全等三角形判定(4)

1、自我評(píng)價(jià)：學(xué)科長(zhǎng)評(píng)價(jià)：教師評(píng)價(jià)：八年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形判定（4）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握直角三角形判左方法（HL泄理）2.能靈活運(yùn)用各種方法制泄直角三角形全等。問題導(dǎo)讀評(píng)價(jià)單班級(jí)：_ 姓名：_一、課前回顧：1.你學(xué)過的三角形全等的判建方法有_ 2.兩直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩直角三角形_依據(jù)是_ .3.一銳角和一直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩直角三角形_依據(jù)是_ 。4.一銳角和斜邊對(duì)應(yīng)相等的兩直角三角形_ ，依據(jù)是_.二、請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P13-14內(nèi)容，完成下列問題：1.在直角三角形中，隱藏一個(gè)條件_ 由課本探究8我們可以判定兩直角三角形全等方法為_2.如果兩個(gè)直角三角形的兩條宜角邊對(duì)應(yīng)相等，那么兩個(gè)直角三角形全等的依

2、據(jù)是A. AASB. SASC. HLD. SSS3.如圖，AD丄BC于D, AB=AC, DE丄AB, DF丄AC,垂足分別為E, F,則圖中全等的三角形有_對(duì)，它們是_若要說明DE=DF,先說明_ ,運(yùn)用的依據(jù)是_.再證_ .運(yùn)用的依 據(jù)是.4.已知：如圖，點(diǎn)B, F, C,E在同一直線上，AC, DF相交于點(diǎn)G, AB丄BE,垂 足為B, DE丄BE,垂足為E,且AB=DE, BF=CE.試說明：ABC9ADEF。自我評(píng)價(jià)：學(xué)科長(zhǎng)評(píng)價(jià)：教師評(píng)價(jià)：5.課本 PM練習(xí)：1, 2。自我評(píng)價(jià)：學(xué)科長(zhǎng)評(píng)價(jià):教師評(píng)價(jià):八年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形判定（4）問題生成評(píng)價(jià)單班級(jí)：_ 姓名：_請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自學(xué)知識(shí)

3、完成：1如圖，AABC與ZkEDF中，ZB = ZD = 90（ ZA =ZE, B、F、C、D在一條直線上， 再添上下列條件， 不能判斷AA AEDF的是（）A AB = ED B AC = EF C ACEF D.2.下列說法正確的是（）A 一直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等B.斜邊相等的兩個(gè)直角三角形全等C.斜邊相等的兩個(gè)等腰三角形全等D.一邊長(zhǎng)相等的兩等腰直角三角形全等3如圖，在AABC中，ZC = 90, AC = AD, DE丄AB,垂足為D,若ZB = 28, ZAED= _4.如圖，已知AB二CD, DE丄AC, BF丄AC, DE二BF,求證：ABCD 5.如圖，已知AB丄

4、BD, ED丄BD, C是BD 一點(diǎn)，且AC = EC, AC丄EC*求證：BD = AB + ED.6.如圖，AB丄BC, DE丄EF, AC = DF. BE二CF, AC與DF平行嗎？為什么？E自我評(píng)價(jià)：學(xué)科長(zhǎng)評(píng)價(jià):教師評(píng)價(jià):八年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形判定（4）問題訓(xùn)練評(píng)價(jià)單3.在RtAACD和Rt/kBCE中，AC=BC, DC=CE, AACDABCE的依據(jù)是 。4如圖所示，ZA=ZDEC=90,AB=CE, BC = DC,貝lj RtACED_ 理由是_5.AABC和厶A B C中，若ZA=ZA AB=A B至少再補(bǔ)充條件_或_ 或_,可得ABC仝ABC6已知： 如圖AB=CD, DE丄AC, BF丄AC, E、F是垂足，DE=BF班級(jí)：_ 姓名：_請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成：2.如圖，AC丄AD,