檢討書500字說話

1、檢討書500字說話課堂是嚴(yán)肅有規(guī)矩的地方，不能隨便說話，無組織無 紀(jì)律，所以這種錯(cuò)誤犯了就一定要好好反省檢討。下面是 為大家整理的：，歡迎閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注檢討 書欄目今天，上晚課語文的時(shí)候，我又一次的說話再一次的 犯了錯(cuò)誤。所以，我檢討。事情的經(jīng)過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子， 上了半節(jié)課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正 挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句?？刹恍业氖牵徽Z文 老師聽到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。 她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著, 在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一 次機(jī)會?？晌覅s沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了

2、這次機(jī)會時(shí)， 才感到后悔莫及，那時(shí)，老師正在給我們豐富語文知識， 講詩圣、詩魔之類的。當(dāng)講到詩史的時(shí)候，我就冒出了兩 個(gè)字"吃屎”僅這兩個(gè)字，又被語文老師聽到了（雖然她沒 有聽到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題），非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三請求，語 文老師還是堅(jiān)持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我 也感到十分的后悔，老師給的機(jī)會不去珍惜，最后，鬧的 事情這么嚴(yán)重。我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次 改過的機(jī)會，可是，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就 已經(jīng)形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改 掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時(shí)候，我已

3、經(jīng)克制 了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現(xiàn)在有時(shí)候 還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請 老師再給我一些機(jī)會檢討書。慢慢地改掉它們，只有這樣, 在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會扎實(shí)。 檢討人：xxx 時(shí)間:這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違 背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉, 我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老 師可以相信

4、我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的 不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師 說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò) 誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么不遵守紀(jì)律。相 信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很 深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老 師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會再 您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對不會在上課的 時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，知道了 老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從， 老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的

5、一定是 為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還 是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法， 我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好 好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。 檢討人：xxx 時(shí)間：今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給 您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨 行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完 月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)， 不得在上課講話，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。 其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前, 我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，于是 我一

6、再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老 師對我們的一片苦心。今天我上課隨意找同學(xué)說話。開始我并沒意識到后果 的嚴(yán)重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學(xué)習(xí)。 在深思熟慮后，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒有 很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔 過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)合 格的學(xué)生!我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過失，但是我可 以做得更好！既然老師給我寫檢查的機(jī)會就是相信我可以改 過，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人！據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：1、按照老師要求 繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行 深挖細(xì)找的整

7、理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。2、制定 學(xué)習(xí)計(jì)劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來 彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請 老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正！ 檢討人：xxx 時(shí)間： 尊敬的xx：我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重 道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著 一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重 他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成 了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響 上課說話檢討書500字5篇。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名 正在接受教育的人來說，這

8、種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們 的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影 響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相 促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭, 不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定 損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所 造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的 時(shí)候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話, 都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù) 責(zé)。2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條 件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自 己的錯(cuò)誤檢

9、討書。3、思想覺悟不高，對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時(shí) 我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。所有的問 題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問 題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰 的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以 后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課 的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代 中學(xué)生相符合。檢討人：xxx時(shí)間：老師對不起。今天我在課堂上講話了。我趁老師不注意就偷偷和同學(xué)講話，結(jié)果被老師看到了。我不該在課堂 上講話，我對我的行為感到慚愧。我才剛上初一，在這個(gè) 過渡的階段，不認(rèn)真聽講是很可怕的。如果和別人講話， 而不認(rèn)真聽老師上課，不僅是對老師的不尊重，也是害了 我自己。初一是很重要的階段，因?yàn)檫@是為初二打基礎(chǔ)，而初二就已經(jīng)開始準(zhǔn)備中考了。不好好學(xué)好初一，就學(xué)不好初 二，初三更不要說了。這樣會直接影響我的中考成績。其 次，老師上課站著40分鐘是很累的，如果我還不好好聽講, 就是對老師的勞動的不尊重，老師那么辛苦，為我上課批 作業(yè)教導(dǎo)我，我還在課上講話。老師，我知道我錯(cuò)了。對不起，我以后一定會好好學(xué) 習(xí)，不僅是為了老師