小學(xué)體育學(xué)科學(xué)期考查水平三3頁

1、駙馬小學(xué)水平三體育學(xué)科學(xué)期考查計(jì)劃小學(xué)體育學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)成績考查（考核與評(píng)價(jià)）一般都在學(xué)期過程之中進(jìn)行。根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，小學(xué)生的體育學(xué)習(xí)成績?cè)u(píng)定的內(nèi)容應(yīng)由體能測(cè)試、知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神、教師評(píng)定五項(xiàng)組成?，F(xiàn)將本學(xué)期我校體育學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)考核評(píng)價(jià)要求和操作方法如下。 一、考試目的和原則：考試是教學(xué)全過程的重要環(huán)節(jié)，是有效檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的有效手段，是保證教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。應(yīng)貫徹新課程教學(xué)評(píng)價(jià)的精神，積極探索多元化評(píng)價(jià)的方法，將理論與實(shí)際操作相結(jié)合，將期末考試與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生能力和素質(zhì)的考查，注重學(xué)生靈活掌握和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。二、學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核評(píng)

2、價(jià)內(nèi)容及百分比1、體能與技能（60%）（根據(jù)學(xué)生實(shí)際能力和水平由教師根據(jù)小學(xué)生身體素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)）2、學(xué)習(xí)態(tài)度（10%）（學(xué)生自評(píng)）3、情意表現(xiàn)與合作精神（20%）（學(xué)生組內(nèi)互評(píng)）4、教師評(píng)定（10%）（教師評(píng)）三、操作方法及要求1、體能技能：“體能技能”考核主要由教師操作進(jìn)行。所考內(nèi)容是平時(shí)“單元教學(xué)”內(nèi)，學(xué)生對(duì)體育知識(shí)技能的掌握情況。鍛煉方法，體育技能、戰(zhàn)術(shù)知識(shí)與運(yùn)用能力，有關(guān)健康常識(shí)的（室內(nèi)課的體育基礎(chǔ)常識(shí)）掌握與運(yùn)用，進(jìn)行必要的量化考核。根據(jù)小學(xué)生身體素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2、學(xué)習(xí)態(tài)度（學(xué)生自我評(píng)定）：指學(xué)生參與學(xué)習(xí)與練習(xí)的態(tài)度，以及在學(xué)習(xí)和鍛煉活動(dòng)中的行為表現(xiàn)，如體育課、廣播操、體育活動(dòng)

3、、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、各種體育比賽、社區(qū)體育活動(dòng)等。3、情意表現(xiàn)與合作精神（組內(nèi)相互評(píng)定）：指學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的情緒、自覺、自主、自尊、自信心和意志品質(zhì)的表現(xiàn)，對(duì)他人的理解與尊重，交往與合作精神，文明行為與學(xué)練習(xí)慣，以及健康的意識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能的掌握、發(fā)揮骨干作用和對(duì)體育的興趣。以上各年級(jí)應(yīng)有所側(cè)重，也可結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，提出一些帶有共性的互評(píng)內(nèi)容。4、教師評(píng)定：教師對(duì)學(xué)生的評(píng)定要體現(xiàn)以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，要注意個(gè)體差異，體現(xiàn)人文關(guān)愛，既要嚴(yán)格要求又要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，可依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度，平時(shí)課堂行為表現(xiàn)和進(jìn)步幅度等，也可參考學(xué)生的自我評(píng)定與組內(nèi)評(píng)定。四、相關(guān)要求1、任課教師要根據(jù)本“指導(dǎo)意見”的要求，設(shè)計(jì)科學(xué)、合理、規(guī)范、便捷、適用的班級(jí)學(xué)生體育成績考核記分冊(cè)，按照考試（考核）的規(guī)范和要求，科學(xué)、公開、公正、準(zhǔn)確地進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)，記錄好原始成績。成績記分冊(cè)要妥善留存。2、任課老師要按照本意見的“學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核評(píng)價(jià)內(nèi)容及百分比”，按百分制折算成等弟，即85分以上為優(yōu)秀；7584分為良好；6074分為合格；59以下為不合格。3、教師要根據(jù)考核與評(píng)價(jià)的終端顯示作一個(gè)簡單的質(zhì)量分析，為提高下學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量和改進(jìn)教學(xué)策略提供依據(jù)。具體方法：一、檢測(cè)對(duì)象水平三全校學(xué)生年二、檢測(cè)內(nèi)容1、50米 蹲踞式跳遠(yuǎn)（60%）2、學(xué)習(xí)態(tài)度（10%）（學(xué)生自評(píng)）3、情意表現(xiàn)與合