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1、急診科新護(hù)士入職培訓(xùn)計(jì)劃1、培訓(xùn)目標(biāo)1、培養(yǎng)愛崗敬業(yè),耐心細(xì)致的工作作風(fēng)。2、護(hù)士的行為規(guī)范,良好的溝通技巧。3、掌握各科室配置、工作制度、工作流程,了解急診科布局,4、抓好“三基”即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能培訓(xùn)。5、掌握??苹纠碚撆c技能,了解院前急救的工作流程 ,6、掌握醫(yī)院感染管理知識(shí),手衛(wèi)生,人人達(dá)標(biāo)2、培訓(xùn)方法1、集中小講課。2、示范培訓(xùn)3、臨床實(shí)踐中討論交流互動(dòng)形式4、自學(xué)形式5、早會(huì)提問(wèn)形式3、培訓(xùn)內(nèi)容1、基本理論:1)各項(xiàng)護(hù)理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。如交班制 度、查對(duì)制度、搶救制度等。2)科室相關(guān)制度及規(guī)定、各班職責(zé),各班流程。2、??浦R(shí):1)各種急救藥物
2、的相關(guān)知識(shí) 2)心跳停搏病人的搶救流程3)休克病人的急救護(hù)理4)有機(jī)磷農(nóng)藥中毒患者的搶救流程5)急腹癥的急救流程6)CO 中毒病人的急救流程7)多發(fā)性創(chuàng)傷的急救流程4培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn) 12 個(gè)月5. 培訓(xùn)計(jì)劃理論培訓(xùn):(1)科室規(guī)章制度培訓(xùn)1)各項(xiàng)護(hù)理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。如交班制 度、查對(duì)制度、搶救制度等、2)科室相關(guān)制度及規(guī)定、各班職責(zé)、各班流程3)開展思想教育、學(xué)習(xí)護(hù)士條例、加強(qiáng)溝通技巧4)感染知識(shí)培訓(xùn):手衛(wèi)生的學(xué)習(xí)(2)??浦R(shí)培訓(xùn)1)各種急救藥物的相關(guān)知識(shí)2)心跳停搏病人的急救流程3)過(guò)敏性休克病人的急救護(hù)理4)有機(jī)磷農(nóng)藥中毒患者的急救流程5) 急腹癥的急救流程6) C
3、O 中毒病人的急救流程7) 多發(fā)性創(chuàng)傷的急救流程8) 院前急救流程操作培訓(xùn)1、熟悉急診科常見搶救藥物、儀器的放置、使用與管理。2、熟練掌握基本護(hù)理技能:如各種注射、靜脈輸液、吸氧、吸痰等3、掌握專科的護(hù)理操作:如心肺復(fù)蘇術(shù),輸液泵的操作、心電圖機(jī) 的操作、心電監(jiān)護(hù)儀的操作,洗胃機(jī)的操作。4、熟悉急診外傷急救技術(shù):止血、固定、包扎、搬運(yùn)等。 鞏固基礎(chǔ)理論知識(shí),加強(qiáng)??浦R(shí)培訓(xùn):1、掌握急診科常用藥物的給藥方法、常用劑量、作用、不良反應(yīng)、 注意事項(xiàng)。2、掌握急診科常見病多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理措施,結(jié)合實(shí) 際工作交流護(hù)理心得,提高業(yè)務(wù)能力。如:急性左心衰的急救護(hù)理與 流程、腦卒中的急救護(hù)理與流
4、程、急性心肌梗死的急救、致命性哮喘 的急救與流程、癲癇大發(fā)作出路、消化道出血急救、高血壓危象 強(qiáng)化??萍寄芘嘤?xùn)1、強(qiáng)化培訓(xùn)心肺復(fù)蘇,確保人人過(guò)關(guān)。2、強(qiáng)化急診科儀器使用技能培訓(xùn)如:心電圖機(jī)、呼吸機(jī)、除顫監(jiān)護(hù) 儀、洗胃機(jī)等。3、掌握車載儀器的操作規(guī)程、搶救藥物及常見疾病的搶救程序等4、熟練掌握外傷急救技術(shù):止血、固定、包扎、搬運(yùn)及多發(fā)傷的處 理等。六:考核方法及結(jié)果:采用單項(xiàng)考核、多項(xiàng)考核與綜合考核相結(jié)合,筆試與實(shí)際操作考 核相結(jié)合的考核方法, 一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力, 一方面了解帶 教效果。對(duì)培訓(xùn)者的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)幾個(gè)方面的綜合 評(píng)價(jià),通過(guò)個(gè)人鑒定、指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)、醫(yī)護(hù)人員反饋、病人及家屬意 見,確定培訓(xùn)者能否勝任急診科工作。備注:考核試卷科內(nèi)統(tǒng)一保管 基本技能及專業(yè)技能如:各種注射、靜脈
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