六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元知識(shí)點(diǎn)整理(精品)

1、六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元知識(shí)點(diǎn)整理(精品)單元二：形狀與結(jié)構(gòu)  第一課 抵抗彎曲1、紙梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系是：（增加紙梁的寬度，紙梁的抗彎曲能力增強(qiáng)）。 2、紙梁的厚度與抗彎曲能力的關(guān)系是：（增加紙梁的厚度，紙梁的抗彎曲能力大大增強(qiáng)）。 3、橫梁的放法：橫梁一般都是（立著）放的，這樣更能增加橫梁的（抗彎曲）能力。 4、影響橫梁抗彎曲能力的因素：橫梁的抗彎曲能力與（橫梁的材料）、（橫梁的長(zhǎng)短）、（橫梁的寬度）、（橫梁的厚度）等因素有關(guān)。材料的寬度和厚度中，（厚度）更多地影響材料的抗彎曲能力。 5、實(shí)驗(yàn)：紙梁的抗彎曲能力與厚度有關(guān)？ 我的猜想：紙梁的抗彎曲能力與厚度有關(guān)。紙梁厚，抗彎

2、曲能力強(qiáng)；紙梁薄，抗彎曲能力弱。 改變的條件：紙梁的厚度 不變的條件：紙梁的寬度、放墊圈的位置、書本的距離 實(shí)驗(yàn)材料：厚度不同的紙梁、墊圈、書本、記錄紙 實(shí)驗(yàn)過程：（1）把薄的紙梁放在兩堆書上，在紙梁的中間擺放墊圈，記錄承載的墊圈數(shù)。 （2）把厚的紙梁放在兩堆書上，在紙梁的中間擺放墊圈，記錄承載的墊圈數(shù)。 （3）比較厚度不同的紙梁承載的墊圈數(shù)。   第二課 形狀與抗彎曲能力1、材料改變形狀的目的：把薄板形材料彎折成“v”“l(fā)”“u”“t”或“工”字等形狀，雖然減少了材料的（寬度），卻增加的材料的（厚度），增加（厚度）是能大大增強(qiáng)（抗彎曲能力）的。 2、增加材料的抗彎曲能力的方法有：（

3、增加寬度）、（增加厚度）、（改變形狀）三種。其中最能增加材料抗彎曲能力的是（改變形狀）。   第三課 拱形的力量1、拱形承載重量的特點(diǎn)：拱形承載重物時(shí)，能把壓力（向下向外）傳遞給相鄰的部分，拱形會(huì)產(chǎn)生一個(gè)（向外推）的力，抵住這個(gè)力，拱就能承載很大的重量。 2、古代的城門、橋梁造成拱形，是為了：（更加牢固）。   第四課 找拱形1、圓頂形的特點(diǎn)：圓頂形可以看成（拱形）的組合，它有拱形（承載壓力大）的特點(diǎn)，而且不產(chǎn)生（向外推）的力。 2、球形的特點(diǎn)：球形在各個(gè)方向上都可以看成（拱形），這使得它比任何形狀都要堅(jiān)固。 3、圓頂形、拱形、球形承載壓力從大到小的是：球形、圓頂形、拱形。

4、 4、生物體中的拱形：人的頭骨、肋骨、足弓、烏龜殼、蛋殼、貝殼。       第五課 做框架1、框架結(jié)構(gòu)：像鐵塔這樣（骨架式）的構(gòu)造叫做（框架結(jié)構(gòu)）?？蚣芙Y(jié)構(gòu)中的斜杠，起著（推或拉）的作用，從而不易變形。 2、框架結(jié)構(gòu)穩(wěn)固的原因：框架結(jié)構(gòu)中，斜杠使長(zhǎng)方形的框架變成（三角形），三角形具有（穩(wěn)定性），從而使框架更牢固。   第六課 建高塔1、框架結(jié)構(gòu)的鐵塔不容易倒塌的原因是：（上小下大）、（上輕下重）、（框架結(jié)構(gòu)能有效減小風(fēng)的阻力）。 2、塑料瓶怎么放不容易倒：塑料瓶（倒放）容易傾倒，是因?yàn)椋ㄉ洗笙滦。?；塑料瓶（正放）不容易倒，是因?yàn)椋ㄉ闲∠麓螅蝗绻ㄔ谒?/p>

5、料瓶?jī)?nèi)裝一些水），塑料瓶就更不容易傾倒，是因?yàn)椋ㄉ陷p下重）。   第七課 橋的形狀和結(jié)構(gòu)1、現(xiàn)在大跨度拱橋的特點(diǎn)：拱一般在橋面的（上方）。這樣的橋，橋板拉住了拱足，抵消拱產(chǎn)生的向外的推力。橋面被水平方向的力拉緊，還增加了橋面的抗彎曲能力。橋面也比較低而且平坦，方便通行。 2、橋的分類：橋根據(jù)建造橋的材料分，有（石橋）、（木橋）、（鋼鐵橋）、（混泥土橋）等；根據(jù)橋梁的結(jié)構(gòu)分，有（拱橋）、（鋼索橋）等。 3、鋼索橋的橋塔建那么高是為了：（減少鋼纜的拉力）。   第八課 用紙?jiān)煲蛔皹颉?、許多植物的莖、動(dòng)物的的骨頭、生活中的鋼管都是空心的，是因?yàn)椋海ㄍ瑯佣嗟牟牧?，空心的管狀比?shí)心的棒狀粗得多而且任何方向的抗彎曲能力都相同）。 2、實(shí)驗(yàn)：比較普通報(bào)紙和普通白紙的抗彎曲能力 我的猜想：普通白紙的抗彎曲能力比報(bào)紙強(qiáng)。 改變的條件：紙的材料 不變的條件：紙的寬度、厚度、長(zhǎng)度，放墊圈的位置，書本的距離 實(shí)驗(yàn)材料：長(zhǎng)20cm、寬20cm的報(bào)紙和普通白紙各一張、墊圈、書本、記錄紙 實(shí)驗(yàn)步驟：（1）把普通白紙放在兩堆書上，在紙的中間擺放墊圈，記錄承載的墊圈數(shù)。 （2）把報(bào)紙放在兩堆書上，在報(bào)紙的中間擺放墊圈，記錄承載的墊圈數(shù)。 （3）比較報(bào)紙和普通白