微機(jī)教師工作述職報(bào)告與德邦物流實(shí)習(xí)報(bào)告合集

1、微機(jī)教師工作述職報(bào)告與德邦物流實(shí)習(xí)報(bào)告合集微機(jī)教師工作述職報(bào)告我是年6月份畢業(yè)于江西九江師范學(xué)校的。只有中專文憑的我，從來沒有對自己 失去過信心。畢業(yè)后，在村小學(xué)任四年級班主任及語文教師，緣于師范學(xué)校三年教育 的熏陶，以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度，那個(gè)學(xué)期我的語文教學(xué)以及班主任管理工作都取 得了喜人的成績，并得到中心完小領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。第二年，因?yàn)槲覀冞@一屆師范學(xué)員 還沒有正式分配，我就來到新華學(xué)習(xí)電腦，因?yàn)樽约航邮苣芰€不錯，而且本身也對 電腦有著濃厚的興趣，所以我決定放棄回家做小學(xué)教師的工作機(jī)會，而選擇留校任 教。憑著自己受過三年師范教育的條件，我非常自信地寫了一份留校申請，結(jié)果也沒 讓我失望。研

2、發(fā)中心培訓(xùn)了三個(gè)月，年3月27日的上午，我躊躇滿志地拿著報(bào)到證 來到了新華，并從那時(shí)起，我開始了我非常喜歡的工作：電腦教學(xué)。我在心里發(fā)誓： 一定要努力工作，充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)；不斷學(xué)習(xí)，爭做名符其實(shí)的1t人才。我知 道我現(xiàn)在還算不上人才，但我會繼續(xù)努力的至今，我已經(jīng)在新華工作了九個(gè)月。先 后代過業(yè)余電腦基礎(chǔ)班、業(yè)余電腦安裝班以及全日制電腦安裝班的教學(xué)和班主任工 作，并管理四樓網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)機(jī)房?，F(xiàn)將本人九個(gè)月來的工作情況做個(gè)總結(jié)，以求揚(yáng)長僻 短，完善自我，也為來年的工作指明方向。一開始，在原新愛特電腦電腦管理網(wǎng)絡(luò)實(shí) 習(xí)機(jī)房。因?yàn)闄C(jī)房只有四臺計(jì)算機(jī)，管理起來非常輕松，所以我除了做好機(jī)房管理和 機(jī)器維護(hù)

3、工作外，大部分時(shí)間是查看資料，備計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)教程這門課。一 個(gè)月后，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，我被調(diào)至淮阜樓教學(xué)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，適逢人類大敵非典型 性肺炎病毒初現(xiàn)端倪，而保安招聘的人才市場也因此而停業(yè)。新來的我理所當(dāng)然被 安排在門衛(wèi)室值班。這工作我一直干到非典云消霧散時(shí)，累積將近3個(gè)月。這三個(gè)月 是我永生難忘的，不僅因?yàn)樗侨蚬J(rèn)的特殊的三個(gè)月，也是我一生中不可多得的 三個(gè)月。期間，對于我來說沒有8小時(shí)的工作制，幾乎每天都是12小時(shí)，偶爾也代業(yè)余班的課，而且沒有任何額外津貼，且受過小小侮辱等等。我做個(gè)好幾次思想斗 爭：是否辭職？但權(quán)衡再三，最終還是決定堅(jiān)持下去，心想就把它當(dāng)做自身磨煉。門衛(wèi)室值班的工

4、作結(jié)束 之后，我做了一個(gè)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)那三個(gè)月里我反而得到了很多：比如：知道職位沒有 高低貴踐之分，關(guān)健看你是怎么對待的； 懂得工作一定要盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)是看在眼里，記在心里的； 充分利用值班時(shí)間，將安裝課程的教案認(rèn)真地寫了兩遍； 記住了大部分學(xué)員的名字，這使我以后的教學(xué)工作變得異常順暢。等等等等， 真的是受益匪淺。我七月份開始代全日制班的計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)課程，八月份開 始接手全日制班班主任工作，并接管四樓安裝機(jī)房。至今，已經(jīng)有六個(gè)多月了。下面 我將后六個(gè)月工作中所總結(jié)出的幾點(diǎn)做個(gè)闡述，以達(dá)促進(jìn)自己進(jìn)步的目的，并為來年 更好地工作打下基礎(chǔ)：一、要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)能力要給學(xué)生一杯水，教師必須要

