外研版一起小學(xué)英語五上《Module 5Unit 2 Amy’s blue dress is wet.》word教案

1、解壓密碼聯(lián)系qq 1119139686 加微信公眾號(hào)jiaoxuewuyou 九折優(yōu)惠！淘寶網(wǎng)址：外研版（一起）五年級(jí)英語上冊(cè)教案Module 5 Unit 2 Amys blue dress is wet.一、教學(xué)目標(biāo)與要求1.  知識(shí)與能力目標(biāo)能夠聽說讀寫的單詞和短語：skirt，laugh, wet, shoes能夠聽說讀寫句子： Amys blue dress is wet.      &

2、#160;           This bag is hers.2.  情感態(tài)度目標(biāo)同學(xué)之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)友愛，不應(yīng)該吵架。二 、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)     學(xué)生能使用形容詞簡(jiǎn)單談?wù)撐锲?。?、課前準(zhǔn)備多媒體課件、單詞卡片四 、教學(xué)過程Step1: Warm up1. Listen to a poem.P21.32. 出示單詞卡片mine, yours, hers, his, whose快速認(rèn)讀并拼寫3. Free

3、60;talkT:(拿著課桌上的文具)Whose pen is it?S:Its hers.示范后，學(xué)生同位練習(xí)反饋：S1: Whose ruler is it?  S2:Its his. T：Xiaogangs ruler is new. S3:Whose bag is it? S4:Its mine. T:Xiaohais bag is big.（老師將對(duì)話中出現(xiàn)

4、過的形容詞寫到黑板上）new,big,short,long等復(fù)習(xí)黑板上的形容詞，并寫出反義詞new-old,big-small,short-tall,long-shortStep2 Presentation and practice1.出示dress,skirt,shoes的卡片，以及Amy,Lingling,Sam,Tom的頭飾聽課文Listen and repeat部分的錄音將人物與衣服連線反饋時(shí)老師板書Amys blue dressLinglings favourite skirtSams shoes老師在出示單詞卡片

5、wet,dirty,聽錄音選詞補(bǔ)全句子2.語音教學(xué)：幫助學(xué)生提高拼讀能力，正確選擇單詞e: wet,dress,bed,red,petir: dirty,shirt,skirt,bird,girl3.認(rèn)讀黑板上的句子4.聽錄音回答問題：Their clothes are wet and dirty.Why? (Its raining. Children are running home.) What is Tom doing? (Tom is&#

6、160;laughing.)教讀單詞laugh,laughing5. Listen and repeat.Step3 Consolidation and extension 1. P20.2 Look and say. 1) 聽音排順序Eg:Number1, Qiqis T-shirt is dirty. Number22) 指圖描述句子Eg:Dashans shoes are wet.3）快速搶答Eg:Whose car is

7、0;new? Mengmengs car is new. 2. P21.4 Game: Remember and say.以小組為單位，將物品放到桌子上Eg: Boy: This bag is hers.Girl: Yes, its mine. 3.緊接上一活動(dòng)，學(xué)生對(duì)同學(xué)的物品比較熟悉了，請(qǐng)一個(gè)男孩和一個(gè)女孩到前邊來，老師分別將兩人的一樣物品藏到口袋里，在規(guī)定的時(shí)間里小組同學(xué)輪流看一眼后將物品特征描述給其他同學(xué)聽，最后判斷物品是誰的。Eg: S

8、1: This eraser is small.    S2: This eraser is round.    S3: This eraser is blue.    S4: This eraser is dirty.This eraser is hers.  S5: Yes, its mine.

9、 4.活動(dòng)手冊(cè)Step 4 Summary引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容Step 5 Homework1 Copy the new words and important sentences.2 Listen and repeat page 20.Step 6 Blackboard designModule 5 Unit 2 Amys blue dress is wet.new-old, big-small, Amys blue dressshort-tall, long-short    Linglings favourite skirt         Sams shoes 教學(xué)反思：  在本課學(xué)生學(xué)習(xí)了如何表達(dá)物品的所屬關(guān)系。會(huì)用形容性物主代詞和名詞性物主代詞描述物品的主人是誰。還會(huì)用whose進(jìn)行提問物品是誰的。教學(xué)中，大部分學(xué)生單詞運(yùn)用的很好，會(huì)用物主代詞造句