職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品

1、個人職業(yè)生涯規(guī)劃目錄前言 2 第一章 個人簡介2 第二章 職業(yè)分析3 2.1 家庭環(huán)境分析3 2.2 學(xué)校環(huán)境分析3 2.3 職業(yè)環(huán)境分析3 2.4 社會環(huán)境分析4 第三章 職業(yè)定位5矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。3.1 swot 分析5聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈。3.2 結(jié)論5殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟。第四章 生涯規(guī)劃6 4.1 短期計劃6 4.2 中期計劃7 4.3 長期計劃8 第五章 評估與調(diào)整9 第六章 結(jié)束語 9 前言有人會說為自己做個職業(yè)生涯規(guī)劃具有燈塔、航標等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用，一點都不過分。事實上，職業(yè)方向為你聚攏心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異。 總之，對職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅定把

2、握，是從戰(zhàn)略高度對職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。 好的計劃是成功的開始， 古語講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個道理。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐。雖然我今年是大一的學(xué)生了， 但不可避免的畢業(yè)就業(yè)的問題將隨之來到我的眼前，為了畢業(yè)后能夠完美的融入社會大世界我選修了職業(yè)生涯規(guī)劃課程，為將來走出學(xué)校儲備更多的經(jīng)驗和能力。課程將結(jié)束， 在此當(dāng)中聽到了許多之前沒聽到過的哲理，學(xué)到了許多之前沒懂得的哲理，收獲了很多我將需要的知識道理。現(xiàn)在很有必要自己做一份完善的職業(yè)規(guī)劃，制作一個我人生的燈塔、航標。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡。第一章 個人簡介客觀認識自我準確定位 ; 充分認識自身條件和相關(guān)環(huán)境并結(jié)合大學(xué)生人才

3、培養(yǎng)目標及專業(yè)發(fā)展要求作為設(shè)定職業(yè)生涯目標和策略的基礎(chǔ). 對自己的能力結(jié)構(gòu)職業(yè)興趣職業(yè)價值觀行為風(fēng)格個人特質(zhì)綜合素質(zhì)以及就業(yè)機會職業(yè)選擇家庭和社會等外在環(huán)境做一個準確完整的認識是很必要的，了解了自己才能更客觀正確的制定一個職業(yè)規(guī)劃。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔。（1）在性格方面：我認為我的性格介于外向與內(nèi)向之間，正直、溫和、熱心，易于相處。（2）在技能方面：我動手能力強，接受新事物能力快，喜歡動腦筋，但目前沒有工作經(jīng)歷經(jīng)驗，只有學(xué)校安排的一些社會實習(xí)經(jīng)歷。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷。（3）在興趣方面：愛自己動手研究一些家電、機器之類的東西；喜歡汽車文化；喜歡多深交些朋友；喜歡旅游體會廣的人和事。煢楨廣鰳鯡選

4、塊網(wǎng)羈淚。（4）在學(xué)習(xí)風(fēng)格方面：我認為我是一個很善于學(xué)習(xí)的人，接受能力強，并能夠抓住知識的重點，喜歡理科，但不擅長語言學(xué)習(xí)，所以不怎么善于表達。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴。我具有的優(yōu)勢：學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強， 能夠在較短的時間內(nèi)接受新的知識、適應(yīng)新的環(huán)境； 性格溫和，能夠與各種人相處， 具有較強的團隊意識； 正直，責(zé)任心強，做事認真；具有創(chuàng)新能力；做事三思而后行，有計劃性。分析和邏輯思考的能力強?；[叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)。我具有的劣勢：自己的勇氣不夠高，做事瞻前顧后不夠果斷，表達能力弱，有時感情用事。個人表現(xiàn)力不強，不愛說話。在網(wǎng)上進行的自我個人性格測試中，我得到的評語如下：愛幻想，思維較感性，以是否與自己

