淘氣包馬小跳讀后感800字5篇_1

1、淘氣包馬小跳讀后感800字5篇調(diào)皮包馬小跳讀后感1 調(diào)皮包這個(gè)詞在我們眼里無一不是個(gè)貶義詞，只有“差生才會(huì)有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的調(diào)皮包馬小跳系列叢書，我就對(duì)“調(diào)皮包這三個(gè)字有了新的熟悉。 這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩調(diào)皮包馬小跳，還有他那三個(gè)鐵哥們兒企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)。在他們身上，我感覺到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)那就是純真。 馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)、快樂的男孩，他整天面對(duì)著跟我們一樣的上學(xué)、考試，但他天天都以一種快樂的心態(tài)去面對(duì)，去學(xué)習(xí)。記得書中有一句話“沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘，是呀，他就是這樣，無論碰到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛

2、在他的世界里，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。 他還是個(gè)有孝心的孩子。記得在天真媽媽這冊(cè)里，他為了完成秦老師布置的作業(yè)，幫寶貝兒媽媽洗腳，正當(dāng)他和寶貝兒媽媽沉醉在水晶鞋的美夢(mèng)里時(shí)，由于馬小跳的疏忽，不當(dāng)心燙傷了寶貝兒媽媽，馬小跳“哇的一聲就哭了起來，為了彌補(bǔ)，他為寶貝兒媽媽做了一個(gè)12層的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動(dòng)的一塌糊涂。這也足以看出，馬小跳對(duì)寶貝兒媽媽的愛。 馬小跳還有一種不服輸?shù)木?，他不怕別人瞧不起他，別人的瞧不起，就像是給他最大的激勵(lì)，他會(huì)用自己的行動(dòng)來證實(shí)，自己可以。 馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)，這才是個(gè)真正的孩子，現(xiàn)在的家長望子成龍的心太切，把自己的孩子

3、培養(yǎng)的都不太真實(shí)，只有優(yōu)點(diǎn)沒有缺點(diǎn)，只有長處沒有短處，可這樣還是個(gè)孩子嗎?安琪兒的媽媽就是個(gè)很好的例子，她整天把安琪兒關(guān)在家里，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，安琪兒根本沒辦法去接觸大自然，其實(shí)大自然才是孩子最好的老師。難道大人就沒有童年嗎?她樣安琪兒就會(huì)快樂嗎?答案肯定是否定的，這樣孩子們都不會(huì)快樂以為這，而且各個(gè)都是書呆子，生活常識(shí)一竅不通，這樣還有什么意義呢?我真心希望全天下的父母能讓孩子保留自己的本質(zhì)，讓他們快樂成長! 調(diào)皮包馬小跳讀后感2 在我看來，楊紅櫻筆下的這個(gè)小孩馬小跳，他是一個(gè)活潑可愛，有時(shí)耍小聰慧，有時(shí)又有點(diǎn)犯糊涂的小男孩。圍繞著這個(gè)調(diào)皮的男孩，他還有一群好朋友，他們常常做一些調(diào)皮、有趣的

4、事情。 其中，最讓我欽佩的是張達(dá)。因?yàn)樗谷槐荣愜嚺艿倪€快，真是太厲害了。你們可別小瞧這小胖子唐飛，他做起事來可利索了。還有馬小跳的同桌冤家路曼曼，她是一個(gè)女漢子，總是盯著馬小跳。有一次下課的時(shí)候，馬小跳和張達(dá)、唐飛、毛超悄悄地走到教室外面圍在一起，輕聲地說：“放學(xué)的時(shí)候，我們?cè)谑致房诩?，然后去排練，千萬不能忘記了。這一幕正好被路曼曼看見了，“你們?cè)谡f什么?“沒沒什么說完，這四個(gè)男孩轉(zhuǎn)身就走。放學(xué)了，張達(dá)、唐飛、毛超從來來往往的人群中混了出去。他們都來到了十字路口，只有馬小跳沒來。馬小跳蹦蹦跳跳地在走來的路上，正好被路曼曼碰見了，說：“馬小跳，你去干什么?“沒沒干什么，我先走了，我有急事。

