五年級英語教學(xué)心得體會心得體會模板

1、五年級英語教學(xué)心得體會我擔(dān)任小學(xué)五年級和一年級的英語教學(xué)工作。 剛參加工作， 沒有任何教學(xué)經(jīng)驗，我的壓力非常大， 但也給了我很多動力。 我沒有經(jīng)驗， 但是我有很多熱情與干勁，我們學(xué)校都是農(nóng)村的學(xué)生非常懂事， 而且大部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性很高， 這讓我對教好他們有了很大的信心。 一年級英語的學(xué)習(xí)，只要生會說簡單的口語，我通常使用多媒體教學(xué)，吸引孩子的注意力。從而達(dá)到快樂著學(xué)習(xí)著。由于，我們學(xué)校課改了 ，課堂模式的差異，我們必須要不斷地學(xué)習(xí)，根據(jù)不同的課型上好每節(jié)課。 在加上班里來了一部分新生， 他們以前從未學(xué)過英語， 他們連 26 個字母的聽說認(rèn)讀都不會，他們學(xué)習(xí)起來就比較的困難，更別說句子和對話了

2、， 就像看天書。 那么， 我只能重新調(diào)整課程進(jìn)度， 在前兩個星期花兩節(jié)課，重新教學(xué)生學(xué)習(xí) 26 個字母，并糾正他們個別字母的錯誤發(fā)音，新生留下來單獨(dú)輔導(dǎo)。還有幾節(jié)課就教學(xué)生一些簡單的句子，比如： good morning ！ what's your name?等，讓他們慢慢地接受英語。在一切走上正軌后，我又發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生雖然對新老師，新知識充滿了好奇心，但對于英語課堂四十五分鐘長時間的學(xué)習(xí)， 還是顯然有點(diǎn)不耐煩。 因此， 我根據(jù)學(xué)生的實際情況備好每一節(jié)課， 準(zhǔn)備好各種英語單詞卡片和實物， 利用直觀教具、多媒體，動作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語。例如：在教 unit 3

3、 what's your favourite food ？第一課時的時候，學(xué)生要學(xué)會九個新單詞的讀法，這對他們來說是一個挑戰(zhàn)，對我來說也是一場考驗。所以，在上這堂課之前， 我仔細(xì)地備課， 設(shè)計了不同的展示方案， 準(zhǔn)備了這一課時需要的單詞卡片與一些實物，比如，西紅柿，土豆等。當(dāng)我把這些東西帶到課堂上時，學(xué)生覺得非常有趣，新穎，上課也特別地認(rèn)真了，也讓整個課堂都活躍了起來。每個單元學(xué)習(xí)了新單詞后，還有l(wèi)et's talk 和 read and write ，這兩部分，就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)了單詞的基礎(chǔ)上， 運(yùn)用新單詞說句子或?qū)υ挘?運(yùn)用到平時的生活中去。在教句子時，我沒有過多地強(qiáng)調(diào)語法，

4、而是讓學(xué)生多讀，多記，學(xué)會用學(xué)過的單詞使用新句型對話。 對話中照顧不同發(fā)展程度的學(xué)生， 做到難易得當(dāng)， 讓每個學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會， 增強(qiáng)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心， 提高對 話的反應(yīng)能力。每次上完課后，都要習(xí)必須熟讀，并進(jìn)行簡單的對話。英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型和單詞。 我們每個班， 每一組都有英語小組長， 要生們每天早自習(xí)， 在小組長那里背誦并默寫前一天學(xué)習(xí)的單詞和句子。 我還要不定時的進(jìn)行抽測。課堂的教學(xué)，離不開練習(xí)的鞏固。因此就要設(shè)計全面、高效的當(dāng)堂反饋，每一次都做到親自批改， 培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣， 做到整潔、 規(guī)范、 正確地書寫。 。批改作業(yè)的時候， 我會在作業(yè)寫得規(guī)范， 整潔美觀的本

