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1、the success of an enterprise depends on the team, not on the individual.通用參考模板(頁(yè)眉可刪)2021年責(zé)任演講稿十篇 責(zé)任演講稿 篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:今天,我要演講的題目是責(zé)任成就燦爛的人生。當(dāng)一切煩囂都?xì)w于寂靜,當(dāng)喧鬧的城市終于在夕陽(yáng)的一抹金色晚霞中進(jìn)入夢(mèng)的旋律,當(dāng)我們的心靈與自然和諧地?cái)y手芳草綠茵,當(dāng)我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔,我們迎來(lái)了一場(chǎng)重拾企業(yè)凝聚力,員工責(zé)任感與激情的春雨。我常常去探訪內(nèi)心深處,問(wèn)自己今天快樂(lè)嗎?今天我完美而又高效地完成工作了嗎?答案都有些不夠完美。

2、因?yàn)樵谖覀兓仡櫣ぷ鳟?dāng)中發(fā)生的事情的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)上司對(duì)我們有過(guò)批評(píng),客戶對(duì)我們有過(guò)投訴,同事對(duì)我們有過(guò)埋怨。我不止一次的問(wèn)自己,為什么如果簡(jiǎn)單的工作,也會(huì)做得不完美?為什么明明已經(jīng)全身心付出了努力,結(jié)果還是不如人所愿?答案很簡(jiǎn)單,那都是責(zé)任的缺失。責(zé)任是什么呢?自從我們第一天來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始,我們就活在責(zé)任的世界里,因?yàn)榻?jīng)常能聽(tīng)身邊的人談起社會(huì)責(zé)任,企業(yè)責(zé)任,法律責(zé)任等等詞匯,但是對(duì)于責(zé)任我沒(méi)有一個(gè)全面合理的闡釋,翻開(kāi)詞典,我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念。

3、責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。責(zé)任感是每個(gè)人都必須具有的素質(zhì),每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任,包括了工作責(zé)任、自身責(zé)任、家庭責(zé)任還有社會(huì)責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能,喚醒人的良知,不負(fù)責(zé)任的人,往往都是那些碌碌無(wú)為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。逃避責(zé)任,就會(huì)失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇,最終被淘汰。人也如此,當(dāng)員工的,不能履行本職崗位的職責(zé),那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,不能履行管理自己?jiǎn)T工的責(zé)任,那你的員工就很難不段成長(zhǎng),出類拔萃。相信大家還能清晰記得“”吧,在這次事件中,如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略,也許悲劇就不會(huì)發(fā)生,企業(yè)也不會(huì)受到如

4、此大的打擊,無(wú)數(shù)無(wú)辜的嬰兒也將快活健康。如果企業(yè)對(duì)消費(fèi)者多付一點(diǎn)責(zé)任,那么有毒產(chǎn)品就不會(huì)流向市場(chǎng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天,負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè),鑄造一個(gè)品牌,不負(fù)責(zé)也同樣可以毀掉一個(gè)企業(yè),喪失一個(gè)品牌。_總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“為了國(guó)家的富強(qiáng),為了社會(huì)的公平正義,為了讓人民幸??鞓?lè)地過(guò)的更好,為了讓孩子們上好學(xué),為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán),我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”。這句看似平常的話,深深反應(yīng)了共和國(guó)總理胸懷百姓的偉大責(zé)任。我們都是普通的人,我們從事著普通的工作,那么,我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心,認(rèn)認(rèn)真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完

5、成,那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn)。因?yàn)?,我們的?zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華。責(zé)任演講稿 篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家下午好 !我是來(lái)自漫江的晏連紅,今天我演講的題目是教師的愛(ài)與責(zé)任。什么是愛(ài)?什么是責(zé)任?大愛(ài)無(wú)痕,更確切的說(shuō)愛(ài)是一份深深的責(zé)任,我不敢說(shuō)自己肩負(fù)著未來(lái)、肩負(fù)著使命之類的責(zé)任,但是作為一名普通的教師,我知道不管是出于道德規(guī)范、還是為人師表的榜樣,在危險(xiǎn)來(lái)臨之際,我不會(huì)像“范跑跑”一樣丟下自己的學(xué)生而自己逃之夭夭。有人說(shuō)愛(ài)是一種奉獻(xiàn),但我覺(jué)得我心中的愛(ài)更像是一份深深的責(zé)任。這種責(zé)任就是對(duì)自己所從事的職業(yè)要有負(fù)責(zé)任的意識(shí)。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心,我們才會(huì)敬業(yè)、樂(lè)業(yè),也才能一輩子“學(xué)

6、而不厭,誨人不倦”。愛(ài)與責(zé)任,相得益彰是師德的靈魂。 古語(yǔ)云:“德高為師,身正為范?!睅煇?ài)是“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的博大無(wú)私的愛(ài),它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。我國(guó)著名的教育家陶行知曾說(shuō)過(guò):“捧出一顆心來(lái),不帶半根草去?!边@就是對(duì)教師教學(xué)生涯的最好寫照。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。多少教師,在平凡的工作崗位上,伴著三尺講臺(tái)、一支粉筆,澆灌希望的種子,開(kāi)啟孩子的心智,書寫人生的真理。我自豪,因?yàn)槲揖褪沁@樣一名教師,從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);我無(wú)悔,因?yàn)閻?ài)與責(zé)任堅(jiān)定了我對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求!俗話說(shuō):“愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的

7、孩子是神?!苯處熅褪悄且粋€(gè)“愛(ài)別人孩子”的神。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的教師,也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是,這種愛(ài)又不能完全等同于父母的愛(ài):我們不能孩子捧在手心,而是要把學(xué)生裝在心里,對(duì)他們的成長(zhǎng)傾注全部的心血,關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng);孩子生病時(shí)用自己的一顆真心呵護(hù)他。有這樣一個(gè)女學(xué)生,父母離異,她跟著父親生活,父親整天不管她,每次作業(yè)都不能及時(shí)完成,我平時(shí)注意關(guān)心她。在她生日那天,我對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“今天是李心的生日,我們祝她生日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步,讓我們唱祝你生日快樂(lè)!”熱情的歌聲響起來(lái)了,我注意到她的臉上漲得通紅,我想她一定受到很大觸動(dòng)。后來(lái)在她的一篇作文我敬佩的一個(gè)人中,我見(jiàn)到這樣一段話:“晏

8、老師你真好,可能我的爸爸媽媽早已不知道我的生日是哪天了,可是你卻把我的生日放在心上,并且與班上59個(gè)同學(xué)和我過(guò)了一個(gè)難忘的生日,我知道你的付出是為了我的成長(zhǎng)。我一輩子也不會(huì)忘記您?!弊x著這段話,我的心震顫了。我給學(xué)生的不是什么了不起的禮物,只是一句真誠(chéng)的祝福,但這區(qū)區(qū)小事一下子就把老師與學(xué)生的關(guān)系拉近了。后來(lái),通過(guò)多次家訪和該生的暗自努力,這位學(xué)生終于趕上來(lái)了,期末考試語(yǔ)數(shù)成績(jī)都在中等以上。我自豪,我是一名小學(xué)教師。童年時(shí)代,我最敬佩的人是老師。記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的的工程師用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的勞動(dòng)!就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力

