2022年我家院子里的菊花閱讀答案

1、優(yōu)秀資料歡迎下載！篇一：我家院子里的菊花閱讀答案1. 凌霜傲寒，與世無(wú)爭(zhēng)，隱逸高雅的品行2. 毛澤東采桑子 . 重陽(yáng)中的佳句：“歲歲重陽(yáng)， 今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花格外香”； 運(yùn)用引用的修辭手法，突出菊花傲霜凌雪的品行，也表達(dá)出一種樂(lè)觀豪邁的情懷3. 不畏寒風(fēng)，不懼孤寂，理想遠(yuǎn)大，傲霜凌雪4. 談?wù)摚瑢?duì)上文進(jìn)行總括，贊揚(yáng)菊花的品質(zhì)高潔5. 聯(lián)想到戰(zhàn)士，在寒風(fēng)中屹然不倒，寧可枝頭抱香死， 不隨黃葉舞秋風(fēng)；聯(lián)想到幽怨女子，莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦春之懷古張曉風(fēng) 春天必定曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的

2、荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥- 軟如一床新翻的棉被的.我家院子里的菊花大致是得益于我的細(xì)心照料吧，去年剛剛移種來(lái)的菊花，一進(jìn)九月，便你不讓我， 我不讓你地相約著競(jìng)相綻放，為我家的小院平添了幾許樂(lè)趣，將小院點(diǎn)綴得秋意盎然，它們只是悄悄地開(kāi)放著，開(kāi)放著，淡雅，娟秀，花瓣高低參差，錯(cuò)落有致，雖然沒(méi)有“滿院盡帶黃金甲 ”的情韻，卻有一叢菊開(kāi)扮小院的雅致；雙休日每每和兒子做完作業(yè)，我們就搬來(lái)桌子椅子，在盛開(kāi)的菊花旁殺它幾盤象棋，車來(lái)馬往，兵移卒走，棋盤上殺氣騰騰，菊花散發(fā)出淡淡的香味，伸長(zhǎng)了脖子，悄悄地把臉龐湊了過(guò)來(lái)，“觀棋不語(yǔ)真君子”，它只是悄悄地看著我們對(duì)弈，微風(fēng)拂過(guò)，菊花文

3、雅地?fù)u蕩著，既像是為兒子加油鼓掌，又像是為我的一步臭棋搖頭嘆息，此時(shí)的我們，身在家中，心在棋盤，完全遺忘了學(xué)習(xí)上的重負(fù)，工作上的煩憂，像那個(gè)獨(dú)愛(ài)菊的陶淵明一樣，為我們洗去一周的疲乏，是何等的閑適，與菊相伴，“采菊東籬下，悠閑見(jiàn)南山”，飲酒詩(shī)中的那種怡然得意、超凡脫俗的意境令人神往，正是我所憧憬的一種人生境域，似乎看到了他毅然辭去彭澤令，不為五斗米折腰，掛印歸田，當(dāng)了隱士，寄情于菊花，獨(dú)立于西風(fēng)中的身影，吟著被后人奉為圭臬的詩(shī)句“懷此貞秀姿，卓為霜下杰”，陶淵明儼然已成了一朵菊花；看著院子里的菊花，不期然間，想起了唐代元稹的菊花詩(shī)：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜；不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花

4、”；秋天的傍晚，夕陽(yáng)西下時(shí)分，紅日西垂， 一叢菊花圍著農(nóng)家的籬笆在悄悄開(kāi)放，霞光照在盛開(kāi)的菊花上，夕陽(yáng)無(wú)限，黃昏即將來(lái)臨，何等美好，但在元稹的筆下，之所以喜愛(ài)菊花，頗有點(diǎn)無(wú)奈之舉，“此花開(kāi)盡更無(wú)花”，沒(méi)有別的花再開(kāi)，不得不喜愛(ài)菊花了；唐末農(nóng)夫起義的領(lǐng)導(dǎo)黃巢在題菊花詩(shī)中寫道 “颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)；他年我如為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)；”秋風(fēng)中含香吐蕊的菊花在院中獨(dú)自開(kāi)放，沒(méi)有蜂來(lái)蝶繞，后兩句語(yǔ)意雙關(guān)，表達(dá)了自己決心扭轉(zhuǎn)乾坤、為人間帶來(lái)春天的政治理想； 菊花葉枯不落、花凋不零、凌霜傲寒的氣質(zhì)歷來(lái)為詩(shī)人所稱贊；宋代李清照在醉花陰 . 重陽(yáng)一詞中所表達(dá)的，卻是作者賞菊時(shí)孤獨(dú)凄涼的心境： “薄霧濃

