2022年常州市中考化學(xué)模擬試卷

1、江蘇省常州市中考化學(xué)模擬試卷一、選擇題（本題包括20 小題，共 40 分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1以下化學(xué)名詞中包含化學(xué)變化的是（）a分餾b 催 化c吸附d揮發(fā)考點(diǎn)：化 學(xué)變化和物理變化的判別. 專(zhuān)題：物 質(zhì)的變化與性質(zhì)分析：本 題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化解答：解 ：a、分餾是根據(jù)物質(zhì)的沸點(diǎn)不同進(jìn)行混合物的分離，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故a錯(cuò)；b、催化是在化學(xué)反應(yīng)中改變化學(xué)反應(yīng)速率，本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的一種物質(zhì)所起的作用，所以包含著化學(xué)變化，

2、故b正確；c、吸附只是將異味或色素等吸附在表面，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故c錯(cuò)；d、揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，屬于物理變化，故d錯(cuò)故選 b點(diǎn)評(píng)：搞 清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化2（ 2 分）（ 2014?常州模擬）“ 2h+ ”表示（）a2 個(gè)氫原子b 2 個(gè)氫離子c2 個(gè)氫分子d2 個(gè)氫元素考點(diǎn)：化 學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義. 專(zhuān)題：化 學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：根 據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后

3、，帶1 個(gè)電荷時(shí)， 1要省略若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行解答解答：解 ：由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1 個(gè)電荷時(shí)， 1 要省略若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2h+可表示： 2 個(gè)氫離子；故選 b 點(diǎn)評(píng)：題 難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)和理解能力3（2 分）（2014?南海區(qū)二模）2012 年“神九”的成功發(fā)射與安全返回，是我國(guó)航天事業(yè)的又一飛躍“神九”飛船上載有活性炭材料的器材，其作用是（）a處理宇航員的生活垃圾b去除呼吸廢氣中的異味c提

4、供生活中需要的能量d改善失重條件下的平衡考點(diǎn)：碳 單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途. 專(zhuān)題：碳 單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 20 頁(yè) - - - - - - - - -分析：根 據(jù)活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，進(jìn)行分析判斷解答：解 ： 活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，“神九”飛船上載有活性炭材料的器材，利用了其去除呼吸廢氣中的異味a、“神九”飛船上載有活性炭材料的器材，利用了其去除呼吸廢氣中的異味，而不是處理宇航員的生活垃圾，故選項(xiàng)錯(cuò)誤b、“神九”飛船上載有活性炭材料的器材，利用了其去除呼吸廢

5、氣中的異味，故選項(xiàng)正確c、“神九”飛船上載有活性炭材料的器材，利用了其去除呼吸廢氣中的異味，而不是提供生活中需要的能量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤d、“神九”飛船上載有活性炭材料的器材，利用了其去除呼吸廢氣中的異味，而不是改善失重條件下的平衡，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選： b點(diǎn)評(píng)：本 題難度不大，掌握活性炭具有吸附性、能吸附異味和色素并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵4（ 2 分）（ 2014?常州模擬）以下不會(huì)使蛋白質(zhì)失去原有生理功能的物質(zhì)是（）a甲醛b 乙 酸鉛c硫酸銨d濃硝酸考點(diǎn)：鑒 別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì). 專(zhuān)題：化 學(xué)與生活分析：蛋 白質(zhì)的結(jié)構(gòu)被破壞后，失去生理功能，這稱(chēng)為蛋白質(zhì)的變性，能使蛋白質(zhì)變性

6、的外界條件有多種，如強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、甲醛、酒精、重金屬離子、高溫、射線等解答：解 ：a、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，失去原有生理功能，故選項(xiàng)錯(cuò)誤b、乙酸鉛中含有重金屬鉛離子，可使蛋白質(zhì)變性，失去原有生理功能，故選項(xiàng)錯(cuò)誤c、加入飽和硫酸銨溶液可以使蛋白質(zhì)析出，但再加水，蛋白質(zhì)可以繼續(xù)溶解，不會(huì)破壞蛋白質(zhì)的生理功能，故選項(xiàng)正確d、濃硫酸屬于強(qiáng)酸，能使蛋白質(zhì)變性，從而失去原有的生理功能，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選： c點(diǎn)評(píng)：本 題難度不大，掌握蛋白質(zhì)在強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、甲醛、酒精、重金屬離子、高溫、射線等情況下可以失去原來(lái)的生理活性即可正確解答本題5（ 2 分）（ 2011?無(wú)錫）下列屬于我國(guó)塑料包裝

7、制品回收標(biāo)志的是（）ab cd考點(diǎn)：幾 種常見(jiàn)的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)；塑料制品的回收、再生與降解. 專(zhuān)題：分 析比較法分析：根 據(jù)各圖示中標(biāo)志的含義判斷即可解答：解 ：a、圖為廢舊鋁制品回收標(biāo)志，所以錯(cuò)誤b、圖為廢舊塑料制品回收標(biāo)志，所以正確精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 20 頁(yè) - - - - - - - - -c、圖為禁止燃放鞭炮標(biāo)志，所以錯(cuò)誤d、圖為禁止吸煙標(biāo)志，所以錯(cuò)誤故選 b點(diǎn)評(píng)：在 日常生活中，很多圖標(biāo)對(duì)我們的行為都有指導(dǎo)作用，有的甚至關(guān)乎我們的生命和健康，了解化學(xué)上相關(guān)圖標(biāo)的含義對(duì)我們有至關(guān)重要作用，因此這也成

8、了化學(xué)考查的熱點(diǎn)之一6（ 2 分）（ 2010?福州）當(dāng)空氣受so2嚴(yán)重污染時(shí)，可通過(guò)飛機(jī)噴灑x粉末，使空氣中的so2含量明顯降低，該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是2x+2so2+o22caso4+2co2 x的化學(xué)式是（）acao b caco3 cca（oh ）2 dna2co3 考點(diǎn)：有 關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷. 專(zhuān)題：壓 軸實(shí)驗(yàn)題；元素質(zhì)量守恒分析：此 題根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)都不變，分別統(tǒng)計(jì)出反應(yīng)前后原子種類(lèi)及個(gè)數(shù)，比較分析就可以求出所得物質(zhì)的化學(xué)式解答：解 ：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)都不變，由方程式知生成物中含有的原子種類(lèi)及原子個(gè)數(shù)為ca，2；s，2；c，2；o

