《畢業(yè)典禮的演講稿范文集合6篇》

1、畢業(yè)典禮的演講稿范文集合6篇祝你成功！畢業(yè)典禮的演講稿范文集合6篇 畢業(yè)典禮的演講稿 篇1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!時(shí)光似白駒過(guò)隙，華年如流水匆匆。驀然回首，又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。首先，感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，是你們的安慰與鼓勵(lì)，在我們跌跌撞撞的成長(zhǎng)路中給予我們向前的力量!曾經(jīng)你為我們初一的童言稚語(yǔ)而開(kāi)懷大笑，曾經(jīng)你為我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經(jīng)你為我們初三緊鼓密鑼的復(fù)習(xí)而焦頭爛額在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們?nèi)蝿谌卧?，雖然那時(shí)難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理

2、解你那似乎過(guò)分的嚴(yán)厲。但如今，請(qǐng)讓我們?yōu)樵?jīng)的叛逆對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起，讓我們?yōu)槟銈兿灳娉苫覝I始干的無(wú)私而說(shuō)聲：老師謝謝!你們辛苦了!老師，你們雖默默無(wú)聞，我們卻永遠(yuǎn)記著，你是誰(shuí)，為了誰(shuí)!(停頓)除了老師，我也感謝那與我三年風(fēng)雨與共的同學(xué)。三年，有快樂(lè)的時(shí)光，也有不快樂(lè)的時(shí)光。是你們與我分享三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語(yǔ)，是你們?cè)谖翌j廢是投來(lái)鼓勵(lì)期許的目光，是你們?cè)谖殷w育中考時(shí)不顧形象地大叫著為我加油，是你們的友誼支持著我走向輝煌你們的名字叫朋友!中考已經(jīng)過(guò)去了，幾家歡喜幾家憂，對(duì)于成功的同學(xué)，我希望你們能再接再厲，在高中開(kāi)辟新的輝煌。對(duì)暫時(shí)失敗的同學(xué)，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時(shí)的失

3、敗不算什么!加油!十年之后，也許分道揚(yáng)鑣的我們會(huì)漸漸遺忘彼此的笑顏，會(huì)漸漸失去曾經(jīng)青春的鋒芒畢露。但不變的是回憶，不變的是曾經(jīng)，不變的是我們?cè)谶@所名為北苑的學(xué)校中所結(jié)下的友誼，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!最后，祝愿我們的同學(xué)懷揣回憶，開(kāi)辟未來(lái)。祝我們的老師，身體健康，事業(yè)有成。 畢業(yè)典禮的演講稿 篇2 尊敬的恩師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!相信各位皆知，醫(yī)學(xué)院的六月份是非常緊張的，緊張于繁忙的備考之中。每個(gè)人都在為了獎(jiǎng)學(xué)金爭(zhēng)分奪秒或者在“六十分萬(wàn)歲”的及格線上掙扎之際，劉老師依然果斷的給我們召開(kāi)這么一個(gè)告別式的總結(jié)大會(huì)，我感到萬(wàn)分的感謝與激動(dòng)，因?yàn)?，我們大家都知道，這是我們?cè)趯W(xué)生會(huì)最后的演講。因本

4、人匆匆趕稿，寫作水平有限，在以下的演講中如有言辭不當(dāng)，得罪各位之處，還請(qǐng)?jiān)徫业拿笆?、輕率與無(wú)知!先謝謝大家!我們總是習(xí)慣于守侯第一個(gè)春天，而對(duì)第一個(gè)春天的空獲，我們往往又輕率地將第二個(gè)春天棄之門外，直到今天，第三個(gè)春天也與我們匆匆作別之后，才錯(cuò)愕回首，猛然一驚的叩問(wèn)自己，在前湖這三個(gè)斑斕無(wú)涯的春天里，我們究竟收獲了什么?也許蹉跎了歲月、揮霍了青春，也許攬盡了風(fēng)月、飽讀了醫(yī)書。而我覺(jué)得，生命總會(huì)有令人回眸的空白，不管怎樣，只要善于回味沿途風(fēng)景、懂得總結(jié)生存之道，便算得上善待生命，不負(fù)年華。首先談?wù)勎覀€(gè)人在學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)歷。從大一開(kāi)始，便進(jìn)入了學(xué)生會(huì)宣傳部工作。三年之間，從干事到再干事到現(xiàn)在的部