5、有一桶 水。這應(yīng)該是作為教師這行必須始終堅(jiān)持的道理。為了擴(kuò)展自己計(jì)算機(jī)安裝維護(hù)方 面的知識和技能，我除了一遍又一遍地鉆研教材外，還經(jīng)常跑書店查閱課外書籍，進(jìn) 看貼、提問，向老師謙虛請教，主動去學(xué)生機(jī)房幫忙排除故障等等。但對于比較專業(yè) 的理論知識我感覺欠缺太多，致使上課時(shí)遇到的很多問題不能準(zhǔn)備及時(shí)地解釋清楚。 我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提髙的。二、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n課上十分鐘，課下十年功。我認(rèn)為這講的就是備課的重 要性。課常上的時(shí)間很短暫，要要求非常高：一、要保證所講內(nèi)容的正確性與科學(xué)性；二、要注意教學(xué)循序漸進(jìn)； 三、要達(dá)到教學(xué)效果;四、要考慮到學(xué)生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮

6、的方方面面并不是靠課上五十分鐘教師的臨時(shí)發(fā)揮，而是靠你課前充足的時(shí)間準(zhǔn)備， 也就是備課。這一點(diǎn)，我基本上做到。我承認(rèn)有幾次因?yàn)閼卸铔]有做到，導(dǎo)致上課是 毫無頭緒，但還要硬著頭皮講下去，雖然該講的都講到了，但非常亂，顛三倒四，沒有系統(tǒng)性，教學(xué)效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我堅(jiān)決不讓這 種現(xiàn)象再發(fā)生在我的身上。三、以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)自始至終，我們都應(yīng)該把學(xué)生擺在主體位置，因 為學(xué)習(xí)的主人就是學(xué)生。為了做到這一點(diǎn)，我上課時(shí)主要采用啟發(fā)式教育方法。對重 點(diǎn)和難點(diǎn)，我一般都是自己先提出設(shè)問，并給三到五秒時(shí)間讓學(xué)生思考，然后進(jìn)行講 解；對于比較容易的，我仔細(xì)講解一遍，有必的話就叫學(xué)生復(fù)述或回

7、答，之后，我再 對其做補(bǔ)允。四、與學(xué)生要多交流與學(xué)生多交流，你就可以知道學(xué)生學(xué)得怎么樣，從而改進(jìn)教 學(xué)；可以了解學(xué)生情況，達(dá)到有針對性地教與管；可以增進(jìn)師生友誼，使得學(xué)生更配 合你的工作 這一點(diǎn)我做得不夠。我只是通過每天早晨叫他們起床來達(dá)到一點(diǎn)點(diǎn)目的，以后我會增加交流機(jī)會如：晚自習(xí)后去學(xué)生寢室與他們聊聊天；利用空余時(shí)間經(jīng) 常找他們談?wù)勗?；開班會對他們進(jìn)行思想教育；陪他們一起跑電腦城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等。五、一定要有極強(qiáng)的責(zé)任心壓力就是動力，沒錯。而責(zé)任心從某種角度來理解也 可謂壓力，只要有一棵責(zé)任心，工作就不會馬虎、不會懶惰、不會受批評、不會停止 不前，相反就是認(rèn)真，勤奮，受表揚(yáng)，不斷進(jìn)步。汪主任把四樓交