5、云愁永晝，瑞腦消金獸；佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗櫥，半夜涼初透；東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖；莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦； ”我們?nèi)杂浀妹珴蓶|采桑子 . 重陽(yáng)中的佳句： “歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花格外香”，雖然戰(zhàn)地生活艱苦，詩(shī)人樂(lè)觀豪邁的心情溢于言表；桃葉飄零，寒冬將至，霜色雪白，怒放了將近三個(gè)月的菊花慢慢枯萎，“菊殘猶有傲霜枝 ”，花枝頂著枯黃的花蕾在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖，我當(dāng)心地為它們剪去枯枝，為它們培上土，把稻草蓋在它們身上，把花盆從陰涼的一角移到能照到太陽(yáng)的地方；晚上生怕花受寒，又將它搬到屋子里，細(xì)心呵護(hù)，生怕嚴(yán)霜凍傷了它們，待到明年春來(lái)到，再看菊樹發(fā)新枝；菊花是大自然賜給人類的杰作，它使很

6、多的菊花愛(ài)好者產(chǎn)生了心靈與情感的沖動(dòng)；菊花是鐵骨霜姿的戰(zhàn)士，是傲然直立的巨人，是與世無(wú)爭(zhēng)隱逸高雅的君子；“毫端蘊(yùn)秀臨霜寫，口角噙香對(duì)月吟”菊花留給我們的是永久的暗香，無(wú)限而美麗的詩(shī)意；1 、閱讀全文，說(shuō)說(shuō)文中 “菊”具有什么品行？ 2、文中多處引用古詩(shī)詞，試舉一例，體會(huì)其作用；3 、第段主要寫出了菊花的什么特點(diǎn)？表達(dá)出作者怎樣的情感？ 4 、文章結(jié)尾一段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有何作用？5 、文中作者由“菊”聯(lián)想到 “隱士 ”和“君子 ”，你會(huì)由 “菊”聯(lián)想到什么形象呢？試著說(shuō)出兩點(diǎn)；答案：1. 凌霜傲寒，與世無(wú)爭(zhēng)，隱逸高雅的品行2. 毛澤東采桑子 . 重陽(yáng)中的佳句：“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地

7、黃花格外香”；運(yùn)用引用的修辭手法，突出菊花傲霜凌雪的品行，也表達(dá)出一種樂(lè)觀豪邁的情懷3. 不畏寒風(fēng)，不懼孤寂，理想遠(yuǎn)大，傲霜凌雪4. 談?wù)?，?duì)上文進(jìn)行總括，贊揚(yáng)菊花的品質(zhì)高潔5. 聯(lián)想到戰(zhàn)士，在寒風(fēng)中屹然不倒，寧可枝頭抱香死，不隨黃葉舞秋風(fēng)；聯(lián)想到幽怨女子，莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦我家院子里的菊花 大致是得益于我的細(xì)心照料吧，去年剛剛移種來(lái)的菊花，一進(jìn)九月，便你不讓我，我不讓你地相約著競(jìng)相綻放，為我家的小院平添了幾許樂(lè)趣，將小院點(diǎn)綴得 秋意盎然，它們只是悄悄地開(kāi)放著，開(kāi)放著，淡雅，娟秀，花瓣高低參差，錯(cuò)落有致，雖然沒(méi)有 “滿院盡帶黃金甲 ”的情韻，卻有一叢菊開(kāi)扮小院的雅致；雙休日每每和

