水壺清洗消毒記錄表

1、水壺清洗消毒記錄表 水壺清洗消毒記錄表 單位：寶山鄉(xiāng)第一中學(xué) 水壺 類型 水壺 數(shù)量 清洗、消 毒時(shí)間 清洗、消 毒方式 清洗、消 毒人員 備 注 水亞清洗消毒記錄表 寶山鄉(xiāng)第一中學(xué)預(yù)防水污染事件發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 為做好學(xué)校水污染事件發(fā)生控制工作，保障全校師生員工及學(xué) 生的身體健康和生命安全，特制定學(xué)校預(yù)防水污染事 件發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案如下： 一、水污染事件應(yīng)急處理原則： 1 1、 學(xué)校成立傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)和主管安全、衛(wèi) 生和總務(wù)主任協(xié)調(diào)，指揮并調(diào)查分析及處理。 成立領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：沈洪巖 副組長(zhǎng)：王鳳金、盧振剛、郭培福、魏洪龍 組 員：沈洪昌、徐建偉、林楓、張國(guó)恩、各班主任 2 2

2、、 一旦發(fā)現(xiàn)水污染事件發(fā)生，各級(jí)負(fù)責(zé)人按照職責(zé)分工，逐級(jí) 上報(bào)到主管校長(zhǎng)，主管校長(zhǎng)調(diào)查分析后在 3030 分鐘內(nèi)上報(bào)校長(zhǎng)，校長(zhǎng) 調(diào)查核實(shí)后在 1 1 小時(shí)內(nèi)上報(bào)上級(jí)行政及有關(guān)主管部門(mén)。 職責(zé)分工： 校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全校師生員工及學(xué)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件指揮領(lǐng)導(dǎo)， 上 報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。 部門(mén)主任：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)各工作組應(yīng)急處理各種突發(fā)事件， 向校 長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)情況 總務(wù)處：一旦有水污染事件發(fā)生，總務(wù)組要及時(shí)提供必須的備品、 物資、經(jīng)費(fèi)及生活服務(wù)，同時(shí)做好安全保衛(wèi)工作。 教導(dǎo)處：組織各年級(jí)主任及各班主任全力支持突發(fā)事件的應(yīng)急處 理，正確教育引導(dǎo)師生強(qiáng)化體能鍛煉，提高免疫力。 以上各組要協(xié)調(diào)相互之間聯(lián)系，開(kāi)通電話

3、，收集、處理相關(guān)集信息， 對(duì)突發(fā)事件調(diào)查分析，及時(shí)上報(bào)。 3 3、 學(xué)校提高對(duì)衛(wèi)生保健及健康教育工作的認(rèn)識(shí)，在鎮(zhèn)衛(wèi)生有關(guān) 部門(mén)的指導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)全校師生員工及學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和健 康教育工作。 4 4、 學(xué)校安排各班主任、任課教師參加衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。 二、 當(dāng)學(xué)校發(fā)生水污染事件時(shí)： 1 1、 學(xué)校立刻切斷污染水源，禁止師生飲用，并及時(shí)供給清潔衛(wèi) 生水，以保證師生用水。 2 2、 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)以最快的通訊方式向教育主管部門(mén)、鎮(zhèn)有關(guān)部門(mén)報(bào) 告：報(bào)告內(nèi)容有單位名稱、地址、人數(shù)、水污染情況等。 3 3、 如有受害師生，要及時(shí)接受檢查治療，做好隔離、消毒工作, 防止再次受害。 4 4、 主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)

4、協(xié)助縣教育、衛(wèi)生行政部門(mén)及有關(guān)部門(mén)做好水 污染信息的收集和分析報(bào)告，并做好相關(guān)衛(wèi)生工作措施的落實(shí)工作， 做好師生及家長(zhǎng)的宣傳教育工作。 三、 其他 1 1、學(xué)校的廁所、衛(wèi)生間必須達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，每天清洗兩次，每 周清理消毒一次。 2 2、 學(xué)生的休息室、活動(dòng)室每周進(jìn)行一次衛(wèi)生消毒，學(xué)生的餐飲 必須由學(xué)校和食堂管理員把關(guān)。 3 3、 學(xué)校建立 2424 小時(shí)值班制度，保證信息通暢，各級(jí)負(fù)責(zé)人按到 緊急情況立即向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。 4 4、 如果各級(jí)負(fù)責(zé)人管理不利，使突發(fā)事件造成不應(yīng)有的損失， 要追究相關(guān)人員責(zé)任。 預(yù)防水污染事件發(fā)生的應(yīng)急預(yù)案 寶山鄉(xiāng)第一中學(xué) 學(xué)校傳染病預(yù)防措施 為貫徹落實(shí)中華人民共和