9、量,使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是,在人生的第一個(gè)十字路口,我毅然選擇了教師這一職業(yè)。我自豪,我是一名中國(guó)教師;我自豪我是一名青年教師;我自豪,我是一名小學(xué)教師;當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí),我的心情是多么激動(dòng),多么的自豪。然而,俗話說(shuō)的好:最后方知酒味濃,為師方知為師難。為了上好一節(jié)課,我常常日思夜想,認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料,積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時(shí)已是夜深人靜,勞累了一天后,躺在床上,但滿腦子仍是問(wèn)題,答案,靈感來(lái)了便忘記了疲勞,一骨碌爬起來(lái)寫,直至滿意為止。有時(shí)自己的孩子生病也不能陪在身邊。有一次兒子得手足口病在南昌住院,但我仍然堅(jiān)持在工作崗位。這一切都是為了

10、學(xué)生,因?yàn)槲沂且幻處?。師者,傳道授業(yè)解惑也。當(dāng)孩子困惑時(shí)解疑答惑,頹喪時(shí)鼓舞激勵(lì),迷茫時(shí)指點(diǎn)方向?蘇霍姆林斯基說(shuō):“傾注于兒童的愛(ài)是我一生中最重要的事。”曾有人把學(xué)校比作池,把學(xué)生比作池中魚,把師愛(ài)比作池中水。試想,如果沒(méi)有師愛(ài),學(xué)校就是無(wú)水之池,學(xué)生就是無(wú)水之魚。無(wú)水之魚,其景何慘!“一日為師,終生為父”,站在講臺(tái)上看著下面幾十雙渴望的眼睛時(shí),教師要有把他們教育成才的責(zé)任感。為了傳授知識(shí),我們有責(zé)任努力提高自己的綜合素質(zhì),經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍,積極參加研修活動(dòng),不斷改進(jìn)教育方式和教學(xué)方法,及時(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)新課程教學(xué)的需要。如果沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感,不僅會(huì)誤人子弟,而且

11、也過(guò)不了自己良心這一關(guān),這就是教師的責(zé)任。所以,教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師,應(yīng)是慈母,應(yīng)是朋友。給導(dǎo)師般的厚愛(ài)多一點(diǎn)教導(dǎo)和激勵(lì),多一點(diǎn)嚴(yán)格和期待,多一點(diǎn)訓(xùn)練和督促,多一點(diǎn)召喚和鞭策;給學(xué)生以慈母般的仁愛(ài)多一點(diǎn)信任和攙扶,多一點(diǎn)溫暖和體貼,多一點(diǎn)呵護(hù)和愛(ài)憐,多一點(diǎn)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);給學(xué)生以朋友般的摯愛(ài)多一點(diǎn)平等和尊重,多一點(diǎn)幫助和支持,多一點(diǎn)理解和關(guān)心,多一點(diǎn)肯定和贊賞。只有這樣,才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。肩負(fù)著圣潔的使命,我,愿把青春,刻進(jìn)樹(shù)的年輪;愿把關(guān)愛(ài),溶入生命的河流;愿把奉獻(xiàn),織成潔白的羽衣。讓我把愛(ài)心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心,穿越荊棘,彌漫花香,撒播在堅(jiān)定的教

12、師生涯!責(zé)任演講稿 篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:大家下午好!今天我的題目是責(zé)任成就人生。當(dāng)一切煩囂都?xì)w于寂靜,當(dāng)喧鬧的城市終于在夕陽(yáng)的一抹金色晚霞中進(jìn)入夢(mèng)的旋律。當(dāng)我們的心靈與自然和諧地?cái)y手芳草綠茵,當(dāng)我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔,我們迎來(lái)了一場(chǎng)重拾企業(yè)凝聚力,員工責(zé)任感與激情的春雨。我常常去探訪內(nèi)心深處,問(wèn)自己今天快樂(lè)嗎?今天我完美而又高效地完成工作了嗎?答案都有些不夠完美。為什么我們?cè)谥貜?fù)著簡(jiǎn)單而單一的工作的時(shí)候,卻一次次受到上司的批評(píng),客戶的投訴,同事的埋怨呢?縱觀點(diǎn)滴,我想應(yīng)該是不夠負(fù)責(zé)導(dǎo)致的。 責(zé)任是什么呢?從咿呀學(xué)語(yǔ)到走入社會(huì)的20多個(gè)春秋里,常聽(tīng)身

13、邊的人談起社會(huì)責(zé)任,企業(yè)責(zé)任,法律責(zé)任等等詞匯,但是對(duì)于責(zé)任我沒(méi)有一個(gè)全面合理的闡釋,翻開(kāi)詞典,我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。 責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上都要有責(zé)任感, 每個(gè)人也都必須履行責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任。不但要承擔(dān)自身的責(zé)任,也要承擔(dān)家庭和社會(huì)的責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能,喚醒人的良知。 而那些碌碌無(wú)為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人逃避、推卸責(zé)任。沒(méi)有責(zé)任感,酷似烏鴉的鳥失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇,最終被淘汰。人也如

14、此,當(dāng)員工的,不能履行本職崗位的職責(zé),那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,不能履行管理自己?jiǎn)T工的責(zé)任,那你的員工就很難不段成長(zhǎng),出類拔萃。鳥滅絕了一只,森林里照樣能傳出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,可人要是因?yàn)闆](méi)能履行自己的責(zé)任而頹廢,那將是一生的悲哀。從去年的“”中,可以看出如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略,也許悲劇就不會(huì)發(fā)生,企業(yè)也不會(huì)受到如此大的打擊。如果企業(yè)對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé),有毒產(chǎn)品就不會(huì)流向市場(chǎng);在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天,負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè),鑄造一個(gè)品牌。同樣不負(fù)責(zé)任務(wù)也可以毀掉一個(gè)企業(yè),喪失一個(gè)品牌。同樣,凡是成功的人物,無(wú)不具有高度的責(zé)任感,我們熟悉的溫總理,曾

15、說(shuō)過(guò)這樣一句化話“為了國(guó)家的富強(qiáng),為了社會(huì)的公平正義,為了讓人民幸??鞓?lè)地過(guò)的更好,為了讓孩子們上好學(xué),為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán),我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”。幾句話深深到處了共和國(guó)總理胸懷百姓的偉大責(zé)任。作為今天身處職場(chǎng)的員工,我們應(yīng)該清楚自己要做什么?我們要做的就是兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),不折不扣去落實(shí)既定的工作目標(biāo)。在企業(yè)里,我們有什么樣的責(zé)任呢?我們的責(zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華,為企業(yè)的進(jìn)步繁榮奉獻(xiàn)自己的力量。作為云南最大的民間工藝品市場(chǎng)工作人員,我們最大的責(zé)任是什么呢?我們最大的責(zé)任就是象公司最核心的那句話,“傳承民間藝術(shù),弘揚(yáng)民族文化”,這是一個(gè)宏觀的概念,但必須要

