高中基本不等式經(jīng)典例題教案設(shè)計_第1頁
高中基本不等式經(jīng)典例題教案設(shè)計_第2頁
高中基本不等式經(jīng)典例題教案設(shè)計_第3頁
高中基本不等式經(jīng)典例題教案設(shè)計_第4頁
高中基本不等式經(jīng)典例題教案設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、實用文檔 文案大全 全方位教學(xué)輔導(dǎo)教案 姓 名 性 別 女 年 級 高二 總課時: 第 次課 教 學(xué) 內(nèi) 容 均值不等式應(yīng)用(技巧) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、熟悉均值不等式的應(yīng)用題型 2、掌握各種求最值的方法 重 點 難 點 重點是掌握最值應(yīng)用的方法 難點是不等式條件的應(yīng)用 教 學(xué) 過 程 課前檢查與交流 作業(yè)完成情況: 交流與溝通 針 對 性 授 課 一均值不等式 1.(1)若Rba?,,則abba222? (2)若Rba?,,則222baab?(當(dāng)且僅當(dāng)ba?時取“=”) 2. (1)若*,Rba?,則abba?2 (2)若*,Rba?,則abba2?(當(dāng)且僅當(dāng)ba?時取“=”) (3)若*,

2、Rba?,則22?baab (當(dāng)且僅當(dāng)ba?時取“=”) 3.若0x?,則12xx? (當(dāng)且僅當(dāng)1x?時取“=”);若0x?,則12xx? (當(dāng)且僅當(dāng)1x?時取“=”) 若0x?,則11122-2xxxxxx?即或 (當(dāng)且僅當(dāng)ba?時取“=”) 3.若0?ab,則2?abba (當(dāng)且僅當(dāng)ba?時取“=”) 若0ab?,則22-2abababbababa?即或 (當(dāng)且僅當(dāng)ba?時取“=”) 4.若Rba?,,則2)2(222baba?(當(dāng)且僅當(dāng)ba?時取“=”) 注:(1)當(dāng)兩個正數(shù)的積為定植時,可以求它們的和的最小值,當(dāng)兩個正數(shù)的和為定植時,可以求它們的積的最小值,正所謂“積定和最小,和定積最

3、大” (2)求最值的條件“一正,二定,三取等” (3)均值定理在求最值、比較大小、求變量的取值范圍、證明不等式、解決實際問題方面有廣泛的應(yīng)用 學(xué)科: 數(shù)學(xué) 任課教師: 授課時間: 2012 年11 月 3 日 星期 實用文檔 文案大全 應(yīng)用一:求最值 例1:求下列函數(shù)的值域 (1)y3x 212x 2 (2)yx1x 解題技巧: 技巧一:湊項 例1:(2)12,33yxxx?。 變式:已知54x?,求函數(shù)14245yxx?的最大值 。 技巧二:湊系數(shù) 例1. 當(dāng)時,求(82)yxx?的最大值。 解析:由知,利用均值不等式求最值,必須和為定值或積為定值,此題為兩個式子積的形式,但其和不是定值。注

4、意到2(82)8xx?為定值,故只需將(82)yxx?湊上一個系數(shù)即可。 評注:本題無法直接運用均值不等式求解,但湊系數(shù)后可得到和為定值,從而可利用均值不等式求最大值。 變式:1、設(shè)230?x,求函數(shù))23(4xxy?的最大值。并求此時x的值 實用文檔 文案大全 2已知01x?,求函數(shù)(1)yxx?的最大值.; 3203x?,求函數(shù)(23)yxx?的最大值. 技巧三: 分離 例3. 求2710(1)1xxyxx?的值域。 技巧四:換元 解析二:本題看似無法運用均值不等式,可先換元,令t=x1,化簡原式在分離求最值。 22(1)7(1+10544=5ttttytttt?) 當(dāng),即t=時,4259

5、ytt?(當(dāng)t=2即x1時取“”號)。 評注:分式函數(shù)求最值,通常直接將分子配湊后將式子分開或?qū)⒎帜笓Q元后將式子分開再利用不等式求最值。即化為()(0,0)()AymgxBABgx?,g(x)恒正或恒負(fù)的形式,然后運用均值不等式來求最值。 變式 (1) 231,(0)xxyxx? 實用文檔 文案大全 技巧五:注意:在應(yīng)用最值定理求最值時,若遇等號取不到的情況,應(yīng)結(jié)合函數(shù)()afxxx?的單調(diào)性。 例:求函數(shù)2254xyx?的值域。 解:令24(2)xtt?,則2254xyx?22114(2)4xtttx? 因10,1ttt?,但1tt?解得1t?不在區(qū)間?2,?,故等號不成立,考慮單調(diào)性。 因

6、為1ytt?在區(qū)間?1,?單調(diào)遞增,所以在其子區(qū)間?2,?為單調(diào)遞增函數(shù),故52y?。 所以,所求函數(shù)的值域為5,2?。 條件求最值 1.若實數(shù)滿足2?ba,則ba33?的最小值是 . 變式:若44loglog2xy?,求11xy?的最小值.并求x,y的值 技巧六:整體代換: 2:已知0,0xy?,且191xy?,求xy?的最小值。 。 變式: (1)若?Ryx,且12?yx,求yx11?的最小值 (2)已知?Ryxba,且1?ybxa,求yx?的最 實用文檔 文案大全 技巧七、已知x,y為正實數(shù),且x 2y 22 1,求x1y 2 的最大值. 技巧八:已知a,b為正實數(shù),2baba30,求函