5、長(zhǎng)。履歷頗多，感慨也頗多。(此處略去若干字.)我們即便不被看好的08級(jí)，也必將歷史性的登上學(xué)生會(huì)的政治舞臺(tái)。擔(dān)任學(xué)生會(huì)的主要干部，扛起學(xué)生會(huì)的大旗，傳遞一代代的責(zé)任與精神。在此期間，有的謙虛含蓄，有的當(dāng)仁不讓，有的勢(shì)在必得，有的干脆表示不給部長(zhǎng)當(dāng)便退出學(xué)生會(huì)!很榮幸，我成為了宣傳部的部長(zhǎng).(此處略去五百字有余，工作機(jī)密，不便透露，你懂的。嘿嘿。).總之，通過(guò)在學(xué)生會(huì)的工作，我得到的鍛煉，且不說(shuō)我有華麗轉(zhuǎn)身的蛻變，至少讓我從一個(gè)羞澀懵懂的小男生變成了一個(gè)行事果斷的小男人。接下來(lái)，談?wù)勎胰甑母惺?。以下觀點(diǎn)純屬原創(chuàng)，僅代表個(gè)人真實(shí)感受，愿意分享的人可以和我一起分享。第一，誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)學(xué)習(xí)。大學(xué)需

6、要學(xué)會(huì)做人，學(xué)生的責(zé)任畢竟還是學(xué)習(xí)。但是有一點(diǎn)，個(gè)人覺(jué)得，不要僅僅為了爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好固然容易拿獎(jiǎng)學(xué)金，然而要知道，在大學(xué)里，不一定學(xué)的好就能拿獎(jiǎng)學(xué)金，拿了獎(jiǎng)學(xué)金的人不一定就是學(xué)得好。更深層次的講，在我們的醫(yī)學(xué)院里，考試成績(jī)高一定就代表學(xué)得好么?說(shuō)這段話的目的只有一個(gè)，勢(shì)利心不要太強(qiáng)，另外，沒(méi)拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)可以心理平衡一下下。第二，不要羨慕任何人。每個(gè)人都有自己的生活方式，自己的生活態(tài)度，有自己的人生目標(biāo)，自己的人生觀念。所以別人的光鮮，放在自己身上，或許不再光鮮。而別人看似華麗的外表里面，往往都掩飾著不可告人的丑陋，只是有些人善于呈現(xiàn)華麗，而有些人卻不甚暴露丑陋。所以，請(qǐng)按照自己的

7、生活方式去追求自己想要的人生，不要陷于羨慕別人的痛苦之中。第三，不要埋怨自己懷才不遇。可以這么說(shuō)，只要是人，每個(gè)人都是懷才的。而懷才，就像懷孕，只有時(shí)間久了才會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。所以我提醒還未被人發(fā)現(xiàn)的同學(xué)們，請(qǐng)不要著急，雖然懷才難于被人發(fā)現(xiàn)，所幸的是，就像懷孕一般，只要不是宮外孕，你的所孕之才，遲早終究是要被人發(fā)現(xiàn)的。第四，不要憤世嫉俗。這個(gè)世界上，若真要較真耍起性子來(lái)，當(dāng)我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)，看不順眼的人太多，看不慣的事物也太多，近視眼的同學(xué)平時(shí)就不必要整天戴著副眼鏡了吧，這個(gè)骯臟的世界，有必要戴上眼鏡看得那么清楚明白嗎?然而，無(wú)論你再怎么憤世疾俗，也只是一只憤世嫉俗的螞蟻罷了。別忘了，世間萬(wàn)物皆循平衡