5、子上畫上一個笑臉， 讓同 學(xué)們比一比誰收集的笑臉最多。這樣的方法，會促進(jìn)部分學(xué)生寫好英語作業(yè)。并把做錯的訂正在糾錯本上， 我們平常作業(yè)不多， 都是讓學(xué)生默寫四會單詞和句子，做到少而精。對于部分后進(jìn)生，在學(xué)生們當(dāng)中實行“一幫一” ，兩個人互相學(xué)習(xí)英語，互相幫助，都能彼此進(jìn)步。學(xué)習(xí)英語是循序漸進(jìn)的， 每個階段都不能松懈， 教英語更應(yīng)該一步一步， 腳踏 實地， 讓學(xué)生通過小學(xué)階段英語課的學(xué)習(xí)， 不斷豐富英語的基本知識， 形成一定 的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自學(xué)能力。 在今后的教學(xué)中， 我也要繼續(xù)加強(qiáng)對教材的鉆研， 學(xué)習(xí) 先進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)得更輕松，真正做到“ it's fun, it's e

6、asy! ”從而 取得更大的進(jìn)步。五年級英語教學(xué)心得（ 2） ：英語教學(xué)需要教師生動一點(diǎn)，課堂要熱情一點(diǎn)，辦法多點(diǎn)，活動多點(diǎn)，但還得具有應(yīng)考的時效性。 平時與組內(nèi)老師交流如何才能提高課堂效率， 如何能夠?qū)嵨覀冏隽嗽S正對五六年級的學(xué)習(xí)狀況和考試成績的分析，時抓住學(xué)生的吸引力，多討論， 大家我們把平時用得最得心應(yīng)手的方法， 拿出來與大家交流討論， 然后在各自的班上試行。英語教學(xué)我覺得我們英語教師應(yīng)該堅持以下幾點(diǎn)：1 . 堅持讓學(xué)生聽磁帶， 尤其是沒有人輔導(dǎo)的中差生， 培養(yǎng)他們利用磁帶錄音預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣i2 我們應(yīng)該盡量激情課堂， 哪怕已經(jīng)是上午最后一節(jié)課， 空著肚皮， 這時學(xué)生和老師一樣肚皮咕咕

7、叫， 我們不能像語文數(shù)學(xué)那樣， 這時就可以安排學(xué)生做練習(xí)，因為有可能這個班的英語課都在上午第四節(jié)， 所以我們應(yīng)該和學(xué)生一起堅持， 讓他們和你一起舉起右拳頭， 大呼三聲我要堅持！ 效果很不錯的。 重要一點(diǎn)還得讓學(xué)生喜歡你！3 我們應(yīng)堅持讓學(xué)生養(yǎng)成記憶單詞和背誦句子的習(xí)慣， 教師應(yīng)該加大檢查的力度， 大力鼓勵這方面做得好的學(xué)生， 可用較簡單的加五星累計的方法給學(xué)生堅持記憶的動力， 當(dāng)然這方面的特困生要求其能聽讀就很好。 可以同樣的方式累計加星。檢查時間可以是課堂前五分鐘就可以。4和語文數(shù)學(xué)一樣，堅持搞好家校，這也非常重要，許多家長并不知道英語是 作為小學(xué)階段的主要科目學(xué)習(xí)，或是知道的很多家長并不知

8、道該如何輔導(dǎo)孩子的 英語，原因就一個，我們家長什么也不懂，那么就需要英語教師的指導(dǎo)，給些切 簡單實有效地方法。利用家校通給家長多，反應(yīng)個別差生的學(xué)習(xí)情況，可要求家 長與教師時常，多與家長交流。以上是我一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于英語教學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)想法，我也在試行，效果還可以，但我一定要堅持，我希望要試行我的方法的辦公室姐妹們也一定要堅持。認(rèn)為抓好英語教學(xué)過程中的各環(huán)節(jié)，組織好一堂課的教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān) 鍵。首先，要組織教學(xué)。良好的開端是成功的一半。一節(jié)課良好開端對整堂課的 順利進(jìn)行起著重要作用。教師要別出心裁，精心設(shè)計，使學(xué)生感到新奇獨(dú)特，引 起求知欲。教師必須使學(xué)生在教學(xué)過程中充分準(zhǔn)備， 以便集中注意力，逐