5、“不準(zhǔn)走，你到底有什么急事，今天你必需給我說清楚?！拔艺娴挠屑笔?，求求你了，放我走吧?！安恍?。馬小跳腦筋動(dòng)了，想出了好點(diǎn)子，捂著肚子說：“路曼曼，我要上廁所，我快忍不住了?！昂冒?，那你快點(diǎn)回來。馬小跳轉(zhuǎn)身就走，路曼曼很不解：“馬小跳，廁所在西邊，你怎么往南邊走啊?“拜拜，我先走一步了。路曼曼火氣沖天，大喊一聲：“可惡!等馬小跳到十字路口時(shí)，毛超問：“馬小跳，你怎么這么晚才來啊!“你呀，不知道那個(gè)路曼曼有多煩人。最后，這四個(gè)小男孩一起去排練了。 每次讀這本書，都能給我新的知識(shí)，我覺得這本書非常有趣 調(diào)皮包馬小跳讀后感3 調(diào)皮包馬小跳我們都不陌生，它是由楊紅櫻童心作家所撰寫的。有十二本講的是馬小跳

6、，張達(dá)，唐飛，毛超四人的故事。 調(diào)皮包馬小跳分為十二本，每一本都講述著一段故事，一個(gè)經(jīng)歷。如天真媽媽中的家庭新聞，講的就是馬小跳在向大家講述自己的天真媽媽。用第三人稱來向大家講述兒童內(nèi)心的虛假，孤獨(dú)與寂寞，講述了一些兒童雖然成績(jī)差，調(diào)皮，讓老師費(fèi)心，可他卻是一個(gè)童年的快樂者，一個(gè)有缺憾但富有已缺少的孩子氣。馬小跳就是童年的捍衛(wèi)者，是兒童身邊的伙伴。馬小跳讓我們熟悉到有不夠的孩子是單純的，可愛的。是我們快樂的源泉，知識(shí)的幫手，是寫作的范文。 這一些書都使我百看不厭，它是我學(xué)習(xí)作文的一個(gè)好幫手，因?yàn)樗鷦?dòng)，有趣，是寫作的幫手。讓我得到一本書都如饑似渴地去看，津津有味地讀。馬小跳在我的眼中跳來跳去，

7、他那調(diào)皮的身影，那忠厚的笑容。使我對(duì)看書有了另種體會(huì)：并不是所有的漫畫書才好看，文字書也好看，也生動(dòng)。令我們回到快樂的時(shí)候，讓我們?cè)谕炅粝乱魂嚸篮玫幕貞洝?天下父母心，馬小跳的父母望子成龍，我們父母又何嘗不是呢?馬小跳的父親愛玩，母親愛哭，但是，他們都是希望馬小跳成材。馬小跳也會(huì)對(duì)爸媽好。如天真媽媽一書中，媽媽的腳因馬小跳受傷了，馬小跳心里很內(nèi)疚。不辭勞累地為媽媽熬棒骨子湯，幫媽媽做家務(wù)。媽媽要去換藥時(shí)，不忘貼一張紙條讓媽媽得到幫助。一放學(xué)就沖回家看媽媽。馬小跳雖然調(diào)皮，但是為人善良，樂于助人。 老師對(duì)我們也是如此，馬小跳讓他的秦老師操了不少心，但是秦老師還是像對(duì)待自己的孩子一樣，百般關(guān)懷他

8、。馬小跳也關(guān)懷老師，老師病了，就陪伙伴們一起去探望老師病了，就陪同伙伴一起去探望老師，并確保不調(diào)皮，秦老師在生病時(shí)也是最操心的。就是班上的四個(gè)調(diào)皮蛋。我們的老師何嘗不是呢?一日為師終身為父(母)。老師在講臺(tái)下的諄諄教誨，在臺(tái)下的呵護(hù)關(guān)愛。令我們懂得了做人處事的道理，從一年級(jí)無知的孩童成為六年級(jí)的哥哥姐姐。在這期間，多少次關(guān)愛，多少次教育在我們身上，是馬小跳讓我學(xué)會(huì)尊敬師長關(guān)懷老師。老師是我們的啟蒙師，是我們的良師。老師也是為人父母，卻把一腔熱血灑在我們身上。為人師表，是老師讓我們成為健壯，有知識(shí)的人。我衷心地希望老師們桃李滿天下。 朋友，是我們的同學(xué)，鄰居。是激勵(lì)我們前進(jìn)的使者，是歡樂與共的益

9、友。在小學(xué)的朋友很多，但馬小跳的三位朋友：唐飛，張達(dá)和毛超一起與馬小跳歡樂嬉戲，肩并肩地走過小學(xué)。馬小跳的朋友幫助他成為“超級(jí)市長“跳跳電視臺(tái)臺(tái)長馬小跳的名譽(yù)度也是因?yàn)樗麄儾糯蟠蟮靥嵘?。朋友，是最好的伙伴。是最好的陪伴者。一起能走過小學(xué)的人。 讀了調(diào)皮包馬小跳后，我了解到了很多，父母，老師，朋友都是身邊的好伙伴，是我們一起生活，歡樂的人。良師益友，天下父母心，是我們的伙伴。是我們的伙伴，是我們的伴侶。是我們一起哭，一起笑的人。調(diào)皮包馬小跳是好書 這就是我的心得體會(huì)! 調(diào)皮包馬小跳讀后感4 馬小跳是楊紅櫻虛構(gòu)的一個(gè)藝術(shù)形象，但任何一個(gè)被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象能在顯示生活中找到他的影子，它就像生活在