8、對(duì)立的陰陽(yáng)哲學(xué)關(guān)系，有無(wú)限的骯臟，相對(duì)應(yīng)的，就會(huì)有無(wú)限的美好等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去雋刻在我們每一個(gè)人的心間.所以請(qǐng)拋下你對(duì)社會(huì)不堪的仇視，善待有限的生命光陰，譜寫每一個(gè)人的生命之光!以上便是本人的一些小小心得，不善言辭的我，在這最后的演講中，終究是小小的高調(diào)了一回!人生如戲，全靠演技。匆此即祝：各位前程似錦，將來(lái)在自己的人生舞臺(tái)上上演一出最華麗的人生大戲!最后，我想說(shuō)的是我們敬愛(ài)的的劉主任，在三年里，我越來(lái)越感覺(jué)到她是一個(gè)偉大的可親可敬的老師，真正意義上把自己的學(xué)生當(dāng)作自己的孩子般關(guān)心和輔導(dǎo)，有著母愛(ài)般的為師風(fēng)范，指引著我們正確的選擇，勇敢的前行!有師如此，夫復(fù)何求!雖然我們不該冒然的去評(píng)論長(zhǎng)輩

9、，但是這次，請(qǐng)?jiān)试S我的煽情，我真的從心坎里想感謝劉老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心與厚愛(ài)。劉老師，謝謝您!所以我懇請(qǐng)大家把最后的掌聲不要送給我，送給我們可親可敬的劉老師，好不好?謝謝大家! 畢業(yè)典禮的演講稿 篇3 教師代表、會(huì)計(jì)學(xué)院 付代國(guó) 教授 各位同學(xué)、各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！今天對(duì)于 xx 屆數(shù)千名畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的日子。畢業(yè)典禮是同學(xué)們?nèi)松幸?個(gè)輝煌的見(jiàn)證儀式，也是老師們分享喜悅的收獲時(shí)節(jié)。我非常高興作為教師代表發(fā)言，首先 向圓滿完成學(xué)業(yè)的各位畢業(yè)生同學(xué)致以最熱烈、最誠(chéng)摯的祝賀！ 祝賀你們順利通過(guò)課程考試 和論文答辯，終于成為一名合格的西南財(cái)大畢業(yè)生。你們即將奔向社會(huì)，走上工作崗位

10、，施 展自己的才華，我由衷地為你們高興，為你們自豪！ 同學(xué)們，此時(shí)此刻，我有很多話想說(shuō)。我仿佛又看到你們認(rèn)真思索的神態(tài)，看到你們忙 碌的身影，看到你們?cè)跓崃业赜懻搯?wèn)題，看到你們?cè)诹鲿车仃愂鲎约旱挠^點(diǎn) 西南財(cái)大 的校園并不大，但這里有你們飛揚(yáng)的青春夢(mèng)想，也有你們?yōu)⑾碌狞c(diǎn)點(diǎn)汗水。在這里你們獲取 了知識(shí)和力量， 在這里你們結(jié)識(shí)了一生的好友， 在這里你們開(kāi)始走向無(wú)止境的激動(dòng)人心的學(xué) 術(shù)之路。同學(xué)們，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，那些通宵不眠準(zhǔn)備考試或趕作業(yè)的日子也許告一段落了，但 我相信由這些美好的往事交織而成的大學(xué)時(shí)代， 將永遠(yuǎn)伴隨你們， 成為記憶中永不褪色的一 個(gè)部分。 大學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)。現(xiàn)在，同學(xué)

11、們要去到一個(gè)新的工作崗位、一個(gè)新 的環(huán)境、陌生的人群。在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)技能，能否經(jīng)得起社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)，還有另一份試 卷在等待著大家去完成。文憑不等于水平，學(xué)歷不等于能力。學(xué)以致用，才能在社會(huì)這所大 學(xué)中獲得認(rèn)可。老師希望大家目標(biāo)遠(yuǎn)大，以開(kāi)放的胸襟和旺盛的進(jìn)取心，擁抱新的挑戰(zhàn)，不 斷學(xué)習(xí)，不斷修煉，提升我們的人生和專業(yè)，飛翔到新的高度。 請(qǐng)記?。喝魏问露际强赡艿?， 只要你愿意投入足夠的智慧和汗水。 同學(xué)們，你們承載著母校和老師們的厚望，即將離開(kāi)校園。母校和老師們關(guān)心著你們， 相信你們會(huì)邁向成功， 更期待你們獲得人生的幸福。 無(wú)論你們將來(lái)是有所成就還是暫時(shí)受挫， 母校永遠(yuǎn)都是你們的家，都會(huì)對(duì)你們一

