小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料(完整版)12頁

1、小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料201X-201X年度優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡涇灘小學(xué)陳嬌蓮馬鵬飛，男，8歲，涇灘中心小學(xué)二年三班的班長(zhǎng)。他做事認(rèn)真、性格開朗、聰明活潑、乖巧懂事、好學(xué)上進(jìn)。年級(jí)雖小，卻以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，爸爸媽媽心中的驕傲。馬鵬飛平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮，善于思考，做事專注。課堂上，他遵守課堂紀(jì)律，專心聽講，積極思考和回答老師提出的問題。放學(xué)后認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，并能主動(dòng)的自己進(jìn)行檢查。他是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“宅男”，不愿意出門，不愿意跟爸爸媽媽出去逛街吃飯，他不是不喜歡，而是覺得太耽誤時(shí)間，耽誤他學(xué)習(xí)，耽誤他讀書，耽誤他做一切他想做的

2、事情。偶爾上街吃個(gè)飯，他都會(huì)背一個(gè)小書包，帶著他的讀物。等菜的時(shí)候他讀書，吃飽以后等待的過程她看書。她閱讀了大量的課外讀物，而且涉獵的范圍也極其寬泛：漫畫、兒童文學(xué)作品、兒童名著、童話故事、科普讀物等等。這些書不但豐富了他的視野，提升了他的理解能力、思辨能力、口語表達(dá)能力和寫作水平。在班級(jí)成立圖書角時(shí)，他精心挑選了十幾本自己喜愛的圖書，存放在班級(jí)里，說要讓更多的小朋友都能夠看到他喜歡的書，能夠一起來分享他從書中得到的快樂。為此，他得到了班級(jí)“圖書管理員”的稱號(hào)。他做事認(rèn)真、一絲不茍。別人交代他的事情，他總是不遺余力的完成。專注是他最大的優(yōu)點(diǎn)，無論是他寫作業(yè)、還是讀書，從不受外界事物的干擾，總是

3、沉浸在自己的世界里，自得其樂。在學(xué)校里，他品學(xué)兼優(yōu)，熱愛集體，樂于助人，是老師的得力助手，同學(xué)眼中的優(yōu)秀學(xué)生；在爸爸媽媽的眼里，他是一個(gè)聽話懂事的好孩子。他孝敬老人，尊敬師長(zhǎng)，他幫媽媽擦桌子、澆花；他幫奶奶脫褲子、拿鞋；他還給生病的爺爺講笑話，逗爺爺開心；他用自己的行動(dòng)表達(dá)著他對(duì)家人的愛。他不亂花錢，不亂要東西，不買學(xué)校門口的小吃。做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，一直是他追求的目標(biāo)，并以此為動(dòng)力激勵(lì)自己更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自己。榮譽(yù)的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開的。今后，他將再接再厲，堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)決不服輸，勇往直前的精神，讓學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭，更進(jìn)一步；在生活中，堅(jiān)持自主

4、自立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務(wù)活，為父母分憂，讓他們安心工作；在工作上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用，為班級(jí)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量，為同學(xué)們的共同進(jìn)步盡一份自己的心意。祝愿馬鵬飛雛鷹展翅，明天會(huì)更好！第五篇：小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料周涵宇從小性格活潑可愛，是老師的小助手，同學(xué)們的好朋友，父母的乖孩子，他從小喜歡讀書，愛動(dòng)腦筋，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他樂于助人，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)待小朋友特別友好，養(yǎng)成了良好的思想品德。他熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，從小就樹立了勤奮學(xué)習(xí)的信念，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。他是個(gè)有責(zé)

5、任意識(shí)和集體意識(shí)的好學(xué)生。經(jīng)常協(xié)助學(xué)校、班級(jí)開展各類活動(dòng)。他積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)。平時(shí)在生活中自己能做的事情堅(jiān)持自己做，自己不會(huì)的事學(xué)著做。在同學(xué)中有較高的威信，受到全班同學(xué)的好評(píng)，樹立了新世紀(jì)優(yōu)秀小學(xué)生的良好形象。在學(xué)習(xí)方面，自幼養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)。他聰穎好學(xué)，勤奮刻苦，善于思考，經(jīng)常與老師、同學(xué)探討問題，熱愛科學(xué)，善于鉆研。從小喜愛讀書，他學(xué)習(xí)成績(jī)突出，各門功課成績(jī)位居在全級(jí)前列。在體育、興趣方面，他積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。他興趣廣泛，多才多藝，喜歡唱歌、跳舞、繪畫、朗誦等多種文體活動(dòng)。總之，同學(xué)愛祖國、愛