5、國(guó)傳染病防治法，防止傳染病在學(xué) 校流行，保障師生健康， 根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況與特點(diǎn)，制訂本 校傳染病的預(yù)防措施，學(xué)校傳染病預(yù)防措施可分為：疫情未出現(xiàn)時(shí) 的預(yù)防措施；疫情出現(xiàn)后的防疫措施；治療性預(yù)防措施。以宣傳 教育為主。 （一）預(yù)防性措施 在疫情未出現(xiàn)以前首要任務(wù)是做好經(jīng)常性預(yù)防工作，學(xué)校工作主 要以宣傳教育為主，落實(shí)措施，內(nèi)容如下： 1 1、 對(duì)外環(huán)境中可能存在病原體的實(shí)體應(yīng)進(jìn)行的措施：改善飲用 水條件，實(shí)行飲水消毒；應(yīng)貫徹食品衛(wèi)生法以及進(jìn)行消毒、殺蟲(chóng)、 滅鼠工作。雖然上述工作主要由衛(wèi)生防疫及環(huán)境監(jiān)測(cè)部門(mén)牽頭執(zhí)行， 但學(xué)校也應(yīng)積極配合，主動(dòng)工作。 2 2、 預(yù)防接種的宣傳教育：是將生物制

6、品接種到人體內(nèi)，使機(jī)體 產(chǎn)生對(duì)傳染病的特異性免疫力，以提高人群免疫水平，預(yù)防傳染病的 發(fā)生與流行。學(xué)校人群相對(duì)集中，做好計(jì)劃免役的宣傳教育工作很重 要。 3 3、 由于學(xué)校是人員高度聚集的場(chǎng)所，室內(nèi)活動(dòng)較多，為進(jìn)一步 預(yù)防突發(fā)流行性疾病和傳染病，學(xué)校應(yīng)采取以下具體措施： （1 1）保持 工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活用房應(yīng)每天開(kāi)窗通風(fēng)不 少于 2 2 次。（2 2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)。 （3 3） 注 意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔 鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。（4 4）注意增減衣物和均衡營(yíng)養(yǎng)， 加強(qiáng)戶外鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)

7、體質(zhì)。 （5 5）學(xué)生若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、 咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長(zhǎng)，及時(shí)就醫(yī)；教 師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。 4 4、 合理安排學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、注意勞逸結(jié)合，合理的營(yíng)養(yǎng)和 加強(qiáng)體育鍛煉以增強(qiáng)體質(zhì)。 5 5、 通過(guò)開(kāi)設(shè)健康教育課使學(xué)生了解傳染病的防治知識(shí)，增強(qiáng)學(xué) 生自我保護(hù)意識(shí)，并根據(jù)傳染病的發(fā)生特點(diǎn)，利用宣傳欄，廣播講座 等形式向?qū)W生、家長(zhǎng)宣傳傳染病的防治知識(shí)。 6 6、 學(xué)校是人群密集的場(chǎng)所，很容易發(fā)生傳染病的流行，在日常 工作中，建立教職工炊事員任職前的體檢制度。 凡處在傳染病隔離期 或有癥狀的帶菌者（如痢疾、傳染性肝炎、結(jié)核?。┖徒】祹Ь?， 必須在隔離期滿或服藥治療

