橙之愛(ài)——小學(xué)生“孝親感恩”主題活動(dòng)方案

1、橙之愛(ài)一一小學(xué)生“孝親感恩”主題活 動(dòng)方案為了進(jìn)一步教育學(xué)生“感恩父母，孝親敬老”，培養(yǎng)學(xué) 生知恩感恩報(bào)恩的意識(shí)和能力，根據(jù)本學(xué)期的德育工作 計(jì)劃要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定開(kāi)展“橙之愛(ài)一一孝親感 恩”主題教育活動(dòng)。為確?；顒?dòng)開(kāi)展有序，扎實(shí)有效，特 制定本方案。一、指導(dǎo)思想：通過(guò)“孝親敬老”、“感恩教育”，努力營(yíng)造濃厚的“感 恩”文化氛圍，進(jìn)一步整合學(xué)校的文明禮儀養(yǎng)成、“誠(chéng)信、 親情、生存”、生命教育資源，全力打造文明校園、親情校 園、和諧校園；加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì) “識(shí)恩、知恩、報(bào)恩、效恩、施恩”，培養(yǎng)其心存感恩、孝 敬父母、回報(bào)社會(huì)的健康心理，使學(xué)生在學(xué)會(huì)感恩的同時(shí), 懂得熱愛(ài)父

2、母、熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)社會(huì)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1. 識(shí)恩：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到恩情的存在，生命有了恩育的融合，才是這樣的精彩、這樣的值得珍惜。2. 知恩：讓學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩，老師的培養(yǎng)教 導(dǎo)之恩和親人、同學(xué)好友的幫助之恩。3. 報(bào)恩：讓學(xué)生學(xué)會(huì)報(bào)恩，增強(qiáng)報(bào)答父母、老師以及 所有有恩于自己的人的能力。從而，使學(xué)生做一個(gè)知恩圖 報(bào)的人。4. 感恩：讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對(duì)父母、老師以 及所有有恩于自己的人心存感激。5. 效恩：讓學(xué)生在角色互換的過(guò)程中，體會(huì)到父母、 老師以及所有有恩于自己的人的良苦用心，學(xué)會(huì)換位思考, 文明做人。6. 施恩：讓學(xué)生利用書(shū)信的形式，梳理恩情，向老師、 父母傾吐自己的心聲，做一

3、個(gè)恩情擴(kuò)散、恩育善舉的人。三、活動(dòng)時(shí)間：2017年11月1日一11月30日四、活動(dòng)具體安排:1、引領(lǐng)活動(dòng)：“飲水思源，幸福有我”主題班隊(duì)會(huì)；圍繞“孝親感恩”主題進(jìn)行的國(guó)旗下演講；觀看孝親感恩影片，寫出觀后感。2、自主活動(dòng)：一年級(jí)：“知恩”一一誦讀活動(dòng)：“我講感恩小故事”。要求：每班利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳布置，讓學(xué)生準(zhǔn)備感恩 小故事。學(xué)生先在小組內(nèi)講，再每組推薦在班級(jí)內(nèi)展示，最后推薦優(yōu)勝者參加學(xué)校的展示。學(xué)校決賽時(shí)間：11月25日下午2： ooo上交時(shí)間：11月27日以前。二年級(jí)：“識(shí)恩”一一體驗(yàn)活動(dòng)：“一日護(hù)蛋”。要求：老師要求學(xué)生每人做一個(gè)“生命蛋”，保護(hù)24小時(shí)， 第二天講講自己的感受，對(duì)

4、于保護(hù)完好，講的又非常好的 同學(xué)每班報(bào)5名。各班在組織的時(shí)候，要注意資料的收集，要求每班交5 張護(hù)蛋的相關(guān)照片。三年級(jí)：“報(bào)恩”一一實(shí)踐活動(dòng)：“我為父母洗洗腳” o老師提前做好宣傳教育工作，讓學(xué)生自主自覺(jué)地參與 “我為父母洗洗腳”活動(dòng)。將活動(dòng)的過(guò)程性資料進(jìn)行收集，每班上交5張照片。四年級(jí)：“感恩”一一盤算活動(dòng)：“今天我當(dāng)家”。要求：提前做好家庭“一日消費(fèi)”小調(diào)查，向爸媽商量支出 金額，獲得父母的支持。利用雙休日，選擇一天在家時(shí)間完成體驗(yàn)活動(dòng)，將家 庭的支出項(xiàng)目和金額等繪制成表格，由每一位學(xué)生體驗(yàn)完 成后上交，另外每班上交5張?bào)w驗(yàn)照片。上交時(shí)間：11月27日前。五年級(jí)：“效恩”一一角色互換：“我來(lái)當(dāng)'爸媽'”。要求：利用雙休日，選擇一天在家時(shí)間與父母互換角色，做 爸媽平時(shí)做的事情，如：叫醒“孩子”起床，并支出早餐、 買菜、買衣服、零花錢、交通費(fèi)等，體驗(yàn)家長(zhǎng)為自己的投 資，生活的艱辛。完成一天的做“爸媽”體驗(yàn)活動(dòng)并用相機(jī)記錄下來(lái)。各班選擇時(shí)間統(tǒng)一交流，相互談感受，并把感受記錄 下來(lái)，每班交5篇活動(dòng)體驗(yàn)文章和5張?bào)w驗(yàn)照片。上交資料時(shí)間：11月27日前。六年級(jí)：“施恩”一一拓展活動(dòng)：“我給老師寫封信”。要求：各班班主任提前做好活動(dòng)的宣傳工作，全體參與。布置愛(ài)心家庭作業(yè)：“爸爸、媽媽，你們辛苦了”，老 師審閱后上交本班學(xué)生寫