6、集體、愛學(xué)習(xí)、愛鍛煉，講衛(wèi)生、懂禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，是家長(zhǎng)的乖女兒，老師的好幫手。再好的表現(xiàn)和成績(jī)只能代表著過去，我們希望她在已初步養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，相信通過今后的努力，她一定能做一個(gè)德智體美勞等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料。附送：第 3 頁 共 12 頁小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿第一篇：小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵?！苯裉?，我作為同學(xué)們的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥大隊(duì)長(zhǎng)。首先，我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜敲星懊?/p>

7、，現(xiàn)以躋身年級(jí)前列。其次，作為21世紀(jì)的少年，我努力做到德智體全面發(fā)展，積極豐富自己的課余生活，學(xué)好一些特長(zhǎng)本領(lǐng)，如我所鐘愛的二胡、書法和籃球等，所取得的一些成績(jī)，大家都看得見。但是，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握現(xiàn)在，我會(huì)以愛因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認(rèn)真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續(xù)提高個(gè)人素質(zhì)。五年多的班長(zhǎng)生涯，讓我在參加班級(jí)管理的過程中，尤其是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心

8、，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后的工作帶來許多困難。這次競(jìng)選，我雖說不上勢(shì)在必得，但我認(rèn)為，我能站在這里，就不是一個(gè)失敗者。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。假如我競(jìng)選成功當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：大家好!我是五年級(jí)七班的學(xué)習(xí)委員齊一悅。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的想法。 我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐

9、心。 上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。 假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過去的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對(duì)以后的的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助;積極預(yù)習(xí)新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。 同學(xué)們，這只是我的個(gè)人想法，為了美好的明天，加油吧!第二篇：小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)生優(yōu)秀生發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：大家好!我是來自白鶴中心小學(xué)的蔡易冰。今天我能以優(yōu)秀學(xué)生代表身份再次發(fā)言，感到十分的榮幸。自從上幼兒班的時(shí)候

10、，我就要立志成為中心小學(xué)的一名優(yōu)秀學(xué)生。值得自豪的是，在方老師和謝老師的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭中茁壯成長(zhǎng)?；厥琢甓鄟碜哌^的道路，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績(jī)，這個(gè)榮譽(yù)的取得，要?dú)w功于我的母校、我的老師、我的同學(xué)們!在這里我首先要感謝我的母校白鶴中心小學(xué)，是她，給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出現(xiàn)在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻，給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo)，給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持!感謝我的同學(xué)們，是他們，給了我熱情的鼓勵(lì)和最寶貴的支持!六年來，我體驗(yàn)了我人生中的很多第一次，第一登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，第一

11、當(dāng)班委，第一檔主持，第一次作為學(xué)生代表，第一次受批評(píng)在這么多的第一次中，我成長(zhǎng)了很多。學(xué)習(xí)很多時(shí)候靠的不僅是努力，更多的是需要方法。如果你沒有掌握方法，在努力也爭(zhēng)取不到好成績(jī)。下面，我將從三個(gè)方面著手學(xué)習(xí)。1、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。 每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。 每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，

12、就向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。3、注意課堂聽講效率。 在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。同學(xué)們，你們看，我們的學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，與時(shí)俱進(jìn)，我為我們的學(xué)校感到自豪，我們的老師為人師表，博學(xué)多才，教學(xué)別具風(fēng)格，我為我們的

13、老師感到驕傲；同樣，我們的學(xué)生聰明活潑，勤奮好學(xué)，取得了可喜的成績(jī)，我為我的同學(xué)感到高興。只要肯努力我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生。最后，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)身體健康，工作順利，萬事如意，祝愿每一位取得優(yōu)秀表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦，謝謝大家!第三篇：小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)：我是五年級(jí)的。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又過去了，再過幾個(gè)月我們就要離開母校，進(jìn)入初中學(xué)校學(xué)習(xí)。我們也逐漸長(zhǎng)大，懂事。今天，我能以優(yōu)秀學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，我很高興。記得還在上幼兒班的時(shí)候，我就向往著成為一名羊郡中心小學(xué)的學(xué)生。當(dāng)我開始上學(xué)的時(shí)候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，