8、后，經(jīng)細(xì)菌培養(yǎng)陰性的并有醫(yī)師證明才能 上崗。加強(qiáng)食品衛(wèi)生的管理和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)整改，杜絕食 品衛(wèi)生事故和食物中毒的發(fā)生。食堂員工每年體檢，持證上崗，定期 學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)，保障師生的健康。 7 7、 學(xué)生入學(xué)前需進(jìn)行健康檢查，入學(xué)后定期體檢。班主任要經(jīng) 常觀察了解學(xué)生身體變化情況，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時(shí)報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng) 導(dǎo)，根據(jù)病情采取措施進(jìn)行隔離治療和報(bào)告工作。 8 8、教師身體不適時(shí)要主動(dòng)到醫(yī)院治療，并把病情及時(shí)反饋給領(lǐng) 導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)要隨時(shí)追蹤。 9 9、堅(jiān)持開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和“五講四美”活動(dòng)。健全各項(xiàng)衛(wèi)生 制度，訂出環(huán)境衛(wèi)生分片包干制度，保持室內(nèi)外清潔，室內(nèi)采用濕式 清掃的方法，加強(qiáng)通風(fēng)換氣

9、，校園環(huán)境和廁所定期進(jìn)行消毒， “除四 害”。 （二） 疫情發(fā)生后防疫措施： 立即啟動(dòng)傳染病應(yīng)急預(yù)案，早發(fā) 現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告，早隔離。一切按照相關(guān)規(guī)定沉著應(yīng)對(duì)，積極工 作。 （三） 治療性預(yù)防措施 學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，主要協(xié)助上級(jí)衛(wèi)生 防疫部門(mén)開(kāi)展工作，做好善后消毒處理 學(xué)校傳染病預(yù)防措施 寶山鄉(xiāng)第一中學(xué) 學(xué)校預(yù)防傳染病各類制度 晨檢制度 1 1、 班主任要每天關(guān)注和檢查學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身 體不適及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)領(lǐng)回孩子治療。（每天上午 8 508 50 以前，晚 上 6 6： 3030 以前。） 2 2、 班主任對(duì)缺課的學(xué)生要及時(shí)做好缺課情況了解。 3 3、 政教處專職教師要到各班班

10、主任老師處了解學(xué)生的身體 情況，并做好檢查記錄。（一般每天二次，上午 8 508 50 以前，下午 2 2： 5050 以前。 消毒制度 1 1、 遇傳染、流行病，對(duì)有疫情的班級(jí)及公共場(chǎng)所按有關(guān)的 消毒要求每天做好消毒工作。 2 2、 消毒工作一般在學(xué)生下晚自習(xí)后班主任進(jìn)行。 通風(fēng)制度 1 1、各班要按規(guī)定每天做好開(kāi)窗通風(fēng)工作，保持室內(nèi)空氣流 2 2、開(kāi)窗通風(fēng)，要求教室的左右窗同時(shí)開(kāi)通，盡量做到讓室 內(nèi)空氣對(duì)流。 3 3、開(kāi)窗通風(fēng)的時(shí)間一般在課間。 4 4 要求寢室白天開(kāi)窗通風(fēng)，盡量做到讓室內(nèi)空氣對(duì)流。 隔離制度 1 1、 遇傳染、流行病，各班教師要及時(shí)做好患病學(xué)生的隔離 工作，防止疾病蔓延。

11、 2 2、 各班主任要對(duì)患病學(xué)生做好住院治療、門(mén)診治療及在家 觀察數(shù)的統(tǒng)計(jì)工作。 3 3、 各班教師要按不同疾病的隔離天數(shù)，嚴(yán)格執(zhí)行，不得松 懈。 報(bào)告制度 1 1、同一班級(jí)遇同一病例 3 3 例以上，班主任必須匯報(bào) ，向 學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫組、教育局有關(guān)科室匯報(bào) 3 3、匯報(bào)的時(shí)間、方式內(nèi)容按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 聯(lián)系制度 1 1、 學(xué)校發(fā)現(xiàn)流行病、傳染病及時(shí)同教育局聯(lián)系，爭(zhēng)取教育 局對(duì)控制疫情工作的指導(dǎo)。 2 2、 學(xué)校發(fā)現(xiàn)流行病、傳染病及時(shí)同當(dāng)?shù)卣?、教委?lián)系， 爭(zhēng)取他們對(duì)控制疫情的支持和幫助。 3 3、 學(xué)校發(fā)現(xiàn)流行病、傳染病及時(shí)同當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院防疫組聯(lián)系， 爭(zhēng)取他們對(duì)控制疫情的技

