喜看豆椒千重浪

1、第二單元第二單元 新聞新聞6 6 喜看稻菽千重浪喜看稻菽千重浪沈英甲中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國2004年度人物”頒獎(jiǎng)詞 “他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候鄉(xiāng)村教師的時(shí)候, ,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)識(shí); ;當(dāng)他名滿天下的時(shí)候當(dāng)他名滿天下的時(shí)候, ,卻仍然只是專注于田卻仍然只是專注于田疇疇, ,淡泊名利淡泊名利, ,一介農(nóng)夫一介農(nóng)夫, ,播撒智慧播撒智慧, ,收獲富足。收獲富足。他畢生的夢(mèng)想他畢生的夢(mèng)想, ,就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪看稻菽千重浪, ,最是風(fēng)流最是風(fēng)流袁隆平袁隆平?！?世界

2、上世界上3636個(gè)國家個(gè)國家和地區(qū)由于內(nèi)戰(zhàn)或氣候和地區(qū)由于內(nèi)戰(zhàn)或氣候惡劣等原因，面臨嚴(yán)重惡劣等原因，面臨嚴(yán)重糧食短缺。在發(fā)展中國糧食短缺。在發(fā)展中國家，有家，有1/51/5的人無法獲的人無法獲得足夠的糧食，全世界得足夠的糧食，全世界每年有每年有600600萬學(xué)齡前兒萬學(xué)齡前兒童因饑餓而夭折。童因饑餓而夭折。聯(lián)合國糧農(nóng)組織聯(lián)合國糧農(nóng)組織 新聞新聞背景背景 我國目前人口大約是我國目前人口大約是13億，億，水稻種植面積約水稻種植面積約2.3億畝億畝, 我們每我們每人每天需要人每天需要0.5斤的水稻作為口斤的水稻作為口糧糧,請(qǐng)計(jì)算水稻的年畝產(chǎn)量達(dá)到請(qǐng)計(jì)算水稻的年畝產(chǎn)量達(dá)到多少斤才能夠解決中國人民的溫多

3、少斤才能夠解決中國人民的溫飽問題飽問題?1000斤斤600斤斤/畝畝1000斤斤/畝畝增：增：400400斤斤/ /畝畝 袁隆平袁隆平（1930-1930-），大學(xué)文），大學(xué)文化，化，19541954年年4 4月參加工作。歷月參加工作。歷任湖南省安江農(nóng)校教師，省農(nóng)任湖南省安江農(nóng)校教師，省農(nóng)科院講師，省雜交水稻研究中科院講師，省雜交水稻研究中心主任、研究員，湖南省政協(xié)心主任、研究員，湖南省政協(xié)副主席、中國工程院院士、國副主席、中國工程院院士、國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。他發(fā)起的主任。他發(fā)起的“第二次綠色第二次綠色革命革命”，給整個(gè)人類帶來了福，給整個(gè)人類帶來了福音

4、?，F(xiàn)在，我國大江南北的農(nóng)音?，F(xiàn)在，我國大江南北的農(nóng)田普遍種上了袁隆平研制的雜田普遍種上了袁隆平研制的雜交水稻。雜交水稻的大面積推交水稻。雜交水稻的大面積推廣應(yīng)用，為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮廣應(yīng)用，為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用。袁隆平的努力，了重要作用。袁隆平的努力，也為解決世界糧食短缺問題作也為解決世界糧食短缺問題作出了貢獻(xiàn)。國際上的同行們稱出了貢獻(xiàn)。國際上的同行們稱袁隆平為袁隆平為“世界雜交水稻之父世界雜交水稻之父”. . 1981 1981年獲新中國建國以來年獲新中國建國以來第一個(gè)國家特等發(fā)明獎(jiǎng)第一個(gè)國家特等發(fā)明獎(jiǎng)。 19851985年獲聯(lián)合國世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織年獲聯(lián)合國世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織“杰出發(fā)明家

5、杰出發(fā)明家” 金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?9951995年被選為年被選為中國工程院院士中國工程院院士；獲；獲聯(lián)合國糧農(nóng)組織頒發(fā)的聯(lián)合國糧農(nóng)組織頒發(fā)的“糧食安糧食安全保障榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)氯Ｕ蠘s譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆薄?19991999年經(jīng)國際小天體命名委員會(huì)批準(zhǔn)，中國科學(xué)院北京天文臺(tái)施年經(jīng)國際小天體命名委員會(huì)批準(zhǔn)，中國科學(xué)院北京天文臺(tái)施密特小行星項(xiàng)目組發(fā)現(xiàn)的一顆小行星為被命名為密特小行星項(xiàng)目組發(fā)現(xiàn)的一顆小行星為被命名為“袁隆平袁隆平星星”。 20002000年年5 5月月3131日以袁隆平名字命名的袁隆平日以袁隆平名字命名的袁隆平 農(nóng)業(yè)高科技股份有農(nóng)業(yè)高科技股份有限公司股票限公司股票“隆平高科隆平高科”在深交所上網(wǎng)定價(jià)發(fā)