8、給我管理，也出現(xiàn) 了不少問題，總結(jié)一下，也就是因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng)。在汪主任以及各位教師的直接與間 接教育下，我感覺進(jìn)步了很多。晚自習(xí)后，我總是不放心，時(shí)常檢查投影是否關(guān)了， 電源是否切斷，門是否鎖好等等。當(dāng)然，在教學(xué)與班主任管理方面，責(zé)任心也是一樣 的重要。以上是我對我這九個(gè)月來工作的認(rèn)真總結(jié)，只想對自己以后的工作提供引導(dǎo) 和促進(jìn)作用。鑒于以上總結(jié)，我會為明年的工作寫一份詳細(xì)的工作計(jì)劃，希望明年能 做得更好。12內(nèi)容。德邦物流實(shí)習(xí)報(bào)告范文20*年2月15 0,作為學(xué)校方太模式寒假實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)之一，我們從蘭州大學(xué) 本部出發(fā)，前往廣州。2月17日中午，我們到了目的地。對于廣州，一直覺得陌生和 新奇。走出

9、大西北，我走進(jìn)了完全與眾不同的一個(gè)世界，這里有我不了解的人和事， 好多好多，有許多門，通往不同的生活境地，等著我去敲門。經(jīng)過一下午的調(diào) 整，2月18日，我們正式走進(jìn)德邦。上午我們在人力資源部劉先生的安排下，參加了 公司的培訓(xùn)。記得我們五個(gè)人穿著正裝，胸前佩戴著蘭州大學(xué)?；?，走進(jìn)培訓(xùn)室的那 一刻，我的心情很復(fù)雜。其實(shí)，相信我們每個(gè)人心里都明白，我們走出來，走進(jìn)德 邦，代表的是蘭大人。培訓(xùn)課在很輕松的氣氛中開始了，鹿寧老師以幽默自如的口吻 開始了講課，主題是調(diào)整心態(tài)。學(xué)員都做了自我介紹，鹿老師先做了示范，首先，我 是，我有3個(gè)優(yōu)點(diǎn)，2個(gè)缺點(diǎn)，最后總結(jié)。課堂上，我了解到，參加培訓(xùn)的人都是 在公司工作

10、了兩年以下的年輕員工。鹿老師把所有學(xué)員按精英德邦人分成了 5隊(duì)，每 隊(duì)選出一名隊(duì)長，并為大家做風(fēng)采展示。之后老師讓我們5個(gè)人也分別做了自我介 紹。在課上，鹿老師講了 25種讓你快樂的方法和18種保持良好心態(tài)的方法。他以自 己淵博的知識給學(xué)員帶來一個(gè)個(gè)生動的小故事和富于哲理的話語，這激勵著、感染著 我們每一個(gè)人。第二堂課的時(shí)候我們還做了游戲 人椅，結(jié)束后，學(xué)員都各自談了感 想。我想，其實(shí)每一位剛剛走進(jìn)公司的人，都應(yīng)該接受這樣一些培訓(xùn)，因?yàn)樗窃趥?達(dá)一種理念、一種文化。讓每一位員工去認(rèn)同德邦，認(rèn)同它的一點(diǎn)一滴，才會用心去 工作。老師的每一句話，都傳達(dá)著一種思想。很喜歡這樣一句：獻(xiàn)身于你的工作，但

11、 別變成它的奴隸。之所以選擇這句話，是因?yàn)?，我覺得自己一直是一個(gè)太好強(qiáng)的人， 無論是工作，還是學(xué)習(xí)、生活，我都會盡最大努力去做到最好，不會吝惜時(shí)間和精 力，像一匹永不知疲憊的馬，被驅(qū)使著似乎永遠(yuǎn)都不知道休息。只是，那一刻，我懂 了，以后的日子，我依然會好好工作，但絕不是一臺機(jī)器。我知道，有一天，我會變 成他們的主宰。2月18日下午，在人力資源部何濤先生的帶領(lǐng)下，我們參觀了公司 總部，辦公樓、營業(yè)部、汽運(yùn)偏線、汽運(yùn)統(tǒng)計(jì)部、外場等。下午3點(diǎn)左右，我們對鹿寧老師進(jìn)行了個(gè)人專訪。從何濤先生口中，我們還得知了，鹿寧老師是公司的金牌講 師。鹿老師，很和藹，非常健談，這是我對鹿老師的第一印象。在談話中，我們