12、術(shù)指導(dǎo)。 4 4、學(xué)校發(fā)現(xiàn)流行病、傳染病及時(shí)利用家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等 形式同學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)知道流行病、傳染病的危害、傳播途徑、 預(yù)防隔離措施、治療的方法等，爭(zhēng)取他們對(duì)控制疫情的配合。 復(fù)學(xué)制度 1 1、 患病學(xué)生住院治療的，復(fù)學(xué)時(shí)需有醫(yī)院復(fù)學(xué)證明，方可 復(fù)學(xué)。 2 2、 在家觀察的學(xué)生，需在無(wú)患病癥狀且停藥兩天后，經(jīng)衛(wèi) 生院檢查確認(rèn)可以復(fù)學(xué)并開(kāi)出復(fù)學(xué)單后方可復(fù)學(xué)。 跟蹤追查制度 1 1、 各班級(jí)教師要對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行跟蹤了解。 2 2、 跟蹤了解可以家訪和電話訪兩種形式進(jìn)行。 3 3、 在家訪和電話訪過(guò)程中，要對(duì)學(xué)生做好安慰工作，并做 好跟蹤追查記錄。學(xué)校預(yù)防傳染病各類制度 寶山鄉(xiāng)第一中學(xué)

13、學(xué)校預(yù)防傳染病管理制度 為了減少和控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生，確保我校全體師生的身心 健康，加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防傳染病工作，特制定本制度如下:一、 加強(qiáng)管理加強(qiáng)管理加強(qiáng)管理加強(qiáng)管理 1 1、 針對(duì)學(xué)校實(shí)際和傳染病流行的特點(diǎn)制定出相關(guān)的衛(wèi)生管理制 度與具體的防治措施，專人進(jìn)行管理，明確職責(zé)，認(rèn)真做好傳染病預(yù) 防工作，配合衛(wèi)生行政部門(mén)加強(qiáng)對(duì)傳染病預(yù)防的監(jiān)督與管理。 2 2、 對(duì)食堂、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面、徹底的清掃。對(duì)容易滋 生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場(chǎng)所在清掃的同時(shí)，還應(yīng)采取滅 蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅(jiān)決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。學(xué)校教室、 宿舍等人員集中的場(chǎng)所應(yīng)進(jìn)行空氣消毒，并經(jīng)常開(kāi)窗保持場(chǎng)所內(nèi)空

14、氣 流通，預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。 3 3、 要求加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生和學(xué)生集體用餐衛(wèi)生的管理， 嚴(yán)防腸 道傳染病的發(fā)生。教育學(xué)生盡可能在校內(nèi)用餐，不要食用“三無(wú)”食 品，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。將飲用水衛(wèi)生管理作為預(yù)防腸道 傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視。 二、 以各種形式進(jìn)行宣傳教育以各種形式進(jìn)行宣傳教育以各種形 式進(jìn)行宣傳教育以各種形式進(jìn)行宣傳教育， 建立健全宣傳教育體系， 以流行病學(xué)為基礎(chǔ)，提高衛(wèi)生宣傳健康教育的科學(xué)水平； 針對(duì)主要疾 病的危害及其有關(guān)行為，有的放矢地宣傳衛(wèi)生知識(shí)，靈活實(shí)施不同的 教育內(nèi)容和方法。 1 1、對(duì)廣大師生、尤其是食堂工作人員、進(jìn)行傳染病防治的專題 講座。增強(qiáng)他

15、們的衛(wèi)生防病意識(shí)和高度的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)道德觀 2 2、充分利用健康教育課、班會(huì)、講座、板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行 預(yù)防傳染病教育，向?qū)W生傳授針對(duì)性較強(qiáng)的傳染病預(yù)防知識(shí)， 切實(shí)增 強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)；教育學(xué)生主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成良好的個(gè) 人衛(wèi)生習(xí)慣。 二、具體措施具體措施具體措施具體措施 1 1、 組織傳染病防治人員不定期深入到學(xué)校教室、宿舍、食堂、 檢查食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。定期對(duì)校內(nèi)飲食、飲水、從業(yè) 人員進(jìn)行健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病原攜帶者，保護(hù)易感人群。 2 2、 健全和執(zhí)行消毒管理制度，對(duì)室內(nèi)空氣、餐（飲）具和其他 活動(dòng)的場(chǎng)所及接觸的物品定期進(jìn)行消毒。 指導(dǎo)安排合理的生活制度， 預(yù)防