9、步進(jìn)入 狀態(tài)。教師要先顯示本課教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生作好準(zhǔn)備。其次，要檢查復(fù)習(xí)。檢查 了解學(xué)生掌握知識的程度，獲得反饋信息的重要手段，可根據(jù)圖片、內(nèi)容做自由 交談并重視舊知識的操練。鞏固舊知識，起到以舊引新的作用力求過度自然， 英 語教學(xué)要求把新的內(nèi)容項目和實踐對新知識的講授和訓(xùn)練。再次，節(jié)省時間。 . 運(yùn)用結(jié)合起來。不能單純介紹單詞、短語，應(yīng)做到詞不離句，句不離語言環(huán)境。 小學(xué)生是以具體形象思維占主要地位， 所以教師在上課時應(yīng)通過動作、 實物、圖 片來表達(dá)語言意義，創(chuàng)設(shè)真實有意義的情景，讓學(xué)生得到直觀的感性認(rèn)識。1 2I II 11 11 II 11 II II II II II 11 II 11

10、 II II II I 11 11 II II III I 25.洗澡時淋浴溫暖而舒適的室內(nèi)溫人的體溫是39 C度是C D.80c 6.下列溫度值最接C,溫度計的工作原理是利用液體的熱脹冷縮_。.攝氏溫度規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為近實際的是 A.120c.讓人感覺 B.100.健C晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于 固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)康成年現(xiàn)象.曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)精很快現(xiàn)象.擦在皮膚上的酒變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)C.90現(xiàn)象.初冬樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象.下面是四位同學(xué)用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是所示方)4.在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學(xué)按如圖法讀數(shù)，正確的

11、是乙接近.下列溫度最 23 C的是_,.人體的正常體水的溫溫.北方冬季的平均人感覺氣溫.讓溫暖、舒適的房間溫化。下度.冰水混合物的溫 度.當(dāng)溫度發(fā)生變化時，物質(zhì)的狀態(tài)通常會發(fā)生變列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是度是 _42_,初秋的早 該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)10.物質(zhì)通常有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。在個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 5 C的酒精、氫氣、鐵三種物質(zhì)中，有固定的體積和 形狀的是鐵_,既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的此時的示數(shù)約為確的是21c 9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關(guān)于它的說法正是_.該溫度計的示數(shù)為 39氫C.該溫度計的分度值是0.1氣C.常用溫度計是根據(jù)固體熱脹冷

12、縮的原理_。11 .把糖、醋、白霧、碗、變化與的適宜水溫是60 C第一節(jié)物態(tài)計測液溫度.在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝 固點(diǎn)是0 C.下面分別表示幾位同學(xué)在練習(xí)用溫度體的溫度實驗中的做法，正確的是勺 子)8 .如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是、.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成以離開的.在使用該溫度計測量物體溫度時，可被測物體讀數(shù).該溫度計的量程是味精20c、100 .該C溫度計 10c14.科學(xué)家發(fā)明了一種世界上最小的溫度計碳納米管溫度計。研究人員在長約10米，直徑10米的碳納米管中充入液態(tài)的金屬錢，當(dāng)溫度升高時，管中的金屬錢會膨脹， 通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為冷的冬天

13、，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是-正確的 10C,那么，下列說法中是 18 C.冰的上表面為 490 10 C,下表面是C,且精C.整 個冰層的溫度都是-確度高10,可用C.整個冰層的溫度都是于檢查電子線C路.冰層下表面的溫度是在寒 2某地某里的平水蒸氣、二氧化碳、干冰按物質(zhì)的 狀態(tài)進(jìn)行分類：屬于氣態(tài)的是；屬于液態(tài)的是_;屬于固態(tài)的是_。均填序號）12.氣象學(xué)均氣溫是一日當(dāng)中的時、時、 14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若 日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是 _5 _,最低氣溫是一C _, 一天的溫差為_7 _,平均氣溫是_1.25 C。13 ）A.碳納米管的體積在