12、得 知，鹿老師從來沒有進(jìn)入過大學(xué)校門。用他的話來說，進(jìn)入德邦是個(gè)誤會，在德邦的 發(fā)展是個(gè)奇跡。他高中畢業(yè)后，便進(jìn)入國企當(dāng)了工人，一干便是16年，那個(gè)年紀(jì)， 別人還在吃喝玩樂，無所事事的時(shí)候，他在讀書。實(shí)戰(zhàn)營銷18年，在自己奮斗的那 段日子里，他依然堅(jiān)持著讀書的習(xí)慣，并且所有的工資都用來買書，文學(xué)的，管理 的，哲學(xué)的，歷史的，心態(tài)的，涉獵了很多，而且喜歡寫東西，曾經(jīng)的一篇文章獲得 了國際征文獎。他說，他當(dāng)時(shí)只是想，只要能留下一本書，怎么樣都無所謂。也許這 個(gè)想法聽起來很簡單、很幼稚，但卻非常樸實(shí)。知道現(xiàn)在，他仍然每天都堅(jiān)持讀一點(diǎn) 東西。我想，一個(gè)人，好的習(xí)慣容易養(yǎng)成，但堅(jiān)持下去恐怕是件難事。后來

13、，抱著到 沿海地區(qū)闖一闖的心態(tài)，他來到了廣州，來到了德邦的招聘現(xiàn)場，最后成了德邦的一 名員工。初進(jìn)德邦時(shí)，他是一名普通的營業(yè)員，但是就是憑著自己的努力和多年的營 銷經(jīng)驗(yàn)，業(yè)績不斷提高，3個(gè)月后，他成了經(jīng)理，以后幾乎平均每個(gè)月都為公司盈利 300萬元。但是他沒有止步，公司開辦培訓(xùn)班的時(shí)候，他報(bào)名參加，并主動要求讓他 試一試，給大家講課。我想他是很感謝那次機(jī)會的，因?yàn)槟且淮危慌诖蝽?，也?此走上了自己的培訓(xùn)生涯。如今，他已經(jīng)在德邦有5個(gè)年頭了，他實(shí)現(xiàn)了自己的目 標(biāo)，08年全國巡回演講。如今的他是德邦的高級培訓(xùn)師，享受著髙級待遇，是受人尊 敬的鹿老師，現(xiàn)在，他還是公司的一個(gè)小股東。他感謝德邦給了

14、他這一切。我們也相 信，鹿老師的路沒有盡頭，因?yàn)樗眯袆盂`行著一切。在鹿老師那里，我們也了解 到，德邦在08年被一家非常著名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評為最具學(xué)習(xí)力的公司，公司近年來一 直致力于實(shí)行人性化管理，越來越關(guān)注員工的生活和福利。*年，公司總部將要進(jìn)軍 上海，馳騁長三角，打造受人尊敬的企業(yè)，成為中國物流企業(yè)的領(lǐng)頭羊。訪談的最 后，鹿老師也對我們提出了建議：作為大學(xué)生，很重要的是堅(jiān)持，要不怕失敗，不要 在乎待遇，少說話、多聽、多做事，多與人溝通和交流，也要關(guān)注自己的口才。以后 走上工作崗位，做人要誠實(shí)，做事，不能怕、更不能后悔，犯了錯誤，敢于承認(rèn)，更 要勇于改正，最重要的是要有高度的執(zhí)行力。訪談結(jié)束了，