5、投緣為標準來選擇朋友。性格顯得較孤傲， 有時較急噪， 有時優(yōu)柔寡斷。事業(yè)心較強，喜歡有創(chuàng)造性的工作，不喜歡按常規(guī)辦事。性格倔強，言語犀利，不善于妥協(xié)。崇尚浪漫的愛情，但想法往往不切合實際。金錢欲望一般。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴。第二章職業(yè)分析2.1 家庭環(huán)境分析我們家在寧波的一個沿?？h城，父母在單位上班，家庭經(jīng)濟狀況一般，父母以及親戚給與我很大的期望。 2.2學(xué)校環(huán)境分析我就讀于浙江科技學(xué)院，浙江科技學(xué)院是一所以工科為主，集工、理、文、經(jīng)濟、管理、教育為一體的多學(xué)科全日制省屬本科院校，在國內(nèi)外具有重大影響力的教學(xué)研究型大學(xué)兼應(yīng)用型大學(xué)。其前身為成立于1980 年的浙江大學(xué)附屬杭州工業(yè)?？茖W(xué)校。 學(xué)

6、校坐落于素有人間天堂美譽的歷史文化名城杭州市，現(xiàn)有 3 個校區(qū)，占地面積1469 畝，主校區(qū)位于小和山森林公園，被譽為“杭州最美麗的大學(xué)”。 設(shè)有 13 個二級學(xué)院， 3 個教學(xué)部（中心），44個本科專業(yè)。 2009年學(xué)校順利成為碩士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦。學(xué)校專業(yè)特色鮮明， 有著獨特的辦學(xué)理念， 學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全， 師資力量也比較不錯，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，2.3 職業(yè)環(huán)境分析我就讀的專業(yè)是機械學(xué)院的機械設(shè)計制造及其自動化，1、所學(xué)專業(yè)分析我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)是機械設(shè)制造及其自動化，是一個近年來還比較熱門的專業(yè)。畢業(yè)后就業(yè)方向大概分析有下面這幾類：鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡。a、

7、制圖員 , 一般也從事一些設(shè)計工作 , 主要是跟著師傅 , 要天天改圖 , 輸圖. 需要具有學(xué)好 pro/e 和 cad等一些制圖軟件，工作不是很累，但需要有一定的經(jīng)驗。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔。b、設(shè)計員 , 當(dāng)然也要畫圖 , 可以學(xué)到很多設(shè)計知識 , 有前途，但這個工作得有相當(dāng)強的技能知識和工作經(jīng)驗; c、機械維修 , 現(xiàn)場工作 , 可以學(xué)到不少東西 , 靠自己的技術(shù)干些實實在在的工作。d、?？?技校的老師 , 待遇挺好，但需求量少，工作比較難找; e、機械銷售代表 , 需要了解產(chǎn)品知識 , 要口才了得 , 會處事 . f、一線機械加工人員 , 如果你技術(shù)夠好 , 且操作數(shù)控機床類 , 相當(dāng)不

8、錯 ; 2009年以來，全球工程機械行業(yè)呈現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展的態(tài)勢，在經(jīng)濟發(fā)展，特別是工程建設(shè)事業(yè)發(fā)展的推動下， 傳統(tǒng)市場穩(wěn)定增長， 新興市場發(fā)展迅速， 多數(shù)工程機械制造企業(yè)盈利豐厚，擴張的欲望強烈。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷。雖然現(xiàn)在各大高校開設(shè)的機械類專業(yè)比較多，但是我國作為制造產(chǎn)業(yè)大國需要的人才量也是巨大的，再者在這個日新月異的科技時代，數(shù)字化越來越普及，這就更需要我們這些懂計算機的人來支撐這個數(shù)字化體系了。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚。在可預(yù)見的將來， 工程機械行業(yè)及市場發(fā)展的前景是比較樂觀的，這是目前業(yè)內(nèi)相當(dāng)一致的看法。大學(xué)剛畢業(yè)首先要從事基礎(chǔ)的cad/cae （計算機輔助設(shè)計 - 做圖）工作，這就要求我

