畢業(yè)感想小學(xué)作文5篇精選

1、畢業(yè) 感想小學(xué)作文5篇精 選六年的小學(xué) 時(shí)光猶如白 駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我 們從一個(gè)天真 爛漫的孩童， 蛻變 成有知 識(shí)的少年。下面就是小 編給 大家整理的 畢業(yè)感想小學(xué)作文 5 5 篇精選，希望大家喜 歡 ! !六年的小學(xué) 時(shí)代眨眼間就要結(jié)束了，而在 這六年中，我 們除了老師的教誨，聽(tīng)得最多 的想必就是同學(xué) 們 的笑聲了。田畫(huà)是一個(gè)很 靦腆的男生，平 時(shí)在課堂上很少 說(shuō)話 ，但是，私底下卻是一個(gè)聲音小小， 但話很多的男生。平 時(shí)聽(tīng)不 見(jiàn)他的笑聲，但他笑起來(lái)很文雅，眼睛一瞇，嘴巴一抿，也算 是笑了，而他的笑聲 則是“哈哈 ”的聲音。鐘藍(lán)琦的笑也很文雅。她的 臉上沒(méi)有深深的酒 窩，而是有可 愛(ài)的梨

2、渦。她笑的 時(shí)候眼 睛彎起在那副褐色的 鏡框里，梨 渦出現(xiàn)在她那咧開(kāi)的、露出白色牙 齒的嘴 邊，發(fā)出“哈哈 哈”的笑聲。金一敩算是我最好的朋友了，她的笑很逗，很有感染力，同 時(shí)，也很 “魔性”。她笑的 時(shí)候聲音有高有低：聲音高 時(shí)發(fā)出急促的 “嘿嘿嘿 ”的聲音，聲音低 時(shí)發(fā)出較慢的“哈哈”的 聲音，故意搞怪 時(shí)發(fā) 出“唔唔哇哈哈哈 ”的聲音， 這都取決于她的高 興程度。而她笑的 時(shí)候， 濃濃的眉毛一會(huì)上，一會(huì)下， 還時(shí)不時(shí)被自己的口水 嗆到，還會(huì)在笑 時(shí)不自覺(jué)地用手捂住 鼻子和嘴巴向下拉，眼睛 邊上的青筋出來(lái)了， 連眼角 邊上的痣也好像被拉 長(zhǎng)了，身體 還會(huì) 不停地抖 動(dòng)著。王嘉怡身 為我們班

3、的 “大嗓門(mén)”，笑聲自然也十分的響亮和爽朗。當(dāng)遇到了好笑的事的 時(shí)候，她就會(huì)停下咬手指的 動(dòng)作，專(zhuān)心“投入 ”到大笑中。她會(huì) 張開(kāi)嘴，哈哈大笑，酒 窩也 就一直停在了她的 臉上，而且王嘉怡 還時(shí) 不時(shí)笑得喘不 過(guò)氣來(lái)。而現(xiàn)在，我的耳畔 邊又蕩起了同學(xué) 們的笑聲。有打 鬧時(shí)的笑，有開(kāi)玩笑 時(shí)的笑， 還有 在獲得榮譽(yù)時(shí)的笑也許之后我 們會(huì)忘卻彼此的容貌和名字，但是同學(xué) 們的笑聲會(huì)一直印在我的心里。一轉(zhuǎn)間，我 們就要畢業(yè) 了，現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校里的大哥哥大姐姐啦 ! !將要踏入初中大 門(mén) 的我們，一起學(xué) 習(xí)生活了六年，最忘不了的就是 這些可愛(ài)的同學(xué)們。在這個(gè)一班里， 處處 充滿著歡聲笑語(yǔ)，而每個(gè)人的笑聲

