“壯”下加“”， “壯”在這個(gè)詞中是什么意思 ?（雄壯、氣勢(shì)盛大）讀讀全文，找一找哪些句子能表現(xiàn)“壯”，將這些地方畫(huà)下來(lái)、 讀一讀，是不是能感悟到“虎門(mén)銷(xiāo)煙”是一次“偉大壯舉”。2學(xué)習(xí)第二自然段。（1）（生讀第二自然段）你能從哪些地方體會(huì)到這一事件的“壯”?（2）讀后交流。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)這一段以銷(xiāo)煙前場(chǎng)面的隆重、壯觀體現(xiàn)了事件之“壯”。出示：前來(lái)觀看的人多而廣，“男男女女”，“老老少少”，寬闊的海灘擠得“水泄不通”；除了百姓還有文武官員、外國(guó)商人。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - -

5、 - - 第 2 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載銷(xiāo)煙要在下午舉行，老百姓為什么一大早就來(lái)了？交流。 隆重，虎門(mén)寨裝點(diǎn)得“分外壯麗”，新搭起的禮臺(tái)上“彩旗林立”；官員“身著朝服”。（板書(shū)：場(chǎng)面：壯觀、隆重）過(guò)渡：銷(xiāo)煙在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)、對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)都是件大事，我們應(yīng)該怎樣來(lái)讀呢？（3）指導(dǎo)朗讀。這一段我們應(yīng)該怎樣讀 ?先讓學(xué)生自讀感悟，然后試讀，教師根據(jù)學(xué)生讀的情況，組織評(píng)議，教師適時(shí)點(diǎn)撥，然后再讀，要求學(xué)生讀出場(chǎng)面的壯觀、隆

6、重，特別提示要把描寫(xiě)人多、場(chǎng)面隆重的詞語(yǔ)讀好。3學(xué)習(xí)第三至五自然段。（1）過(guò)渡：銷(xiāo)煙前的場(chǎng)面是這樣的壯觀、隆重，可見(jiàn)虎門(mén)銷(xiāo)煙是一次“偉大壯舉”。接下來(lái)第三、四、五自然段寫(xiě)了這個(gè)“偉大壯舉”的經(jīng)過(guò)。默讀第三至五自然段，用自己的話概括地說(shuō)一說(shuō)這三個(gè)自然段主要講什么?（虎門(mén)銷(xiāo)煙的經(jīng)過(guò)）（板書(shū)：經(jīng)過(guò)）讓學(xué)生概括說(shuō)說(shuō)主要經(jīng)過(guò)：下令、銷(xiāo)煙、結(jié)果。（2）從“虎門(mén)銷(xiāo)煙”的經(jīng)過(guò)中，哪里看出“壯”? 指名讀第三自然段中描寫(xiě)下令銷(xiāo)煙情景的句子。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)哪些詞句寫(xiě)出了事件的“壯” ?從中能體會(huì)到什么 ? 交流：“群情沸騰”、 “禮炮轟鳴”反映人民禁煙的強(qiáng)烈愿望，林則徐“一聲令下”，說(shuō)明了中國(guó)人民禁煙的堅(jiān)強(qiáng)決心，這

7、些詞語(yǔ)都寫(xiě)出了事件之“壯”。指導(dǎo)誦讀： 抓住上面這些詞語(yǔ)進(jìn)行誦讀，讓學(xué)生讀出中國(guó)人民激昂奮發(fā)之情，讀出氣勢(shì)，顯示出“壯”來(lái)。先學(xué)生試讀，再指名讀，評(píng)價(jià)，指點(diǎn)，最后齊讀。指名讀描寫(xiě)銷(xiāo)煙方法的句子，邊聽(tīng)邊想：是分幾步銷(xiāo)煙的? （第一步：撒鹽巴教師為主概括）（第二、第三步：拋鴉片、倒石灰讓學(xué)生自己概括）（板書(shū)：撒鹽巴拋鴉片倒石灰）補(bǔ)充：在虎門(mén)銷(xiāo)煙以前都是把鴉片倒上油然后燒毀，林則徐向農(nóng)民了解后，根據(jù)這次煙量特大的特點(diǎn)，使用了這三步簡(jiǎn)易獨(dú)特的方法，非常有效。自由讀描寫(xiě)銷(xiāo)煙方法的句子，看看課文用什么詞表示這三步的先后順序，并用“先再然后”這幾個(gè)詞語(yǔ)復(fù)述工人是怎樣銷(xiāo)煙的。（板書(shū)：先再然后）精品學(xué)習(xí)資料 可

8、選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載指導(dǎo)朗讀； 這樣的銷(xiāo)煙方法真是簡(jiǎn)易、 獨(dú)特，而且有效。 教師引讀。 師：“隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙開(kāi)始了只見(jiàn)，先向，再把，然后又把頓時(shí)，”然后，自由練讀，結(jié)合插圖在頭腦產(chǎn)生圖像，通過(guò)銷(xiāo)煙的過(guò)程感悟這是一次“偉大壯舉”。然后，指名讀。最后齊讀第三自然段。找生板演銷(xiāo)煙動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)，其它同學(xué)讀。（3

9、）老百姓的反映怎么樣呢 ?自讀第四自然段， 讀時(shí)你想到什么 ?想想應(yīng)該怎么讀? 教師點(diǎn)撥：從“跳哇、叫哇”想到銷(xiāo)煙大得人心、大快人心。讓學(xué)生想象說(shuō)話。教師點(diǎn)撥：假如你是小孩假如你是吸鴉片的人從“成千上萬(wàn)”、“歡呼聲”想到銷(xiāo)煙的聲勢(shì)撼天動(dòng)地，愛(ài)國(guó)拒侮的志氣、力量震驚中外。你能把這一段讀得更好嗎 ?把歡天喜地的“壯情”和撼人的力量讀出來(lái)。（4）想不想來(lái)看看當(dāng)時(shí)的情景？師播放虎門(mén)銷(xiāo)煙的課件，加深對(duì)課文的理解。（5）結(jié)果如何 ?請(qǐng)自讀第五自然段，再通過(guò)朗讀告訴大家。引導(dǎo)學(xué)生抓住“整整”、“ 23 天”、“二百多萬(wàn)斤”朗讀體會(huì)“偉大壯舉”戰(zhàn)果之大。環(huán)節(jié)三：回歸整體積累拓展，讀寫(xiě)訓(xùn)練三、拓展練說(shuō)（1）教師

10、引導(dǎo)看圖：看看咆哮的大海，看看林則徐指揮銷(xiāo)煙的場(chǎng)景，再看看林則徐的塑像，你想說(shuō)些什么?可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)總結(jié)出：（可以播放1999 年閱兵式）中國(guó)人民不可侮。（2）齊讀課文。引讀：讓我們永遠(yuǎn)記住這一天1839年 6 月 3 日。（3）描寫(xiě)人多的成語(yǔ)：水泄不通、人山人海、濟(jì)濟(jì)一堂等。（4）描寫(xiě)人們高興、激動(dòng)的成語(yǔ)：興高采烈、喜氣洋洋、歡天喜地等四、學(xué)法練筆1、師出示“先再然后”及練筆要求。2、小組合作練說(shuō)，并互評(píng)。3、推薦或自薦說(shuō)，師生共評(píng)。4、怎么說(shuō)就怎么寫(xiě)。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載五、練習(xí)鞏固1、小練筆2、同桌互相復(fù)述課文。六，板書(shū)設(shè)計(jì)：8、虎門(mén)銷(xiāo)煙水泄不通彩旗林立打擊囂張氣焰禮炮轟