教育局人事科工作小結

1、教育局人事科工作小結xx年臨安教育局人事科工作小結xx年，我科全體人員能認真貫徹落實黨的十六大精神 和江總書記關于“三個代表”指導思想，緊緊圍繞本局的 年度工作思路和工作中心，根據(jù)全區(qū)教育工作會議精神，加強師資隊伍建設，推行教育人事制度改革，提高師資隊 伍素質，在局領導的關心、指導下和兄弟科室、基層單位 的支持配合下，全科同志進一步發(fā)揚嚴謹、務實、團結、 奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了年度工作計劃和上級組織 及領導交辦的各項工作任務。一、加強政治業(yè)務學習，提 高政治業(yè)務素質結合人事工作的性質、任務、會議，加強 黨的“十五大”文件、“十五屆六中”全會精神和黨的“十 六大”精神的學習，深刻領會黨對教

2、育人事工作的指導意 義，增強在市場經濟形勢下“講學習、講政治、講正氣” 的自覺性和切實實踐“三個代表”的重要性。堅持把學習 鄧小平理論和義務教育法、教育法等法律法規(guī)作為 重點工作來抓，對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進一步認識，增 強搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責任感，加強學習人 事干部的有關人事紀律、工作規(guī)范、辦事程序等知識。二、嚴格執(zhí)行政策規(guī)定，認真做好畢業(yè)生就業(yè)安置與人事 調配工作。1、為搞好人事調配工作，我科對每所學校進行師資狀況 調研，搞好教師需求預測，及時做好人事統(tǒng)計工作和計劃 編報工作。貫徹省市有關畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。由于調配工作抓緊抓好，嚴格按照政策要求及程序， 順利安

3、置了師范類本科畢業(yè)生1 4人，?？飘厴I(yè)生34人， 中專英語、美術、音樂、體育等技能科畢業(yè)生18人；3 4 名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的xx屆中專普師畢業(yè)生，也均符 合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專 業(yè)無法安排，經給予分析就業(yè)形勢及省、市畢業(yè)生就業(yè)政 策，充分做好他們的思想工作后，愿意另擇職業(yè)。三、穩(wěn) 步推進學校內部管理體制改革1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實行試用期聘任制。對xx年分配的8 0 名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績情況擇優(yōu)錄用，對xx年分配 的10 0名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用合同書。2、推行校長負責制，教職工聘任制。結合市教育局人 事科草擬的泉州市中小學內部管理體制綜合改革實施意 見，初步

4、制定我區(qū)中小學校內部管理體制改革的方案，并 在馬甲中學、羅溪中學、河市學區(qū)、萬安學區(qū)實行校長負 責制教職工全員聘用制，為全面推行中小學全員全員聘用 制，完善學校內部管理體制改革，更好地促進教師隊伍走 向科學化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點經驗。3、全面實施教師資格制度。按照省市教育主管部門的 統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認定工作， 全區(qū)共有800人申請，經過普通話水平測試、體檢和“兩 學”培訓等項目審查后，剩692人通過了中小學教師資格 認定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工 作；二是做好了社會人員教師資格認定及一些在職教師的 資格認定的前期工作，前后開展2期普通話培訓，進行2

5、 次普通話測試，目前已有1200多人過了二級乙等級別，占 了全區(qū)教師教職工的6 7 %,提高教師的語言能力，同時為 將來的資格認定工作作了鋪墊。四、加快中小學師資隊伍 建設的步伐，實施“跨世紀園丁工程”取得新的進展。根據(jù)省、市關于“十五”期間中小學校長培訓工作意 見和有關規(guī)定及全面實施素質教育的要求，重視中小學師 資培訓工作，努力提高中小學校長、教師的政治和業(yè)務素 質。1、廣泛發(fā)動和鼓勵中小學教師積極參加提高學歷培訓, 到目前為止有65%的中學專任教師教師參加了 “專升本”自 考和本科函授學習，80%的小學專任教師參加大專自考和電 大大專班等形勢的學習，本科畢業(yè)的初中專任教師占 15%,大專畢