9、，12；已知反應(yīng)物中含有的原子種類(lèi)及原子個(gè)數(shù)為s，2；o，6；比較分析可知x中含有 ca，c和 o元素，其原子個(gè)數(shù)分別為 1，1 和 3，故 x的化學(xué)式為caco3 故選 b 點(diǎn)評(píng)：此 題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量守恒定律的實(shí)際運(yùn)用，只有掌握了這一知識(shí)的內(nèi)涵，才能自由駕御，正確解答7（ 2 分）（ 2014?常州模擬）a、b、c、d四種金屬相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中金屬活動(dòng)性最弱的是（）aab bccdd考點(diǎn)：金 屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用. 專(zhuān)題：金 屬與金屬材料分析：金 屬活動(dòng)性順序?yàn)椋簁、ca、na、mg 、al 、zn、fe、sn、pb（h）cu、hg、ag、pt、au，越靠前的金屬活動(dòng)性越強(qiáng)，活動(dòng)

10、性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)解答：解 ：從圖中信息可知a、b、 d 三種金屬都可以置換出金屬c 來(lái)，可知在a、b 、c、d四種金屬中活動(dòng)性最弱的是c答案： c 點(diǎn)評(píng)：本 題難度適中，主要考查了對(duì)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序來(lái)判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 20 頁(yè) - - - - - - - - -8（ 2 分）（ 2014?常州模擬）下面是我國(guó)幾位著名的化學(xué)家其中打破國(guó)外技術(shù)封鎖，潛心研究制堿技術(shù)，發(fā)明聯(lián)合制堿法的科學(xué)家是（）a侯德榜b 張 青蓮c孫師白d張?jiān)氏婵键c(diǎn)：

11、化 學(xué)的歷史發(fā)展過(guò)程. 專(zhuān)題：常 見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料分析：根 據(jù)化學(xué)史常識(shí)來(lái)解答判斷解答：解 ： 在化學(xué)史上對(duì)制堿方面作出杰出貢獻(xiàn)的我國(guó)化學(xué)家是侯德榜，他改進(jìn)了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，被譽(yù)為我國(guó)“制堿工業(yè)先驅(qū)”故選 a點(diǎn)評(píng)：了 解化學(xué)的發(fā)展歷史，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立為化學(xué)科學(xué)貢獻(xiàn)力量的決心9（ 2 分）（ 2014?常州模擬）下列相關(guān)的比較中，關(guān)系正確的是（）a著火點(diǎn)：紙片煤炭b相對(duì)分子質(zhì)量：油脂蛋白質(zhì)cph：=10% 的氯化鈉溶液=3% 的苛性鈉溶液d熱值：氫氣甲烷考點(diǎn)：燃 燒與燃燒的條件；溶液的酸堿性與ph 值的關(guān)系；相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；氫氣的用途和氫

12、能的優(yōu)缺點(diǎn). 專(zhuān)題：課 本知識(shí)同類(lèi)信息分析：a、根據(jù)紙片比煤炭易燃，進(jìn)行分析判斷b、根據(jù)油脂和蛋白質(zhì)均是有機(jī)高分子進(jìn)行分析判斷c、氯化鈉溶液顯中性，苛性鈉溶液顯堿性，據(jù)此進(jìn)行分析判斷d、根據(jù)氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分析判斷解答：解 ：a、紙片比煤炭易燃，則說(shuō)明著火點(diǎn)：紙片煤炭，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤b、油脂和蛋白質(zhì)均是有機(jī)高分子，無(wú)法比較相對(duì)分子質(zhì)量的大小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤c、氯化鈉溶液顯中性（ph=7），苛性鈉溶液顯堿性（ph7），則 =10% 的氯化鈉溶液 =3% 的苛性鈉溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤d、氫氣燃燒放熱量高，完全燃燒放出的燃料約為同質(zhì)量甲烷的2 倍多，則熱值：氫氣甲烷，故選項(xiàng)說(shuō)法正確故選： d點(diǎn)評(píng)

13、：本 題難度不大，掌握燃燒的條件、常見(jiàn)溶液的酸堿性與ph 的關(guān)系、氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)等是正確解答本題的關(guān)鍵10（ 2 分）（ 2014?常州模擬）以下是大黃同學(xué)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察的記錄，其中錯(cuò)誤的是（）a硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰b雞蛋清溶液中加入濃硝酸，微熱后，出現(xiàn)黃色不溶物c化纖布料灼燒，燃燒比較緩慢，有特殊氣味，趁熱可以拉成絲d灼燒 pe （聚乙烯），可以聞到刺激性氣味考點(diǎn)：氧 氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別；鑒精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 20 頁(yè) - - - - - -

14、- - -別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì). 專(zhuān)題：實(shí) 驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄分析：a、根據(jù)硫磺在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷b、根據(jù)雞蛋清溶液中加入濃硝酸的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷c、根據(jù)化纖布料灼燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷d、根據(jù)灼燒pe （聚乙烯）的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷解答：解 ：a、硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法正確b、雞蛋清溶液中加入濃硝酸，微熱后，出現(xiàn)黃色不溶物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確c、化纖布料灼燒，燃燒比較緩慢，有特殊氣味，趁熱可以拉成絲，故選項(xiàng)說(shuō)法正確d、灼燒 pe （聚乙烯），不能聞到刺激性氣味，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選： d點(diǎn)評(píng)：本 題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、蛋白質(zhì)的性質(zhì)等即可正確解

15、答；但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、現(xiàn)象和結(jié)論的區(qū)別11（ 2 分）（ 2014?常州模擬）有銅鋁合金8.1g 放入 300g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中，可能產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是（）a0.32g b 0.65g c0.84g d0.90g 考點(diǎn)：根 據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算. 專(zhuān)題：有 關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算分析：銅 不能和稀硫酸反應(yīng)，鋁能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，生成的氫氣完全來(lái)自于稀硫酸中的氫元素，因此產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量最多是300g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中氫元素的質(zhì)量解答：解 ：300g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中，硫酸的質(zhì)量為：300g9.8%=29.

