小學(xué)三年級(jí)語文下冊期末考試試卷(含答案)(1)5頁

1、三年級(jí)語文下冊期末試題（答題時(shí)間：60分鐘）一.基礎(chǔ)知識(shí)（40） 1. 我會(huì)拼，也會(huì)寫。（8） yún xiájio yìfán zhí （ ）（ ）（ ） yn gàijin yuèxing sì （ ） （ ）（ ） tián rùnzàn g （ ）（ ） 2. 我會(huì)組詞。（8） 治（ ）瑞（ ）便bián（ ） 冶（ ）端（ ） biàn（ ） 佛fó（ ） fú（ ） 3.我能加偏旁組新字，再組詞。（10） 曷（ ）（ ）相（ ）（ ）

2、走（ ）（ ） 弟（ ）（ ）每（ ）（ ）共（ ）（ ） 4. 我能給“面”字選擇正確字義，把序號(hào)寫（ ）里。（5） 面：（1）臉（2）對 向（3）事物的表面（4）糧食或其他東西磨成的粉（5）量詞 （1）協(xié)管員每人手里拿一面小旗。（ ） （2）媽媽用洗面液洗臉。（ ） （3）教師辦公桌的桌面干凈整齊。（ ） （4）家鄉(xiāng)的小山村背山面水，風(fēng)景優(yōu)美。（ ） （5）今天奶奶為我熬了玉米面粥。（ ） 5. 我能按要求寫四字詞語。（9） 津津有味（AABC） _ 七上八下（數(shù)字） _ 馬馬虎虎（AABB） _二.閱讀能力（50） 1. 我能按原文把句子補(bǔ)充完整。（18） 今夜露水重，_。 精練著名的話

3、叫_。 包公斷案_。 家家_，穿盡_。 賣木雕的少年和我同說的一句話是_。 2. 我能讀懂一段話，并能體會(huì)其中的意思。（10） 太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的3000倍。 短文的第一句話說的是太陽（ ），這是它的特點(diǎn)之一。第二句分兩個(gè)方面說的，先說太陽的（ ），再說太陽的（ ）。這段話“_”一詞用得很準(zhǔn)確。因?yàn)開。 3.我能閱讀短文，自己學(xué)明白。（22）愛的故事 一個(gè)失去雙親的小女孩和奶奶相依為命，一天夜里，房子起火，奶奶被燒死了。在一片火海中，小女孩哭叫著，卻無法逃離死亡的威脅。 突然，一個(gè)男人沖

4、進(jìn)火海，他再出現(xiàn)時(shí)，手里抱著小女孩，他把孩子交給前來迎接的人們，男人便消失在夜色中。 鎮(zhèn)政府召開群眾集會(huì)，商議誰來撫養(yǎng)這個(gè)小女孩。一個(gè)教師說，她收養(yǎng)孩子，保證孩子能受到良好的教育；一個(gè)農(nóng)夫說，他收養(yǎng)孩子能讓孩子在農(nóng)場健康生活；一個(gè)富人說，他能給孩子金錢和金錢所能買到的一切東西。其他人也紛紛發(fā)言，述說能撫養(yǎng)這個(gè)孩子的種種理由。 小女孩一直沉默無語，眼睛看著地板，沒有表情。這時(shí)，一個(gè)男人從大廳后面走來，他步子很慢，似乎忍受著巨大的痛苦。他來到小女孩面前，張開了雙臂。人群一片嘩然，他手上、胳膊上布滿了可怕的傷疤。 小女孩立刻叫出聲來：“_”雙手抱住了那男人的脖子，把臉埋進(jìn)了男人的懷里，抽泣了一會(huì)兒，

5、然后，抬起頭，笑了。 （1）仔細(xì)讀文，數(shù)一數(shù)全文共有（ ）個(gè)自然段。（2） （2）文章中的_、_、_等都要收養(yǎng)小女孩，說明他們都具有_。（8） （3）是誰救了小女孩？讀明白后把小女孩叫出的話用你的語言寫在段中空白處。（4） （4）你認(rèn)為小女孩最后一定會(huì)和_回家了，因?yàn)開（8）三.習(xí)作。（25分） 下面兩個(gè)題目，請任選一題。 1、你的家鄉(xiāng)一定有很優(yōu)美的風(fēng)景吧，那就讓我們來寫一些吧，注意語句要通順，還要表達(dá)出對家鄉(xiāng)的喜愛之情。2、以這就是我為題，寫一篇作文，以一兩件具體的事例寫出人物的特點(diǎn)。要做到不寫錯(cuò)別字，語句要通順喲。 【試題答案】一. 基礎(chǔ)知識(shí)（40） 1. 我會(huì)拼，也會(huì)寫。（8） y