8、兒子做完作業(yè)，我們就搬來(lái)桌子椅子，在盛開(kāi)的菊花旁殺它幾盤象棋，車來(lái)馬往，兵移卒走，棋盤上殺氣騰騰，菊花散發(fā)出淡淡的香味，伸長(zhǎng)了脖子，悄悄地把臉龐湊了過(guò)來(lái)，“觀棋不語(yǔ)真君子 ”，它只是悄悄地看著我們對(duì)弈，微風(fēng)拂過(guò)，菊花文雅地?fù)u蕩著，既像是為兒子加油鼓掌，又像是為我的一步臭棋搖頭嘆息，此時(shí)的我們，身在家中，心在棋盤，完全遺忘了學(xué)習(xí)上的重負(fù)，工作上的煩憂，像那個(gè)獨(dú)愛(ài)菊的陶淵明一樣，為我們洗去一周的疲乏，是何等的閑適，與菊相伴，“采菊東籬下，悠閑見(jiàn)南山”，飲酒詩(shī)中的那種怡然得意、超凡脫俗的意境令人神往，正是我所憧憬的一種人生境域，似乎看到了他毅然辭去彭澤令，不為五斗米折腰，掛印歸田，當(dāng)了隱士，寄情于菊

9、花，獨(dú)立于西風(fēng)中的身影，吟著被后人奉為圭臬的詩(shī)句“懷此貞秀姿，卓為霜下杰”，陶淵明儼然已成了一朵菊花； 看著院子里的菊花，不期然間，想起了唐代元稹的菊花詩(shī)：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜；不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”；秋天的傍晚，夕陽(yáng)西下時(shí)分，紅日西垂，一叢菊花圍著農(nóng)家的籬笆在悄悄開(kāi)放，霞光照在盛開(kāi)的菊花上，夕陽(yáng)無(wú)限，黃昏即將來(lái)臨，何等美好，但在元稹的筆下，之所以喜愛(ài)菊花，頗有點(diǎn)無(wú)奈之舉， “此花開(kāi)盡更無(wú)花 ”，沒(méi)有別的花再開(kāi)，不得不喜愛(ài)菊花了；唐末農(nóng)夫起義的領(lǐng)導(dǎo)黃巢在題菊花詩(shī)中寫道 “颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)；他年我如為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)； ”秋風(fēng)中含香吐蕊的菊花在院中獨(dú)自開(kāi)放

10、，沒(méi)有蜂來(lái)蝶繞，后兩句語(yǔ)意雙關(guān)，表達(dá)了自己決心扭轉(zhuǎn)乾坤、為人間帶來(lái)春天的政治理想； 菊花葉枯不落、花凋不零、凌霜傲寒的氣質(zhì)歷來(lái)為詩(shī)人所稱贊；宋代李清照在醉花陰 . 重陽(yáng)一詞中所表達(dá)的，卻是作者賞菊時(shí)孤獨(dú)凄涼的心境： “薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸；佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗櫥，半夜涼初透；東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖；莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦；”我們?nèi)杂浀妹珴蓶|采桑子 . 重陽(yáng)中的佳句：“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花格外香”，雖然戰(zhàn)地生活艱苦，詩(shī)人樂(lè)觀豪邁的心情溢于言表；桃葉飄零，寒冬將至，霜色雪白，怒 放了將近三個(gè)月的菊花慢慢枯萎，“菊殘猶有傲霜枝 ”，花枝頂著枯黃的花蕾在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖，我當(dāng)心

11、地為它們剪去枯枝，為它們培上土，把稻草蓋在它們身上，把花盆從陰涼的一角移到能照到太陽(yáng)的地方；晚上生怕花受寒，又將它搬到屋子里，細(xì)心呵護(hù)，唯恐嚴(yán)霜凍傷了它們，待到明年春來(lái)到，再看菊樹發(fā)新枝；菊花是大自然賜給人類的杰作， 它使很多的菊花愛(ài)好者產(chǎn)生了心靈與情感的沖動(dòng)；菊花是鐵骨霜姿的戰(zhàn)士，是傲然直立的巨人，是與世無(wú)爭(zhēng)隱逸高雅的君子；“毫端蘊(yùn)秀臨霜寫，口角噙香對(duì)月吟”菊花留給我們的是永久的暗香，無(wú)限而美麗的詩(shī)意；1 、閱讀全文，說(shuō)說(shuō)文中“菊 ”具有什么品行？ 2 、文中多處引用古詩(shī)詞，試舉一例，體會(huì)其作用；3 、第段主要寫出了菊花的什么特點(diǎn)？表達(dá)出作者怎樣的情感？4、文章結(jié)尾一段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式