16、接種和傳染病管理，預(yù)防傳染病的發(fā)生，對(duì)傳染病患者及時(shí)的處 理。做好學(xué)生健康狀況登記 3 3、 做好學(xué)生健康狀況登記，學(xué)生中發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、畏寒、頭痛、全 身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應(yīng)立即送醫(yī)院進(jìn)行診治， 并采取相應(yīng)的預(yù) 防措施。 4 4、 各班主任和科任教師應(yīng)隨時(shí)掌握自己和學(xué)生的疫情情況，做 到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療、早預(yù)防，及時(shí)處理疫 源地，指導(dǎo)病人消毒，進(jìn)行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護(hù)易感 人群，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。 5 5、 保護(hù)易感人群。在校園內(nèi)開(kāi)展有針對(duì)性地預(yù)防措施，提咼學(xué) 生們的免疫力，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群的保護(hù)學(xué)校預(yù)防傳染病管理制度 寶山鄉(xiāng)第一中學(xué) 學(xué)校傳染病疫情

17、報(bào)告制度 為認(rèn)真貫徹中華人民共和國(guó)傳染病防治法，保障全體師生的 身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學(xué)秩序，特制定如下制度： 一、 學(xué)校要組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)傳染病防治法，必須人人 重視，加強(qiáng)預(yù)防。各班每天要進(jìn)行晨檢。班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué) 生(幼兒)進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。對(duì)因病缺勤 的學(xué)生，班主任要追查病因并進(jìn)行登記。 二、 班主任和教師發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)該立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校發(fā)現(xiàn)疫 情要在 1 1小時(shí)內(nèi)上報(bào)管理中心，2 2 小時(shí)內(nèi)，管理中心應(yīng)該立即報(bào)告縣 疾病預(yù)防控制中心和縣育局。 學(xué)校要指定專人或兼職教師負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共 衛(wèi)生事件的收集、匯總和報(bào)告工作(學(xué)校由分管

18、后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)為報(bào) 告人)。 1 1、法定傳染病 (1)(1) 甲類傳染病：鼠疫、霍亂。 (2)(2) 乙類傳染病：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊 髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、 流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、 傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、 猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲(chóng)病、瘧疾。 (3)(3) 丙類傳染?。毫餍行愿忻啊⒘餍行匀傺?、風(fēng)疹、急性出血 性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲(chóng)病、絲 蟲(chóng)病，除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性

19、腹瀉病。 (4)(4) 衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。 2 2、 其他傳染病 省級(jí)人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其 他暴發(fā)、流行或原因不明的傳染病。 3 3、 不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點(diǎn)監(jiān)測(cè)疾病。 4 4、 在同一宿舍或者同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有 多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、 嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在 1 1 小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。 當(dāng)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào) 告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。（3）個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、 呼吸急促或劇烈

20、嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在 1 1 小時(shí) 內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。 學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)， 學(xué) 校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在 1 1 小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。 三、防治管理組織和任務(wù) （一） 建立預(yù)防傳染病應(yīng)急處理小組 組長(zhǎng)：沈洪巖 副組長(zhǎng)：張玉武、王鳳金、盧振剛、郭培福、魏洪龍 成員：沈洪昌、徐建偉、林楓、各班主任 （二） 學(xué)校建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立預(yù)防傳染病應(yīng)急處理小組。 1 1、組織領(lǐng)導(dǎo)：分管副校長(zhǎng)為組織領(lǐng)導(dǎo)，校醫(yī)務(wù)室和班主任負(fù)責(zé) 具體工作。 2 2、工作任務(wù) （1 1） 嚴(yán)把三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群 （2 2） 做到五早：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告

