小學——學第一學期工作計劃

1、橫沽小學20132014學年度第一學期工作計劃指導思想：以“十八大”精神為指引，堅持依法治校、科研興校、文化立校、特色名校的工作思路，以三德教育為抓手，實行目標責任制，不斷加強教師隊伍建設(shè)，努力提升干部、教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；以養(yǎng)成教育為主線，狠抓學生常規(guī)管理，培養(yǎng)規(guī)范守紀、勤學好問、會學習、善表達、勇于實踐的陽光少年；以教學工作為中心，加強教學常規(guī)管理，加強校本教研，不斷探索高效課堂的教學模式，提高教學質(zhì)量；以特色建設(shè)為引領(lǐng)，不斷深化葫蘆文化特色建設(shè)，努力創(chuàng)建唐山市農(nóng)村小學特色學校。具體工作及措施：一、 兩支隊伍建設(shè)本學期，我校將繼續(xù)加強教師“三德”教育，努力提升教師的師德水平。學校領(lǐng)導

2、不斷學習，提高領(lǐng)導藝術(shù)和水平，逐步樹立“四個意識、一種精神”，即領(lǐng)導意識、服務(wù)意識、責任意識、協(xié)作意識、奉獻精神；在教師隊伍中開展“三比三看”活動。即比學習、比技能、比奉獻，看敬業(yè)精神、看社會滿意度、看工作業(yè)績，不斷提高教師師德、業(yè)務(wù)水平。具體工作有三項：其一，學期初舉行“學先進、找差距、鑄師魂”師德教育活動，組織廣大教師學習唐山市十佳教師先進事跡，唐山市教師十忌語、忌事豐南區(qū)關(guān)于教師管理的有關(guān)規(guī)定，弘揚正氣，努力提升教師的師德水平；每位教師都要對照先進找不足，寫出自查報告。其二，實行目標責任制。在廣大教師中樹立“學校是我家，進步發(fā)展靠大家”的學校管理理念。根據(jù)自己所分管的工作任務(wù)，學期初人人

3、制定目標責任及完成責任目標的具體措施。每月對目標的完成情況進行總結(jié)匯報，學期末對每位教師完成責任目標的情況進行評價并與教師績效獎勵相掛鉤。教師的具體責任：任守義：學校全面工作、兩支隊伍建設(shè)（重點：班主任）、特色建設(shè)董福林：教導處、現(xiàn)代教育技術(shù)甘艷東：教學教研、畢業(yè)班、檔案王得玉：德育工作、衛(wèi)生、安全班主任教師：包括教育、教學的全方位工作。重點是教學常規(guī)、教學成績、班級管理、學生管理（紀律、后進生轉(zhuǎn)化、衛(wèi)生、路隊、兩操等）李金偉：少隊工作（活動、檢查、評比、表彰）；體育教學、體育隊訓練、群體活動開展、運動會、課間操、體育器材室等。趙娜：英語教學、英語活動組織、課外活動、教導干事；劉玉穎：英語教學

4、董岳喜：科學教學、全校印刷、財物保管、實驗室、儀器室管理；高玉娟：科學教學0田順武；美術(shù)教學、葫蘆的種植與管理、葫蘆室管理、學生課外活動；李晶：音樂教學、科學教學、學生課外活動、大課間葫蘆絲演奏、音樂器材、演出服裝等董長陸：美術(shù)教學、計算機教學、美術(shù)教室、美術(shù)器材管理、學生美術(shù)活動、維修、購物等董秀文：圖書室管理、閱覽課、后勤服務(wù)、購物何歡：小班教學、學生安全管理、廣播站幼兒教師：幼兒教學、幼兒安全、教師規(guī)范化教師要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，互相關(guān)心，互相幫助，服從學校安排，促進我校各項工作順利展開。其三：開展家長、學生評教活動。二、 德育工作本學期德育工作以“學會做人”為核心，以“養(yǎng)成教育”重點，以

5、活動為載體，堅持“低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開”的工作思路，不斷提高德育工作的針對性、實效性。工作思路：1、 確定一種意識：尊重學生人格，以學生為主體。2、 抓住兩條主線：金葫蘆班級、學生評比，主題教育月。3、 轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。4、 進一步規(guī)范專題教育，做到有計劃、有檢查、有反饋、有落實。主要工作：（一）建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍。1、 樹立全員抓德育的思想，人人都是德育工作者，提高每位教師的德育水平。2、 加強班主任隊伍建設(shè)。每月召開一次班主任會，進行培訓、交流。3、 建設(shè)家長學校。（二）常規(guī)工作落到實處。1、 加強金葫蘆班

