公司年會領(lǐng)導(dǎo)演講稿范文

1、公司年會領(lǐng)導(dǎo)演講稿范文 一、 讓孩子長身體 為了全校能統(tǒng)一時間管理，提高單位時間學(xué)生學(xué)習(xí)效率， 我校實(shí)施了農(nóng)村寄宿制管理模式，讓學(xué)生住宿在校。我們深 深知道，初中學(xué)生正處于人生長身體最重要的時期，他們身 體的好壞直接關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)效率，甚至更關(guān)系到孩子的 子孫后代。我們都是為人父母的，我們都經(jīng)歷過長身體而飯 量大增的時期，我們都體驗(yàn)過餓肚子的過程，所以我們更知 道把孩子身體搞好的重要性。既然我們?yōu)榱藢W(xué)生的學(xué)習(xí)成績 把孩子安排在校吃住， 我們就要對得起孩子的身體和孩子的 未來，所以我們在學(xué)?；锸彻芾砩咸岢雒鞔_要求：必須讓學(xué) 生吃飽吃好，讓我們的孩子在學(xué)生時代身體好、成績好。 在學(xué)生伙食方面，我

2、們要求大米必須是最好的，蒸出來 的飯要松軟可口， 清香撲鼻， 讓孩子覺得比家里的飯更好吃 燒出來的菜要味道鮮美，誘人味口，讓孩子下飯。雖說是學(xué) 生眾多，眾口難調(diào)，但我們要盡最大的努力，讓學(xué)生滿意， 只有學(xué)生滿意了，家長才放心讓自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生 活。家長放心了，他們就能安心在家從事生產(chǎn)，外出打工或 經(jīng)商。 在我們的家長當(dāng)中，更多的家長是身在農(nóng)村，他們一心 從事生產(chǎn)和經(jīng)營，他們對學(xué)校信任，把自己的孩子交給了學(xué) 校，如果我們在學(xué)生長身體方面的工作做得不到位，我們不 僅對不起學(xué)生家長，更對不起我們孩子的未來，正是由于有 這樣的思想認(rèn)識，所以我們在工作從來不敢有任何放松和懈 在學(xué)校食堂工作方面，

3、我們自加壓力，提出的奮斗目標(biāo) 是創(chuàng)建鹽城市 a 級食堂，要做到這一點(diǎn)，我們要做到生食分 工; 白案、紅案分工 ; 生菜到熟菜不交叉 ; 各種功能室齊全且 全部符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn) ; 學(xué)生公用餐具必須及時消毒 ; 食堂 工作人員具有為學(xué)生服務(wù)的意識，能在工作中及時管理學(xué)生 學(xué)生就餐時要講文明、講衛(wèi)生、節(jié)約糧食、互相幫助等等， 這些在我們的實(shí)際工作中都能夠做到，我們只等條件成熟， 就會向上級有關(guān)部門提出我們的創(chuàng)建目標(biāo)。 二、 讓學(xué)生長知識 學(xué)生一堂課知識能接受多少，關(guān)鍵取決于學(xué)生自身對自 己的要求。如果一個孩子想考入重點(diǎn)高中，那么他對自己的 要求就會高，目標(biāo)的確定就會高遠(yuǎn)。所以在學(xué)生學(xué)習(xí)管理方 面，

4、我們嚴(yán)格要求要樹立自主學(xué)習(xí)的意識和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣， 自己向自己要，不要總是等待老師的要求和壓力，任何被動 學(xué)習(xí)的孩子其成績的提高都是令老師費(fèi)心的。我們要求學(xué)生 認(rèn)識到：在校園內(nèi)，最大的違紀(jì)行為就是課堂不聽講行為， 對父母最大的不孝敬就是上課不認(rèn)真聽講，讓學(xué)生本人知道 他是社會人，他的行為既要對自己負(fù)責(zé)，更要為自己的父母 和親人負(fù)責(zé)。 動情曉理的教育激發(fā)了學(xué)生積極向上的內(nèi)趨力。同時要 求各位年級分管領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任老師要加強(qiáng)巡課，一方面 了解老師上課情況，更重要的是檢查學(xué)生聽課情況，以便讓 我們的教育更具有針對性和及時性。實(shí)踐證明，我們的教育 理念對路了，在我校，無論是什么課，學(xué)生都能做到坐端正

5、、 勤思考、敢發(fā)言、能合作，善筆記，學(xué)生的成績得到了全面 的提高。 學(xué)生長知識，離不開老師。我們要求老師要樹立科學(xué)的 學(xué)生觀：我們的眼中要有所有的學(xué)生，我們的教學(xué)要面向所 有的學(xué)生，要對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一個學(xué)生都能得到發(fā) 展。我們的基本想法是每一個孩子對自己的家長來說都是百 分百，他們都有接受最好教育的權(quán)利。每一個學(xué)生都是對國 家有用的人才，即使是一個初中畢業(yè)的學(xué)生，他回家種田， 如果他種三畝地，年收入三千斤， 他用于自己吃的頂多一千 斤， 還有兩千斤他要買給國家，那么他對國家、對社會就有 貢獻(xiàn)，他就是有作為的人，而我們老師就必須對這樣的學(xué)生 負(fù)責(zé)，讓他們在學(xué)校里心理得到健康發(fā)展，成績得到