12、？有何作用？5 、文中作者由 “菊 ”聯(lián)想到 “隱士 ”和“君子 ”，你會(huì)由 “菊”聯(lián)想到什么形象呢？試著說(shuō)出兩點(diǎn)；答案： 1. 凌霜傲寒，與世無(wú)爭(zhēng)，隱逸高雅的品行2. 毛澤東采桑子 . 重陽(yáng)中的佳句： “歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花格外香”；運(yùn)用引用的修辭手法，突出菊花傲霜凌雪的品行，也表達(dá)出一種樂(lè)觀豪邁的情懷3. 不畏寒風(fēng)，不懼孤寂，理想遠(yuǎn)大，傲霜凌雪4.談?wù)?，?duì)上文進(jìn)行總括，贊揚(yáng)菊花的品質(zhì)高潔5. 聯(lián)想到戰(zhàn)士，在寒風(fēng)中屹然不倒，寧可枝頭抱香死，不隨黃葉舞秋風(fēng)；聯(lián)想到幽怨女子，莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦1. 凌霜傲寒，與世無(wú)爭(zhēng)，隱逸高雅的品行2. 毛澤東采桑子 . 重陽(yáng)中的佳句：“歲

13、歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花格外香”； 運(yùn)用引用的修辭手法，突出菊花傲霜凌雪的品行， 也表達(dá)出一種樂(lè)觀豪邁的情懷3. 不畏寒風(fēng)，不懼孤寂，理想遠(yuǎn)大，傲霜凌雪4. 談?wù)摚瑢?duì)上文進(jìn)行總括，贊揚(yáng)菊花的品質(zhì)高潔5. 聯(lián)想到戰(zhàn)士，在寒風(fēng)中屹然不倒，寧可枝頭抱香死，不隨黃葉舞秋風(fēng)；聯(lián)想到幽怨女子，莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦篇二：我家院子里的菊花閱讀答案篇三：我家院子里的菊花閱讀答案我家院子里的菊花文章在構(gòu)思上有什么特點(diǎn)？試結(jié)合文章加以分析鋈毓醵 5542021-09-10篇四：我家院子里的菊花閱讀答案篇五：我家院子里的菊花閱讀答案內(nèi)容摘要：我生命中的那簇野菊花趙寧成長(zhǎng)本是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程, 歷經(jīng)歲月的不

14、斷錘煉打磨, 才能由稚嫩走向成熟 , 由怯弱走向英勇； 我是母親的第四個(gè)孩子 , 出世沒(méi)幾 .我生命中的那簇野菊花趙 寧成長(zhǎng)本是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程, 歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨, 才能由稚嫩走向成熟, 由怯弱走向英勇；我是母親的第四個(gè)孩子, 出世沒(méi)幾天 , 便被送進(jìn)醫(yī)院；醫(yī)生告知, 孩子心臟發(fā)育不好, 有肺炎、先天性氣管炎 , 很難養(yǎng)活；而我的父母親, 始終不愿舍棄我 , 一每天的打針吃藥, 細(xì)心的照管 , 使我最終幸存下來(lái)；我所能記起的是五六歲前后的事情；當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣輕盈追趕時(shí) , 我躲在醫(yī)院的病床上；當(dāng)一群孩子相約戲水時(shí) , 我被關(guān)在家里；當(dāng)小伙伴們爬樹、捉知了時(shí) , 我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看

15、著；我常搬著小凳子 , 坐在家門口 , 看他們跳皮筋、打沙包 , 經(jīng)常心生悲傷 , 我甚至自己一點(diǎn)也不喜愛(ài)自己；深秋的一天 , 我睡得迷模糊糊的 , 感到嘴里干渴 , 嚷著要喝水；父親過(guò)來(lái)習(xí)慣地摸我的額頭: 這么燙 ,又發(fā)燒了；他快速地給我穿戴好 , 囑咐了母親幾句 , 就去推自行車 , 領(lǐng)我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院；當(dāng)我坐在父親自行車的后座的時(shí)候, 才知道 , 此刻天剛蒙蒙亮 , 路上幾乎沒(méi)有人；深秋的早晨寒氣襲人 , 父親飛速地騎著自行車 ,我就昏昏沉沉地靠在他的背上；鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠(yuǎn), 很快就到了 , 聽(tīng)診、化驗(yàn)、取藥、打針這一系列過(guò)程 , 小小的我已是特別熟識(shí)了出了醫(yī)院已是 9 點(diǎn)多了 , 小鎮(zhèn)上