14、在老師們的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在羊郡中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長(zhǎng)了。五年來，我能認(rèn)真聽好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好每一次練習(xí)。自覺完成家庭作業(yè)，很少讓家長(zhǎng)操心。當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上，我還能認(rèn)真完成假期作業(yè)。由于假期相對(duì)較長(zhǎng)，為了避免將所學(xué)知識(shí)忘得個(gè)一干二凈，我自覺的有計(jì)劃地完成假期作業(yè)。同學(xué)們，你們看，我們的學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，與時(shí)俱進(jìn)，取得了豐碩的教學(xué)成果，我為我們的學(xué)校感到自豪。我們的老師工作勤奮，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，取得了很多的榮譽(yù)，我為我們的老師感到驕傲；同樣，我們的同學(xué)讀書認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力，全面發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)，我為我們的同學(xué)感到高興

15、。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生！敬愛的老師，請(qǐng)你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使家長(zhǎng)省心，自己舒心，大家高興的優(yōu)秀學(xué)生。今天我以羊郡中心小學(xué)為驕傲，明天羊郡中心小學(xué)以我為自豪！謝謝大家！第四篇：小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿壽縣雙廟集中心學(xué)校 孫悅各位老師、同學(xué)們：大家好！我是五年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員孫悅。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的想法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想打拼！這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利

16、用起來，才能提高效率，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過去的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對(duì)以后的的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助；積極預(yù)習(xí)新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。我把我的學(xué)習(xí)方法總結(jié)如下：一、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，逐步提高自學(xué)能力成功的預(yù)習(xí)能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，促使學(xué)生自覺地自學(xué)書本知識(shí)，而預(yù)習(xí)的效果如何又直接反映了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度。在預(yù)習(xí)的過程中，教師應(yīng)為學(xué)生謀求一條思考探索的道路，也就是設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱，讓學(xué)生按照預(yù)習(xí)提綱指導(dǎo)學(xué)生閱讀書本知識(shí)，發(fā)現(xiàn)疑難問題，讓學(xué)生帶著問題，有準(zhǔn)備走進(jìn)課堂，變

17、學(xué)生被動(dòng)接受為主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。這樣，不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，而且能培養(yǎng)自學(xué)能力。二、學(xué)會(huì)聽課，提高聽課質(zhì)量聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，要處理好聽、思、記三者之間的關(guān)系。聽課用感官接受知識(shí)，由會(huì)聽到聽會(huì)其間還有一個(gè)過程。思是思維活動(dòng)，要想深刻理解，抓住其實(shí)質(zhì)，還必須經(jīng)過學(xué)的獨(dú)立思考，要促使學(xué)生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習(xí)慣。記是為聽和思服務(wù)，是聽課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時(shí)機(jī)，記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)、記解決問題思路和方法等。三、學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)是再現(xiàn)課堂情景，抵制或消除遺忘的措施，也是及時(shí)消化知識(shí)，加深理解，使知識(shí)系統(tǒng)化的一種方法。在課后復(fù)習(xí)要和做習(xí)題聯(lián)系在一起，要求學(xué)生在做作業(yè)

18、前，首先要回憶所學(xué)內(nèi)容，然后再做作業(yè)。復(fù)習(xí)要及時(shí)，持之以恒，要在遺忘前復(fù)習(xí)，使臨時(shí)性記憶向較長(zhǎng)性記憶轉(zhuǎn)化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。復(fù)習(xí)一定要科學(xué)安排時(shí)間，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，就產(chǎn)生了一定的效果。四、學(xué)會(huì)檢查，找到知識(shí)不足在每學(xué)過一個(gè)單元或經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)階段后，教師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)前一段的學(xué)習(xí)情況作一回顧，從而肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足之處，尋找改進(jìn)方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。檢查的方式很多，要注重平時(shí)自我檢查，經(jīng)常找一些練習(xí)題定時(shí)、定量進(jìn)行自我測(cè)驗(yàn)。同學(xué)們，這只是我的個(gè)人想法，為了美好的明天，加油吧！第五篇：小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿壽縣雙廟集中心學(xué)校 孫悅各位老師

19、、同學(xué)們：大家好！我是五年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員孫悅，小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的想法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想打拼！這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過去的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對(duì)以后的的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助；積極預(yù)習(xí)新知也很重要，等到學(xué)的時(shí)候，便一點(diǎn)就通了。我把我的學(xué)習(xí)方法總結(jié)如下：一、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，逐步提高自學(xué)能力成功的預(yù)習(xí)能激發(fā)學(xué)的求知欲望，促使學(xué)生自覺地自學(xué)書本知識(shí)，而預(yù)習(xí)的效果如何又直接反映了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度，發(fā)言稿小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿。在預(yù)習(xí)的過程中，教師應(yīng)為學(xué)生謀求一