2022年六下語(yǔ)文期中檢測(cè)卷

1、1 / 7六下語(yǔ)文期中檢測(cè)卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng) (33 分)1用“ ”劃去括號(hào)內(nèi)不正確的音節(jié)。 （8 分）停滯（di zh ）吮吸（shn yn）花蕾（l i l i）葵花（kui ku ）循環(huán)（xn xn）供應(yīng)（yng yng）商賈（g ji ）煎熬（o o）2看拼音寫字詞。（15 分）(1) 當(dāng)你走進(jìn)維也n( )的萬(wàn) qng( )森林，你會(huì)由衷地感到奧地利不愧為“ 森林王國(guó) ” 。那里宜人的氣候不只是上帝的恩c( )，更得益于奧地利森林法的bn( )布。(2) 在冬天落光樹(shù)葉的枝ch( )上，一群白 g( )在不停地舞do( )，那景象真是 mio b k yn( )。然而，濟(jì)南的冬天卻是另一

2、番景象： 小雪為藍(lán)天 xi ng( )上了銀邊，在chng( )清的河水中，綠png( )冒著熱氣，天越晴，水zo( )越綠。3下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是( )。 （3 分）a. 忠厚老實(shí)相衣為命彬彬有禮b. 心胸狹窄秉燭夜游舍己救人c. 有求必應(yīng)勤檢誠(chéng)實(shí)如怨如訴d. 顫顫薇薇乘其不備三年五載4在括號(hào)里填上表示“看”但不能含有“看”字的詞語(yǔ)，不得重復(fù)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，

3、共 7 頁(yè) - - - - - - - - -2 / 7填寫。 （3 分）上個(gè)星期，我們學(xué)校組織了一次爬山活動(dòng)。站在山頂，同學(xué)們有的 ( )藍(lán)天，有的 ( )山下，有的 ( )遠(yuǎn)方，有的( )四周，有的( )著身邊的一朵小花我們( )著那充滿生機(jī)的春景，滿心喜悅。5句子加工廠。（4 分）(1) 每一棵樹(shù)都是一朵綠色的浪花。 （縮句）(2)我們?cè)跄苋萑唐茐募o(jì)律的人和事？（改為陳述句 ）(3)媽媽說(shuō)：“我明天要去開(kāi)會(huì)?！?（改為轉(zhuǎn)述句 ）(4)他從來(lái)不說(shuō)謊話。同學(xué)們都很信任他。 （用關(guān)聯(lián)詞合成一句話 ）二、綜合展示廳（ 10 分）6在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)闹V語(yǔ)、慣用語(yǔ)或名言。（6 分）(1) “，

4、。 ”為了演好這幾分鐘的戲，梅蘭芳不知花費(fèi)了多少心血。(2) 自信的同時(shí)要學(xué)會(huì)謙虛，要懂得“，” 。(3) 緊張激烈的比賽開(kāi)始了，選手們“，” ，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -3 / 7表演。7母親是什么？仿寫句子。 （4 分）抗震救災(zāi)的戰(zhàn)士說(shuō)： “人民養(yǎng)育了我們，人民就是我們的母親。 ”歸國(guó)學(xué)子說(shuō)：“我們都是炎黃

5、子孫，祖國(guó)就是我們的母親?！蔽艺f(shuō)：“。 ”三、課本直通車 (14 分)8楚人有涉江者，曰： “是吾劍之所從墜?！敝壑?，。9能夠使我們的泥沼中而不致，是我們的。10 我 想 ， 一 年 四 季 的 樹(shù) 木 會(huì) 感 謝 一 年 四 季 的 鳥(niǎo) 。 因?yàn)?，常開(kāi)常新的花朵，的花朵，唱著歌的花朵11在這塊里，包著，黃草山，像上的灰色的。四、閱讀檢測(cè)臺(tái) (13 分)相 忘我家有一個(gè)不小的院子， 院子北頭有一個(gè)水龍頭， 水龍頭旁邊的低洼處總是積存著一些水。 有兩只脖頸生著綠羽毛的野鴿子，習(xí)慣了在樹(shù)上高歌之后來(lái)這里飲水。那年暑假，我回家探望母親。第一次看到兩只好看的野鴿子在那么近的地方從容地低頭啄水、仰脖咽水

6、，感到特別驚喜，不由得想靠近它們一點(diǎn)，再靠近它們一點(diǎn)。終于，它們精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -4 / 7覺(jué)察出了我的靠近，“噌”地飛走了。那之后的三四天，野鴿子都沒(méi)有出現(xiàn)。母親說(shuō)：“看你把野鴿子給嚇著了，要不人家天天都來(lái)這里喝水的。”我聽(tīng)了，心中生出些歉疚。那是母親的小伴兒呢，就因?yàn)槲覈樦恕叭思摇?， “人家”就不肯光顧了。 后來(lái)，又

