2019班主任德育論文：用愛心傳遞愛心

1、班主任德育論文：用愛心傳遞愛心班主任德育論文：用愛心傳遞愛心一個有道德、有理想的人，他會努力地學習；同時，一個 正在豐富自己知識的人，他的道德修養(yǎng)也會在逐漸地提高。 知識與品德應該是互相影響，相輔相成的。對于一個世界觀 正在形成的中學生，如果不把品德培養(yǎng)放在首位，就很難使 之成為將來對社會有用的人。元朝的學者吳澄說：“學必以 德性為本?！鼻迥┑目涤袨橐蔡岢觥耙缘掠秊橄取钡目谔?。 我贊成前人的觀點和主張。在工作中我是這樣做的：一、把自己的言傳身教與學生的自我約束結(jié)合起來從老師的身上，學生們會無形中感到什么是應該做的，什 么是不應該做的，他們會自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度， 自覺地約束好自己、管理

2、好自己。二、把情感教育與嚴格要求結(jié)合起來作為教師，有時當我們真心誠意地把你的愛心奉獻給有些學生時，你并不一定使他們馬上克服缺點、改正毛玻記得剛 參加工作時，我對那些平時比較散漫、不夠遵守紀律的學生 投入很多精力。比如他們犯錯誤時我不止幾次地耐心給他們 講道理；有的學生生病時我從家里給他們拿藥、買營養(yǎng)品； 有的學生家庭困難，我毫不吝惜地資助他們生活費，可是， 在他們身上有時仍然出現(xiàn)問題。我深刻反省，最后發(fā)現(xiàn)自己 只做了一半工作，還有一半沒有做到，那就是對學生的嚴格 要求。在現(xiàn)代漢語詞典中就有“慈”是母親，“嚴”是 父親的解釋。而老師，尤其是班主任，則應該既要當好母親， 又要做好父親，也就是對學生

3、既要慈愛，又要嚴管。正如小 樹的成長，既需要澆灌，也需要修剪。實際上，慈愛是愛， 嚴管又何嘗不是愛呢？（班主任）古人云：“君子愛人以德，小人愛人以姑息?！蔽覀兘處煻紤撌蔷?。因此在情 感教育的前提下，對那些經(jīng)常犯錯誤的學生，我總是讓他們 嚴格遵守小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，并配以靈活的措施。這樣做的結(jié)果是，學生們感到他們是生活在 充滿溫暖而又有秩序的集體中。三、把理想教育與刻苦學習結(jié)合起來幫助學生們樹立遠大理想，并且引導他們?yōu)樽约旱睦硐肴^斗是教師義不容辭的責任。但是，對“理想”這個誘人的 字眼兒，談起來容易，讓學生們實現(xiàn)起來就困難了。因為在 現(xiàn)實通向理想的道路上充滿著各種阻礙，學生們只

4、有發(fā)揚鍥 而不舍的奮斗精神，才能實現(xiàn)理想的目標。所以作為教師， 既要用理想激發(fā)學生們?nèi)タ炭鄬W習，又要幫助他們克服前進 道路上的障礙。對于每位年齡在十幾歲的小學生來說，他們的思想容易波 動，情緒不夠穩(wěn)定，遇到困難猶豫徘徊，這些雖然屬于正常 現(xiàn)象，但卻很容易影響他們的學習積極性，那么教師就要經(jīng) 常給他們講述學習的目的，激發(fā)他們拼搏進取，讓他們清楚 刻苦學習是實現(xiàn)理想的重要途徑。因此，我經(jīng)常利用小班會 時間或者課余時間給學生們介紹學習方法，與他們共同探討 如何面對人生，面對現(xiàn)實；給他們講南朝孫康映雪苦讀的故 事，講宋朝陳正之勤能補拙的故事，講顧炎武勤勉好學、終 志不懈的故事，等等，使學生始終牢記理想

5、，自強不息。四、把傳統(tǒng)美德與社會現(xiàn)實結(jié)合起來五、把嚴肅的紀律與活潑的班風結(jié)合起來一個班級具有嚴肅的紀律是每個學生順利學習的保證，而 活潑的班風又能使每個學生以更加愉快的心情，飽滿的熱情 投入到學習中去。嚴肅的紀律與活潑的班風，二者之間不僅 不存在著任何對立，而且有著密切的聯(lián)系。因為只有嚴肅的 紀律才能創(chuàng)造一個具有朝氣的班集體，而在一個積極上進的 班集體中，每個學生會更加遵守紀律。所以在我擔任班主任 時，總要與同學們制定一個切實可行，讓每一名學生沒有理 由不執(zhí)行的班規(guī)，一旦有人違背這個班規(guī)，將要受到嚴肅的 批評。與此同時，我又千方百計地創(chuàng)造一個活潑的班風，鼓 勵同學們積極參加學校組織的各項有意義活動。如演講比賽、 體育競賽，各類征文活動、學雷鋒活動。這些活動，豐富了學生們的學習生活，促進了他們學習成 績的提高，培養(yǎng)了他們的集體榮譽感。如今，在我連續(xù) 3 年 擔任的班主任班級，總計獲 20 多次市教委及學校組織的各 項獎勵。總之