16、4g，29.4g 硫酸中，氫元素的質(zhì)量為：29.4g100%=0.6g ，即銅鋁合金8.1g 放入 300g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中， 產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量最多是0.6g ，因此可能產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.32g ；故選： a點(diǎn)評(píng)：本 題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，比較簡(jiǎn)單，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性12（ 2 分）（ 2003?常州）下列四種化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（）akcl b nh4cl cnh4no3 dnh4h2po4 考點(diǎn)：常 見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用. 專(zhuān)題：常 見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料分析：含 有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥同時(shí)含有氮、

17、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥解答：解 ：a、kcl 中含有鉀元素，屬于鉀肥，不是復(fù)合肥，故a不可選；b、nh4c1 中含有氮元素，屬于氮肥，不是復(fù)合肥，故b不可選；c、nh4no3 中含有氮元素，屬于氮肥，不是復(fù)合肥，故c不可選；d、nh4h2po4 中含有氮元素、磷元素，屬于復(fù)合肥，故可選故選 d 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 20 頁(yè) - - - - - - - - -點(diǎn)評(píng)：本 題考查關(guān)于化肥種類(lèi)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有同學(xué)們記住化肥的分類(lèi)就可做對(duì)此題13（ 2 分）（ 2014?徐州模擬）學(xué)好化學(xué)知識(shí)，

18、有助于我們更好地認(rèn)識(shí)到保護(hù)和改善自然環(huán)境的重要性以下關(guān)于環(huán)境的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（）aco2 、so2 、nox （氮氧化物）過(guò)多的排放都會(huì)造成酸雨b大量?jī)A倒入海洋的垃圾會(huì)污染水體，危害海洋生物c含有大量淀粉、蛋白質(zhì)的生活污水大量排入水體會(huì)導(dǎo)致水質(zhì)惡化d廢棄塑料的長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)，污染地下水考點(diǎn)：酸 雨的產(chǎn)生、危害及防治；水資源的污染與防治；白色污染與防治. 專(zhuān)題：化 學(xué)與環(huán)境保護(hù)分析：a、根據(jù)造成酸雨的主要?dú)怏w來(lái)分析；b、根據(jù)造成海洋污染的途徑來(lái)分析；c、根據(jù)淀粉、蛋白質(zhì)中的組成元素和造成水質(zhì)污染的途徑來(lái)分析；d、根據(jù)塑料造成的白色污染的危害來(lái)分析解答：解 ：a、 so2 、nox （氮氧

19、化物）過(guò)多的排放都會(huì)造成酸雨，二氧化碳的過(guò)量排放導(dǎo)致溫室效應(yīng)，而不是酸雨；故錯(cuò)誤；b、大量?jī)A倒垃圾會(huì)導(dǎo)致水體污染，危害海洋生物；故正確；c、淀粉和蛋白質(zhì)變質(zhì)后，導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化，造成水質(zhì)惡化；故正確；d、廢棄塑料造成白色污染，既破壞土壤結(jié)構(gòu)，又會(huì)污染地下水；故正確故選 a點(diǎn)評(píng)：本 題從空氣污染、水體污染和土壤污染的原因、造成的危害、防治措施方面進(jìn)行了綜合考查14（ 2 分）（ 2014?沂水縣模擬）某無(wú)色溶液中大量存在的離子如圖所示，其中x 可能是（）am g2+ b cu2+ co hdco32 考點(diǎn)：離 子或物質(zhì)的共存問(wèn)題. 專(zhuān)題：物 質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題分析：觀 察溶液中存在氫

20、離子、氯離子、鉀離子和x離子，如離子之間不發(fā)生任何反應(yīng)，則能大量共存，據(jù)此分析解答：解 ：a、鎂離子和氫離子、氯離子、鉀離子四種離子之間不發(fā)生任何反應(yīng)，可大量共存，且沒(méi)有顯色的離子存在，故選項(xiàng)正確；b、銅離子和氫離子、氯離子、鉀離子四種離子之間不發(fā)生任何反應(yīng)，可大量共存，但銅離子在溶液中顯藍(lán)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；c、氫氧根離子會(huì)與氫離子生成水，不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；d、碳酸根離子會(huì)與氫離子生成二氧化碳?xì)怏w和水，不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選項(xiàng)為： a點(diǎn)評(píng)：本 題考查離子共存問(wèn)題，在解此類(lèi)題時(shí)， 根據(jù)選項(xiàng)中的離子之間只要會(huì)生成水、沉淀、精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - -

21、 - - - - 第 6 頁(yè)，共 20 頁(yè) - - - - - - - - -氣體中的一種，就不能共存，還要注意帶色離子的記憶15（ 2 分）（ 2013?溧陽(yáng)市模擬）在稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中，加入適量鐵粉，使其恰好反應(yīng) 反應(yīng)后得到的固體質(zhì)量與所加鐵粉質(zhì)量相等則原混合溶液中硫酸和硫酸銅的質(zhì)量比為（）a7：80 b 1：1 c7： 40 d49：80 考點(diǎn)：根 據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算. 專(zhuān)題：有 關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算分析：在 金屬活動(dòng)性順序中，鐵氫銅，鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，能與硫酸銅反應(yīng)生成銅，完全反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量與所加鐵粉的質(zhì)量相等，則參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量等于生成的銅的質(zhì)量解答：解

22、 ：完全反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量與所加鐵粉的質(zhì)量相等，則參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量等于生成的銅的質(zhì)量fe+cuso4 feso4+cu56 160 64 生成銅的質(zhì)量為64，則需要硫酸銅的質(zhì)量160，與硫酸銅反應(yīng)的鐵的質(zhì)量的56，屬于與硫酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為6456=8，設(shè)消耗硫酸的質(zhì)量為x fe+h2so4 feso4+h2 56 98 8 x x=14 原混合液中硫酸和硫酸銅的質(zhì)量比為：14：160=7：80 故選 a 點(diǎn)評(píng)：本 題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用以及根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式的計(jì)算，完成此題，關(guān)鍵是抓住題干提供的剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量與所加鐵粉的質(zhì)量相待，巧妙利用物質(zhì)的相對(duì)質(zhì)量直接進(jìn)行計(jì)算二、不定

23、向選擇題：16（ 2 分）（ 2013?船山區(qū)校級(jí)自主招生）兩個(gè)或多個(gè)同種含氧酸分子之間可以脫水形成相對(duì)分子質(zhì)量更大的酸，如磷酸h3po4可形成 h4p2o7 或 h5p3o10等下列物質(zhì)不屬于硫酸（h2so4 ）脫水后形成的是（）ah2s2o7 b h2s3o10 ch2s2o8 dh2s4o13 考點(diǎn)：酸 的化學(xué)性質(zhì) . 專(zhuān)題：常 見(jiàn)的酸酸的通性分析：可 采用根據(jù)選項(xiàng)中硫的個(gè)數(shù)分析幾個(gè)硫酸分子脫水后的產(chǎn)物化學(xué)式分析解答即可；解答：解 ：a、該物質(zhì)的1 個(gè)分子中含有2 個(gè)硫原子，所以可由2 個(gè)硫酸脫掉1 個(gè)水分子，得到 h2s2o7 ，所以對(duì)；b、該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有3 個(gè)硫原子，所以可由