16、我們每一個(gè)部門的同事團(tuán)結(jié)一致,做好每一步看似平常的工作,才能鑄就最后大的成功!親愛(ài)的同事們,我們大多是走出校園不久的80后,90后青年,我們正踏上人生新一條跑道,今天我們又進(jìn)入了一所大學(xué),社會(huì)大學(xué),現(xiàn)在我們都是“恒冠實(shí)業(yè)”這所社會(huì)大學(xué)的學(xué)生,我們是一個(gè)創(chuàng)造非凡的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì),我們擁有一個(gè)不段追求卓越的隊(duì)伍,我們有一種積極進(jìn)取,不段學(xué)習(xí)的工作氛圍。所以我們不怕困難,我們熱忠挑戰(zhàn),我們相信自己是最棒的。當(dāng)朝陽(yáng)照耀在公司的玻璃窗上,我們開(kāi)始了新一天的忙碌,精油館里傳來(lái)講解員清脆響亮的聲音,遠(yuǎn)道而來(lái)的四方游客在你們專業(yè),熱情的推薦下愉快地購(gòu)買著公司各系列產(chǎn)品。他們從清晨到夕陽(yáng)落下的每一天不知道在展廳里走了

17、多少遍,不知道他們重復(fù)著多少次“歡迎大家到恒冠來(lái)”這樣熟悉的開(kāi)場(chǎng)白,不知道多少次他們強(qiáng)忍著身心的疲憊和嗓子的沙啞認(rèn)真接待好每一個(gè)團(tuán)隊(duì),即便這個(gè)團(tuán)隊(duì)里全是年過(guò)花甲的老年人或年輕的學(xué)生,他們依然保持著“不挑團(tuán),不甩團(tuán)”的良好素養(yǎng),也許有的人會(huì)想,明明就是出不了大單的客人,為什么還要浪費(fèi)時(shí)間呢?但在講解員心里始終有著一種執(zhí)卓的信念,一種全力以赴而絕對(duì)不是盡力而為的信念。因?yàn)樗麄冇幸环N責(zé)任,一種對(duì)導(dǎo)游負(fù)責(zé)的責(zé)任,一種對(duì)客人負(fù)責(zé)的責(zé)任,一種對(duì)公司大家庭的責(zé)任!在公司里,我們還看到這樣一個(gè)隊(duì)伍,不管刮風(fēng)下雨,無(wú)論烈日當(dāng)空,無(wú)論曾幾何時(shí)旅行社負(fù)責(zé)人一次次挑剔,也不管在機(jī)場(chǎng)跟導(dǎo)游推介過(guò)多少次公司的優(yōu)勢(shì)和潛力,

18、也記不得發(fā)過(guò)多少?gòu)埞窘榻B資料給出租車師傅,不記得了、因?yàn)槎嗌俅我呀?jīng)不重要,重要的是進(jìn)公司的旅游團(tuán)隊(duì)有多少,銷售業(yè)績(jī)有沒(méi)有的增長(zhǎng),因?yàn)樗麄冎兰缲?fù)的責(zé)任有多重。當(dāng)看到工藝品市場(chǎng)里寥寥無(wú)幾客人的時(shí)候,他們的心無(wú)法平靜,他們的腳步無(wú)法停止,當(dāng)問(wèn)起工藝品市場(chǎng)今天進(jìn)了多少個(gè)團(tuán)的時(shí)候,他們更深感責(zé)任無(wú)比重大。他們就是外聯(lián)。公司里,我們還看到這樣的同事,迎賓在來(lái)回?zé)o數(shù)次引領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)入座,每個(gè)館的工作人員在自己負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)即使沒(méi)有出單的情況下也積極引主動(dòng)導(dǎo)客人進(jìn)入下一個(gè)展區(qū)或場(chǎng)館,清潔阿姨重復(fù)打掃著公司每個(gè)角落,安保在烈日下指揮著車輛停放,大家都下班以后他們還駐守在公司、無(wú)數(shù)次,無(wú)數(shù)人,我們恒冠大家庭都擁有著這

19、樣一個(gè)具有高度負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì),所以我們的同事是創(chuàng)造非凡的,我們的同事是卓越的!很多朋友都看過(guò)士兵突擊那部電視劇,劇中的主人公許三多曾給數(shù)萬(wàn)觀眾留下了深刻的印象和深深的感動(dòng)。劇中的一句臺(tái)詞“不拋棄,不放棄,好好活,做有意義的事”。是對(duì)人生最好的闡釋,也是對(duì)責(zé)任最好的理解。還有一句是這樣說(shuō)的“不要在混日子了,小心日子混了你”。這句話更貼切地道出了作為今天身處職場(chǎng)的每一位朋友。因?yàn)檫@是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,這是一個(gè)人才輩出的時(shí)代。很多企業(yè)還貼著這樣一句話“今天工作不努力,明天努力找工作”。這幾句話,都是我們職場(chǎng)生活最好的寫照。這些話,讓我們體會(huì)到做個(gè)有責(zé)任感的員工是多么的重要! 在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,任何

20、人任何時(shí)候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé)。給人責(zé)任,也就給了信任和真誠(chéng),履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒(méi)有責(zé)任的人生是空虛的,不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任,才能得到別人的信任和尊重,獲得生命的成就感和自豪感。只有責(zé)任,才能托起生命的脊梁。親愛(ài)的同事們,讓我們攜起手來(lái),用責(zé)任成就明天的人生,讓我們從今天開(kāi)始,快樂(lè)工作、樹(shù)立積極負(fù)責(zé)的心態(tài),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神,共同努力,積極主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。一同把“云南民族民間工藝品交易市場(chǎng)”這艘文化航母駛向更加光明的彼岸!讓我們相信,責(zé)任將會(huì)成就更加光明美好的人生!做一個(gè)具有高度責(zé)任感的人也將會(huì)在人生的長(zhǎng)河中汲取更多的財(cái)富!我的結(jié)束

21、了,謝謝大家!責(zé)任演講稿 篇4各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:大家下午好!我是_部的化驗(yàn)員_。此時(shí)此刻,我感到非常自豪,也有許多無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感激之情。我的榮譽(yù)歸屬感來(lái)自顧總_我們的責(zé)任。顧總在_的開(kāi)頭就寫到:我常常有感于平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者,他(她)們?yōu)榱吮M到責(zé)任對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)仔細(xì)研究,用智慧漂亮地完成了工作,那些不計(jì)個(gè)人得失,汗流浹背的場(chǎng)面讓我感動(dòng),讓我心疼!正是顧總及公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)普通勞動(dòng)著的尊重,對(duì)普通員工的激勵(lì),使我獲得了又一次在此演講的機(jī)會(huì),這也是我又一次證明自己能力的機(jī)會(huì)。所以首先感謝顧總,感謝公司領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)也感謝我們品管部的各位同事,把這個(gè)展示形象和能力的機(jī)會(huì)給予了我,使