4、是不一 樣的，而這些笑都代表著他 們不同的性格，宣 揚(yáng) 他們的快樂(lè)! !“嘻嘻嘻”，這是金一敩的笑聲，聽(tīng)著她 銀鈴般清脆的笑聲，心情也會(huì) 歡快起來(lái)。 別看 她個(gè)子小，跑步可是一個(gè)快。不知道又是捉弄男生呢， 還是在和她的 “好閨蜜”討論 小秘密呢。她還是我們班的“女將”，搶球時(shí)可是毫不留情 給男生。邊跑邊發(fā)出調(diào)皮的笑聲 “嘻嘻嘻 的小 鈴鐺隨風(fēng)傳 到每個(gè)人的耳 朵?！肮?”，這如此爽朗的笑聲就是 “開(kāi)心果 ”沈靜嫻啦! !只見(jiàn)她坐在人群中，與同學(xué) 們討 論笑話，響亮的笑聲使它身上那些胖乎乎的肉抖了起來(lái)，但她一點(diǎn)兒也不在乎。 樂(lè)觀 的她 拍著肚子，一會(huì)兒前仰，一會(huì)兒往后倒。 “哈哈哈 ”的笑聲

5、不斷從她嘴里笑出來(lái)，一不小心 還會(huì)摔下去， 這可讓同學(xué) 們招架不住啦 ! !瞧，“段子手”陳果周?chē)袛埩嗽S多“觀眾”，一個(gè)個(gè)段子脫口而出。 這經(jīng)典中的 經(jīng)典引 得大家哈哈大笑，而他也 經(jīng)不住“格格”笑起來(lái)。在 課上，他還有“專(zhuān)業(yè)插嘴 2020 年”的稱(chēng)號(hào)呢， 老師說(shuō) 一句，他插嘴十句，被老 師批評(píng)了，還“格格”地笑了起來(lái)。 這富有感染力的笑聲把 大家都逗笑了，有 時(shí)須 老師還忍不住抿嘴笑起來(lái)。當(dāng)然，每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人的笑聲也是不一 樣的。正是 這 豐富多彩的笑聲，點(diǎn) 綴著我們這個(gè)歡聲笑語(yǔ)的六(1)(1)大家庭 ! !時(shí)間是一個(gè)很奇怪的 東西：8 8 月份的時(shí)候我還只是一個(gè)普通的五年 級(jí)，

6、9 9 月份，僅僅 一個(gè)月不到的 時(shí)間 里，我成了 畢業(yè)班的大姐姐。再看看 鏡子里那個(gè)昨天 還咧著嘴傻笑的小丫 片里那 張缺了兩 顆門(mén)牙的小家伙，一眨眼就成了六年級(jí)的我，雖然仍是大眼睛，小嘴巴，但 長(zhǎng)高了不少 ; ;六年級(jí)的我，雖然仍是愛(ài)搞惡 作劇，但做事 負(fù)責(zé)了不少。六年 級(jí)，是小學(xué)與初中的一個(gè) 銜接; ;六年 級(jí)，再也不會(huì)妄想中午 和同學(xué) 滿校瘋 玩; ;六年級(jí)，是沖刺的 時(shí)期。六年級(jí)了，我不能再拖欠作 業(yè)，上課講空話; ;六年級(jí)了，作 業(yè)效率要提高了，小 動(dòng)作要 少了 ; ;六年級(jí)了，不能再看無(wú)聊的小 說(shuō)了。六年級(jí)的我，為自己樹(shù)立了遠(yuǎn)大的人生目 標(biāo)。但是，一切的夢(mèng)想，都是建立在基 礎(chǔ)的

