高校畢業(yè)生實習計劃與高校生建筑工地實習報告合集

1、高校畢業(yè)生實習計劃與高校生建筑工地實習報告合集高校畢業(yè)生實習計劃不久前，教育部發(fā)出教育部關于加快高等職業(yè)教育改革，促進高等職業(yè)院校畢業(yè) 就業(yè)的通知明確指出：“高職院校要切實落實高職學生實習期間頂崗實習半年的要 求，與合作企業(yè)一起加強針對崗位任職需要的技能培訓，大力提升畢業(yè)生的技能操作水 平，提高就業(yè)能力。”根據(jù)教育部指示精神，在學院班子領導下，美術系系部積極 瞄準“以市場為導向，以就業(yè)為核心”的辦學方向，認真研究了*屆即將畢業(yè)的學生 實習工作，現(xiàn)安排一、采取自主實習和集中實習并存但以集中實習為主的做法，凡自主實習學生必 須由用人單位出具蓋好公章的證明或協(xié)議或合同和本人申請書并家長簽字后交所屬班

2、 級班主任，必須在6月30日號前交達。二、*級環(huán)藝一、二、三班與*電腦一、二、三班及部分其他專業(yè)的同學集體組 織赴廣東星藝裝飾有限公司參加頂崗實習具體安排為：1、所有參加實習的班級學生 務必在7月2日返校，交培訓費1450元整，其中1000元在星藝連續(xù)工作12個月底 時如數(shù)退還，450元用于一個月的食宿費用。7月3日上午9時招開實習生動員會， 院領導到會，7月3日晚乘火車出發(fā)，7月4日到星藝公司，7月5日開始培訓，先培 訓一個月，后由星藝公司分配相應工作進崗到位。12內容。高校生建筑工地實習報告在組長的領導下，學習國家相關的規(guī)章準則，調查各類工程順序；經(jīng)過閱讀圖 紙，調查設計的意圖、設計方案、

3、施工巧部；調查在工程建設中能夠發(fā)生的實踐問 題，并學習切實可行的處理辦法等。建筑學常識 觀賞岑鞏建筑工地調查分析以下內 容：1、依據(jù)所學常識，對所觀賞建筑組群的總平面結構的合理性或不合理性進行分 析。2、觀賞建筑物外觀及內部，調查各層平面結構及房間安插，察看建筑外觀特 點。運用所學常識分析該建筑平面結構、空間造型和立面處置辦法。房子結構 經(jīng)過 去觀賞在建工程現(xiàn)場狀況，調查以下內容1、調查該建筑物的構造方式、結構特點、建筑作法、承重方法、施工方法、抗 震品級等；2、調查該建筑物的地基及基本類型、結構方式及施工辦法；3、調查該建筑物的墻體類型、構造安插、細部結構及施工特點；4、調查該建筑物板、梁、

4、柱等的類型，配筋方法及其與墻、梁的銜接結構，了 解樓地上、屋面結構及頂蓬結構特點；5、調查該建筑的樓梯、陽臺等的具體結構；6、調查建筑物的建筑裝修結構。建筑資料經(jīng)過去建筑工地實地觀賞，調查以 下內容：1、調查水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等首要資料的規(guī)格、標號、特征及運用要求;2、調查混凝土、砂漿的共同比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養(yǎng)護要求;3、調查各類鋼筋加工狀況；4、調查有關裝飾資料的狀況。建筑施工經(jīng)過去施工現(xiàn)場觀賞，要求調查以下 內容：1、調查各施工工種的工藝進程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的共同及交叉功課狀 況；2、磚混構造施工工序，現(xiàn)澆構件的施工工序；3、建筑工程與裝置工程的施工共同及工序要

5、求；4、土建工程與裝置工程的施工共同及工序要求；5、裝修工程的施工進程，施工特點及辦法；比方，鋼筋的頭綁扎，基層基本鋼 筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接數(shù)只要25%,即4根鋼筋里只要一個接 頭，別的，接頭要盡量放在受壓區(qū)內。在砌墻的進程中，如碰到墻要轉角或訂交的時 分，兩墻要一同砌起來，在留槎的進程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽 槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的進程中，要特別留意混凝土的 共同比，在天熱的時分要留意養(yǎng)護?；? 基本選用類型采用自力基本，基底標髙為-5. 10m鋼筋基本地上應作強度品級為10的100厚墊層，墊層宜比基本每側寬出1003鋼筋基本曾厚度，有墊層處40,無墊層處70,與泥土直接觸外側建筑防水 做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面局部維護層厚度應向外添加到40。地基1 地層土性描繪：基本應置未擾動的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa基槽查驗應按工程地質勘探申報和施工圖要求進行，并需求有勘探設計人員機參與。對臨近建筑有影響的基 內容。3. 基