22、我站在這里代表獲得技術(shù)能手稱號(hào)的同事們表達(dá)我們的自豪、激情和感激。我是顧總_中提到的那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者之中的一個(gè)。這是我的第一份工作,并且在這個(gè)啤酒廠的化驗(yàn)室里一干就是十年多。十年如一日,我從未感到過(guò)厭倦,每天都干得自得其樂(lè)。有人說(shuō)我沒(méi)有上進(jìn)心,十年還是個(gè)一線員工,一官半職都沒(méi)謀到。是的,我有時(shí)自己也會(huì)深思這個(gè)問(wèn)題,有什么吸引著我在這么平凡的崗位上默默無(wú)聞了十年?我要告訴大家的是-是責(zé)任和激情,使我新鮮、平凡面對(duì)每一天。所以今天我要說(shuō)的是:工作著!美麗著!快樂(lè)著!無(wú)論是在包裝化驗(yàn)室的四年多,還是在微生物檢驗(yàn)的一年半、理化檢驗(yàn)的四年多日子里,我始終滿懷著激情,滿懷著快樂(lè)的心情投入

23、到每一天的工作中。 “工作著,就是美麗著!”這是我對(duì)自己常說(shuō)的一句話,也是我工作的座右銘,時(shí)常來(lái)激勵(lì)自己度過(guò)每一個(gè)工作日。十年,我收獲了很多。熟悉了品管部各個(gè)崗位的檢驗(yàn),能及時(shí)有效的處理和分析異常原因,是部門的技術(shù)骨干;十年,我同時(shí)也積累了化驗(yàn)室各個(gè)崗位檢驗(yàn)所需要的儀器的使用、校驗(yàn)和維護(hù),是部門一崗多能的多面手。歲月在轉(zhuǎn)換,我的工作經(jīng)驗(yàn)也在不斷地積累。經(jīng)驗(yàn)是真才實(shí)學(xué),是人生寶貴的精神財(cái)富。我是一個(gè)富有的員工,因?yàn)槲矣兄S富的工作經(jīng)驗(yàn),將受用終身。在此我也愿意與大家共享我的經(jīng)驗(yàn),我的財(cái)富。我是公司一名普通的員工,我的崗位是原料檢驗(yàn)。除了每天做好我的本職工作,我還應(yīng)該盡自己的最大努力,求得不斷的進(jìn)

24、步。我還會(huì)一如既往的盡職盡責(zé),我相信即使從事最平凡的工作也將提升能力,獲得尊敬,為公司創(chuàng)造更高的價(jià)值。我要在總結(jié)自己、學(xué)習(xí)別人的基礎(chǔ)上,不知疲倦地、不斷地強(qiáng)加給自己新的管理、技術(shù)等等方面的目標(biāo)和要求,要永不滿足地追求高水平。公司要做啤酒行業(yè)的價(jià)值專家,我也應(yīng)該要在自己的崗位上做到最好。我在拜讀了顧總的我們的責(zé)任后給自己定的責(zé)任是:做自己崗位的崗位專家。這也是我不斷追求的目標(biāo),也是我工作的動(dòng)力。最后,引用顧總的話來(lái)結(jié)束我今天的演講:責(zé)任不是一句口號(hào),它的落腳點(diǎn)是如何行動(dòng)。那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,為了責(zé)任,為了我們肩上的責(zé)任!謝謝大家!20_.09責(zé)任演講稿 篇5每個(gè)人的人生都應(yīng)該有目標(biāo),人有了

25、目標(biāo)就有了方向。我們也是如此,既然選擇了教師,就應(yīng)把立身教育作為自己追求的目標(biāo),用 心地去做學(xué)問(wèn),投入地去做工作,做一名有責(zé)任感的教師,并努力做到“靜下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人”。我們做教師的最需要的是靜氣,就是要靜下心來(lái)備每一堂課,靜下心來(lái)批每一本作業(yè),靜下心來(lái)與每個(gè)學(xué)生對(duì)話;靜氣就是靜下心 來(lái)研究學(xué)問(wèn),靜下心來(lái)讀幾本書,靜下心來(lái)總結(jié)規(guī)律,靜下心來(lái)反思自己的言行和方式,以便更好的超越自己;靜氣就是要靜得下 來(lái)細(xì)細(xì)地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒,品嘗其中的樂(lè)趣,品味其中的意義。靜氣才能平心,心一平,生活會(huì)是另外一番景致,工 作也會(huì)是另外一番景致。靜下心來(lái),受益的是學(xué)生,受益的是我們身邊的每一個(gè)人,

26、而最終受益的是教師自己。讓我感觸最深的一 句話是:“把學(xué)生看作魔鬼,您就會(huì)生活在地獄里;把學(xué)生看作天使,您就會(huì)生活在天堂里?!边@句話說(shuō)得太有深意了,值得細(xì)細(xì) 品味。應(yīng)該說(shuō)我們老師的心情常常是壓抑的。每天下課回到辦公室,總是聽(tīng)到老師們說(shuō)我們的某某同學(xué)怎樣怎樣笨,連最簡(jiǎn)單的什么 題都不會(huì),或是說(shuō)我們班的某某怎樣怎樣不聽(tīng)話說(shuō)的時(shí)候老師們總是義憤填膺,激動(dòng)萬(wàn)分。每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我們都在憤怒著, 痛苦著,可想而知,課堂上的表情一定恐怖之極。因此,背地總能聽(tīng)到學(xué)生們的咒罵聲。我們于是更痛苦,我們從事的就是這么一 個(gè)費(fèi)力不討好的職業(yè),你一心一意的為了他們,而他們卻不領(lǐng)情。于是我們的心情總是極度地壓抑著其實(shí)拋開(kāi)

27、學(xué)習(xí)不談,看看每個(gè)學(xué)生其實(shí)都很可愛(ài)。如果我們用欣賞的眼光去觀察我們的學(xué)生,也許會(huì)讓自己找到一個(gè)快樂(lè)的窗口, 因?yàn)閷W(xué)生帶給我們的驚喜實(shí)在太多,如果我們能時(shí)時(shí)處處發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),我們就是為自己找到了一個(gè)天天開(kāi)心的理由。這些足以 讓我們每天都快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè)的核心就是我們自己。只有我們真正快樂(lè)了,我們每天才不會(huì)有那么多的牢騷;只有我們真正快樂(lè)了,我們才能被學(xué)生的快樂(lè)所感染;只有我們真正 快樂(lè)了,我們才能把快樂(lè)傳染給學(xué)生,因?yàn)榻逃龔膩?lái)不是一時(shí)一刻立見(jiàn)成效的簡(jiǎn)單勞動(dòng),雖然我們可能根本看不到現(xiàn)在的不放棄對(duì) 學(xué)生們的未來(lái)會(huì)產(chǎn)生什么影響,但我們不必悲哀和氣餒,我們?cè)谧鲋斓紫伦羁蓯?ài)的事情,而學(xué)生正是通過(guò)犯各種各