7、穩(wěn)定上的，否 則，夢(mèng)想就只是空想 ! !六年 級(jí)的我，開(kāi)始廣泛地接 納各個(gè)中外名著了。我不 求看書(shū)速度快，只求將 書(shū)本吃透。六年 級(jí)的我，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主。我已不用 媽媽為 我燒好 面條再去享用了，我甚至可以 為 全家做一 頓晚宴。六年 級(jí)的我，仍有自己的特 長(zhǎng) 。我可以 唱許多經(jīng)典的英 語(yǔ)、粵語(yǔ)歌曲，我可以 彈鋼琴七級(jí)的山娃 ，我也可以奏古箏的將 軍 令。六年 級(jí)的我，對(duì)未來(lái)充 滿期待。我會(huì)自己寫(xiě)下 優(yōu)美的歌曲，和伙伴 輕聲吟唱。六年 級(jí)的我，依然是 樂(lè)天派。六年級(jí)的我，會(huì)變得更懂事。六年 級(jí)的我六年級(jí)， 畢業(yè)班了， 為了美好的明天，我笑迎 風(fēng)雨。我 對(duì)自己說(shuō)：加油! !頭，一眨眼 變成了成熟

8、的大姑娘?？粗?現(xiàn)在的我。六年的小學(xué) 時(shí)光猶如白 駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我 們從一個(gè)天真 爛漫的孩童， 蛻變 成有知識(shí)的少年。想到不久后將與相 戀。處六年的母校、同學(xué)和老 師告別，心中 滿是無(wú)限的不舍和眷我留戀生 動(dòng)大氣的母校。窗明幾 凈的教室，常常 傳出我們瑯瑯的 讀書(shū)聲; ;寬闊平緩的操 場(chǎng)，曾經(jīng)留下我們矯健的身影 ; ;海納各類(lèi)書(shū)籍的圖書(shū)館，是豐富我 們業(yè)余生活的最佳去 處我留戀和善可 親的老師。老師為我們辛苦操 勞的身影，不 時(shí)浮現(xiàn)于我的眼前，他 們對(duì) 我們的諄諄教誨，仍縈繞 在我的耳畔。從點(diǎn)、橫、 豎、撇，到加，減，乘，除，老 師用微 笑和關(guān) 懷傳送著信念的力量。他 們留給我的印象，是

9、平凡而又 偉大，謙遜 而又崇高。是他 們的滿腔熱血，啟迪我 們對(duì) 未來(lái)和人生的思考。我留戀朝夕相 處的同學(xué)。當(dāng)我遇到困 難時(shí) ，同學(xué)向我伸出援助之手， 讓我感受到友情 的溫暖。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，絲毫不影響同學(xué)之 間的互幫互助。運(yùn) 動(dòng)會(huì)上我 們的英姿颯爽，努 力拼搏，我 們贏得了優(yōu)異的比賽成績(jī)。六(2)(2)班，一個(gè) 團(tuán)結(jié)向上的集體，一個(gè)我深深 愛(ài)戀 的集體，將永 遠(yuǎn)珍藏在我心中?；貞?起六年的 時(shí)光，每一幕都清晰地在我心底播放。六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們迎來(lái)了小學(xué)生涯的最后一次拔河比 賽，這向來(lái)是一 場(chǎng)團(tuán)結(jié) 與力 量的比 賽。不過(guò)，它對(duì)于我們這群畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，有著不一 樣的意 義。贏了，既能保住 團(tuán)結(jié) 向

10、上優(yōu)秀集體的稱(chēng)號(hào)，又可以在小學(xué)的最后 階段畫(huà)上 圓滿的句號(hào)。于是，同學(xué) 們做好了一 切準(zhǔn)備，決心與其他班作一次殊死搏斗。很快，我 們的士氣 壓倒了初賽的班級(jí)，沖進(jìn)了決 賽。決賽戰(zhàn)場(chǎng) ，大家個(gè)個(gè)精神抖 擻，毫無(wú)畏懼地站好 隊(duì)形，充滿必勝的決心，眼里燃 燒著 奮斗的火焰。哨聲吹響，同學(xué) 們拼盡全力，咬 緊牙關(guān)，很 長(zhǎng)一段時(shí)間的僵持狀 態(tài)，把我 們 的每一根神 經(jīng)都調(diào)動(dòng)了起來(lái) 我們遇到對(duì)手了。不到最后 絕不放手，同學(xué) 們鼓足了氣， 漲紅著臉，每個(gè)人 臉上布滿了細(xì)密的汗珠。一種不 輕言放棄的精神震撼著全 場(chǎng)，老師在一 旁為我們加油鼓勁，隨著時(shí)間的推移， 勝利的天枰開(kāi)始向我 們偏移。近了 ! !近了!