10、你身邊的一個(gè)同學(xué)或一個(gè)朋友。馬小跳這個(gè)人物形象，實(shí)際上是一個(gè)大眾，人人都熟悉的男孩性格集體，在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真，無邪，自由快樂的天性，所以馬小跳能走進(jìn)千家萬戶，能跳進(jìn)孩子們的心里，就因?yàn)樗钦嬲暮⒆印?馬小跳在書中是一個(gè)調(diào)皮包，身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，天天錯(cuò)誤不斷，但他誠實(shí)，勇敢，快樂，有愛心，還有幽默感。 在調(diào)皮包馬小跳這么多本書中，而我最喜愛開甲殼蟲車的女校長。 這本書的內(nèi)容是講馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四人又遲到了，這三個(gè)人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛的類型。他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是，他們竟然“說謊，說什么路上碰到一位開甲殼蟲車，戴珍珠項(xiàng)鏈的

11、阿姨，她車沒油，開不動(dòng)，于是他們幫她推車到加油站最后他們跑去找舊校長，這位舊校長對(duì)他們很好，他們到了校長室，發(fā)現(xiàn)不是以前的校長，而是那個(gè)開甲殼蟲車的女人。這本書主要講的是這四個(gè)調(diào)皮包與這位女校長的事。 馬小跳的3個(gè)好朋友，口中的“鐵哥們，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。 唐飛，身形很肥，貪吃的家伙。 張達(dá)，口吃，但人善良，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)很好，常常跑步上學(xué)。 毛超，這個(gè)超愛說話的人，米茲說話都是十問有九問都是廢話，很愛表現(xiàn)自己。 這本書含著孩子們的天真可愛，表現(xiàn)了孩子每年的童趣，合適小朋友們看。 調(diào)皮包馬小跳讀后感5 從懂事起，爸爸就叫我多看書，我只挑自己喜愛的看，也經(jīng)常想看就看，不想看就隨手一扔跑得老

12、遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。有時(shí)一本書還沒看完就不見了，有時(shí)媽媽清掃衛(wèi)生時(shí)在某個(gè)角落找到一本新書。后來，我上學(xué)了，老師竟然說了和爸爸一樣的話：有空你們多看點(diǎn)課外書吧!書會(huì)成為你的“好伙伴的。我當(dāng)時(shí)還是不太明白，也為了做一個(gè)好學(xué)生書包了經(jīng)常放一本課外書。慢慢地，看課外書成我的一個(gè)興趣愛好。我們這個(gè)時(shí)代的孩子永遠(yuǎn)不明白林海音為什么要去竊讀;不明白季羨林爺爺對(duì)讀書的深?yuàn)W見解;更不懂英國作家尤安艾肯竟然可以走遍天下書為侶但是，我家的慢慢藏書多了，我肚子了的書也慢慢多了，有時(shí)一新書會(huì)消耗我一整天。 在今年的這個(gè)暑假，我又熟悉了許多小伙伴，其中馬小跳陪伴我度過了整一個(gè)暑假。馬小跳是楊紅櫻阿姨的小說調(diào)皮包馬小跳中的一個(gè)人物，

13、也是被拍成了家喻戶曉的動(dòng)漫人物。雖然馬小跳不能教會(huì)我懂得很多知識(shí)，不能讓我的視野更開闊，但它讓我看到了一個(gè)自信活潑，開朗的小男孩。 這本書主要寫了馬小跳生活中發(fā)生的一些事情和生活中的一些人。而馬小跳是一個(gè)自信、活潑、開朗的小男孩，他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，他是秦老師辦公室的?？?。他還有一個(gè)無時(shí)無刻、隨時(shí)隨地都要管著他的同桌路曼曼，她有一個(gè)小本子是用來記錄馬小跳的不良表現(xiàn)的，所以天天放學(xué)馬小跳都免不了去秦老師的辦公室。而在這么多的故事中，我最喜愛的就是笨女孩安琪兒這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)故事中的女主角安琪兒她有一顆非常純潔的童心，而且她也很單純。安琪兒雖然笨也不美麗，但她有非常豐富的感情，所以她很美!美得像個(gè)小天使!而且安琪兒的性格也很