優(yōu)秀《山地回憶》PPT精品文檔

1、 .2 孫犁，孫犁，原名原名孫樹勛孫樹勛，河北安，河北安平人，現(xiàn)代平人，現(xiàn)代小說家，散文家，抗小說家，散文家，抗日志士日志士。 1939 1939年起開始小說創(chuàng)作，著有年起開始小說創(chuàng)作，著有短篇小說集短篇小說集荷花淀荷花淀蘆花蘆花蕩蕩、囑咐囑咐、采蒲臺采蒲臺，后匯集于后匯集于白洋淀紀(jì)事白洋淀紀(jì)事，中篇中篇小說小說鐵木前傳鐵木前傳、村歌村歌，長篇小說長篇小說風(fēng)云初紀(jì)風(fēng)云初紀(jì)等。等。 被譽為被譽為“荷花淀派荷花淀派”的創(chuàng)始人。的創(chuàng)始人。孫犁的小說有孫犁的小說有詩體小說詩體小說之稱。之稱。孫犁孫犁（1913-20021913-2002）.3教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)一、認(rèn)真誦讀作品，把握人物形象。一、認(rèn)真誦讀

2、作品，把握人物形象。二、體會作品的語言風(fēng)格。二、體會作品的語言風(fēng)格。三、初步了解作家的創(chuàng)作傾向和藝術(shù)三、初步了解作家的創(chuàng)作傾向和藝術(shù) 特色。特色。 閱讀課文，回答本文寫了哪兩件事？并分析各自的敘事閱讀課文，回答本文寫了哪兩件事？并分析各自的敘事要素。要素。一是一是“我我為進城來為進城來的農(nóng)民代的農(nóng)民代表買布；表買布；二是當(dāng)年二是當(dāng)年一個小姑一個小姑娘給娘給“我我”做襪子。做襪子。 一 二時間 19491949、1010、1 119411941冬天冬天地點 天津市天津市阜平縣阜平縣的一個小的一個小村莊村莊人物 “我我”和和一個一個農(nóng)民農(nóng)民代表代表“我我”和小和小姑娘姑娘一家一家起因 “我我”看見

3、他還穿粗看見他還穿粗布褲褂，想起他女兒布褲褂，想起他女兒為為“我我”做襪等事做襪等事小姑娘看見小姑娘看見“我我”冬天沒穿襪子，冬天沒穿襪子，后來給后來給“我我”做做了一雙襪子了一雙襪子結(jié)果 買兩身藍(lán)士林和一身買兩身藍(lán)士林和一身紅布，還買一點紅布紅布，還買一點紅布和黃布送他和黃布送他發(fā)展為發(fā)展為“我我”與與這一家的革命情這一家的革命情誼誼 教育意義教育意義.6找出課文的過渡句或段，體會其作用找出課文的過渡句或段，體會其作用第一部和第二部分分用什么來銜接？第一部和第二部分分用什么來銜接？第二部分和第三部分用什么來銜接？第二部分和第三部分用什么來銜接？ P197第第5段前句照應(yīng)上文，后句啟示下文，引

4、段前句照應(yīng)上文，后句啟示下文，引出對往事的回憶。自然、流暢。出對往事的回憶。自然、流暢。P204第第83段最后一句，是對上文的段最后一句，是對上文的結(jié)語，告訴讀者關(guān)于襪子的故事講結(jié)語，告訴讀者關(guān)于襪子的故事講完了。第完了。第84段先交代時間，提示時段先交代時間，提示時間的變化，從回憶中拉回來，接著間的變化，從回憶中拉回來，接著寫寫 同大伯一同去百貨大廈公司同大伯一同去百貨大廈公司買布。與開頭呼應(yīng)，買布。與開頭呼應(yīng)，銜接自然。銜接自然。 .9分析人物形象分析人物形象 這篇小說的這篇小說的主人公主人公是那位女孩子，她沒有是那位女孩子，她沒有姓名，她的父親也只是稱呼她姓名，她的父親也只是稱呼她“妞兒