11、!突然，哨 聲響起，裁判老師宣判： 2 2 班獲勝! !猛然，我們放聲歡呼，彼此 擁抱，有的同學(xué)喜極而泣， 我們享受著 勝利的喜悅，那 歡樂(lè)的吶喊聲響 徹操場(chǎng)上空，久久沒(méi)有散去。畢業(yè)了，不想 說(shuō)太多 華麗的語(yǔ)言，只想默默送上真 誠(chéng)的祝福。感 謝，彼此的相遇，一 種幸運(yùn)，一種 緣份 ; ;感謝，彼此的相遇，一起 歡笑，一起成 長(zhǎng) 那些熟悉而美 麗的身影，將 化作我永 遠(yuǎn)的回 憶! !回首三年，一次次 歡笑，一次次淚水，一次次感 動(dòng)，卻擋不住畢業(yè)的腳步。 時(shí)間，你 可以再走慢些 嗎? ?有人說(shuō)：哭泣，不是 為了離別，而是 為了紀(jì)念，紀(jì)念我們?cè)谝黄鸬娜?時(shí)光。但是， 先說(shuō)好了，畢業(yè)那天，我 們誰(shuí)也

12、不準(zhǔn)哭。因 為你們的表情會(huì) 讓人難受，眼淚也無(wú)法 讓人承 受，只會(huì)讓我們更加心痛，更加不舍畢業(yè) 那天，我 們說(shuō) 好不哭哦。三年前，我 們帶著稚氣未脫的面容踏 進(jìn)這所學(xué)校 ; ;三年中，那些陌生的面孔，走 進(jìn)我們 的生命，成為我們的朋友 ; ;三年后，然后又都散落天涯 畢業(yè) 那天，我 們說(shuō) 好不哭哦。步入社會(huì)，我 們還會(huì)記得彼此 嗎? ?還會(huì)記得，生日的 時(shí)候，全班同學(xué) 給你唱生日快 樂(lè)嗎? ?還會(huì)記得，生病的 時(shí)候，同學(xué) 給你倒的熱水嗎? ?還會(huì)記得，冬天冷的 時(shí)候，同桌 給 你挫手 嗎 畢業(yè) 那天，我 們說(shuō) 好不哭哦。女生們，多年以后，你 們還 會(huì)記得那些同宿舍的好姐妹 嗎? ?還會(huì)記得，當(dāng)

13、你心里 難受， 躲在被子里偷偷 哭泣的 時(shí)候，那個(gè) 鉆進(jìn) 你被子里，抱著你， 給你依靠的姐妹 嗎? ?還會(huì)記得， 那個(gè)跟你一起 討論 八掛，共穿衣服的姐妹 嗎? ?畢業(yè) 那天，我 們說(shuō) 好不哭哦?？催^(guò)一篇小說(shuō)，名為畢業(yè)那天，我 們一起失戀。情 侶們，希望大家 畢業(yè)那天， 還 能像以前那 樣手牽手， 畢業(yè)是一個(gè)坎，走 過(guò)這道坎，一切都好 說(shuō)，不要 輕易放棄 這段愛(ài)情， 因?yàn)?，校園里的 愛(ài)情真的很 純潔，很干 凈，錯(cuò)過(guò)了，就再?zèng)]有了， 畢業(yè)那天，不要分手 看著計(jì)數(shù)牌上的數(shù)字一天天的減少，心里也感 覺(jué)悵然若失畢業(yè)，多么讓人傷感的一 個(gè)詞語(yǔ)以前，我以 為畢業(yè)沒(méi)什么，分 別也無(wú)所謂， 現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)， 還怕聯(lián)系不到 嗎? ?可 是，分別多年后，再相遇，我想 時(shí)間已經(jīng)