9、對相關(guān)的專業(yè)軟件有一定的了解，而且是磨練我的細心和耐心的時候，這是所有機械人必經(jīng)歷的一個過程。 在工作中逐步提高自己的技藝之后再做更有理論和技術(shù)難度的職業(yè)。蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅。2.4 社會環(huán)境分析時代要求制造技術(shù)的疊加融合，21 世紀的制造業(yè)是以系統(tǒng)集成和交叉融合為基本理念的新型制造業(yè)。例如，機電一體化、數(shù)控機床、cad/cam、fms 、數(shù)字化制造技術(shù)體現(xiàn)了機械技術(shù)和電子信息技術(shù)的復(fù)合；精益生產(chǎn)、 準時制生產(chǎn)、 工業(yè)工程、質(zhì)量控制反映了機械技術(shù)和管理技術(shù)的結(jié)合；現(xiàn)代化的客戶管理系統(tǒng)、 庫存管理、現(xiàn)代物流都要求管理技術(shù)和信息技術(shù)的集成。而一切amt 、cims 、erp 、虛擬企業(yè)、電子商務(wù)

10、、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟等現(xiàn)代制造理念和模式的實現(xiàn)，必須是機械技術(shù)、管理技術(shù)和信息技術(shù)三者融合集成的結(jié)果。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄。新時期的中國機械工程師， 必須適應(yīng)一系列的新要求， 其中最主要的是： 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的要求、 機械制造業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提高素質(zhì)的要求、機械工程師業(yè)務(wù)向廣大服務(wù)領(lǐng)域擴展的要求以及適應(yīng)全球化競爭和國際性合作的要求。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴。時代需求越來越向復(fù)合型人才傾斜，這是普遍的趨勢。第三章職業(yè)定位3.1 swot分析綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位swot分析如下內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（ s）弱勢因素（ w ）工作認真負責(zé)，做事小心細致，有耐心。沒有很好的語言表

11、達能力。外部環(huán)境因素機會因素（ o ）威脅因素（ t）在一個經(jīng)濟比較發(fā)達的地區(qū)，有多種的職業(yè)應(yīng)聘。目前就業(yè)形勢嚴峻。3.2 結(jié)論：我希望將來從事機械設(shè)計或機械制圖方面工作，進入國家企業(yè)或好一些的私營企業(yè)，并通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實現(xiàn)自己的目標，為國家的發(fā)展做出自己的一份貢獻，具體的路徑如下：驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦。根據(jù)個人的性格與興趣, 適合的職業(yè)類型有: 機械技術(shù)員 , 建筑景觀類 , 實驗技師 , 我的職業(yè)類型偏向于現(xiàn)實性和社會性, 做事能力較靈活 , 動手能力強 , 同時有較強的社會責(zé)任感和人道主義傾向. 經(jīng)過自我剖析 , 畢業(yè)后的我將會直接從事與專業(yè)有關(guān)的工作 , 如: 技術(shù)員 ,

12、自我認可能力強 . 四、生涯規(guī)劃貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡。4.1 短期計劃職業(yè)目標將來從事機械設(shè)計或機械制圖的職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略回自己家鄉(xiāng)浙江發(fā)展職業(yè)發(fā)展路徑打好基礎(chǔ)，循序漸進具體路徑初級工中級工技術(shù)人員完成大學(xué)課程并且精通一門專業(yè)課程學(xué)習(xí)積累專業(yè)知識以便以后更好的投入工作。英語通過國家英語等級四級考試，計算機過國家等級二級考試， 學(xué)會用計算機模擬機械設(shè)計的各種技巧考cad 制圖證書、 pro/e 證書。積極參加機械類設(shè)計比賽和努力獲取獎項。爭取加入黨組織。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔。一 思想道德方面 : 樹立正確的人生觀 , 價值觀 , 奮斗觀 , 堅持正確的人生價值取向. 二 科學(xué)技術(shù)方面 : 認真學(xué)