6、有序提 高。 目前，我們正在努力通過科學(xué)的獎勵制度來激發(fā)老師的 工作積極性，讓我們的老師能夠按照義務(wù)教育法的要求 和學(xué)校提出的工作目標(biāo)來讓每一個學(xué)生都能健康快樂成長， 就句大實(shí)話，這樣的學(xué)生觀增加了我們老師的工作壓力，但 我們的老師沒有任何怨言，他們在實(shí)際工作中，通過早起、 晚睡; 通過對每一個學(xué)生心理交流、成績輔導(dǎo)實(shí)踐著這樣的 學(xué)生觀，努力讓每一個學(xué)生都能得到最溫情的關(guān)心和最真誠 最有效的教育。 有科學(xué)的學(xué)生觀更要有科學(xué)的質(zhì)量觀，我們既要有更多 的高質(zhì)量的學(xué)生考入三星級、 四星級高中， 更要有全部學(xué)生 合格地進(jìn)入社會， 使他們成為我們唐洋鎮(zhèn) “工業(yè)化、 城鎮(zhèn)化” 建設(shè)的主力軍，成為遵紀(jì)守法的

7、好公民，以他們的高素質(zhì)引 領(lǐng)我們唐洋鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和社會主義和諧社會建 設(shè)。 在學(xué)校教育教學(xué)工作中， 我們始終把德育工作放在最重 要的位置，要求學(xué)生樹立正確的升學(xué)理想，正確對待父母對 我們的養(yǎng)育之恩，嚴(yán)守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，請 學(xué)校法制副校長到學(xué)校給學(xué)生上好法制課 ; 要求學(xué)生勤奮好 學(xué)，充分挖掘自身潛力，把自己的力量全部用到正常的學(xué)習(xí) 和生活中。目前在我校，學(xué)生當(dāng)中沒有打架斗毆的現(xiàn)象，沒 有到社會上網(wǎng)打游戲現(xiàn)象，沒有追求不健康思想和生活方式 的不良行為，學(xué)生當(dāng)中風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生有積極的理想 追求和向上的人生目標(biāo)。 要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，讓學(xué)生在單位時間內(nèi)接受更多 的知識，

8、老師必須提高備課效率和上課效率，努力減輕學(xué)生 的學(xué)習(xí)壓力。為此，我們在工作中提出：老師多吃一份苦， 讓學(xué)生少吃一份苦。我們要求各位老師以備課組為基本單位， 在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行集體備課，在集體備課時要貫徹“資源共 享、百家爭鳴”的基本要求，既要強(qiáng)調(diào)老師之間的相互合作， 讓每一位老師的智慧都得到互補(bǔ)，又要讓每一位老師的個人 潛力得到最大的發(fā)揮，使我們的學(xué)生能得到最多的知識。 在集體備課時，備課組首先進(jìn)行科學(xué)分工，組內(nèi)每一位 老師承擔(dān)起自己的備課責(zé)任，形成自己的備課案，然后把自 己的備課案上傳到學(xué)校網(wǎng)站上，讓本組內(nèi)的每一位老師都能 進(jìn)行修改，提出自己個人的意見，在此基礎(chǔ)上，主備人集中 組內(nèi)每一位老師的

9、意見形成統(tǒng)一的備課詳案，這祥案中既有 老師講課用的內(nèi)容，又有學(xué)生在課堂上要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們 把這種祥案稱為講學(xué)案，老師上課所用的講案和學(xué)生上課所 用的學(xué)案是同樣的，這樣，學(xué)生減輕了上課書寫壓力，學(xué)生 把更多的時間拿出來進(jìn)行思考和練習(xí)，全面提高了教育教學(xué) 質(zhì)量。 現(xiàn)在教育現(xiàn)代化趨勢風(fēng)起潮涌，在新形勢下，如果我們 老師不跟上去，就會在激烈的競爭中落敗，我們的學(xué)校教育 就會落后于其他兄弟學(xué)校，我們在全市初中升學(xué)競爭中，唐 洋的孩子就會輸于他人，該我們的名額就會被他人吃去，我 們的家長就會增加不必要的經(jīng)濟(jì)支出。我們深深知道這一道 理，全校上下齊心合力，努力提升現(xiàn)代化教學(xué)意識和現(xiàn)代化 教學(xué)技術(shù)。我們在初