28、樣的錯(cuò)誤來(lái)學(xué) 習(xí)正確的,我們永遠(yuǎn)都不要絕望,教育專家常說(shuō):教師的教法一定要符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和風(fēng)格,沒(méi)有最好的教法,只有更適合學(xué) 生的教法。就像高老師所說(shuō)的去做學(xué)生生命中的貴人。所以我們要因材施教,不驕不躁。我們只有靜下心來(lái)教書,才會(huì)潛下心來(lái)育人,我們要在平和的心態(tài)中尋找做教師的幸??鞓?lè)。學(xué)會(huì)心安理得,學(xué)會(huì)心滿意足。冰心說(shuō):“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花。”陶行知說(shuō):“捧著一顆心 來(lái),不帶半根草去?!倍钪饕氖且米x書來(lái)充實(shí)自己,自古有“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”書中有知識(shí)的源泉,有豐 富的精神世界,多讀書,我們的心也能沉靜些許,為自己多添幾分靜心靜氣??伸o下來(lái)并

29、不容易,心平氣和更是艱難。所以要讀書 ,通過(guò)讀書修煉自己的靜心。我們正在創(chuàng)建的書香校園,不僅僅是要?jiǎng)?chuàng)建校園文化,更重要的是養(yǎng)成學(xué)生靜下心來(lái)讀書的習(xí)慣,更是讓我們教師也能靜下心來(lái)讀 書,和學(xué)生們一起沉浸在書的世界里,在讀書中修煉自己,讓自己靜心、靜氣,逐步走向心平氣和,鑄造自己的靈魂,也使每一位 學(xué)生能更健康、更快樂(lè)地成長(zhǎng)。責(zé)任演講稿 篇6我不主張唱高調(diào)。在人類中,在歷史上,多一個(gè)人和少一個(gè)人不會(huì)有什么兩樣。如果每一個(gè)人都會(huì)把自己的事情辦好,在我們這個(gè)階段,那就是最大的政治。最重要的是,抵御我們自己心理上的壓力?!芭c自己斗爭(zhēng)是最困難的斗爭(zhēng),同時(shí)戰(zhàn)勝自己是最偉大的勝利?!比藗兌颊f(shuō),現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),

30、金錢開(kāi)道,因?yàn)楦瘮∈⑿?。確實(shí),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)極大地沖擊著整個(gè)社會(huì),包括學(xué)校。但是,任何宣揚(yáng)都屬于誤區(qū)。宣揚(yáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的文藝作品,都沒(méi)有什么歷史意義。從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)過(guò)渡到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),后者是個(gè)新鮮事物,所以人們感到好奇。從此以后市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),就成了家常便飯,順理成章地我們就進(jìn)入了它的運(yùn)行軌道,還感到好奇嗎?中國(guó)人會(huì)不會(huì)喜新厭舊,到我們對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)都感到?jīng)]有好奇的時(shí)候,是不是會(huì)折騰一些別的東西?一個(gè)個(gè)人和一個(gè)國(guó)家一樣,能否走向成功,都要有恒常的責(zé)任意識(shí)。能有恒常的責(zé)任意識(shí),才能面對(duì)生活中的苦與樂(lè),能夠認(rèn)識(shí)自己活動(dòng)的意義和價(jià)值。我們能否創(chuàng)造成功之樂(lè),關(guān)鍵在于我們能否耐受學(xué)習(xí)之苦。幾年來(lái)就流傳一句話,來(lái)形容知識(shí)分子,說(shuō)我們

31、“窮得象個(gè)教授,啥得象個(gè)博士”。因此,誰(shuí)是個(gè)教授,好像誰(shuí)就是個(gè)乞丐;誰(shuí)是個(gè)博士,好像誰(shuí)就是個(gè)傻冒。事實(shí)證明,這句話錯(cuò)了。幾年來(lái),出現(xiàn)了考研熱、考博熱。報(bào)考與招生人數(shù)的比例,上升到了20到30比1。誰(shuí)是啥冒,可見(jiàn)一斑。那些過(guò)去瞧不起知識(shí)的人,現(xiàn)在已經(jīng)被知識(shí)所瞧不起了。我認(rèn)為,這樣的價(jià)值觀,還將回到正確的軌道上來(lái),繼續(xù)成為社會(huì)的主流。所以,當(dāng)代大學(xué)生,仍然應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的世界觀、人身觀、價(jià)值觀和法制觀。在正確的意識(shí)的范圍內(nèi),充分發(fā)揮個(gè)人的潛在的才能,這完全是合情、合理、合法的。在此基礎(chǔ)上,我們才能產(chǎn)生合理的需要結(jié)構(gòu)。需要生存,需要安全,需要社會(huì)交往,需要他人尊重和愛(ài),需要自我實(shí)現(xiàn)。在法律的框架內(nèi),充

32、實(shí)自己的生命。需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)就是朝向?qū)崿F(xiàn)的內(nèi)心的力量。為了實(shí)現(xiàn)需要,就要付諸行動(dòng)。行動(dòng)在心理上的表現(xiàn)就是動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)和需要往往是一致的。合理的需要,產(chǎn)生正常的動(dòng)機(jī);不合理的需要,產(chǎn)生不正常的動(dòng)機(jī)、惡劣的動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)導(dǎo)致行為,指向?qū)崿F(xiàn)。在心理活動(dòng)發(fā)展到動(dòng)機(jī)的階段,就開(kāi)始萌發(fā)著經(jīng)受價(jià)值判斷的內(nèi)容。我們的心理活動(dòng)一般不需要也不可能由他人進(jìn)行價(jià)值判斷。但我們的行為,直接與他人、與社會(huì)連接在一起,必然經(jīng)受價(jià)值判斷。動(dòng)機(jī)是行為的萌芽形式。行為和行為的結(jié)果,就已經(jīng)是法律上規(guī)定給予相關(guān)對(duì)待的內(nèi)容了。合法的,肯定。非法的,否定。我們?yōu)槭裁床荒茏鞒缴鐣?huì)發(fā)展的事情?因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展有個(gè)過(guò)程、有階段。超越這個(gè)過(guò)程、階段

33、,就會(huì)危及社會(huì)的利益。所以,違法和犯罪都有兩種,一種是消極形式的,一種是積極形式的。無(wú)論消極還是積極形式的,都屬于_x的行為,都要加以制裁。所以,我們要民主、要法制、要富裕、要發(fā)達(dá)、要充分地實(shí)現(xiàn)自我,都不能構(gòu)超越我們生存的自然、社會(huì)、國(guó)家。這是不言而喻的。歸根結(jié)底,大自我,權(quán)利,快樂(lè)和責(zé)任學(xué)生應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)實(shí)出發(fā),強(qiáng)調(diào)自我完善、自我發(fā)展,而自我完善和自我發(fā)展又應(yīng)當(dāng)融合在社會(huì)規(guī)范的約束之中。這樣,才能有所成就。責(zé)任演講稿 篇7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!我是 ,現(xiàn)任 科計(jì)劃員。非常感謝處黨委給我們這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),我將客觀地說(shuō)明自己具備的應(yīng)聘能力和對(duì)崗位的認(rèn)識(shí),請(qǐng)大家批評(píng)指正。我是1995年大學(xué)畢

