高三教師2021年上半年個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人

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2、基礎(chǔ)較差，學(xué)校任務(wù)重，為使學(xué)生迅速適應(yīng)教學(xué)，提高教學(xué)效率我首先充分調(diào)查學(xué)情、分析學(xué)生、精心備課、努力突破教學(xué)難點(diǎn)、注重精講精練、因材施教、幫助學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。力求做到每堂課有突破，學(xué)生有收獲、有進(jìn)展。在各次的考試中所任班級(jí)漢語(yǔ)學(xué)科都取得了較好的成績(jī)。對(duì)比個(gè)人規(guī)劃“加強(qiáng)專業(yè)技能的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)先進(jìn)多媒體知識(shí)，增強(qiáng)自己的課件制作能力，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。將先進(jìn)教學(xué)理念，.滲透到教學(xué)中，讓學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)，真正成為學(xué)習(xí)的主體。認(rèn)真研究學(xué)生、研究課堂、研究教學(xué)，落實(shí)教學(xué)細(xì)節(jié)，提高課堂效益;恰當(dāng)運(yùn)用多種教學(xué)方法和多種教學(xué)手段使教學(xué)過(guò)程充滿活力。 二、教研方面 對(duì)照我的成長(zhǎng)規(guī)劃積極參與課題研究等科研

3、活動(dòng)，強(qiáng)化科研能力;面對(duì)工作中的問(wèn)題，善用科研去分析、解決;面對(duì)教育的未來(lái)，多用科研去發(fā)展、推動(dòng)。在科研中進(jìn)一步豐富自身的業(yè)務(wù)理論知識(shí)，提高自己的理論水平、實(shí)踐能力、撰寫能力”。首先在搞好自己教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，積極參加各級(jí)教研活動(dòng)尤其是學(xué)校推進(jìn)的集體備課，我能做到積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備。在備課中提升自己的教材研究能力，同時(shí)對(duì)教學(xué)過(guò)程精心設(shè)計(jì)，提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。其次通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維，并虛心向特級(jí)教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。另外，這學(xué)期認(rèn)真地寫了教學(xué)反思;以前這種反思我常常只在為應(yīng)付檢查，這學(xué)期我終于將之落實(shí)在了每一堂課后，應(yīng)該說(shuō)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是進(jìn)

4、步，我也希望自己堅(jiān)持把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作、改進(jìn)工作。此外，“不斷學(xué)習(xí)豐富自身人文底蘊(yùn)，提高自身素養(yǎng)和人格魅力;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝自己，并能將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐?！笔俏业囊?guī)劃之一，為此，我堅(jiān)持抽時(shí)間閱讀一些教育教學(xué)論著，并做相應(yīng)的閱讀筆記，提升自己的教育教學(xué)理論水平。 三、個(gè)人專業(yè)水平提高方面 強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，為教學(xué)實(shí)踐與研究導(dǎo)航。全面的.寫作網(wǎng)站認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)、漢語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新教育理論與實(shí)踐等教育理論書籍，熱愛學(xué)習(xí)，做專業(yè)提高的帶頭兵，努力夯實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，使我的教育教學(xué)工作有了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 四、工作業(yè)績(jī) 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助，使我一步一個(gè)腳印的走到了今天，參加了州級(jí)教學(xué)能手大賽并獲獎(jiǎng)。我撰寫的論文還登在省級(jí)刊物上。 我深知前進(jìn)的道路是永無(wú)止境的，我將始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度不斷的