12、視同仁，不偏不倚地善待你們，擁抱你們，歡迎你們 回家。在未來(lái)的人生道路上你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了父母外，老師也許是你們最不需要設(shè)防、最 值得信賴的人。 在這個(gè)值得紀(jì)念的日子，我的心中既充滿了收獲的喜悅，也有些許離別前的傷感。親愛(ài) 的畢業(yè)生同學(xué)們！珍重、再見(jiàn)，常回母?？纯?！ 謝謝大家！ 畢業(yè)典禮的演講稿 篇4 親愛(ài)的老師： 你們好！再過(guò)幾天我就要離開(kāi)你們了，就像長(zhǎng)大的兒子就要離開(kāi)親愛(ài)的媽媽。親愛(ài)的老師，我舍不得離開(kāi)你們，舍不得離開(kāi)我們的校園。8歲時(shí)，我離開(kāi)媽媽，走進(jìn)校園。是你們把我從一個(gè)什么也不知道的野娃娃，培養(yǎng)成一個(gè)知道許多知識(shí)、懂得許多文化的小“博士”，就連爸爸媽媽都稱我為“大學(xué)生”呢！親愛(ài)的老師

13、，就要離開(kāi)你們，我心里非常激動(dòng)。有一天晚上，我做夢(mèng)還夢(mèng)見(jiàn)我的班主任王老師，我還親熱地叫了她一聲“媽媽” 呢！親愛(ài)的老師，是你們教會(huì)我說(shuō)話、教會(huì)我寫字，是你們教會(huì)我唱歌、跳舞、寫作文，是你們教會(huì)我熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活。我們就要離開(kāi)了，我們將告別天真浪漫的童年時(shí)代，走向少年時(shí)代。無(wú)論我們將來(lái)是坐在明亮的教室里，還是長(zhǎng)大以后像海燕一樣張開(kāi)翅膀飛翔，我們都不會(huì)忘記你的聲音，忘不了你的批評(píng)，我們更忘不了老師的汗水，老師的眼淚。我們忘不了春游時(shí)的快樂(lè)，忘不了在操場(chǎng)上玩耍的熱鬧，忘不了課堂朗朗的讀書聲，忘不了老師在燈下給我們批改作業(yè)的身影，更忘不了畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)上老師的淚水。當(dāng)我們用稚嫩的聲音演唱老師，再見(jiàn)吧

14、這首歌時(shí)，老師哭了，我們也哭了。老師更舍不得我們。親愛(ài)的老師，你們真好，你們真是太辛苦了！我們不會(huì)辜負(fù)你們殷切的希望，我們一定要記住你教導(dǎo)我們的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)有一天報(bào)效祖國(guó)。親愛(ài)的老師，明年的教師節(jié)我還會(huì)回到母校來(lái)看你們的，那時(shí)我一定要考一個(gè)好成績(jī)，讓你們?yōu)槲腋吲d高興。親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了！ 畢業(yè)典禮的演講稿 篇5 教師在大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿各位同學(xué)們，大家早上好：今年的教育界有一則新聞，相信很多同學(xué)都已聽(tīng)說(shuō).原復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊福家教授被英國(guó)諾丁漢大學(xué)推舉為chancellor。英國(guó)的大學(xué)校長(zhǎng)稱作vicechancellor,chancellor則相當(dāng)于校董會(huì)主席，或名譽(yù)校長(zhǎng)。雖然

15、不管學(xué)校的行政事務(wù)，但畢業(yè)典禮是一定要來(lái)的，因?yàn)閷W(xué)位是由chancellor授予的。參加畢業(yè)典禮后回到上海的楊教授對(duì)記者說(shuō)，看來(lái)，我們的大學(xué)畢業(yè)典禮也應(yīng)該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業(yè)生的親朋好友列席畢業(yè)典禮，校園里到處都是熱烈慶祝的場(chǎng)面有感而發(fā)說(shuō)了這番話的。大學(xué)畢業(yè)畢竟不同于中小學(xué)。大學(xué)畢業(yè)標(biāo)志著成熟、標(biāo)志著自立。今天在座的974名北郵畢業(yè)生，619人已經(jīng)簽約就業(yè)，355人已經(jīng)收到研究生錄取通知書。不論你們大學(xué)畢業(yè)后的第一步走上了哪一條道，相信你們都會(huì)有光輝的前程，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。（掌聲）畢業(yè)這個(gè)詞英文用“graduation”,這個(gè)詞的詞根沒(méi)有“完成”