7、數(shù)y1ab 的最小值. 分析:這是一個二元函數(shù)的最值問題,通常有兩個途徑,一是通過消元,轉(zhuǎn)化為一元函數(shù)問題,再用單調(diào)性或基本不等式求解,對本題來說,這種途徑是可行的;二是直接用基本不等式,對本題來說,因已知條件中既有和的形式,又有積的形式,不能一步到位求出最值,考慮用基本不等式放縮后,再通過解不等式的途徑進行。 點評:本題考查不等式abba?2)(?Rba,的應(yīng)用、不等式的解法及運算能力;如何由已知不等式230abab?)(?Rba,出發(fā)求得ab的范圍,關(guān)鍵是尋找到abba與?之間的關(guān)系,由此想到不等式abba?2)(?Rba,,這樣將已知條件轉(zhuǎn)換為含ab的不等式,進而解得ab的范圍. 變式:

8、1.已知a>0,b>0,ab(ab)1,求ab的最小值。 2.若直角三角形周長為1,求它的面積最大值。 實用文檔 文案大全 應(yīng) 應(yīng)用二:利用均值不等式證明不等式 技巧九、取平方 5、已知x,y為正實數(shù),3x2y10,求函數(shù)W3x 2y 的最值. 解法一:若利用算術(shù)平均與平方平均之間的不等關(guān)系,ab2 a 2b 22 ,本題很簡單 3x 2y 2 (3x )2(2y )2 2 3x2y 25 解法二:條件與結(jié)論均為和的形式,設(shè)法直接用基本不等式,應(yīng)通過平方化函數(shù)式為積的形式,再向“和為定值”條件靠攏。 W0,W23x2y23x ·2y 1023x ·2y 10(3

9、x )2·(2y )2 10(3x2y)20 W20 25 變式: 求函數(shù)152152()22yxxx?的最大值。 評注:本題將解析式兩邊平方構(gòu)造出“和為定值”,為利用均值不等式創(chuàng)造了條件。 總之,我們利用均值不等式求最值時,一定要注意“一正二定三相等”,同時還要注意一些變形技巧,積極創(chuàng)造條件利用均值不等式。 例6:已知a、b、cR?,且1abc?。求證:1111118abc? 變式: 1已知cba,為兩兩不相等的實數(shù),求證:cabcabcba?222 2、正數(shù)a,b,c滿足abc1,求證:(1a)(1b)(1c)8abc 應(yīng)用三:均值不等式與恒成立問題 例:已知0,0xy?且191

10、xy?,求使不等式xym?恒成立的實數(shù)m的取值范解:令,0,0,xykxy?191xy?,991.xyxykxky?1091yxkkxky?10312kk? 。16k? ,?,16m? 實用文檔 文案大全 課 堂 檢 測 1:添加項 【例1】已知23?x,求322?xxy的最小值. 2:配系數(shù) 【例2】已知230?x,求)23(xxy?的最大值. 3:分拆項 【例3】已知2?x,求2632?xxxy的最小值. 4:巧用”1”代換 【例4】已知正數(shù)yx,滿足12?yx,求yx21?的最小值. . 【例5】已知正數(shù)zyx,滿足1?zyx,求zyx941?的最小值. 實用文檔 文案大全 5:換元 【

11、例6】已知cba?,求cbcabacaw?的最小值. 【例7】已知1?x,求8512?xxxy的最大值. 7:直接運用化為其它 【例9】已知正數(shù)ba,滿足3?baab,求ab的取值范圍. 課 后 作 業(yè) 1、(1)、已知0x?,0y?,滿足21xy?,求11xy?的最值; (2)、若0x?,0y?,且281xy?,求xy的最值; (3)、若-4x1,求22222?xxx的最大值. 2、函數(shù)f(x)=242?xx(x0)的最大值是 ;此時的x值為 _ 實用文檔 文案大全 3、(2010 山東理)若對任意0x,231xaxx?恒成立,則a的取值范圍是 4、若點(2,1)A?在直線10mxny?上,

12、其中0mn?,則nm21?的最小值為 . 5、(1)、已知x+3y-2=0,則3x+27y+1的最小值為 . (2)、若x,y(0,+)且2x+8y-xy=0,求x+y的最小值 . 6、已知兩個正數(shù),ab滿足4ab?,求使28mab?恒成立的m的范圍. 7函數(shù)y=loga(x+3)1(a>0,a1)的圖象恒過定點A,若點A在直線mx+ny+1=0上,其中mn>0,求nm11?的最小值為。 8(2010年合肥模擬)已知x1·x2··x2009·x20101,且x1,x2,x2009,x2010都是正數(shù),則()1x1()1x2()1x2010的最小值是_ 9已知直線l過點P(2,1),且與x軸、y軸的正半軸分別交于A、B兩點,O為坐標(biāo)原點,則三角形OAB面積的最小值為_ 實用文檔 文案大全 10(2008年江蘇卷改編)若x、y、zR,x2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論