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1、優(yōu)秀教案歡迎下載心理健康主題班會教案:揚起自信的風帆班會目的1、通過大家一起討論自信,并針對班級的實際情況,使學生正確認識自信的重要性,增強學生自信,使學生懂得,只要通過自己的努力,就一定能成功。2、培養(yǎng)學生自信的情感,強化自信意識,并最終轉化為自信的行為。在活動中感受到成功的喜悅。班會重點: 使學生正確認識自信的重要性,并最終轉化為自信的行為。班會準備1、相關人員收集資料準備節(jié)目。2、編排節(jié)目。3、相關道具的準備。4、制作多媒體課件?;顒舆^程:(一) 、導入班會。師:同學們,每個人的一生都是曲折坎坷的,特別是在追求學業(yè)精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - -

2、 - - - 第 1 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -優(yōu)秀教案歡迎下載和事業(yè)的道路上,更不會是事事如意,一帆風順的。而自信正是黑暗中的一盞明燈,大海中的一面帆,是登山的云梯,渡水的飛舟,它能給人通往成功的勇氣和希望。在現(xiàn)實生活中,當你和別人鬧矛盾時,自信會讓你伸出熱情的雙手,主動與對方言和,當你受挫折時,自信會使你奮勇前進。 因此,今天這節(jié)班會的主題是 “揚起自信的風帆”。(二) 、播放實驗課件。師:同學們,讓我們一起來欣賞一個心理學家所做的實驗:心理學家曾做了一個實驗:將一只跳蚤放入杯中。開始,跳蚤一下子就能從杯中跳出來。然后,心理學家在杯上蓋了透明蓋,跳蚤仍然會往上跳,但

3、是碰了幾次蓋后,碰疼了,慢慢就不跳那么高了。1、學生討論:跳蚤還能跳出杯子嗎?為什么?2、學生匯報。學生 a:跳蚤跳不出杯子,因為它知道上面有一個蓋子。學生 b:跳蚤跳不出杯子,因為跳蚤習慣了。學生 c:跳蚤跳不出杯子,因為跳蚤失去了自信了。3、小結:生活中,許多人也是如此。失敗一次后,便懷疑自己的能力,一再降低成功的標準,成功便漸漸離你遠去,甚至形成思維定式。其實,想使跳騷恢復跳躍的高度也很簡單,敲一下杯底或加熱杯底就能做到,人也如此。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -優(yōu)秀教案歡迎

4、下載(三) 、名人事例。張海迪:活著就要做個對社會有益的人張海迪, 1955 年秋天在濟南出生。歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學,便在在家自學完中學課程。 15 歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農村,給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術,為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前, 張海迪沒有沮喪和沉淪, 她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門,卻發(fā)憤學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。從

5、1983 年開始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100 萬字。為了對社會作出更大的貢獻, 她先后自學了十幾種醫(yī)學專著,同時向有經驗的醫(yī)生請教, 學會了針灸等醫(yī)術, 為群眾無償治療達1 萬多人次。1983 年, 中國青年報發(fā)表是顆流星,就要把光留給人間,張海迪名噪中華,獲得兩個美譽,一個是“八十年代新雷鋒”,一個是“當代保爾”。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念, 以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻給人民。 她以自己的言行,回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞:“學習張海迪,做有理想、有道德、有文化、 守紀律的共產主義新人! ”隨后,使張海迪成為道德力量。張海迪現(xiàn)為

6、全國政協(xié)委員,供職在山精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -優(yōu)秀教案歡迎下載東作家協(xié)會,從事創(chuàng)作和翻譯。1、組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。2、名人故事:毛遂自薦、居里夫人、劉翔。3、小結:這些名人故事讓我們深受啟發(fā),他們之所以取得成功正是因為有一顆自信心。 自信是我們成功的必經之路, 自信使我們不斷成長。一位科學家這樣說過: “自信是成功第一秘訣。 ”人人都可以成材關鍵 , 在于你有沒有信心,在我們的生活中,不論你干什么,首先必須對自己充滿信心,有了信心便有了成功和收獲的希望。(四