14、18 C490 C之間 隨溫度變化很小，可忽略不計.金屬錢的熔點(diǎn)很低，沸點(diǎn)很高.金屬錢的體積在18 c490 c 之間隨溫度變化很小， 可忽略不計.金屬錢的體積在18c490 c之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。可用來測沸水溫度的是 乙_；沒有甩過的體溫計的讀數(shù)是38 C,用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37. C和38.6 C,則這兩支體溫計的讀錯誤的是否異常毛細(xì)血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測是數(shù)將分別是 _38_C和_38.6_C。16.如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的一個氣體溫度計

15、的示意圖。瓶中裝 的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。（1）這個溫度計是根據(jù) 氣體的熱脹冷縮來測量溫度的。（2）將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時液柱向一左_（選填左或右移動。（3）若放 到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)_0_C。（4）該溫度計測量溫度時 I II I .露、霧、冰.冬天晾在室外的濕衣服里的水會結(jié).露、霧、白氣成冰，但是冰霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是凍的濕衣服也.霜、霧、白氣能晾干，.霜、露、白氣源豐富過程伴隨著水的物態(tài)變化過程.水循環(huán)按照固態(tài)一液態(tài)一氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn)行.地球上的淡水大約占地球總水量的3%,淡水資.大量開采地下水，對環(huán)境不會造成損害，可以解決

16、部分地區(qū)飲水問題的是 循C,把它放17受到大氣壓的影響.有一只刻度均勻， 但實際測量不準(zhǔn)確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是 4 C;在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸 水中，示數(shù)是94 C。把它放在某種液體中時，示數(shù)是22則該液體的實際溫度是 _20 C_, 當(dāng)把該溫度計放入實際溫度為C40的溫水中時，溫度計的示數(shù)為 40 C_o第四節(jié) 地球上的水.水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源。下列關(guān)于地球 上的水循環(huán)和水資源，認(rèn)知正確.）A.水循環(huán)的選會_（填會或不會” 化現(xiàn)象.霜的形柜里的樟腦丸逐漸減壺口上方看到的白氣是水蒸少是汽 下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是氣度下都.蒸發(fā)和沸騰在任

17、何溫. 衣能發(fā)生河中的冰逐漸消融一一汽.燒化.盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”一一熔化.深秋，清晨的霧在太陽出來后散去一一水時在液化.嚴(yán)冬，堆起的雪人逐漸變小一一升華列她們序號過程；放入衣箱中的樟腦球變小的過程；冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是 _,屬于吸熱過程的是 一填寫。5.有一天， 雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認(rèn)同誰。下的說法中，你認(rèn)為正確的是.冰說）A.雨說：我是水汽化而來.露說：我是水蒸氣凝華而來：我是水凝固而來.雪說：我是水升華而來6.對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是7.早春，上的水了這是因為衣服上的冰升華成水

18、蒸氣_o.有下列物態(tài)變化：灑在地慢慢變干的過程；， 中積雪放熱熔化成水歸入大海 11.英國科學(xué) 家研發(fā)出一種激光橡皮。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接升華填物態(tài)變化中的水 吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空名稱為高溫碳蒸氣，字跡消失；經(jīng)過特殊冷卻裝置， 高溫碳蒸氣又直接凝華成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利現(xiàn)象，需要需要吸吸熱.夏天會看到冰棒周圍冒白氣，是汽化現(xiàn)象，用，可熱.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象， 需要放外飄起熱.寒冷的冬天室了雪花， 是凝固現(xiàn)象，需要放熱10.關(guān)于自然界的水循環(huán)， 下列說法中正確的是有效地.水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小節(jié)約水珠.冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸

19、氣升騰至是量成是凝華現(xiàn)象，放出熱8.以下常見的物態(tài)變化實例中，放熱的空中.江.春天，冰雪夏天，消融.積水干態(tài)變化涸.秋天，草木上出現(xiàn)了霜.冬天， 冰凍的衣服變干9.下列有關(guān)物的判斷，正確的是河湖海上的酒.擦在皮膚精很快變干，是升 華II I C以下，晚氣溫如迅速降到中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜時，水蒸氣會 液 化成小水珠，附著在空氣成水的過程中需要吸熱。15.陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地汽化成水蒸氣；夜間氣溫降低蒸氣會。 逐漸變溫度急劇下降， 空氣中的水蒸氣 遇冷凝華成小冰粒，冰粒大而下落，下落過程中遇到暖氣流就 熔化成水滴，水滴降 落就形成了雨均填物態(tài)變化名稱 ）14.農(nóng)諺說霜前冷

20、，雪后寒，其中蘊(yùn)含的道理是：氣溫低 的時候水凝華形成霜，雪熔化形 二氧化現(xiàn)實。技的發(fā)吸，升華區(qū)年平態(tài)變化面有小.資源并保護(hù)環(huán)境。12夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表水珠，擦干后很快又形成， 這個過程中發(fā)生的物是 液化_;南極地均氣溫是-，但這 25 C,降水量很小里的空氣卻 很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象過程需要吸熱選填熱或放熱。13.隨著科展，過去呼風(fēng)喚雨的神話已成為人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴灑干冰固態(tài)碳，干冰在空氣中迅速吸熱升華，使周圍空氣Illi 100C。請你根據(jù)上述資料分析說明小明的猜想是錯誤 的原因：熱水溫度低于碘的熔點(diǎn)，碘不可能熔化_。（3）為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，

21、小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰固態(tài)二氧化沸點(diǎn)是碳，此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時水面上有大量白霧。 水中大量的氣泡是由 干冰升華吸熱 形成的。水面上 大量的白霧是由 水蒸氣遇冷液化 形成的17.有霜的季到。為，因為中，小 _（試管。察 到試驗中，內(nèi)側(cè)的上會形成一層冰花， 這是水蒸氣凝華 而成的，這層冰花在你家窗戶玻 璃內(nèi)側(cè)_（選填外側(cè)或。16.某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實在試管中放入少量碘。塞緊蓋子 放入熱水中，觀管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M（1）此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華填物態(tài)變化名稱。（2）在上述實驗明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體速度太快，液態(tài)

22、碘出現(xiàn)的時間太短，因而沒有觀察驗證猜想， 他查詢了一些小資料：碘的熔點(diǎn)是113.5C;碘的沸點(diǎn)是水的184.4C;你家窗戶的玻璃| I II I II I ）A.鋼 水澆鑄成火車輪.化？倒在地上的水一會兒變干了把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán).給濕頭發(fā)吹熱風(fēng).下列哪一種現(xiàn)象屬于液要陳述述猜想，請簡理由第三節(jié)汽化和液下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是蓋地膜）A.給播種后的農(nóng)田覆把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中.晶冰箱?。?）_:霜的請根是凝華_。（2）據(jù)短文，對霜形成的條件提出猜想。猜想形成條件是空氣濕潤_和氣溫在0 C以下_。某同學(xué)為驗證上述猜想，做了如下實驗：從出一些鋼杯子10c的冰塊，放在不銹里，一段時間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰即霜。你認(rèn)為該實驗?zāi)芊耱炞C上化名稱冰晶形氣霜情況為就被凍會出現(xiàn)燥時，才是真作物不說的遭物常被節(jié)，農(nóng)作凍壞，這就是人們常到霜凍。實際上，農(nóng)是因為霜而受凍的，C以下的低氣溫正的兇手。當(dāng)空 氣干即使溫度降低到20 C10C,也不霜，但此時農(nóng)作物早壞了，農(nóng)民們稱這種“黑霜”。 （1）是由水蒸直接變?yōu)樾〕傻?，對?yīng)的物態(tài)變 象.夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現(xiàn)水珠，是液化現(xiàn).春天，早晨經(jīng)常出現(xiàn) 大霧，是汽象