34、業(yè)分配到 的,在 擔(dān)任一年保管員后調(diào)入業(yè)務(wù)科室,一直從事供應(yīng)業(yè)務(wù)工作,經(jīng)過(guò)十余年的工作實(shí)踐,我認(rèn)為自己在業(yè)務(wù)能力和工作能力上有一定的優(yōu)勢(shì)和條件,能夠勝任調(diào)度科責(zé)任經(jīng)濟(jì)師的職務(wù)。具體有以下幾個(gè)方面:一、有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)我從1996年開(kāi)始在業(yè)務(wù)科室工作,至今已14年,分別在 科、 科、 科、 科工作過(guò),特別是在 工作三年,我負(fù)責(zé)計(jì)劃、采購(gòu),在工作中獨(dú)當(dāng)一面,加強(qiáng)與用戶和供貨商的溝通聯(lián)系,隨時(shí)掌握生產(chǎn)動(dòng)態(tài),落實(shí)計(jì)劃進(jìn)度,做到統(tǒng)籌協(xié)調(diào),保證了生產(chǎn)物資及時(shí)供應(yīng)。14年來(lái)的工作經(jīng)歷,使我對(duì)采購(gòu)、計(jì)劃、資源、合同等各崗位工作流程了然于心,熟知相關(guān)制度和要求,更積累了豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為,作為 科責(zé)任經(jīng)

35、濟(jì)師,首先應(yīng)該熟悉物資供應(yīng)流程和制度,對(duì)物資供應(yīng)的基本業(yè)務(wù)應(yīng)該全面掌握。基于多年的工作歷練,我認(rèn)為應(yīng)該具備了相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力,能夠很好地適應(yīng)新的工作角色。二、有較強(qiáng)的工作能力調(diào)度科是協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外的中樞系統(tǒng),工作千頭萬(wàn)緒、涉及方方面面,需要很強(qiáng)的上下溝通、協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的業(yè)務(wù)技術(shù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大提高,我認(rèn)為自己能夠在工作中有效組織、統(tǒng)籌運(yùn)作、妥善解決問(wèn)題,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。同時(shí)我處事穩(wěn)重、善于溝通,有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,能夠以充沛的精力,全身心地投入到調(diào)度工作中去。三、有勤于學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)從事供應(yīng)工作多年來(lái),我深深

36、體會(huì)到供應(yīng)工作不是簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),而是一項(xiàng)需要高度的責(zé)任心和敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神的職業(yè),而調(diào)度科是供應(yīng)的中樞系統(tǒng),更需要較高的專業(yè)水平、高度的工作責(zé)任心和嚴(yán)細(xì)的工作作風(fēng)。無(wú)論在工作還是生活中,我始終保持一個(gè)積極向上、不斷進(jìn)取的心態(tài),在工作中向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),在工作之余向書本學(xué)習(xí),深入鉆研、刻苦學(xué)習(xí),使自己的理論水平和專業(yè)知識(shí)不斷提高。參加工作以來(lái),我先后參加過(guò)幾次業(yè)務(wù)培訓(xùn),_年就被聘為經(jīng)濟(jì)師。我始終堅(jiān)持清清白白做人、老老實(shí)實(shí)做事的人生坐標(biāo),在工作中自覺(jué)遵守 和干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)于律己,清正廉潔,努力做到自重、自盛自警,始終以一名黨員、干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn),用踏踏實(shí)實(shí)的工

37、作回報(bào)供應(yīng),回報(bào)企業(yè)。以上是我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)條件,假如我有幸競(jìng)聘成功,這些優(yōu)勢(shì)將有助于我更好地開(kāi)展工作,我還打算在以下幾個(gè)方面作出努力:第一、擺正心態(tài),敢于擔(dān)當(dāng)。在新的工作崗位上,我要盡心盡力、踏實(shí)工作,用出色的工作回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的信任,更加嚴(yán)格要求自己,把耐得平淡、舍得付出、勇于擔(dān)當(dāng)作為自己的準(zhǔn)則,在工作中嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)。我會(huì)正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值,正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,堅(jiān)持腳踏實(shí)地、忘我工作、甘于奉獻(xiàn)。在工作中以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,不斷完善自己、提高工作水平,樹(shù)立良好工作作風(fēng)。第

38、二、加強(qiáng)上下聯(lián)絡(luò),搞好綜合協(xié)調(diào)。樹(shù)立規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn),無(wú)縫銜接的理念,盡快熟悉調(diào)度工作流程和規(guī)則制度,對(duì)日常管理做到統(tǒng)籌安排,講求效率,要善于彈鋼琴,圍繞工作重點(diǎn),充分協(xié)調(diào),保障各項(xiàng)工作運(yùn)行順暢。在科室內(nèi)部要與同志們團(tuán)結(jié)合作,與大家心往一處想、勁往一處使,既合理分工、責(zé)任到人,又相互協(xié)作,密切配合,確保工作有條不紊、高效運(yùn)行。第三、錘煉提高,努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人掌握知識(shí)、提高本領(lǐng)、做好工作的重要手段。調(diào)度工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn),我還需要努力的學(xué)習(xí),掌握更多的業(yè)務(wù)知識(shí),不斷學(xué)習(xí),不斷積累,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,把學(xué)習(xí)創(chuàng)新作為工作進(jìn)步技術(shù)進(jìn)步的永恒主題,貫穿于各項(xiàng)工作的始終。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),做到在

39、學(xué)習(xí)中求進(jìn)步,在學(xué)習(xí)中求創(chuàng)新,在實(shí)踐中不斷錘煉自己,提高自己,積極發(fā)揮自己的聰明才智,迎接挑戰(zhàn),以滿腔的工作熱情、高度的敬業(yè)精神做好本職工作。各位領(lǐng)導(dǎo),感謝你們給了我展示自己、接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),我將心悅誠(chéng)服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)判,如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可我的能力,我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,在崗位上努力做出突出的成績(jī);如果我未能競(jìng)聘上崗,說(shuō)明我還存在不足,我將向優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí),繼續(xù)在本職崗位上踏實(shí)工作,為供應(yīng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!謝謝大家!責(zé)任演講稿 篇8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!我叫周敏,我演講的題目是:責(zé)任如山,愛(ài)心無(wú)價(jià)。從教育產(chǎn)生的那天起,社會(huì)就賦予了我們教師傳承文明,塑造靈魂,啟迪未來(lái)的責(zé)任。孔子選