24、3 個(gè)硫酸脫掉2 個(gè)水分子，得到h2s3o10 ，所以對(duì)；c、 該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有2 個(gè)硫原子，而由 2 個(gè)硫酸脫掉1水分子無(wú)法得到h2s2o7 ，精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁(yè)，共 20 頁(yè) - - - - - - - - -所以錯(cuò)；d、該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有4 個(gè)硫原子，所以可由4 個(gè)硫酸脫掉3 個(gè)水分子，得到h2s4o13 ，所以對(duì)；故選 c 點(diǎn)評(píng)：此 題是一道信息給予題，解題的關(guān)鍵是利用題干信息結(jié)合有關(guān)脫水過(guò)程的說(shuō)法對(duì)相關(guān)的化學(xué)式進(jìn)行分析探討；17（ 2 分）（ 2014?沂水縣模擬）“玻璃棒”是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常使

25、用的一種儀器以下屬于玻璃棒用途的是（）攪拌引流轉(zhuǎn)移固體蘸取少量溶液a只有b 只 有c只有d考點(diǎn)：常 用儀器的名稱(chēng)和選用. 專(zhuān)題：常 見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析：根 據(jù)玻璃棒的名稱(chēng)和主要用途判斷，玻璃棒用于攪拌、過(guò)濾、轉(zhuǎn)移藥品等解答：解 ：玻璃棒主要用于攪拌、過(guò)濾、 轉(zhuǎn)移藥品等， 攪拌時(shí)目的可能不同，如能加速溶解，能防止受熱不均、能使藥品混合均勻等，過(guò)濾時(shí)引流，可轉(zhuǎn)移液體或固體，有時(shí)還用于蘸取少量溶液故選： d點(diǎn)評(píng)：儀 器的名稱(chēng)和用途，以及使用方法和注意事項(xiàng)，是實(shí)驗(yàn)考查的基本內(nèi)容，也是考查熱點(diǎn)之一，歷年中考，不論分值多少，總有題目出現(xiàn)，所以要引起重視18（ 2 分）（ 2014?常州模擬）石頭

26、紙是用碳酸鈣粉末為主要原料，加少量聚乙烯和膠合劑制成下列關(guān)于“石頭紙”的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）a石頭紙不宜在高溫條件下生產(chǎn)b石頭紙能耐酸和堿的腐蝕c石頭紙不易燃燒d使用石頭紙，有利于保護(hù)森林，且環(huán)保考點(diǎn)：常 用鹽的用途；鹽的化學(xué)性質(zhì). 專(zhuān)題：常 見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料分析：根 據(jù)石頭紙是用碳酸鈣粉末為主要原料，加少量聚乙烯和膠合劑制成，因此根據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)和有機(jī)物的性質(zhì)分析解答：解 ：a、碳酸鈣高溫條件下易分解，有機(jī)物聚乙烯和膠合劑高溫條件下能熔化，故“石頭紙”不宜在高溫條件下生產(chǎn)，故說(shuō)法正確；b、“石頭紙”中的碳酸鈣易溶于酸，故說(shuō)法錯(cuò)誤；c、“石頭紙”主要原料是碳酸鈣，所以與普通紙相比不易燃燒，故說(shuō)法正

27、確；d、推廣使用“石頭紙”能減少普通紙的使用，而普通紙的原料為木材，所以能達(dá)到保護(hù)森林和環(huán)保的目的，故說(shuō)法正確故選： b點(diǎn)評(píng)：本 題實(shí)際考查了碳酸鈣的性質(zhì)，以及有機(jī)物的一些性質(zhì)，所以要抓住題干中的關(guān)鍵詞19（ 2 分）（ 2014?興化市二模）以下物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁(yè)，共 20 頁(yè) - - - - - - - - -a酸堿b有機(jī)物無(wú)機(jī)物c金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)d鹽氧化物考點(diǎn)：物 質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì). 專(zhuān)題：物 質(zhì)的制備分析：a、根據(jù)酸的五大化學(xué)

28、性質(zhì)考慮；b、根據(jù)甲烷燃燒進(jìn)行分析；c、根據(jù)鎂與二氧化碳反應(yīng)考慮； d、根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)考慮解答：解 ：a、酸的五大化學(xué)性質(zhì)：酸與酸堿指示劑反應(yīng)，金屬與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，酸和鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽，金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，所以酸不能直接到堿，故a正確；b、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，所以有機(jī)物能到無(wú)機(jī)物，故b錯(cuò)；c、鎂與二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，所以金屬單質(zhì)能到非金屬單質(zhì)，故c錯(cuò)；d、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，水和二氧化碳都屬于氧化物，故d錯(cuò)故選 a點(diǎn)評(píng)：解 答本題關(guān)鍵是要熟悉酸的化學(xué)性質(zhì)，氧化物的定義，有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的區(qū)別20（ 2分）（ 20

29、14?常州模擬）將導(dǎo)出h2s氣體的導(dǎo)管點(diǎn)燃后伸入盛有一定量o2的集氣瓶?jī)?nèi)，下列3 個(gè)反應(yīng)發(fā)生的先后順序是（）2h2s+o2 2s+2h2o 2h2s+so23s+2h2o 2h2s+3o2 2so2+2h2oab cd考點(diǎn)：完 全燃燒與不完全燃燒. 專(zhuān)題：結(jié) 合課本知識(shí)的信息分析：根 據(jù)硫化氫在不同含氧量的環(huán)境中燃燒的情況分析在過(guò)量的氧氣環(huán)境下燃燒生成二氧化硫，在少量的氧氣環(huán)境下燃燒生成硫單質(zhì)，二氧化硫可以和硫化氫之間發(fā)生反應(yīng)得到單質(zhì)硫解答：解 ：將點(diǎn)燃的h2s氣體的導(dǎo)管伸入盛有一定量o2的集氣瓶?jī)?nèi)，開(kāi)始階段，氧氣的量充分，會(huì)反應(yīng)生成二氧化硫；隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的濃度減小，硫化氫燃燒生成單質(zhì)