6、業(yè)的小學教師占13%oo2、全面貫徹執(zhí)行中小學校長持證上崗制度，全面完成 “九五”期間中小學校長培訓任務的基礎上，努力開展校長培訓工作，選拔中學校長、小學校長各1名參加骨干校 長培訓，組織3名中學校長和一些小學校長參加校長提高 班培訓，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學校長分別報 送參加泉州師院和教師進修學校舉辦的校長崗位培訓，同 時選派社會力量辦學的校長參加校長崗位培訓。3、組織舉辦中小學新教師上崗前培訓班和見習期培訓 班，100名中小學新教師在任職學校受常規(guī)培訓的同時，分別參加了泉州市教育學院和教師進修學校的 集中培訓。4、切實抓好中小學教師信息技術全員培訓和測試工作, 在培訓初期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設

7、立培訓班，聘請計算機教師講課， 并在馬甲中學設立考點和羅溪中學設立考點，共培訓人員 1100名，有8 00人參加了測試并取得合格證書。同時也選 送一批人員參加省、市級計算機和英特爾電腦培訓；大規(guī) 模培訓后，在馬甲、羅溪設立兩個培訓點，常年培訓初、 中、高級信息技術。為我區(qū)教育實現(xiàn)現(xiàn)代化、科學化奠定 了基礎。5、扎實開展中小學骨干教師省級和市級選拔和培訓工 作，其中中學選拔30名骨干教師、小學選拔35名骨干教 師分赴省市級培訓。五、進一步深化職稱改革，做好教師職稱評審和專業(yè)技術 職務聘任工作，充分調動教師工作積極性。1、嚴格抓好專業(yè)技術職務評審。認真做好中學初級，小 學高級教師職務評審委員會及學

8、科組織的換屆推薦報批等 工作；嚴格執(zhí)行省、市有關的職務政策，完成2 53名中小 學的中、高、初級教師職務資格的初審及確定資格工作， 經評審，有125名小學教師，22名中學教師獲初級教師任 職資格，60名中學教師、4 0名小學教師獲中級教師任務資 格，6名中學教師獲高級教師任職資格。2、認真搞好xx -xx學年度教師年度考核、考評工作，嚴 格控制優(yōu)秀比例。3、按照程序辦理xx年大中專畢業(yè)生轉正確定教師職務的 審批手續(xù)及教師職務聘任的審批工作。六、突出師德教 育，廣泛深入地開展教書育人，創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動。1、廣泛深入地組織學習和宣傳教育法、教師 法、中小學教師職業(yè)道德等法律法規(guī)、條文，進一 步增強教師

9、履行法律所賦予的神圣職責的自覺性，提高教 師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水準。在維護教師合法權益 的同時，進一步規(guī)范和完善我區(qū)教職工的管理制度，對少 數(shù)違規(guī)違計的教師進行行政處分。2、在有關科室的協(xié)作和支持下，認真組織開展創(chuàng)優(yōu)評 優(yōu)活動，樹立典型，表彰優(yōu)秀教師和教育工作者。xx年教 師節(jié)期間，評選表彰了 41名區(qū)級優(yōu)秀教師和先進教育工作 者，在廣大教師中樹立了典型，弘揚了人民教師敬業(yè)愛崗, 無私奉獻的精神。七、關心離退休干部、教師，把老干工 作推上一個新水平。1、一年來及時為各中小學校的18位已達退休年齡的 教職工辦理退休手續(xù)。2、關心、慰問離退休干部教師及重病號退休教師。我 科與老干局人事干部到學校檢查、監(jiān)督單位對老干部生活 和政治上的工作落實情況，保證老干部的政治、生活待遇; 利用元旦、春節(jié)期間慰問離退休干部、教師。八、認真執(zhí) 行工資政策，做好各學校的工資基金的核增減審批和獎金 發(fā)放工作。1、及時為各學校教職工兌現(xiàn)各級工資及補貼，做好國庫 統(tǒng)一支付工資的審核工作。2、審核各學校xx年度考核獎金發(fā)放工作。3、辦理人員調動和畢業(yè)生分配的工資基金核增減工作。4、辦理xx年大中專畢業(yè)生分配轉正定級工資審核報批工 作。5、辦理xx年各學校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批工作。6、辦理調整工作人員正常晉升工資檔次審批