5、妞兒”，這是，這是極為普通的稱呼，幾乎可以用在所有的女孩子極為普通的稱呼，幾乎可以用在所有的女孩子身上，這是孫犁小說常用的手法，例如荷花身上，這是孫犁小說常用的手法，例如荷花淀里的幾位可愛的女子也大多淀里的幾位可愛的女子也大多沒有姓名沒有姓名，這這說明這個或這些美麗動人的人物，只是冀中地說明這個或這些美麗動人的人物，只是冀中地區(qū)千百萬美麗動人的人民的代表和縮影，但她區(qū)千百萬美麗動人的人民的代表和縮影，但她或她們又絕不是一個或她們又絕不是一個“集合概念集合概念”，而是一個，而是一個或一些有著豐滿形象的人物?；蛞恍┯兄S滿形象的人物。 我們從這篇小說的敘述和描寫中可以清楚我們從這篇小說的敘述和描寫

6、中可以清楚地看出那位女孩子的形象。地看出那位女孩子的形象。 女孩子的笑女孩子的笑1 1、“把菜籃浸進水里，把兩手插在襖襟底下取把菜籃浸進水里，把兩手插在襖襟底下取暖，望著我笑了暖，望著我笑了”2 2、“說著就笑的彎下腰去說著就笑的彎下腰去”3 3、“她笑著用兩手在冷水里刨抓她笑著用兩手在冷水里刨抓”4 4、“占了北平，我們就有洋布穿，就一切齊占了北平，我們就有洋布穿，就一切齊備備! !女孩子接下去，笑了女孩子接下去，笑了”。5 5、她的笑是那樣的開朗、無遮無擋，就像開在她的笑是那樣的開朗、無遮無擋，就像開在深山石崖上的山花，燦爛、自然。深山石崖上的山花，燦爛、自然。 .13女孩子性格特征：女孩

7、子性格特征：一是一是：爽快率直，甚至還透著點潑辣。爽快率直，甚至還透著點潑辣。 她在河邊洗菜，她在河邊洗菜，“我我”在她的上在她的上游游水洗臉，她就水洗臉，她就不高興了。于是朝我喊：不高興了。于是朝我喊：“你看不見我在這里洗菜嗎你看不見我在這里洗菜嗎? ?洗臉到下邊洗去洗臉到下邊洗去! !”當(dāng)她聽到當(dāng)她聽到“我我”的的“離著這么遠(yuǎn)，離著這么遠(yuǎn)，會弄臟你的菜會弄臟你的菜”的辯解時，更加惱火了：的辯解時，更加惱火了：“菜是下口菜是下口的東西呀的東西呀! !你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟? ?”不僅不僅毫不讓步，反而有些毫不讓步，反而有些“得理不讓人得理不讓人”了。這就

8、是了。這就是“我我”和她的初次見面的情景，初看起來，這個女孩子簡直和她的初次見面的情景，初看起來，這個女孩子簡直太過厲害，很不友好，很快我們就發(fā)現(xiàn)不是這樣，這太過厲害，很不友好，很快我們就發(fā)現(xiàn)不是這樣，這只不過是她坦率的性格的自然外露而已，正如她的姥只不過是她坦率的性格的自然外露而已，正如她的姥姥說的姥說的“她不會說話她不會說話”( (意思是意思是不懂得婉轉(zhuǎn)，沒有世不懂得婉轉(zhuǎn)，沒有世故故) )。這樣寫，也有點。這樣寫，也有點“欲揚先抑欲揚先抑”的意思。的意思。.14女孩子性格特征：女孩子性格特征：二是二是：質(zhì)樸善良。質(zhì)樸善良。 這可以從她給這可以從她給“我我”做襪子做襪子( (使她的父親沒有襪

9、子使她的父親沒有襪子穿了穿了) )，給，給“我我”做好吃的做好吃的( (引起她父親跟著引起她父親跟著“沾光沾光”的的議論議論) )等情節(jié)中看出。等情節(jié)中看出。三是三是：勤勞能干。勤勞能干。 她不僅會干一般的家務(wù)活計，任勞任怨，而且要強她不僅會干一般的家務(wù)活計，任勞任怨，而且要強好勝，什么都想學(xué)會。她四天的功夫就用手工縫制出好勝，什么都想學(xué)會。她四天的功夫就用手工縫制出“整整穿了三年也沒有破綻整整穿了三年也沒有破綻”的襪子，有了織布機，她的襪子，有了織布機，她就很快地就很快地“學(xué)習(xí)紡織的全套手藝了；紡，拐，漿，落，學(xué)習(xí)紡織的全套手藝了；紡，拐，漿，落，經(jīng)，鑲，織經(jīng)，鑲，織”。這最后幾個動詞，一字