6、級、學生評比活動的開展。圍繞金葫蘆評價體系的細則要求，實行日檢查、日公布、周小結(jié)、月頒星的形式，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使班級之間形成文明競爭。本學期將實行流動紅旗制，每月對各班級分低、中、高三段各評選出一個金葫蘆班，與期末的班主任績效相掛鉤。2、 繼續(xù)實行領(lǐng)導、教師、文明崗執(zhí)勤制度，規(guī)范學生行為。3、 堅持小目標、低起點。開展“五無五有”（即“地面無痰跡紙屑，墻上無污痕，桌面無刻畫，門窗無破損，衛(wèi)生無死角；課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，后進生有進步”）和“四個一”活動，（即“每日行一善（做一件好事），每周改一點（克服自己的一個缺點），每周抓一項（每周確定一個養(yǎng)成教育重點），

7、每月頒一星。反復抓，抓反復。4、堅持開好“三會”即每周一次的班隊會，每月一次的班主任工作匯報交流會，每月評比表彰會。加強檢查與反饋，力求落到實處。5、加強安全、法制教育。安全無小事，責任重于泰山。學校時刻繃緊安全教育這根弦。在學生層面開展“珍愛生命”教育。堅持每月一次安全大檢查與日常安全隱患排查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。同時利用校會、班會、國旗下講話、櫥窗、板報等形式加強學生安全、法制教育，確保學期內(nèi)無校園傷害事故和學生違反社會公德、違法事件發(fā)生。（三）重視心理健康教育。依據(jù)上學期調(diào)查情況，由于家庭、社會等多方面因素影響。（如：父母離異，孩子有祖父母，外祖父母撫養(yǎng)，照管）學生的思想很脆弱，任性

8、、逆反、自私等較嚴重。所以本學期將在學生心理健康教育上采取有力措施。1、 調(diào)研。開學初，進一步進行問卷調(diào)查，主要調(diào)查學生的家庭情況，如，單親家庭，與外公外婆、祖父祖母一起生活，家庭比較困難等情況。2、 建檔。形成人盯人轉(zhuǎn)化、培養(yǎng)。3、 家訪。要求教師，尤其是班主任教師，開學一月內(nèi)對這些學生進行家訪。親自與家長溝通，采取有效的措施，促使其進步。（四）抓好抓實主題教育月活動每月主題及活動安排：九月份：尊師月1、各班布置教室，突出班級特色。2、各班主任制定好各項工作計劃。3、結(jié)合教師節(jié)，辦一期“紅燭頌”手抄報，進一步融洽師生關(guān)系。4、月末各班開展以“尊師敬長”為主題的班會，并上交班會材料。十月份：愛

9、國月1、辦一期“頌祖國”手抄報，以班級為單位上交。2、開展“頌祖國，愛家鄉(xiāng)”紅歌比賽。3、月末各班開展以“愛我中華”為主題的班會，并上交班會材料。十一月份：篤學月1、從常規(guī)教育入手，對學生進行學習習慣的培養(yǎng)。（包括三姿）2、開展以“名人勵志故事激勵我成長”為主題的講故事、演講比賽。（低、中講故事，高演講）3、月末各班開展以“我是學習小主人”為主題的班會，并上交班會材料。十二月份：安全月1、對學生進行方方面面的安全教育。（校內(nèi)外）2、舉行安全知識競賽。3、月末各班開展以“安全第一，珍愛生命”為主題的班會，并上交班會材料。一月份：守紀月1、德育工作總結(jié)，資料歸檔。2、評選星級少年、金葫蘆娃。3、假

10、前安全紀律教育。4、布置寒假工作。三、以教學為中心，全面提升教學質(zhì)量。質(zhì)量是學校的生命線。因此，本學期按照教育局的工作要求，學校工作要以教學為中心，領(lǐng)導干部要深入教學一線扎扎實實抓好教學工作，使我校的教學成績再上新臺階。1、抓好教學常規(guī)，每月一次教學常規(guī)大檢查，包括教案、作業(yè)、檢測試卷等。2、規(guī)定用本及規(guī)范書寫。低年級語文：田字、注音、寫話本。高年級語文：注音、課堂作業(yè)、作文、練筆、積累、日記。數(shù)學：除課堂作業(yè)本外設(shè)置錯題集。加強學生書寫習慣培養(yǎng)，做到“三個一”。學期初教師要向?qū)W生提出明確的用本要求。學期末將舉行教學大聯(lián)展，包括學生所使用的教科書、作業(yè)本保管、書寫、檢測試卷保存等。3、低年級提

11、前讀寫實驗。教師在日常教學中要注重低年級學生的積累與感悟，加強學生的口語表達能力的培養(yǎng)，書面表達要求每天練習。一年級寫三五句話。（期中后開始）二年級寫150字左右，力爭到下學期能達到200字。學期初，召開低年級教師會統(tǒng)一思想，其中后召開匯報會，進行學生提前讀寫成果展示，期末前舉行低年級寫話比賽。4、進行生本課堂教學探索。組織全校教師學習生本教育思想理念，引導廣大教師用生本的理念進行教學。本學期將在三年級進行生本課堂教學實驗，利用一年時間尋求課堂教學改革的途徑、方法和策略。在全校進行推廣，使課堂教學改革向縱深發(fā)展。5、加強集體備課等教研活動，進行學科教學模式探索。（1）小學語文閱讀教學探索三段式