30、硫；最后是硫化氫和已經(jīng)生成的二氧化硫反應(yīng)生成硫單質(zhì)所以，b正確， a、c、d錯(cuò)誤故選 b點(diǎn)評(píng)：本 題考查學(xué)生含硫的化合物之間的性質(zhì)，注意化學(xué)反應(yīng)的先后和氧氣的濃度之間的關(guān)系，難度不大二、（本題包括5 小題，共 19 分）21（ 4 分）（ 2013?溧陽(yáng)市模擬）用正確的化學(xué)符號(hào)填空：（1）1 個(gè)汞原子hg ；（2）2 個(gè)碳酸分子2h2co3 ；（3）四個(gè)亞鐵離子4fe2+ ；（4）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物ch4 考點(diǎn)：化 學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義. 專(zhuān)題：化 學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁(yè)，共 20 頁(yè) - - -

31、- - - - - -分析：（1）原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字（ 2）分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字（ 3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1 個(gè)電荷時(shí)， 1 要省略若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字（ 4）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷，寫(xiě)出其化學(xué)式即可解答：解 ：（ 1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故1 個(gè)汞原子表示為：hg （ 2）由分子的表示

32、方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2 個(gè)碳酸分子可表示為：2h2co3 （ 3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1 個(gè)電荷時(shí)， 1 要省略若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故四個(gè)亞鐵離子可表示為：4fe2+（ 4）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷，其化學(xué)式為：ch4 故答案為：（1）hg；（ 2）2h2co3 ；（ 3）4fe2+；（ 4）ch4 點(diǎn)評(píng)：本 題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)和理解能力22（ 4 分）（ 201

33、4?常州模擬）生活與化學(xué)密切相關(guān)，處處充滿著化學(xué)知識(shí)（ 1 ） 如 圖 所 示 的 食 物 中 ， 能 提 供 大 量 維 生 素 的 是c（ 填 字 母 序號(hào)）（2）牛奶中含有鈣元素（填名稱(chēng)），老年人長(zhǎng)期飲用可以有效預(yù)防骨質(zhì)疏松（ 3） 如 圖 所 示 的 物 品中 ， 所 使 用 的 主 要 材 料屬 于 天 然 纖 維 的 是b （ 填 字 母 序號(hào)）（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ芸键c(diǎn)：生 命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素；乳化現(xiàn)象與乳化作用；有機(jī)高分子材料的分類(lèi)及鑒別；人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用. 專(zhuān)題：化 學(xué)與生活分析：（1）根據(jù)食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素來(lái)

34、分析；（2）根據(jù)病癥確定所含元素；（3）天然纖維就是自然界中本身就存在的纖維材料；（4）根據(jù)乳化現(xiàn)象來(lái)分析解答：解 ：（1） a中富含蛋白質(zhì)；b中富含糖類(lèi)；c中富含維生素；（ 2）牛奶中含有鈣元素，老年人長(zhǎng)期飲用可以有效預(yù)防骨質(zhì)疏松；（ 3）合成橡膠和塑料都屬于有機(jī)合成材料，棉纖維屬于天然材料；精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁(yè)，共 20 頁(yè) - - - - - - - - -（ 4）洗滌劑中含有乳化劑，乳化劑具有乳化作用故答案為：（1）c；（ 2）鈣；（ 3）b；（ 4）乳化點(diǎn)評(píng)：化 學(xué)知識(shí)源于生活，又服務(wù)于生活，本題就是一個(gè)

35、很好的體現(xiàn)23（ 3 分）（ 2014?常州模擬）選擇恰當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǔダㄌ?hào)內(nèi)的雜質(zhì)（1）cucl2（hcl）氧化銅等；（2）n2（co2 ）氫氧化鈉溶液；（3）koh （k2co3 ）石灰水考點(diǎn)：物 質(zhì)除雜或凈化的探究；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；酸的化學(xué)性質(zhì)； 鹽的化學(xué)性質(zhì) . 專(zhuān)題：物 質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題分析：根 據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)解答：解 ：（1）要除去 cucl2 溶液中的hcl，實(shí)質(zhì)就是除去氫離

36、子，可利用hcl 與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，然后過(guò)濾除去不溶物即可，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則（合理即可）（ 2）co2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氮?dú)獠慌c氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則（ 3）要除去 koh溶液中的k2co3 ，實(shí)質(zhì)就是除去碳酸根離子，可利用碳酸鉀溶液與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀溶液，然后過(guò)濾即可，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則故答案為：（1）氧化銅等；（2）氫氧化鈉溶液；（3）石灰水點(diǎn)評(píng)：物 質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不

37、能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵24（ 5 分）（ 2014?泰州二模）以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類(lèi)別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類(lèi)圖如圖為鐵的價(jià)類(lèi)圖，請(qǐng)分析該圖后填寫(xiě)：（1）a點(diǎn)表示的物質(zhì)類(lèi)別是單質(zhì)，b點(diǎn)表示化合物的顏色為紅棕色（2）某化合物化學(xué)式為（nh4 ）2fe（so4 ）2，它代表的點(diǎn)是g （選填 a、b、c、d、e、f、g）（3）寫(xiě)出由f 點(diǎn)表示的化合物與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成c 的化學(xué)方程式4fe（oh ）2+o2+2h2o=4fe （oh ）3 考點(diǎn)：?jiǎn)?質(zhì)和化合物的判別；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式 . 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - -

38、 - - - - - - - - - - - 第 11 頁(yè)，共 20 頁(yè) - - - - - - - - -專(zhuān)題：結(jié) 合課本知識(shí)的信息分析：（1）根據(jù)單質(zhì)化合價(jià)為零和氧化鐵的顏色考慮；（2）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算出鐵的化合價(jià)；（3）根據(jù)方程式的寫(xiě)法寫(xiě)出化學(xué)方程式解答：解 ：（1）單質(zhì)化合價(jià)為零，由圖示可知a 點(diǎn)物質(zhì)的化合價(jià)是零，所以物質(zhì)類(lèi)別是單質(zhì)； b點(diǎn)是鐵的氧化物，鐵的化合價(jià)是3，所以物質(zhì)是氧化鐵，氧化鐵是紅棕色固體；（ 2）銨根的化合價(jià)是+1 價(jià)，硫酸根的化合價(jià)是2 價(jià)，設(shè)鐵元素化合價(jià)是x 則： （+1）2+x+（ 2）2=0，解得x=+2，該物質(zhì)屬于鹽，所以是g點(diǎn)；（ 3