16、早已喧鬧起來(lái) , 父親帶著我往家趕；晴朗的天, 陽(yáng)光是金色的 , 照在一張張興奮的臉上 , 我無(wú)力地靠在父親的背上, 什么也不想說(shuō) , 也不想看 , 我只覺(jué)得自己與這布滿活力的景象格格不入 , 我像是被歡樂(lè)拋棄的孩子, 不知道自己仍能不能長(zhǎng)大；我無(wú)聲地哭泣著,淚水將父親的外套弄濕了一大片；他感到了什么,車子騎到前面一個(gè)轉(zhuǎn)彎處突然轉(zhuǎn)變了方向, 父親對(duì)我說(shuō) :咱們抄小路能近點(diǎn)；我從來(lái)不知道這條小路也能通向村子；說(shuō)是一條小路, 其實(shí)是澆灌渠的渠岸 , 這條水渠很深 , 也很寬 , 渠岸大約一米寬 , 并不是很平整；我坐在后座上, 覺(jué)得有點(diǎn)緊急 , 便坐直了身子 , 也沒(méi)有了一絲困意；那一天回家后 ,

17、 我破天荒頭一回吃藥沒(méi)有讓父母督促, 那一大碗藥 , 我第一次面無(wú)懼色, 一飲而盡；只有我知道 , 我飲下去的是期望, 是力氣 , 是期望生命如花綻放的動(dòng)力, 那一刻一個(gè)六歲的小女孩覺(jué)得自己長(zhǎng)大了；多年以后 , 我最終擺脫了疾病, 健康地長(zhǎng)大 , 并沒(méi)有留下一絲疾病侵?jǐn)_的痕跡；b假如說(shuō)生命是一件完善的藝術(shù)品 , 那么在我生命的這幅畫卷中, 那路邊的野菊花就該是神來(lái)之筆吧.有刪改 1. 作者為什么以我生命中的那簇野菊花為題目？（ 4 分）2. 作者為什么在文章的前幾段花去大量筆墨敘寫我 常年生病的情形 . （ 4 分）3. 本文有不少出色的語(yǔ)句, 請(qǐng)將文中畫線的a、b 兩處從修辭手法運(yùn)用的角度進(jìn)

18、行簡(jiǎn)要賞析；（ 6 分）4. 閱讀下面的材料 , 說(shuō)說(shuō)它與文章所表達(dá)的主旨相同嗎. 它們又給你怎樣的啟示. 請(qǐng)結(jié)合你的熟識(shí)談?wù)勛约旱目捶?；? 分）材料 : 我們無(wú)法挑選誕生, 無(wú)法挑選父母 , 我們無(wú)法挑選誕生的歷史時(shí)期與國(guó)家, 以及成長(zhǎng)的周遭環(huán)境；但是 ,在這些無(wú)法挑選之中 , 我們的確可以挑選自己的生活態(tài)度: 是英勇無(wú)畏仍是膽小怯懦 , 是目標(biāo)堅(jiān)決仍是隨波逐流；不論世界對(duì)我們所做的挑選和打算有多么漠不關(guān)懷, 這些挑選和打算是我們自己做出的；總而言之,這些挑選和打算最終將構(gòu)筑我們自己的命運(yùn)；答案：1. 4分 由于文章寫的是我 在童年久病不好心生悲傷的情形下, 偶遇野菊花而獲得一種啟發(fā) , 轉(zhuǎn)變了 我 生活態(tài)度的一段經(jīng)受 , 所以作者以此為題，既凸顯了抒寫的的主體對(duì)象2分,又形象地表現(xiàn)出野菊花 在自己生命成長(zhǎng)過(guò)程中的重要意義2分 ； 每點(diǎn) 2 分；意思相近即可 2. 4 分 主要是為了表現(xiàn) 我 內(nèi)心的痛楚與悲傷 2 分, 為下文寫 我 從野菊花精神抖擻的綻放 , 布滿陽(yáng)光輝煌的生命活力狀態(tài)中獲得啟示蓄勢(shì) 1 分, 更能突出野菊花的生命力給我的震動(dòng) , 突出文章的主旨 1 分 ；3.6分a