10、一頓，很有感染。這最后幾個動詞，一字一頓，很有感染力，盡管中間有些工序我們難以確定其準(zhǔn)確含義，但我力，盡管中間有些工序我們難以確定其準(zhǔn)確含義，但我們讀后分明感受到她的勤勞和智慧，已經(jīng)是兩個孩子的們讀后分明感受到她的勤勞和智慧，已經(jīng)是兩個孩子的媽媽啦，依舊媽媽啦，依舊“喜歡新鮮東西，說什么也要學(xué)會喜歡新鮮東西，說什么也要學(xué)會”。 代表抗日根據(jù)代表抗日根據(jù)地和生活在這地和生活在這里的人民里的人民軍民情誼之深，軍民情誼之深，人民子弟兵離人民子弟兵離不開人民不開人民.17全文小結(jié)全文小結(jié)決定做布襪子決定做布襪子做布襪子做布襪子買織布機買織布機布襪子下落布襪子下落幾尺布幾尺布想買布想買布買布買布一雙襪子

11、一雙襪子民擁軍軍愛民民擁軍軍愛民 贊頌山區(qū)人民贊頌山區(qū)人民.18山地回憶山地回憶的寫作背景是抗日戰(zhàn)爭時期的寫作背景是抗日戰(zhàn)爭時期,但是我們讀了之后沒有但是我們讀了之后沒有看到硝煙彌漫、炮火轟鳴，也沒有看到血腥的殺屠，反而感受到看到硝煙彌漫、炮火轟鳴，也沒有看到血腥的殺屠，反而感受到一種溫情，一種詩意。作者是不是在回避現(xiàn)實呢？說說你的看法一種溫情，一種詩意。作者是不是在回避現(xiàn)實呢？說說你的看法和理由和理由。孫犁作品的一大特色是寫孫犁作品的一大特色是寫“真善美真善美”，而不寫，而不寫“邪惡邪惡”。這。這和孫犁自己的創(chuàng)作理念有關(guān)聯(lián)的。有和孫犁自己的創(chuàng)作理念有關(guān)聯(lián)的。有關(guān)于關(guān)于 的回憶的回憶中他寫道：

12、中他寫道：“在那可貴的艱苦歲月里，我和人民建立起來的在那可貴的艱苦歲月里，我和人民建立起來的感情，確是如此。我的職責(zé)，就是如實而又高昂濃重地把這種感情，確是如此。我的職責(zé)，就是如實而又高昂濃重地把這種感情渲染出來。感情渲染出來?！痹谠谏降鼗貞浬降鼗貞浿?，這種感情在妞兒一家人身上都可以看到中，這種感情在妞兒一家人身上都可以看到。因此，雖然孫犁沒有寫戰(zhàn)爭年代殘酷的一面，但也絕不是。因此，雖然孫犁沒有寫戰(zhàn)爭年代殘酷的一面，但也絕不是“回避現(xiàn)實回避現(xiàn)實”，他要表達(dá)的感情是，他要表達(dá)的感情是“真實真實”的。他寫妞兒這個形的。他寫妞兒這個形象的象的“真善美真善美”，其實是表達(dá)對人民美好品質(zhì)的贊頌。自然地，

13、其實是表達(dá)對人民美好品質(zhì)的贊頌。自然地，對破壞這，對破壞這“真善美真善美”的侵略者，是一種什么感情就顯而易見的侵略者，是一種什么感情就顯而易見了。了。參考 1941年冬天，我隨部隊打游擊，來到了阜平縣年冬天，我隨部隊打游擊，來到了阜平縣的一個小山村。一天早晨去河邊洗臉，遇上了一的一個小山村。一天早晨去河邊洗臉，遇上了一個洗野菜的女孩子。她看見我沒有襪子穿，就約個洗野菜的女孩子。她看見我沒有襪子穿，就約我到她家，用自己紡線換來的布，給我做了一雙。我到她家，用自己紡線換來的布，給我做了一雙。后來我?guī)退赣H販紅棗賺錢，給她買了織布機，后來我?guī)退赣H販紅棗賺錢，給她買了織布機，她學(xué)會了織布。最近，他父親到天津來參觀工業(yè)她學(xué)會了織布。最近，他父親到天津來參觀工業(yè)展覽會，我看他還穿一身當(dāng)?shù)赝练椚镜拇植佳澱褂[會，我看他還穿一身當(dāng)?shù)赝练椚镜拇植佳?/p>