39、）反應(yīng)物是氫氧化亞鐵、氧氣和水，生成物是氫氧化鐵，用觀察法配平，所以方程式是： 4fe（oh ）2+o2+2h2o=4fe （oh ）3故答案為：（1）單質(zhì)；紅棕色；（ 2） g ；（ 3）4fe（oh ）2+o2+2h2o=4fe （oh ）3點(diǎn)評(píng)：解 答本題關(guān)鍵是要知道單質(zhì)化合價(jià)是零，在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，熟悉化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法25（ 3 分）（ 2014?南海區(qū)二模）稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，和普通汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)比如表：發(fā)動(dòng)機(jī)類(lèi)型發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中汽油與空氣的質(zhì)量比發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)溫度尾氣中co的含量尾氣中nox的含量普通發(fā)動(dòng)機(jī)1：15 較高較高較高稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)1：4

40、0 較低較低較低（1）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可知“稀薄”的含義是a a發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中的汽油含量低b發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中的空氣含量低c發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中氧氣的含量低d發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中氮?dú)獾暮康停?）為何稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的尾氣中co含量會(huì)減少？發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)氧氣含量相對(duì)較高，有利于發(fā)生完全燃燒（3）某種減少尾氣中co與 nox的方法是使用催化轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： co+noxco2+n2 （未配平） 若 x=1.5 ，則化學(xué)方程式中co2與 n2的系數(shù)之比為3：1 考點(diǎn)：完 全燃燒與不完全燃燒；化學(xué)方程式的配平. 專(zhuān)題：化 學(xué)與環(huán)境保護(hù)分析：（1）根據(jù)圖示可知稀薄的含義是指發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中的汽油含量

41、低進(jìn)行解答；（ 2）根據(jù)稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣的質(zhì)量比低，相對(duì)來(lái)說(shuō)氧氣的比例更高，有利于燃料的充分燃燒進(jìn)行解答；（ 3）根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變進(jìn)行解答解答：解 ：（1）圖示可知稀薄的含義是指發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中的汽油含量低，故選a；（ 2）稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣的質(zhì)量比低，相對(duì)來(lái)說(shuō)氧氣的比例更高，有利于燃料的充分燃燒，所以稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的尾氣中co含量會(huì)減少；（ 3）由反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變可知，當(dāng)x=1.5時(shí)，將化學(xué)方程式配平，3co+2no1.5=3co2+n2所以化學(xué)方程式中co2與 n2的系數(shù)之比為3：1故答案為：（ 1）a； （2）發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)氧氣含量相對(duì)較高，有利

42、于發(fā)生完全燃燒；（3）3：1點(diǎn)評(píng)：此 題考查影響發(fā)動(dòng)機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保，雖知識(shí)點(diǎn)多，但都屬于基礎(chǔ)會(huì)從能表精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁(yè)，共 20 頁(yè) - - - - - - - - -格數(shù)據(jù)得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵三、（本題包括2 小題，共 17 分）26（ 11 分）（ 2014?常州模擬）某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下制取、干燥、收集氨氣，并探究氨氣的一些性質(zhì)資料卡片： 氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，易液化，液氨可作制冷劑加熱熟石灰和氯化銨固體混合物的方法可以生成氨氣如要快速產(chǎn)生氨氣，

43、可以將濃氨水滴加到生石灰中得到（1）利用a裝置制取氨氣的化學(xué)方程式為ca （oh ）2+2nh4clcacl2+2h2o+2nh3將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好選用b （選填裝置編號(hào)）請(qǐng)寫(xiě)出生石灰在此反應(yīng)中的兩個(gè)作用：cao與水反應(yīng)，減少了溶劑，cao遇水放熱，降低了nh3的溶解度（2）干燥氨氣可以將氣體通過(guò)裝有cao或 naoh （填化學(xué)式）的裝置d（3）興趣小組計(jì)劃用e裝置收氨氣，簡(jiǎn)述判斷氨氣已經(jīng)集滿的方法將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在b 端，若試紙變藍(lán)色，說(shuō)明氨氣已經(jīng)集滿（4）按圖 2 連接儀器后，計(jì)劃在純凈水塑料瓶?jī)?nèi)引發(fā)噴泉，你會(huì)采取怎樣的操作？打開(kāi)止水夾，擠壓塑料瓶，使氨氣

44、排入水中（5）試驗(yàn)后為處理純凈水塑料瓶?jī)?nèi)存在的氨水（nh3?h2o） 可以加入少量稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2nh3?h2o+h2so4=（ nh4 ）2so4+2h2o 考點(diǎn)：常 用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；氣體的干燥（除水）；生石灰的性質(zhì)與用途；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 專(zhuān)題：常 見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化分析：（1）氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣；將濃氨水滴加到生石灰中會(huì)快速產(chǎn)生氨氣，應(yīng)該用容積較大的容器；氧化鈣溶于水放出熱量，并且能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；（ 2）氧化鈣、氫氧化鈉具有吸水性，可以用作氨氣的干燥劑；（ 3）氨水顯堿性，能使紅

45、色石蕊試紙變藍(lán)色；（ 4）氨氣極易溶于水，溶于水后使純凈水塑料瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，形成噴泉；（ 5）氨水和硫酸反應(yīng)生成硫酸銨和水解答：解 ： （ 1 ） 利 用a裝 置 制 取 氨 氣 的 化 學(xué) 方 程 式 為 ： ca （ oh）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 頁(yè)，共 20 頁(yè) - - - - - - - - -2+2nh4clcacl2+2h2o+2nh3；將濃氨水滴加到生石灰快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好選用b裝置；生石灰在此反應(yīng)中的兩個(gè)作用：cao與水反應(yīng)，減少了溶劑；cao遇水放熱，降低了nh3的溶解度故填： ca（oh ）

46、 2+2nh4clcacl2+2h2o+2nh3； b；cao 與水反應(yīng)，減少了溶劑； cao遇水放熱，降低了nh3的溶解度（ 2）干燥氨氣可以將氣體通過(guò)裝有cao或 naoh 的裝置 d故填： cao或 naoh （ 3）判斷氨氣已經(jīng)集滿的方法是：將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在b 端，若試紙變藍(lán)色，說(shuō)明氨氣已經(jīng)集滿故填：將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在b 端，若試紙變藍(lán)色，說(shuō)明氨氣已經(jīng)集滿（ 4）采取的操作是：打開(kāi)止水夾，擠壓塑料瓶，使氨氣排入水中故填：打開(kāi)止水夾，擠壓塑料瓶，使氨氣排入水中（ 5）氨水和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2nh3?h2o+h2so4=（nh4 ）2so4+2h2o 故填： 2nh