16、、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。這其實(shí)是對(duì)畢業(yè)很好的詮釋，希望你們也能從中得到啟迪。我們今天隆重集會(huì)，不是慶?！敖Y(jié)束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。大學(xué)畢業(yè)生要就業(yè)，因此就客觀存在著二個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字：就業(yè)比率和就業(yè)年薪。前面這個(gè)數(shù)字已有省市報(bào)刊在相繼公布，引起了一些議論。后面這個(gè)數(shù)字不太好統(tǒng)計(jì)，即使統(tǒng)計(jì)出來(lái)，要在媒體公布，恐怕更會(huì)有爭(zhēng)論。比如說(shuō)，我在研究生畢業(yè)典禮上講，非常高的學(xué)生質(zhì)量、非常高的就業(yè)比率、非常高的就業(yè)年薪是北郵的三大特征，有人詫異，大學(xué)校長(zhǎng)怎么可以把年薪、把錢字掛在嘴邊？是不是會(huì)誤導(dǎo)青年呀？五千年的文明，給我們留下許多，給我們留下太多?！皟啥宦劥巴馐?/p>

17、，一心只讀圣賢書”，如果大學(xué)生真是這樣，這與僧侶、修女的區(qū)別何在？（笑聲、掌聲）“君子固窮”與其說(shuō)是讀書人的骨氣，不如說(shuō)是農(nóng)業(yè)社會(huì)讀書人的無(wú)奈。我們?cè)?jīng)忍受“原子彈不如茶葉蛋，手術(shù)刀不如剃頭刀”這種社會(huì)分配的不公，不能把它留給你們這一代。今天的大學(xué)，必須面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、面對(duì)科技發(fā)展、面對(duì)社會(huì)發(fā)展。在我們這個(gè)世界，人才在流動(dòng)、資金在流動(dòng)、物資在流動(dòng)、信息在流動(dòng)。支配著這四種流動(dòng)的是經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。而正是這四種流動(dòng)，在推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)繁榮、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。政府的責(zé)任是要規(guī)定并維持這四種流動(dòng)的游戲規(guī)則。大學(xué)的職能，是把握好這種規(guī)律，建設(shè)好學(xué)科與專業(yè)，組織好教學(xué)與科研，培養(yǎng)好優(yōu)秀人才。要判斷一

18、個(gè)大學(xué)是否辦得好、是否對(duì)社會(huì)作出了較多的貢獻(xiàn)，最直接、最說(shuō)明問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生質(zhì)量、就業(yè)比率和就業(yè)年薪。因此，北郵一定要把這三個(gè)“非常高”保持到永遠(yuǎn)。（掌聲）就業(yè)不等于創(chuàng)業(yè)。就業(yè)是在這四種流動(dòng)中相對(duì)被動(dòng)地尋找到一個(gè)適合自己的崗位。創(chuàng)業(yè)是指主動(dòng)參與、積極影響這四種流動(dòng)。創(chuàng)業(yè)者，無(wú)論是科學(xué)家、教授，還是企業(yè)家、經(jīng)紀(jì)人，都要組織人才、籌集資金、調(diào)動(dòng)物資、采集信息。就業(yè)，當(dāng)一個(gè)好職工，要求高尚的職業(yè)道德、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、熟練的職業(yè)技能、良好的團(tuán)隊(duì)精神。傳統(tǒng)的高等教育對(duì)此非常重視，有一整套的培養(yǎng)手段和嚴(yán)格的評(píng)價(jià)體系。我相信你們已經(jīng)具備了這些優(yōu)良素質(zhì)。然而，一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者則還需要風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、決斷能力、人格魅力和雄辯口才。怎樣使我們的大學(xué)生具備這樣的能力與素質(zhì)，是高等教育面臨的新課題。 12 畢業(yè)典禮的演講稿 篇6 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！我是高二（5）班的xx，今天很榮幸參加高三畢業(yè)典禮。首先，我代表高二年級(jí)的同學(xué)們，衷心地祝賀學(xué)長(zhǎng)們圓滿完成了高中學(xué)業(yè)，即將踏入新的征程！時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)在即