40、擇了責(zé)任,就放棄了車馬華服,而疏食飲水,門徒三千;陶行知選擇了責(zé)任,脫下長(zhǎng)袍,挽起褲管,用生活教育的理念塑造新人。能載上史冊(cè)的畢竟有限,而一代又一代的教師只是默默的肩負(fù)責(zé)任,傳遞火種。當(dāng)我穿過(guò)教師頭上的光環(huán),嘗過(guò)為人師表的滋味后,才漸漸地領(lǐng)悟到教師肩上的責(zé)任重大。講到這里,我就想到一則寓言故事,講的是一個(gè)殺人無(wú)數(shù)的罪犯死后,被閻王判到十八層地獄,卻發(fā)現(xiàn)在他下面還有一位因不稱職而被判入第十九層地獄的教師。試問(wèn),教師不稱職比殺人犯更可惡?jiǎn)??是的,殺人犯?jìng)Φ氖侨说男悦环Q職的教師扼殺的是學(xué)生的靈魂。這個(gè)故事蘊(yùn)含的道理一直深深的震撼著我,鞭策著我。它讓我明白了教師的責(zé)任是要塑造學(xué)生的靈魂。古人云:

41、"一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人。"塑造靈魂這一神圣的使命是金錢無(wú)法衡量的,教師的責(zé)任如山??!俯首案邊,為每個(gè)學(xué)生分析,診斷,對(duì)學(xué)生細(xì)心叮嚀,指點(diǎn)不厭其煩,這是用心血去澆灌的責(zé)任啊!而我卻和我們的前人一樣義無(wú)反顧的選擇了責(zé)任。讓我一直感動(dòng)的一句話是:教師這個(gè)職業(yè)是個(gè)良心活兒,干好干壞自己心里最清楚。轉(zhuǎn)眼間從事了兩年的學(xué)生思想政治教育工作,在與學(xué)生相處的日日夜夜中,我越發(fā)感受到:愛(ài)心無(wú)價(jià)。我試圖以真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門,因?yàn)槲抑?,每一扇門的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙,每一扇門的開(kāi)啟,都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。實(shí)踐證明:對(duì)部分學(xué)生,特別是一

42、些調(diào)皮學(xué)生,即使用許多道理,對(duì)他們講許多次,可他們就是"不懂,不接受",依然我行我素,甚至產(chǎn)生對(duì)抗情緒。對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng),他們認(rèn)為是哄騙;對(duì)他們進(jìn)行批評(píng),他們認(rèn)為是整治??墒?,一旦學(xué)生生病了,你去看看他,他就會(huì)責(zé)備自己曾經(jīng)讓你操心了;學(xué)生家里有困難,你給他以幫助,他就會(huì)懷著感激之情下決心改掉自己的毛??;學(xué)生有了困惑,你去找他談心,關(guān)心他,他就會(huì)下決心聽(tīng)你的話這許許多多關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生的行為和舉止,會(huì)叩響學(xué)生心靈深處的琴弦,引起學(xué)生情感的共鳴,會(huì)使學(xué)生懂得和接受你的教誨,這樣的教育才是有效的。在我剛接手國(guó)貿(mào)班后不久,班上就有一位男生為了沒(méi)有競(jìng)選上學(xué)生會(huì)干部的事情和我吵了一架。雖然

43、是他誤會(huì)了我,可我還是肯定了他的勇氣和能力,并沒(méi)有對(duì)他持任何偏見(jiàn)。最終,他理解了我,在以后的時(shí)間里,他表現(xiàn)很不錯(cuò),一直是一個(gè)很值得信賴的干部。后來(lái),由于工作的需要我沒(méi)有再擔(dān)任這兩個(gè)班的班主任,盡管他們調(diào)皮,不用心學(xué)習(xí),經(jīng)常讓我頭痛,但還是有些舍不得!每當(dāng)他們追問(wèn)原因甚至責(zé)備自己不懂事,讓老師操心的時(shí)候,我的眼睛總會(huì)溢滿淚水?;蛟S,他們明白了珍惜的道理。付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的,付出愛(ài)的道路是艱辛的。我也曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為半夜學(xué)生突然生病而心急如焚;曾為學(xué)生的不理解而心酸難過(guò)。曾經(jīng),我猶豫過(guò),彷徨過(guò),質(zhì)疑過(guò)自己的選擇是否正確。?可是,不必說(shuō)報(bào)紙上連篇累牘的先進(jìn)事跡,當(dāng)我看到鬢發(fā)斑白的老教

44、授們,兢兢業(yè)業(yè)堅(jiān)守在教學(xué)第一線。雖然他們資歷老,但對(duì)待工作,卻從來(lái)不馬虎。當(dāng)我看到中青年教師,挑起學(xué)校教研教改的重任,為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展揚(yáng)起風(fēng)帆,卻常常不能照顧好家里老人孩子時(shí),我有什么理由懈怠呢?尤其是當(dāng)看到學(xué)生成績(jī)進(jìn)步和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)時(shí);當(dāng)生病聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí);當(dāng)節(jié)日收到一張張賀卡和一條條祝福的短信時(shí),一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生,原來(lái)付出就有收獲,這時(shí)我又燃起了工作的熱情,又充滿了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。朋友們,教育的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),請(qǐng)銘記我們的誓言:責(zé)任如山,愛(ài)心無(wú)價(jià)!我堅(jiān)信,今天用愛(ài)心托起的太陽(yáng),必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!責(zé)任演講稿 篇9大家好,我是孫戀萍,今天演講的題目是:愛(ài)心

45、83;責(zé)任·奉獻(xiàn)。我很喜歡一種人,他們懂得現(xiàn)實(shí)并積極進(jìn)取,在媒體報(bào)道中我了解了他洪戰(zhàn)輝,他說(shuō):“苦難不是財(cái)富,沒(méi)有人想要去經(jīng)歷苦難,我寧愿世界上沒(méi)有人經(jīng)歷苦難,因?yàn)槟菢泳痛泶蠹叶歼^(guò)上美好的生活。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,如何直面困難,改變自己的境遇才是我們要學(xué)習(xí)的。別人真正欣賞的不是你的苦難,而是你的奮斗?!蔽乙埠苄蕾p一類人,懂得奉獻(xiàn)并付出行動(dòng)的人,在支教中我遇到了她,她就是小嶺小學(xué)的教導(dǎo)主任李校蘭老師。在工作中,她勤懇敬業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地教書育人,認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)她的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們

46、在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。她又是不甘平庸、不斷進(jìn)取的,在完成好教學(xué)工作的同時(shí),她希望能挖掘并展示出自己更大的潛力。馬克思說(shuō):“人活著是要有點(diǎn)精神追求的”。我堅(jiān)信這句名言,因此,我渴望能像洪戰(zhàn)輝、李老師一樣堅(jiān)強(qiáng)、積極的面對(duì)生活中的磨難。在現(xiàn)實(shí)學(xué)會(huì)積極進(jìn)取,在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己,不斷地完善自己,超越自己。20_年9月,武術(shù)協(xié)會(huì)和創(chuàng)業(yè)中心發(fā)起了春蕾行動(dòng),作為武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員,懷著為貧困山區(qū)做點(diǎn)事情的單純想法,我和我們寢室姐妹一起積極報(bào)名,與其他志愿者一起參與了募捐,支教的實(shí)施工作,有很多復(fù)雜的感情我難以描繪,這一年,我懂得了很多深深記得第一次去小嶺,小嶺小學(xué)師生非一般的熱情令我感動(dòng),盡管學(xué)習(xí)、生活