21、、早隔離治 療。 四、 嚴(yán)格疫情報(bào)告： 1 1、 報(bào)告方式 當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)， 學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng) 以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)（鄉(xiāng) 鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組）報(bào)告，同時(shí)，向教育管理中心和教育行政部門(mén)報(bào)告。 （1 1） 縣疾控中心：56233725623372 （2 2） 鄉(xiāng)衛(wèi)生院：57022775702277 教育行政部門(mén)電話：中心學(xué)校 57022815702281、縣教育局 56233085623308 2 2、 一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報(bào)告人及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集 傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。 （患者名單、發(fā)病 日期、班級(jí)分布、主要癥

22、狀、目前狀況、接觸史等） 報(bào)告順序：班主任（1010 分鐘內(nèi)校領(lǐng)導(dǎo)（3030 分鐘內(nèi)）組織排 查T(mén)疫情報(bào)告人（1 1 小時(shí)內(nèi)教育管理中心（2 2 小時(shí)內(nèi)當(dāng)?shù)丶?控中心和教育行政部門(mén)。 3 3、 重大疫情由疫情報(bào)告人于 1 1 小時(shí)內(nèi)上報(bào)疾控中心、 教育、 衛(wèi) 生行政部門(mén)。 五、 凡患有傳染病的師生經(jīng)隔離治愈后， 必須有醫(yī)院證明方可上學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度 寶山鄉(xiāng)第一中學(xué) 學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案 、工作目標(biāo) 1 1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí)，提高廣大師生員工 的自我防范意識(shí)。 2 2、 完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、 早報(bào)告、早隔離、早治療。 3 3、

23、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公 共衛(wèi)生事件不發(fā)生及在校園蔓延。 二、 工作原則 1 1 預(yù)防為主、常備不懈 宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí)， 提高全體師生員工的防范 意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的 預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。 2 2、 依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情 報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。 在縣教委、衛(wèi)生局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 下，成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組， 落實(shí)校內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi) 生事件的防治工作。 3 3、 快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效 建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反

24、應(yīng)機(jī)制， 強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力的儲(chǔ) 備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。 三、 學(xué)校工作職責(zé) 1 1、建立健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治責(zé)任制，檢查、督促各 部門(mén)的落實(shí)情況，明確各部門(mén)職責(zé)，加強(qiáng)食堂、校園環(huán)境、教室等公 共場(chǎng)所的衛(wèi)生管理。 2 2、 結(jié)合學(xué)科教學(xué)，充分利用板報(bào)、校園網(wǎng)、廣播等宣傳手段， 廣泛深入地開(kāi)展學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動(dòng)， 提高師生員 工的科學(xué)防病能力。 3 3、 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺課登記及請(qǐng)假制度、學(xué)校傳染病期間晨檢制 度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學(xué) 生，應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診。 4 4、 積極開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)

25、衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施 建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、食堂、廁所及其他公共場(chǎng) 所的清潔衛(wèi)生。 5 5、 確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心菜。 6 6、 及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門(mén)、教育管理中心和上級(jí)組織匯 報(bào)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況， 并積極配合衛(wèi)生部門(mén)做好對(duì) 病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存留樣等工作。 四、突發(fā)事件預(yù)防 1 1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。經(jīng)常對(duì)學(xué)校食堂、 校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行檢查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。 2 2、 加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。 3 3、 采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。 （1 1）食

26、品管理人員嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，持有效健康證、培訓(xùn)證上 崗，對(duì)患有“五類病”的人員應(yīng)立即調(diào)離工作崗位。 （2 2）購(gòu)銷(xiāo)和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購(gòu)并按照規(guī)定驗(yàn)收，嚴(yán)禁向 學(xué)生出售變質(zhì)食品和“三無(wú)”產(chǎn)品；食品加工過(guò)程和儲(chǔ)存必須生熟分 開(kāi)；餐具必須采用高溫消毒或藥物消毒，并采取嚴(yán)格的保潔措施。 （3 3） 食品及其原料儲(chǔ)存和食品制作間必須具備完善的安全措施， 并落實(shí)專人保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施。 （4 4） 加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好廁所的無(wú)害化處理，防止污染環(huán) 境和水源。 （5 5） 大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)做好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、 廁所衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 （6