7、聽(tīng)到梢頭有了 “咕咕咕咕”的歌唱聲。母親說(shuō)一會(huì)兒準(zhǔn)來(lái)喝水。果然，那兩只野鴿子唱累了，雙雙棲在我家院子里，從容地喝水。我端著個(gè)簸箕，正要去倒垃圾，看到眼前的一幕，不敢動(dòng)了。母親笑著接過(guò)我手中的簸箕，說(shuō)你看著，說(shuō)完，端著簸箕徑直走到院子里去了。她走過(guò)兩只野鴿子身邊的時(shí)候，它們好像沒(méi)有察覺(jué)，繼續(xù)低頭啄水、仰脖咽水。等母親倒完垃圾回到屋里， 我迎上去，低聲問(wèn)她： “你比我上次離它們近多了，它們?cè)趺床缓ε拢俊蹦赣H笑笑說(shuō)： “你要假裝沒(méi)有看見(jiàn)它們，忘了它們的存在，這樣，它們就不怕你了。 ”我想，大概在野鴿子的眼里， 我的眼神是不值得信賴的。雖說(shuō)我拿走了目光中所有的鋒芒，雖說(shuō)我極力取悅那同時(shí)也在注視著我的“

8、眼睛” ，但是，那似乎能夠洞穿一切的 “眼睛”依然不愿與我對(duì)視。其實(shí)，大自然懷抱中的動(dòng)物們?cè)净畹枚嗝春?。它們?shí)在不需要你或惡或善的注視。如果你真心愛(ài)它們，那就請(qǐng)你“忘了它們的存在”吧，因?yàn)樗鼈冏蠲篮玫钠碓?，就是與你相忘。12. 根據(jù)選文內(nèi)容填空。（4 分）“我”開(kāi)始靠近野鴿子是因?yàn)?；發(fā)現(xiàn)鴿子三四天沒(méi)來(lái)喝水， “我”心里； 等再見(jiàn)到它們從容喝水時(shí)，“我”；母親離它們更近，它們卻不害怕，是因精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - -

9、 - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -5 / 7為母親。13. 作者這篇文章要表達(dá)的心愿是什么？請(qǐng)從文中找出能夠表達(dá)這種意思的句子，并在下面畫橫線。 （2 分）14在描寫野鴿子逃離“我”時(shí)，用了一個(gè)“噌”字，這個(gè)字有怎樣的表達(dá)效果？（ 3 分）15你同意本文作者的觀點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)理由。（4 分）五、習(xí)作百花園（ 30 分）16艷艷荷花，亭亭玉立； 青青蔬菜，默默無(wú)語(yǔ)我們身邊的每一種事物都有別具一格的個(gè)性，只要你用心觀察，就能感覺(jué)到它們豐富的思想。請(qǐng)寫一種你熟悉的植物或動(dòng)物。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - -

10、- - 第 5 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -6 / 7期中答案一、1di yn l i kui xn yng ji o2(1)納 頃 賜 頒(2)杈 鴿 蹈 妙不可言鑲 澄萍 藻3 b 點(diǎn)撥： a 組中“相衣為命”的“衣”應(yīng)為“依” ；c 組中“勤檢誠(chéng)實(shí)”的“檢”應(yīng)為“儉” ；d 組中“顫顫薇薇”的“薇薇”應(yīng)為“巍巍” 。4 仰望 俯瞰 眺望 環(huán)顧 凝視 欣賞5 (1)樹(shù)是浪花。(2)我們不能容忍破壞紀(jì)律的人和事。(3)媽媽說(shuō)，

11、她明天要去開(kāi)會(huì)。(4)因?yàn)樗麖膩?lái)不說(shuō)謊話，所以同學(xué)們都很信任他。二、6(1)臺(tái)上三分鐘臺(tái)下十年功(2)虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后(3)八仙過(guò)海各顯神通7示例：大地哺育我們茁壯成長(zhǎng)，大地就是我們的母親三、8其劍自舟中墜于水遽契其舟從其所契者入水求之9漂浮于人生陷污的 信心10鳥(niǎo)是樹(shù)木的花朵千姿百態(tài)的花朵跳著舞蹈11水晶 紅屋頂 地毯 團(tuán)花樣樹(shù)影四、12看到野鴿子喝水特別驚喜有些歉疚不敢動(dòng)了假裝沒(méi)有看見(jiàn)它們13大自然懷抱中的動(dòng)物們?cè)净畹枚嗝春?。它們?shí)在不需要你精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - -

12、- -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -7 / 7或惡或善的注視。如果你真心愛(ài)它們，那就請(qǐng)你“忘了它們的存在”吧，因?yàn)樗鼈冏蠲篮玫钠碓?，就是與你相忘。14 “噌”字寫出了野鴿子的驚慌失措和它們逃離的速度之快。15示例：同意。愛(ài)護(hù)動(dòng)物就要尊重它們。比如在瑞士，浣熊、天鵝等動(dòng)物在人們的生活區(qū)隨處可見(jiàn)，因?yàn)槿鹗咳藢?duì)待動(dòng)物很友好，不打擾動(dòng)物的生活，這樣才能使人和動(dòng)物和諧相處。點(diǎn)撥：同意或者不同意都可以，但是不能偏離愛(ài)護(hù)動(dòng)物、與動(dòng)物和諧相處的主題，理由要充分。五、16思路導(dǎo)航： 這里要求寫一種你熟悉的植物或動(dòng)物，關(guān)鍵是要抓住其特點(diǎn)來(lái)寫。在寫的時(shí)候，可以根據(jù)觀察順序展開(kāi)描寫，描寫