47、條件艱苦,但我卻從孩子們清澈的眼睛中感受到了他們對(duì)美好生活的向往,對(duì)知識(shí)可以創(chuàng)造美好未來(lái)的堅(jiān)信。面對(duì)在嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)中生長(zhǎng)的幼苗,我心中強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生,渴望能在教課的同時(shí)帶給他們更多的新思想、新觀念我被安排教一二年級(jí)的美術(shù),每周兩節(jié)課,因?yàn)樗麄儧](méi)有教材,我就以我買的那本簡(jiǎn)筆畫為教材,李老師說(shuō)書很好,讓我也教五六年級(jí)畫,說(shuō)五六年級(jí)基礎(chǔ)差, 為了參加張灣區(qū)的小學(xué)生才藝大賽,讓他們學(xué)這些可以速成,我感到壓力很大,因?yàn)槲也皇敲佬g(shù)專業(yè),而且與我的教學(xué)觀念發(fā)生了沖突,那是我支教中遇到的最大的挫折,后來(lái)跟李老師細(xì)談了一次,交換了一下觀點(diǎn),李老師表示對(duì)我的理解與支持,我們一起尋求和諧點(diǎn),在沒(méi)有讓學(xué)生為比賽而學(xué)

48、習(xí)的前提下一起準(zhǔn)備文藝匯演,我的支教生活又恢復(fù)了以往的幸福和快樂(lè)。和我同寢室的一個(gè)志愿者田蜜,前兩天還說(shuō):“記得在音樂(lè)課上,剛開(kāi)始時(shí)小朋友們都很拘束,面對(duì)這些陌生的哥哥姐姐們都不敢說(shuō)話。于是,我?guī)ь^唱起了歌,不斷地活躍氣氛,鼓勵(lì)小朋友們一起唱。后來(lái),小朋友們開(kāi)始跟著唱,還有舒?zhèn)?、曹建成自帶錄音機(jī)和音響放音樂(lè),與孩子們一起又唱又跳,真是難忘啊。”英語(yǔ)課上,小朋友們頑皮好動(dòng),志愿者馮星不厭其煩、不厭其詳?shù)啬托闹v解。此外,武術(shù)協(xié)會(huì)承擔(dān)了體育課程的支教活動(dòng),受到了校教導(dǎo)主任及任課老師的一致好評(píng)。一年來(lái)大部分我們是步行,有時(shí)是沒(méi)車,有時(shí)想著省下來(lái)的車費(fèi)還可以買點(diǎn)文具帶過(guò)去,我們喜歡看孩子們的笑容如今回想

49、起支教的經(jīng)歷,更讓我感受著那種做教師的欣喜和榮耀。其實(shí),這句“做老師真好”絕不是寫在紙上,貼在墻上的空洞說(shuō)教,它是我們用心去體會(huì),用經(jīng)歷去認(rèn)知的結(jié)果,它讓我知道:當(dāng)你用真誠(chéng)去奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,你將在不經(jīng)意間獲得無(wú)數(shù)的祝福與尊重,這是每一位志愿者人生最大的安慰和最寶貴的財(cái)富!義務(wù)支教活動(dòng)非常成功,20_年3月我校確立了今后與小嶺小學(xué)長(zhǎng)期的支教關(guān)系,為以后社會(huì)實(shí)踐工作的順利開(kāi)展鋪平了道路,為我校贏得了良好的聲譽(yù),也更加堅(jiān)定了志愿者要把社會(huì)實(shí)踐工作堅(jiān)持做下去的信心?!爸R(shí)就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人,我們不僅用它來(lái)勉勵(lì)自己,更用它教育我們支教的學(xué)生,做熱愛(ài)科學(xué),傳播文化的

50、新時(shí)代青年,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國(guó)的明天,譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇!。我們相信,別人站得遠(yuǎn),我們就走近,距離便會(huì)縮短;別人若冷漠,我們待以熱情,就會(huì)逐漸熱絡(luò)。唯有主動(dòng)付出,才會(huì)有豐盈的果實(shí)的收獲。世間任何事,只要你傾注全部熱情,用心去做,總會(huì)有最豐厚的回報(bào)。我們的工作得到了學(xué)校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、十堰教育電臺(tái)等部門以及廣大師生的大力支持,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),也得到了一些認(rèn)可,同時(shí),春蕾行動(dòng)還存在資金、管理、組織等諸多問(wèn)題,仍然需要來(lái)自各方面的理解與支持,我們青年志愿者會(huì)一直努力,愿與所有有志青年一起為和諧社會(huì)的建設(shè)出一份力。責(zé)任演講稿 篇10每個(gè)人來(lái)到世上,上天都會(huì)賦予其靈魂與智慧,但是由于我

51、們生活環(huán)境的污垢又會(huì)使我們迷失,漸漸感知不到自身靈魂與智慧之所在,變得昏昏碌碌,變得唯利是圖,變得不擇手段,變得卑鄙下流.漸漸地,為了阻止及約束這種惡化的蔓延,世界上出現(xiàn)了法律,法律以人靈魂中道德的最底標(biāo)準(zhǔn)為線,約束人不要越過(guò)底線.我們?cè)鯓又匦抡一匚覀兊撵`魂與智慧呢?其實(shí),靈魂是一種信仰,是對(duì)道德高標(biāo)準(zhǔn)及美好事物的追求,是上天賦予人的責(zé)任.而智慧則是指導(dǎo)人行動(dòng)的方法,是對(duì)行動(dòng)高效的追求.關(guān)于責(zé)任責(zé)任,是一種與生俱來(lái)的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。事實(shí)上,只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人,才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽(yù)。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,首先失去的是社會(huì)對(duì)

52、自己的基本認(rèn)可,其次失去了別人對(duì)自己的信任與尊重,甚至也失去了自身的立命之本信譽(yù)和尊嚴(yán)。清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任,并勇敢地扛起它,無(wú)論對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)都將是問(wèn)心無(wú)愧的。人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。任何時(shí)候,我們都不能放棄肩上的責(zé)任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任讓人勇敢,責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí),別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。無(wú)論你所做的是什么樣的工作,只要你能認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,你所做的就是有價(jià)值的,你就會(huì)獲得尊重和敬意。有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)很難,有的卻很容易,無(wú)論難還是易,不在于工作的類別,而在于做事的人。只要你想、你愿意,你就會(huì)做得很好。這個(gè)世界上的所有的人都是相依為命的,所有人共同努力,鄭重地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,才會(huì)有生活的寧?kù)o和美好。任何一個(gè)人懈怠了自己的責(zé)任,都會(huì)給別人帶來(lái)不便和麻煩,甚至

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