6、50;n xiájio yìfán zhí （云霞） （交易）（繁殖） yn gàijin yuèxing sì （掩蓋） （檢閱） （相似） tián rùnzàn g （甜潤）（贊歌） 2. 我會(huì)組詞。（8） 治（治療）瑞（瑞麗）便pián（便宜） 冶（冶煉）端（端起）biàn（方便） 佛fó（佛教） fú（仿佛） 3. 我能加偏旁組新字，再組詞。（10） 曷（渴）（口渴） 相（箱）（木箱） 走（徒）（徒弟） 弟（梯）（樓梯） 每（海）（大海） （月）

7、（陰）（陰天）（隨意，寫對就行） 4. 我能給“面”字選擇正確字義，把序號(hào)寫（ ）里。（5） 面：（1）臉（2）對 向（3）事物的表面（4）糧食或其他東西磨成的粉（5）量詞 （1）協(xié)管員每人手里拿一面小旗。（5） （2）媽媽用洗面液洗臉。（1） （3）教師辦公桌的桌面干凈整齊。（3） （4）家鄉(xiāng)的小山村背山面水，風(fēng)景優(yōu)美。（2） （5）今天奶奶為我熬了玉米面粥。（4） 5. 我能按要求寫四字詞語。（9） 津津有味（AABC） 彬彬有禮源源不斷 七上八下（數(shù)字） 五顏六色三心二意 馬馬虎虎（AABB） 快快樂樂郁郁蔥蔥二. 閱讀能力（50） 1. 我能按原文把句子補(bǔ)充完整。（18） 今夜露水重，

8、明天太陽紅。 精練著名的話叫格言。 包公斷案鐵面無私。 家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。 賣木雕的少年和我同說的一句話是我們是朋友。 2. 我能讀懂一段話，并能體會(huì)其中的意思。（10分） 太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的3000倍。 短文的第一句話說的是太陽（熱），這是它的特點(diǎn)之一。第二句分兩個(gè)方面說的，先說太陽的（表面溫度），再說太陽的（中心溫度）。這段話“估計(jì)”一詞用得很準(zhǔn)確。因?yàn)槿烁緹o法直接測量。 3. 我能閱讀短文，自己學(xué)明白。愛的故事 一個(gè)失去雙親的小女孩和奶奶相依為命，一天夜里，房子起火

9、，奶奶被燒死了。在一片火海中，小女孩哭叫著，卻無法逃離死亡的威脅。 突然，一個(gè)男人沖進(jìn)火海，他再出現(xiàn)時(shí)，手里抱著小女孩，他把孩子交給前來迎接的人們，男人便消失在夜色中。 鎮(zhèn)政府召開群眾集會(huì)，商議誰來撫養(yǎng)這個(gè)小女孩。一個(gè)教師說，她收養(yǎng)孩子，保證孩子能受到良好的教育；一個(gè)農(nóng)夫說，他收養(yǎng)孩子能讓孩子在農(nóng)場健康生活；一個(gè)富人說，他能給孩子金錢和金錢所能買到的一切東西。其他人也紛紛發(fā)言，述說能撫養(yǎng)這個(gè)孩子的種種理由。 小女孩一直沉默無語，眼睛看著地板，沒有表情。這時(shí)，一個(gè)男人從大廳后面走來，他步子很慢，似乎忍受著巨大的痛苦。他來到小女孩面前，張開了雙臂。人群一片嘩然，他手上、胳膊上布滿了可怕的傷疤。 小

10、女孩立刻叫出聲來：“叔叔，我想和你回家?！彪p手抱住了那男人的脖子，把臉埋進(jìn)了男人的懷里，抽泣了一會(huì)兒，然后，抬起頭，笑了。 （1）仔細(xì)讀文，數(shù)一數(shù)全文共有（6）個(gè)自然段。（2） （2）文章中的教師、農(nóng)夫、富人等都要收養(yǎng)小女孩，說明他們都具有撫養(yǎng)小女孩的能力或愛心。（8） （3）是誰救了小女孩？讀明白后把小女孩叫出的話用你語言寫在段中空白處。（4） （4）你認(rèn)為小女孩最后一定會(huì)和那個(gè)男人回家了，因?yàn)樾∨⒄J(rèn)為能舍命救自己的人，一定是一位非常有愛心，心地善良的人，跟著他一定不會(huì)錯(cuò)。（8）三. 表達(dá)能力（8） 網(wǎng)絡(luò)真的這么神奇？我?guī)е闷嫘?，迫不及待地叫媽媽打開電腦，進(jìn)入一個(gè)卡通網(wǎng)站，不一會(huì)兒，孫悟空出現(xiàn)在電腦屏幕上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，米老鼠、唐老鴨、花木蘭、黑貓警長，都笑瞇瞇地看著我，還伴著音樂做著各種有趣的動(dòng)作，“真神了！”我不由得贊嘆起來。 這段話寫出了小作者進(jìn)入卡通網(wǎng)站時(shí)的情景，請你也寫