15、相信每個(gè)人都感觸很多， 我想，當(dāng)時(shí)，每個(gè)人都在想著不同卻又相同的事。2月18 0,我們正式開始了在德 邦的實(shí)習(xí)。我和程遠(yuǎn)強(qiáng)學(xué)長被分派到東平營業(yè)部，馬雪被分在廣州汽運(yùn)偏線，馬驍學(xué) 長在人力資源部，謝子惣在廣州汽運(yùn)統(tǒng)計(jì)部。第一次走進(jìn)營業(yè)部大廳，首先就會看 到寫著全程呵護(hù)，放心托付的德邦物流的標(biāo)志。在柜臺上，擺著價(jià)格表，另一面便 是德邦的長青法則：我們的使命為中國提速；我們的愿景成為中國人首選的國內(nèi)物 流運(yùn)營商；我們的核心價(jià)值觀：成就客戶竭盡所能滿足客戶；卓越運(yùn)作沒有好的運(yùn) 作，一切都是白費(fèi)；創(chuàng)新發(fā)展要做創(chuàng)新的人，不做教條的豬；長遠(yuǎn)視角30年后成功才 算成功；激情進(jìn)取 絕不被淘汰。在每一臺工作的電腦

16、屏幕上，都有標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)用語：業(yè) 務(wù)咨詢：您好，德邦物流。請問您貴姓，有什么可以幫到您？可以留下您的聯(lián)系方式 嗎？感謝您的來電，再見，祝您心情愉快每一位員工，從經(jīng)理、主管、到普通營業(yè) 員，都穿著齊整的工裝。這一切都體現(xiàn)著德邦人在追求著更好的服務(wù)。由于第一次 接觸，我們兩個(gè)對所有的工作都很陌生，不知道該做些什么，也不知道怎么做。整個(gè) 一上午，都處在無所事事的狀態(tài)中。還發(fā)生了一件很尷尬的事，由于其他人都在忙著 開單發(fā)貨，我們兩個(gè)便坐在一個(gè)椅子上擠在一臺電腦前，瀏覽一些公司的相關(guān)資料， 這時(shí)，發(fā)貨部的一個(gè)姐姐過來提醒我們，這樣坐不得，我們兩個(gè)才意識到，這是在公 司，不是在學(xué)校，而且是在面對客戶的第一線。

17、部門不一樣，工作性質(zhì)也不一樣，在 營業(yè)部，要注意自己的一舉一動，隨時(shí)保持最佳的形象。下午上班后，經(jīng)理找我們談 了話，讓我觸動很大，當(dāng)時(shí)的原話已經(jīng)記不清了，但是，我明白他的意思。他說，兩 年前，我也和你們一樣，有著大學(xué)生在校園里養(yǎng)成的固有的清高和對踏入社會的不適 應(yīng)，你們很單純，但是既然來到這里，就要把自己融入這個(gè)集體，把自己變成局內(nèi) 人。在這里，沒有人應(yīng)該或者必須去幫助你，告訴你該做什么，需要你主動地去問別 人，尋求幫助，獲得真正有用的東西。原來一上午的不理不睬是在觀察我們。下午 的工作變得輕松了一些，引導(dǎo)客戶填單發(fā)貨，為客戶倒水，引導(dǎo)客戶去外場，在電腦 前看營業(yè)員如何開貨單，這看起來很簡單，

18、因?yàn)橛袑ｉT的金蝶eas系統(tǒng)，只需工作人 員將所有數(shù)據(jù)填上，打印出來即可，貨單一式五聯(lián)，第是交給客戶的。然而其中有好 多要注意的地方，每張貨單都有不同的單號，貨物的始發(fā)站和目的站，走貨方式，包 括空運(yùn)和汽運(yùn)，提貨方式，包括送貨上門、自提等，包裝情況，是紙袋、纖袋，還是 木架等，其中還有發(fā)貨人和收貨人的姓名及聯(lián)系方式，貨物保價(jià)，發(fā)貨時(shí)間等很多細(xì) 節(jié)。不同的目的地，不同的運(yùn)輸方式，不同的提貨方式，發(fā)貨價(jià)格是不同的。兩天 的實(shí)習(xí)，我們還參加了部門的一個(gè)會議，終于對整個(gè)流程有了一個(gè)比較清晰的了解。 我也深深體會到，一個(gè)不小心的錯誤，一個(gè)微妙的環(huán)節(jié)出錯，都會產(chǎn)生不必要的麻 煩，甚至?xí)o公司帶來巨大的損失。開單的時(shí)候，要對送貨的貨物非常留意