13、習(xí)專業(yè)技能 , 同時 , 充分利用校內(nèi)圖書館, 書城與網(wǎng)絡(luò)信息, 開拓視野 , 擴展知識范圍 , 嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐 .構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖。三 文體與身心發(fā)展方面 : 積極參加校內(nèi)外文體活動, 社團的演講賽 , 借此充分鍛煉膽量 , 展示個人能力 . 四 技能培訓(xùn)方面 : 通過了英語 (4 級) 與 cad 中級資格證書的考試 , 但仍達不到目標, 我決定下學(xué)期參加計算機2 級資格證書的考試并力爭通過.輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號澩。五 學(xué)業(yè)方面 : 提高自身素質(zhì) , 保證學(xué)習(xí)質(zhì)量 , 學(xué)習(xí)時應(yīng)注意 , 聽課, 復(fù)習(xí)與綜合分析對比 , 知識累積不僅要博 , 更應(yīng)做到專 . 本學(xué)期的任務(wù)或許會增加壓

14、力, 因此, 要找準自己的定位 , 調(diào)整好心態(tài) , 打好基礎(chǔ)知識 , 為更深層次的學(xué)習(xí)做好準備. 六 求職方面 : 主要內(nèi)容 , 參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作, 多和同學(xué)交流求職工作心得 , 搜集相關(guān)公司信息 , 參加校內(nèi)外招聘活動 . 堯側(cè)閆繭絳闕絢勵蜆贅。4.2 中期計劃1大學(xué)一年級：探索期 階段目標 職業(yè)生涯認知和規(guī)劃。 實施方案 現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標和要求； 目前的首要任務(wù)是要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通

15、能力，在職業(yè)認識方面多向高年級學(xué)長學(xué)姐尤其是大四的畢業(yè)生們詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強英語、計算機能力的培養(yǎng)， 掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能，多利用學(xué)生手冊，為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒。2大學(xué)二年級：定向期 階段目標 初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。 實施方案 認識自己的需要和興趣， 確定自己的價值觀、 動機和抱負。 考慮未來的畢業(yè)方向（深造或就業(yè)等） ，了解相關(guān)的活動， 并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團等組織， 培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、 團隊協(xié)作精神，同時檢驗自

16、己的知識技能；開始嘗試兼職、社會實踐活動，鍛煉堅持性，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、 主動性和受挫能力， 并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗；增加英語口語和計算機應(yīng)用的能力， 通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴。3大學(xué)三年級：準備期 階段目標 掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備 實施方案 加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時， 考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。 因為臨近畢業(yè)， 所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。 參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡

17、歷、求職信等求職技巧， 了解搜集就業(yè)信息的渠道， 如果有機會要積極嘗試；加入校友網(wǎng)絡(luò)， 向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情況；如果根據(jù)實際情況決定是否考研，要做好復(fù)習(xí)準備。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦。4大學(xué)四年級：沖刺就業(yè)。 階段目標 成功就業(yè) 實施方案 這個階段我的畢業(yè)方向應(yīng)該已經(jīng)確定，目標應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。 這時，應(yīng)該先對前三年的準備做一個總結(jié)；首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充實；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動， 在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，進行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件， 了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧

18、、進行模擬面試等訓(xùn)練， 盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。鍛煉大膽提自己的見解， 鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。重視實習(xí)機會，通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫。大學(xué)畢業(yè)的五年1）找到一份穩(wěn)定且有一定經(jīng)濟收入的工作。2）在工作中不斷學(xué)習(xí)，掌握技能，改善家庭經(jīng)濟狀況。3、長期計劃1）結(jié)合自己所學(xué)知識和實際操作經(jīng)驗，不斷摸索創(chuàng)新，同時堅持鍛煉身體。2）工作認真負責(zé)，工作受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的肯定。3）在實際工作中不斷總結(jié)，形成自己獨特的工作特點。4）成為公司基層的管理人員，不斷學(xué)習(xí)新的知識，認識新的事物。5）成為公司的技術(shù)骨干。第五章 評估與調(diào)整由于前面的路是未知的，途中會有很多不能人為抗拒的因素，所以計劃總歸是計劃， 而不可能一成不變， 到時需要適時的做出相應(yīng)調(diào)整。如果遇到其他因素使我的計劃不能實現(xiàn)， 我會盡最大的努力去實現(xiàn)它， 如果實在不可抗拒， 我可能會選擇經(jīng)商。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞。與時俱進，才能游刃有余。在按照既定的規(guī)劃按部就班有條