7、) 、榜樣示范。1、師:其實在我們班也有些自信的同學,下面就讓他們講講自己的自信故事。2、談談自己:代暢、范卓燃。3、師:其實,我認為在座的每一位同學都有很大的潛力,只是因為缺乏自信心。 在聽了這些名人和我們身邊的同學的事例之后,我相信同學們上課一定會積極舉起你們的手,洪亮的回答老師的問題。下面請同學們起立,跟我一起喊。 : “我自信,我成功。我努力,我出色。 ”(十) 、總結:同學們,今天的班會開得很成功。同學們積極參與,從班會前搜集資料,到今天的積極發(fā)言。通過這次班會,我們要相信自己,鼓起勇氣,超越自己。同學們,自信,是一顆弱小的小樹精品學習資料 可選擇p d f - - - - - -

8、- - - - - - - - 第 4 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -優(yōu)秀教案歡迎下載苗,需要我們精心的照顧,才能茁壯成長。讓我們用心靈呼喚自信,擁抱自信,讓我們青春的生命,讓我們青春的世界,因為擁有了自信而更加春意盎然、五彩繽紛吧!三年級組2018.5.24 心理健康教育主題班會總結通過本次心理健康主題班會, 讓同學們懂得了人類對健康的界定基于人類對人的屬性及其相互關系的理解。以前,健康的標準是身體狀態(tài)是否正常。這一標準的界定基于兩點:健康是一個純粹的生物學概念;人的生物屬性與其他屬性沒有聯(lián)系。隨著各種學科的深入研究, 人類對自己的認識越來越全面、越來越深刻:剛來到人間的

9、嬰兒,是一個只有生物屬性的“人”;經過人與人,人與文化的相互影響, 只有生物屬性的嬰兒逐漸成長為具有社精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -優(yōu)秀教案歡迎下載會屬性、心理屬性的人;真正的人應該具有生物屬性、心理屬性和社會屬性;人的生物屬性、心理屬性和社會屬性互為條件,互為因果;人的健康,包括了身體健康、心理健康和生活質量;人的身體健康、心理健康和生活質量,互為條件,互為因果。健康就像一張三條腿的凳子: 一條腿是身體健康, 另一條腿是心理健康,還有一條腿是生活質量;其中的一條腿損壞了,這張凳

10、子的功能會受到影響; 其中的一條腿損壞了,其他的兩條腿也會受到影響。希望大家明白健康的標準: 身體健康有身體健康的標準; 心理健康有心理健康的標準; 生活質量有生活質量的標準。 我們懂得了心理健康的重要性,就知道怎樣才能使人身心愉快。最后祝大家身心健康,生活快樂!三年級組2018.5.24 信 息 簡 報東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學2018 年 5 月 24 日揚起自信的風帆2018 年 5 月 24 日,經德育處安排我班進行了心理精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -優(yōu)秀教案歡迎下載健康教育主題班會,當今社會,大多數(shù)學生為獨生子女,由于社會的不良影響和家庭的影響, 學校教育的失誤, 導致他們中的部分人程度不同地存在學習困難、情緒不穩(wěn)、孤獨膽小、懼怕挫折、缺乏毅力,進而身上存在著懶惰、怯懦、自私等特點。尤其是在青少年時期, 迅速而特殊的生理變化也容易引發(fā)心理問題。他們的內心世界逐漸復雜,又不會輕易將內心活動表露出來,他們自主獨立意識逐漸增強,但又有很大的幼稚成分。因此,有必要針對中小學生可能出現(xiàn)的各種心理問題,從正面給他們以具體幫助和指導只有這樣, 才能使他們的心理始終處于良好的健康狀態(tài),德智體美勞全面健康地發(fā)展自信是保持愉快情緒的重要條件。

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