27、6） 切實(shí)履行職責(zé)，做好計(jì)劃免疫的宣傳工作，配合衛(wèi)生部門(mén) 完成計(jì)劃免疫任務(wù)。 4 4、加強(qiáng)健康教育，提高師生的防病抗病能力 （1 1） 按照教育部的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知 識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。 （2 2） 結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過(guò)和辦報(bào)、宣傳櫥 窗、廣播電視以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件 的相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。 （3 3） 進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和防治食物中毒的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生 識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買(mǎi) 無(wú)照、無(wú)證商販的各類食品。 （4

28、4） 認(rèn)真組織師生開(kāi)展體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提供 合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。 五、突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)和報(bào)告 學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病清、中毒事件、 污染事故、免疫接種事故，以及其他重大疑難和不明原因的健康危害 事件。 （一） 突發(fā)事件檢測(cè) 建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。每天班主任統(tǒng)計(jì)師生員工中 的缺勤者，并查明缺勤原因。對(duì)因健康原因缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯 總并跟蹤觀察，根據(jù)情況變化采取必要的防范措施。 （二） 突發(fā)事件報(bào)告 1 1、 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生報(bào)告程序，學(xué)校一旦發(fā)生集體性 食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)以及其 他突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí)，相關(guān)知

29、情教師應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校突發(fā)公共衛(wèi)生 事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在 1 1 小時(shí)內(nèi)用 書(shū)面形式（或電話）向管理中心報(bào)告，并同時(shí)向鎮(zhèn)防疫站報(bào)告，根據(jù) 授權(quán)向疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。 2 2、 任何部門(mén)和個(gè)人不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。 3 3、 在學(xué)校傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)高制度和零 報(bào)告制度，并確保信息暢通。 六、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng) 根據(jù)全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案 和甘南縣突發(fā)公共衛(wèi) 生事件應(yīng)急辦法的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級(jí)分為一般突發(fā)事件、重 大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。學(xué)校應(yīng)根據(jù)突發(fā)事件的不同級(jí)別，結(jié)合 學(xué)校的特點(diǎn)，啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做出相應(yīng)反應(yīng)

30、。 （一）傳染病 1 1、一般突發(fā)事件 所在學(xué)校發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。 （1 1） 立即啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度，加強(qiáng)疫情的通報(bào)。 （2 2） 加強(qiáng)對(duì)接觸人群的跟蹤管理，做好教室、圖書(shū)室、食堂、 辦公室等公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，并采取必要的消毒措施。 （3 3） 嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出入校門(mén)的管理制度。 2 2、 重大突發(fā)事件 所在學(xué)校發(fā)現(xiàn)屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)， 進(jìn)一步采取以下措施： （1 1） 開(kāi)展針對(duì)性地健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳 標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力， 外出和進(jìn) 入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。 （2 2）

31、 對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。 （3 3） 對(duì)重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生部門(mén)做好隔離、醫(yī) 學(xué)觀察和消毒等工作。 （4 4） 加大進(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。 （5 5） 及時(shí)通報(bào)疫情防控工作的情況。 3 3、 特大突發(fā)事件 所在學(xué)?；虻貐^(qū)發(fā)現(xiàn)屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急 響應(yīng)。進(jìn)一步采取以下措施： （1）實(shí)行圭寸閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。 （2）全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況， 教職工外出必須向所在 部門(mén)請(qǐng)假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì) 缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。 (3) 避免人群的聚集和流動(dòng)，暫停一切大型的集體活動(dòng)，不安 排教師外出學(xué)習(xí)、參觀等。 (4) 對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書(shū)室、活動(dòng)室、廁所等場(chǎng)所每 天進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。 (5) 學(xué)校每天公布校園疫情的防控工作情況。 (6) 按照上級(jí)要求進(jìn)行相應(yīng)處理。 4、校內(nèi)疫情 校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下，開(kāi)展以下 工作： (1) 根據(jù)傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。 出現(xiàn)一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，對(duì)班級(jí)調(diào)整 教學(xué)方式，暫避免集中上課；出現(xiàn)一例上