47、3?h2o+h2so4=（nh4 ） 2so4+2h2o 點(diǎn)評(píng)：合 理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)27（ 6 分）（ 2014?常州模擬）不同溫度下，碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如表所示溫度/ 0 20 40 60 碳酸鈉7.0 21.8 48.8 46.4 碳酸氫鈉6.9 9.6 12.7 16.4 （1）（碳酸鈉、碳酸氫鈉）俗稱(chēng)小蘇打（請(qǐng)?jiān)谶x擇的物質(zhì)下面劃線）（2）服用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多時(shí)，胃液的ph 增大（填“增大”、“減小”或“不變”），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是nahco3+hcl=nacl+h

48、2o+co2（3）為區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體在20時(shí)，各盛有50ml水的甲、乙兩燒杯中，分別加入等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖所示乙燒杯中加入的物質(zhì)是na2co3 （填化學(xué)式） ，加入的質(zhì)量m的范圍為：大于 4.8g 小于等于10.9g 考點(diǎn)：固 體溶解度的影響因素；常用鹽的用途；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 專(zhuān)題：溶 液、濁液與溶解度；常見(jiàn)的鹽化學(xué)肥料分析：（1）根據(jù)碳酸鈉和碳酸氫鈉的俗稱(chēng)解答；（ 2）根據(jù)碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳的反應(yīng)解答；（ 3）根據(jù) 20時(shí)二者的溶解度分析判斷解答：解 ：（1）碳酸氫鈉俗稱(chēng)小蘇打；

49、（ 2）碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，胃液的ph將增大，反應(yīng)的精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 14 頁(yè)，共 20 頁(yè) - - - - - - - - -化學(xué)方程式為nahco3+hcl=nacl+h2o+co2；（ 3）20時(shí)， 碳酸氫鈉的溶解度為9.6g ，碳酸鈉的溶解度為21.8g ；所以在 20時(shí)，各盛有50ml水的甲、乙兩燒杯中，分別加入等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，不能全部溶解的是碳酸氫鈉，能全部溶解的是碳酸鈉；因?yàn)槭窃?0g 水中兩種物質(zhì)加入的質(zhì)量范圍大于碳酸氫銨溶解度的一半，小于碳酸鈉溶解度的一半；故答案

50、：（ 1）碳酸氫鈉（ 2）增大； nahco3+hcl=nacl+h2o+co2（ 3）na2co3 ；大于 4.8g 小于等于10.9g 點(diǎn)評(píng)：同 一溫度下加入同等質(zhì)量的兩種物質(zhì)，不能全溶的肯定是溶解度小的固體物質(zhì)四、（本題包括2 小題，共 11 分）28（ 6分） （2014?常州模擬）在盛有40g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20% 氫氧化鈉溶液的燒杯中，用滴管吸取鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，驗(yàn)證“中和反應(yīng)會(huì)放熱”，同時(shí)用ph計(jì)記錄溶液ph的變化，繪制成如圖所示的函數(shù)圖象（1）用玻璃棒蘸取x點(diǎn)溶液，在酒精燈火焰上加熱至蒸干，玻璃棒上留下的固體中一定含有nacl、naoh （填化學(xué)式）（2）為

51、什么不能用氫氧化鈉固體和稀鹽酸反應(yīng)驗(yàn)證“中和反應(yīng)會(huì)放熱”氫氧化鈉固體溶于水時(shí)也會(huì)放出熱量，這樣就無(wú)法說(shuō)明熱量來(lái)自于中和反應(yīng)了（3）當(dāng) ph=7時(shí)，求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)考點(diǎn)：根 據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算. 專(zhuān)題：綜 合計(jì)算（圖像型、表格型、情景型計(jì)算題）分析：（1）x點(diǎn)溶液的溶質(zhì)中， 含有氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉及其沒(méi)有反應(yīng)的氫氧化鈉；（ 2）氫氧化鈉固體溶于水會(huì)放出熱量；（ 3）當(dāng) ph=7時(shí)，氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答：解 ：（1）用玻璃棒蘸取x 點(diǎn)溶液，在酒精燈火焰上加熱至蒸干，玻璃棒上留下的固體中一定含

52、有氯化鈉和氫氧化鈉，化學(xué)式分別為nacl、naoh 故填： nacl、naoh （ 2）因?yàn)闅溲趸c固體溶于水時(shí)也會(huì)放出熱量，這樣就無(wú)法說(shuō)明熱量來(lái)自于中和反應(yīng)了，所以不能用氫氧化鈉固體和稀鹽酸反應(yīng)驗(yàn)證“中和反應(yīng)會(huì)放熱”（ 3）解：設(shè)反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為x，naoh+hcl nacl+ h2o ， 40 58.5 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 15 頁(yè)，共 20 頁(yè) - - - - - - - - -40g20% x=，x=11.7g ，溶液的質(zhì)量為：40g+50g=90g，當(dāng) ph=7時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=13%，

53、答：當(dāng) ph=7時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13% 點(diǎn)評(píng)：本 題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性29（ 5 分）（ 2014?曲阜市二模）氫化鎂（mgh2 ）常被作為儲(chǔ)氫介質(zhì)，它與幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示已知b、e之間發(fā)生中和反應(yīng)，且f 是一種鹽酸鹽（所有的反應(yīng)物和生成物均已標(biāo)出）（1）寫(xiě)出 e的化學(xué)式：hcl ；（2）在實(shí)驗(yàn)室發(fā)生ac+d的反應(yīng)條件是：通電；（3）c作為一種新能源具有很多優(yōu)點(diǎn)，試寫(xiě)出其中的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：無(wú)污染；（4）寫(xiě)出 mgh2+a b+c 的化學(xué)方程式：mgh2+2h2o=mg（oh ）2+2h2 考點(diǎn)：物 質(zhì)的鑒別、推斷；化