12、教學法，即課前延伸，課中研討，課后拓展，樹立大閱讀觀，力爭把語文課本教厚。每節(jié)課前要有35分鐘閱讀積累訓練。作文教學繼續(xù)探索先做后寫的教學模式，古詩教學繼續(xù)深化研討“古詩教學四步走”，不斷總結(jié)經(jīng)驗，力爭學期末總結(jié)出各類課型的教學模式。（2）小學數(shù)學進行導學式教學探索，加強學生說算理訓練，每節(jié)課前3分鐘為數(shù)學操，進行計算等基礎(chǔ)知識訓練。（3）小學科學學科繼續(xù)探索探究式教學模式，強化實驗教學，要求分組實驗開出率100%，加強學生表達己動手操作能力培養(yǎng)。（4）小學英語教學要探索主題式教學，注重學生主體性發(fā)揮，教師教學過程要體現(xiàn)面向全體，分組教學，引進游戲，利用手偶、圖片、錄音等教具增強課堂趣味性，特

13、別要關(guān)注后三分之一的學生，盡最大力量縮小學生之間的能力。（5）品德教學進行體驗式教學模式研究。學期初學校制定教研活動計劃，學期內(nèi)每位教師至少承擔一次教研活動主發(fā)言人。6、大力開展誦讀工程。開設(shè)圖書閱覽課，每周每班一節(jié)，由班主任老師負責組織；利用好圖書這一資源，采取豐富多彩的閱覽形式，提高學生的閱讀量。制定橫沽小學誦讀工程實施方案，針對學生的背誦（古今優(yōu)秀詩文）、名言警句積累（每周每班在黑板一角至少兩條）；讀課外書等，從量、內(nèi)容方面提出具體的要求，組成考核小組，實行達標考級制，納入金葫蘆評價體系。召開家長座談會，宣傳讀書的好處，征得家長的支持與配合。提倡家長每月為孩子買12本課外書，學校將對學生

14、家庭小書房進行評比。7、抓好學生朗讀能力的培養(yǎng)課上由語文教師加強指導與輔導。期中前舉行朗讀課文大賽，每班出5名選手進行比賽。期中前后舉行低中年級講故事，高年級演講比賽。（與德育工作結(jié)合）8、強化薄弱學科英語的教學早午自習充分利用。規(guī)范英語課，外出學習，請進來，走出去。期中后舉行一屆校園英語大賽，英語歌曲、英語故事、英語短劇等。四、加強幼兒教育1、安全教育。（1）以生活常識為教育點，教給幼兒一些常識性安全知識；（2）活動安全，校內(nèi)活動中教師要特別關(guān)注幼兒的安全，繼續(xù)堅持幼兒與小學生課間活動錯時制，幼兒活動要進行細致的安全教育，教師要特別細心關(guān)注每個幼兒的活動情況，確保安全。2、禮儀教育。按照幼兒

15、教育讀本對幼兒進行幼兒禮儀教育，培養(yǎng)幼兒的交往能力。3習慣養(yǎng)成教育.（包括坐姿、握筆、傾聽等）4、能力培養(yǎng)。幼兒教育應(yīng)以游戲、活動、兒歌、童謠、故事、三字經(jīng)、古詩、情景等為主要內(nèi)容進行教學。切忌幼兒教育成人化，按照區(qū)教育局規(guī)定，中班學生無書寫要求，大班學生也要注意應(yīng)少動筆，不留家庭作業(yè)，重點強化培養(yǎng)學生的良好習慣。五、加強教學設(shè)備的使用和保管。實驗教學：演示實驗、分組實驗達100%；多媒體教學：要求每位教師學期內(nèi)至少上5節(jié)，提高媒體設(shè)備的使用率。教師人手一機確實發(fā)揮實效并加強保管和維護。六、特色建設(shè)繼續(xù)深化葫蘆文化特色研究，不斷加強葫蘆文化與各學科之間的整合，繼續(xù)堅持葫蘆絲進課堂，葫蘆絲天天練機制。學校確定每周三下午第一節(jié)課后為第二課堂活動時間，繼續(xù)落實四定：定時間、定地點、定輔導教師、定活動內(nèi)容。學期末進行二課堂活動成果展示。評選優(yōu)秀活動小組和特長學生。橫沽小學20132014學年度第一學期工作行事歷月份工作內(nèi)容及要求負責人備注九1、 開學典禮2、 準備迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展評估3、 尊師月主題教育活動4、后進生建檔5、班主任工作例會6、教學常規(guī)檢查任校長任校長董主任甘主任任校長任校長 甘主任 十1、 愛國主題教育月活動2、 數(shù)學計算競賽、英語百詞競賽3、 開展“頌祖國，愛家鄉(xiāng)”紅歌比賽4、