10、三年級配備了多媒體計算機(jī)教學(xué)設(shè)備， 讓我們的孩子享受最尖端最前沿的教育成果，在最短的時間 內(nèi)獲得最多的課本知識和社會知識。自從在全校配備了現(xiàn)代 化的教學(xué)設(shè)備設(shè)施后，我們的老師一直認(rèn)真地在實(shí)際工作中 努力提高自己使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的水平和現(xiàn)代化教學(xué)思 想，他們從海量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源中廣泛狩獵最實(shí)用的教學(xué)資 源用于我們的教學(xué)，全面提高了我們的教學(xué)質(zhì)量。 正是由于我們的老師具有科學(xué)的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、有最 有效的教學(xué)方法和最科學(xué)的教學(xué)設(shè)備，我校在 xx 年的中考 中取得了一定的成績：達(dá)東中錄取線的 57 人，其中東中正 取率達(dá) %，過三星級高中錄取線的 215 人，學(xué)?？偩郑?，位 居全市中心初中第三

11、名，榮獲東臺市教育局頒發(fā)的“初中教 育優(yōu)勝獎”。 三、 讓學(xué)生長能力 現(xiàn)在我們絕大部分學(xué)生都是獨(dú)生子女，在家中孩子得到 家長全方位的關(guān)心和愛護(hù)，但是孩子有些方面的能力沒有得 到發(fā)展。有些問題不是我們各個家庭和家長在教育過程中所 能解決的。比如：我們的學(xué)生缺乏獨(dú)立生活能力 ; 以自我為 中心，與人交往時不大能顧及到他人 ; 不能適應(yīng)集體生活， 基本生活技能不強(qiáng) ; 學(xué)習(xí)中競爭意識和合作意識不強(qiáng) ; 遇到 矛盾時憑意氣沖動去處理事情，不知道理解、寬容他人，不 懂得法律的嚴(yán)肅性和規(guī)范性，所有這一切都影響著學(xué)生的健 康成長，如果他們在初中階段得不到良好教育，不能樹立正 確的人生觀、世界觀、價值觀，那么

12、他們在人生道路上就地 遇到許多困難。 為了培養(yǎng)學(xué)生各個方面的能力，我們確定了從小事做起， 把小事做好、做精、做美的基本教育思想。在學(xué)生宿舍，我 們要求學(xué)生對自己所做的每一件事負(fù)責(zé)，在實(shí)際生活中樹立 責(zé)任意識，學(xué)會為他人服務(wù)，學(xué)到基本的生活技能：每天把 自己的鞋子排放整齊 ; 把自己用的毛巾疊掛到位 ; 把茶杯的 把手和牙刷、牙膏向同一方向排齊 ; 把自己睡的被子疊整齊 把宿舍地面拖擦得干干凈凈。 在教室內(nèi)，把自己坐的桌椅排放整齊，不要往地面上吐 痰和拋垃圾，管好自己能管好的事情，不要把該自己做的事 讓別人做。在學(xué)生走路吃飯過程中，我們教育學(xué)生講文明、 能禮讓，做文明人，要節(jié)約糧食，講究衛(wèi)生，謙

13、讓互助。雖 是小事，但能不能做好確實(shí)反映了學(xué)生做人做事的基本素質(zhì) 和能力，能不能持之以恒地做好更反映了學(xué)生受教育的效果 度和學(xué)校教育的成功度。 在我校，每天都專門安排了學(xué)生自我學(xué)習(xí)和管理時期， 這一段時間內(nèi)，我們的學(xué)生要自己管理自己，自己獨(dú)立完成 老師布置的各種作業(yè)，要求一個班級如果是做作業(yè)那就要做 到靜悄悄，如果是讀書那就要做到書聲朗朗。同時，同學(xué)間 有不會的知識要相互探討，相互幫助，在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué) 生之間合作互信、自我教育、自我管理的基本能力和素質(zhì)。 由于各位領(lǐng)導(dǎo)、 各位代表的關(guān)心支持， 在全校師生的共 同努力下，近年來我校教育教學(xué)工作取得了一定的成績：學(xué) 校被評為中考質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)校 ; 體育工作先進(jìn)學(xué)校 ; 藝術(shù)工作 先進(jìn)學(xué)校 ; 科技教育先進(jìn)學(xué)校 ; 鹽城市德育先進(jìn)學(xué)校。老師當(dāng) 中有相當(dāng)多的同志在全市教學(xué)基本功比賽中獲大獎： 杭冀紅老師獲全市歷史教學(xué)一等獎 ; 王秀娟老師獲全市 語文教學(xué)一等獎 ; 俞如鳳老師獲鹽城市初中政治教學(xué)二等獎 郭小麗老師獲鹽城市教學(xué)基本功競賽一等獎 ; 吳躍東老師獲 東臺市體育工作先進(jìn)個人等等。有一大批老師的論文在全國、 省、市級