54、學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式 . 專(zhuān)題：框 圖型推斷題分析：根 據(jù) b、e之間會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)，所以b、e是酸或堿中的一種，f鹽酸鹽，所以a是水，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，水和氫化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，所以b是氫氧化鎂， c是氫氣，那么e就是鹽酸， a分解會(huì)生成氫氣和d，所以 d是氧氣，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可解答：解 ：（1） b、e之間會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)，所以b、e是酸或堿中的一種，f 鹽酸鹽，所以a是水，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，水和氫化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，所以b是氫氧化鎂， c是氫氣，那么e就是鹽酸， a分解會(huì)生成氫氣和d ，所以 d是氧氣，氫

55、化鎂和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，水在通電的條件下會(huì)生成氫氣和氧氣，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)合理，所以e是 hcl；（ 2）水在通電的條件下會(huì)生成氫氣和氧氣，所以a分解生成c、d的反應(yīng)條件是：通電；（ 3）氫氣作為能源的燃燒產(chǎn)物是水，所以氫氣具有的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：無(wú)污染；（ 4）氫化鎂和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，化學(xué)方程式為：mgh2+2h2o=mg（ oh ）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 16 頁(yè)，共 20 頁(yè) - - - - - - - - -2+2h2 故答案為：（1）hcl；（ 2

56、）通電；（ 3）無(wú)污染；（ 4）mgh2+2h2o=mg（oh ）2+2h2 點(diǎn)評(píng)：在 解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可五、（本題包括1 小題，共 7 分）30（ 7 分）（ 2014?常州模擬）如圖1 所示為用鍍鋅鐵片制成的日常用品鍍鋅鐵是指通過(guò)鍍鋅工藝在鐵皮上進(jìn)行鍍鋅而制成的一種產(chǎn)品，熱鍍鋅產(chǎn)品廣泛用于建筑、家電、車(chē)船、容器制造業(yè)、 機(jī)電業(yè)等， 幾乎涉及到衣食住行各個(gè)領(lǐng)域?yàn)闇y(cè)定鐵片鍍鋅層的厚度實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）剪取一片鍍鋅鐵片，量得長(zhǎng)度=2.0cm，寬度 =1.9cm（2）用

57、電子天平稱(chēng)量質(zhì)量0.857g （3）實(shí)驗(yàn)中需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10% 的稀鹽酸200ml（密度 =1.05g/ml ），需要量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37% 的濃鹽酸（密度=1.18g/ml ）48.1 ml （保留至小數(shù)點(diǎn)后1 位），然后稀釋?zhuān)?）將鍍鋅鐵片放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10% 鹽酸中當(dāng)觀察到氣泡產(chǎn)生的速率突然減慢，可以判斷鍍鋅層恰好反應(yīng)（5）將溶液中的鐵片取出清洗、擦干、烘干后用電子天平稱(chēng)量質(zhì)量0.837g 【計(jì)算結(jié)果】（1）鐵片鍍鋅層的質(zhì)量有0.02 g（2）已知鋅的密度7.1g/cm3 ，計(jì)算出鐵片鍍鋅層厚度mm （保留至小數(shù)點(diǎn)后2 位）【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)際計(jì)算結(jié)果偏大，同學(xué)們分析， 這是因?yàn)楹?/p>

58、難通過(guò)觀察現(xiàn)象判斷鍍鋅層恰好反應(yīng)，造成鍍鋅鐵片浸泡在鹽酸中時(shí)間偏長(zhǎng)（填“偏長(zhǎng)”、“偏短”）【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】資料卡片：如圖2 所示，兩種金屬活動(dòng)性不同的金屬放入酸堿鹽溶液中，會(huì)有電子的流動(dòng)，從而產(chǎn)生電流將上述實(shí)驗(yàn)改進(jìn)成如圖3 的裝置， 當(dāng)觀察到電流計(jì)指針指向“ 0”，此時(shí)鋅層恰好反應(yīng)考點(diǎn)：實(shí) 驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；金屬的化學(xué)性質(zhì). 專(zhuān)題：科 學(xué)探究分析：【 實(shí)驗(yàn)步驟】（ 3）溶液稀釋前后，溶質(zhì)質(zhì)量不變；（ 4）由于鋅比鐵活潑，當(dāng)反應(yīng)速率明顯降低時(shí)，可說(shuō)明鍍鋅鐵皮表面鋅恰好反應(yīng)；精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 17 頁(yè)，共 20 頁(yè)

59、- - - - - - - - -【計(jì)算結(jié)果】（1）鐵片鍍鋅層的質(zhì)量=原鍍鋅鐵片的質(zhì)量烘干后鐵片的質(zhì)量；（ 2）鋅層厚度 =；【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)鐵也會(huì)與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，因此很難判斷什么時(shí)候鋅正好反應(yīng)掉而鐵沒(méi)有反應(yīng)進(jìn)行解答；【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】 用鐵、鋅作電極， 稀鹽酸作電解質(zhì)溶液設(shè)計(jì)原電池，鋅的金屬性比鐵強(qiáng)，所以鋅作負(fù)極，鐵作正極，電子從負(fù)極沿導(dǎo)線流向正極解答：解 ：【實(shí)驗(yàn)步驟】（ 3）設(shè)需取用37% （=1.18g/cm3 ）的鹽酸的體積為x 10% 200ml 1.05g/ml=37% 1.18g/mlx x48.1ml；（ 4）當(dāng)鋅鍍層完全反應(yīng)后就是鐵與鹽酸反應(yīng)，由于鋅和鐵的活潑性不同，反應(yīng)速率就不同，可觀察到產(chǎn)生氣泡的速率明顯下降；【計(jì)算結(jié)果】（ 1）鐵片鍍鋅層的質(zhì)量是：0.857g 0.837g=0.02g ；（ 2）根據(jù)題意可知鋅的質(zhì)量為0.02g ，鋅的密度為7.1g/cm3 所以鋅鍍層的厚度是：0.037cm=0.37mm ；【實(shí)驗(yàn)反思】鐵也會(huì)與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，當(dāng)鍍鋅鐵片浸泡在鹽酸中時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí)，鋅反應(yīng)完畢，鐵就會(huì)與鹽酸反應(yīng)，所以經(jīng)過(guò)稱(chēng)量得到鋅的質(zhì)量偏大；【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】?jī)煞N金屬活動(dòng)性不同的金屬放入酸堿鹽溶液中，會(huì)有電子的流動(dòng)，從而產(chǎn)生電流當(dāng)電子停止流動(dòng)時(shí)，電流為0故答案是：【實(shí)驗(yàn)步驟】48.1ml；氣泡產(chǎn)生的速率突然減慢；【計(jì)算結(jié)果】（1）0.02 ；（ 2）