6、行。這是中國證券市在深交所上網(wǎng)定價(jià)發(fā)行。這是中國證券市場(chǎng)首次以科學(xué)家名字命名上市公司和股票。場(chǎng)首次以科學(xué)家名字命名上市公司和股票。 20002000年年8 8月以袁隆平名字命名的高等院校月以袁隆平名字命名的高等院校“袁隆平科技學(xué)院袁隆平科技學(xué)院”在在湖南成立，袁隆平出任名譽(yù)院長。這是中國首家以科學(xué)家姓名命名湖南成立，袁隆平出任名譽(yù)院長。這是中國首家以科學(xué)家姓名命名的高等院校。的高等院校。 20012001至至20002000年度年度中國國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)中國國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng) 2004 2004 “感動(dòng)中國感動(dòng)中國”十大人物之一十大人物之一 袁隆平的袁隆平的成就成就主要表現(xiàn)在雜交水稻的研究、應(yīng)

7、主要表現(xiàn)在雜交水稻的研究、應(yīng)用和推廣上：隨之而來的是一系列的用和推廣上：隨之而來的是一系列的榮譽(yù)榮譽(yù)： 怎怎么么寫寫的的寫寫了了什什么么讀者讀者作者作者篩選信息、分析信息、概括信息篩選信息、分析信息、概括信息布局謀篇、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法布局謀篇、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法 課文寫了哪幾件課文寫了哪幾件事？這幾件事分別表事？這幾件事分別表現(xiàn)了作為一名科學(xué)家現(xiàn)了作為一名科學(xué)家的袁隆平哪些方面的的袁隆平哪些方面的品質(zhì)？品質(zhì)？走入走入文本文本篩選歸納信息走入走入文本文本分析評(píng)價(jià)請(qǐng)分析作者是如請(qǐng)分析作者是如何圍繞中心布局何圍繞中心布局謀篇的。謀篇的。鑒鑒賞賞探探究究走入走入文本文本 文章的題目就是文章的文章的題

8、目就是文章的“眼眼睛睛”，尤其是新聞?lì)愇恼?，它要，尤其是新聞?lì)愇恼?，它要在第一時(shí)間傳達(dá)出消息中最重要、在第一時(shí)間傳達(dá)出消息中最重要、最吸引人的信息，請(qǐng)鑒賞最吸引人的信息，請(qǐng)鑒賞本文題本文題目的特點(diǎn)目的特點(diǎn)。 “ “今天今天”的新聞，就是的新聞，就是“明明天天”的歷史。作者以袁隆平為通的歷史。作者以袁隆平為通訊報(bào)道人物，對(duì)于我們今天的讀訊報(bào)道人物，對(duì)于我們今天的讀者來說有什么者來說有什么現(xiàn)實(shí)意義現(xiàn)實(shí)意義？ 具體、典型的事例具體、典型的事例 搜集占有大量的資料之后，可選的事例很搜集占有大量的資料之后，可選的事例很多，但是作者圍繞主題，選取可以突出人物多，但是作者圍繞主題，選取可以突出人物個(gè)性的事例

9、，選材精，不龐雜。個(gè)性的事例，選材精，不龐雜。寫寫作作指指導(dǎo)導(dǎo)實(shí)踐實(shí)踐是他發(fā)現(xiàn)真理的途徑是他發(fā)現(xiàn)真理的途徑創(chuàng)新創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)是他的靈魂和本質(zhì)實(shí)事求是實(shí)事求是是他的立場(chǎng)和態(tài)度是他的立場(chǎng)和態(tài)度引領(lǐng)引領(lǐng)“綠色革命綠色革命”是他的心愿是他的心愿 導(dǎo)語點(diǎn)明人物、時(shí)間、事件，及人物的工作成果、導(dǎo)語點(diǎn)明人物、時(shí)間、事件，及人物的工作成果、意義。接著作者按人物的品質(zhì)和事跡分類，列小標(biāo)意義。接著作者按人物的品質(zhì)和事跡分類，列小標(biāo)題組織材料。而導(dǎo)語與后文是總分關(guān)系。題組織材料。而導(dǎo)語與后文是總分關(guān)系。 特點(diǎn)：使復(fù)雜內(nèi)容簡單明了、條理清晰、重點(diǎn)突出。特點(diǎn)：使復(fù)雜內(nèi)容簡單明了、條理清晰、重點(diǎn)突出。要求：內(nèi)容（突

10、出主題、富于文采）、形式（語句精要求：內(nèi)容（突出主題、富于文采）、形式（語句精練、結(jié)構(gòu)工整）練、結(jié)構(gòu)工整）寫寫作作指指導(dǎo)導(dǎo) 突然，他那突然，他那敏銳敏銳的目光的目光停留停留在一蔸形態(tài)特異、在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。他鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神屏氣靜神地地伸出伸出雙手，雙手，欣喜欣喜地地?fù)崦崦强蓯鄣牡舅?，著那可愛的稻穗，激?dòng)激動(dòng)得幾乎要得幾乎要喊喊出出聲來聲來”! ! 1964 1964年年7 7月月5 5日，日，-突然他的目光突然他的目光停留停留在在一棵雄花花藥不開裂，性狀奇特的植株上，這正一棵雄花花藥不開裂，性狀奇特的植株上，這正是退化了的雄蕊。他是退化了的雄蕊。他馬上馬上把這株洞庭早秈天然雄把這株洞庭早秈天然雄性不育株用布條標(biāo)記。袁隆平性不