中學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告與中學(xué)生對(duì)優(yōu)秀教師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查問卷匯編

1、中學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告與中學(xué)生對(duì)優(yōu)秀教師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查問卷匯編中學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（一）今天我去參加了小區(qū)里組織的社 會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾。我很早就來(lái) 到了居委會(huì)門口，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小學(xué)生們?cè)缇驮谀抢锏?候多時(shí)了。在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國(guó)未來(lái)的 希望們，被分成了若干個(gè)小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準(zhǔn)備和那些沒有 自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的 可憐的瓜子果皮之類的東西“決一死戰(zhàn)”，為了建設(shè)我們完美無(wú)缺的和諧社會(huì)，我

2、們 必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除！在各位大 媽大叔做了動(dòng)員后，我們的斗志完全被激起了！像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆 跑去，我們帶著手套，拿著塑料袋，戴手套的同學(xué)撿垃圾，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾， 大家配合的十分默契，工作效率十分之髙，不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就 差不多被檢光了。雖然正值梅雨，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力 工作，只有在去倒垃圾的路上才會(huì)稍微休息，聊兩句話。據(jù)了解，大多數(shù)同學(xué)都是沒 有吃早飯，空著肚子來(lái)參加社會(huì)活動(dòng)的。當(dāng)時(shí)已時(shí)至中午，可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng) 控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。有的同學(xué)放棄每天僅有

3、的6個(gè)小時(shí) 睡覺時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)，我大為震驚！我徹底明白了什么叫做差距！一個(gè)小時(shí)以 后，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了，我們看著那碧綠草地，沒有一絲雜色，還有居委會(huì)大叔大媽 們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過(guò)了一絲小小的微笑。我們 的付出是值得的！這社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是終生受用的！中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（二）勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)中學(xué)生，有著較高的文化 素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。于是，在初中生活的最后一個(gè)寒假，我們九（2）班的集 體團(tuán)員們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)。天早早的，我們幾個(gè)團(tuán)員就集

4、合到了一起。 一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā) 自己印的宣傳單，雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒， 把它們一張張的撿起來(lái)，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說(shuō)：“這是有關(guān)環(huán)保的宣 傳單，希望您能認(rèn)真地看一下，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，謝謝！ ”聽了我們的話后，他 們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的舉動(dòng)迎 來(lái)了許多行人們的贊揚(yáng)。就比如說(shuō)，我們?cè)诮值郎蠐炖鴷r(shí)，道路的清潔工人看見我 們?cè)趲退麄兊拿?，就微笑的直夸我們懂事，說(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣。聽了他們的贊 揚(yáng)，團(tuán)員們就有了動(dòng)力，繼續(xù)埋頭苦干。很快，天就黑了下來(lái)

5、。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成。從這次活動(dòng)中，我也懂 得了許多。張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好 就是不平凡?！眲趧?dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該 是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我 知道了許多自己的不足之處。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克 服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己 的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（三）隨著人們 經(jīng)濟(jì)能力的提高，如今的青少年一代在小學(xué)就開始有

6、獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí) 代，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金（零花錢），有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買活動(dòng)。例 如購(gòu)買衣物：飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面，雖然高消費(fèi) 的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不 強(qiáng)，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會(huì)模仿。因此，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于 青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的?，F(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不 同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重。再者，由于目前一般家庭的 經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀 念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)更尊重子女的意見，鼓勵(lì)子女發(fā)展

7、自身能力。因此，中學(xué)生在諸多的 影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查 總數(shù)的98%,沒有的僅占1.4%,現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾 乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰(shuí)也 不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花錢，這些零花錢 是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái) 安排，所以也不需要什么零花錢了。但是對(duì)父母來(lái)說(shuō)，高中生各方面的開支較多，學(xué) 習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同 時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢

8、，也隨之“水漲船高”。因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反 映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受 能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的 源泉。2、興趣性。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是''追星族”便將每月開支中的大部分用在 購(gòu)買自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來(lái)說(shuō)，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛好有關(guān)， 換言之，興趣愛好越廣泛，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng)，更何況現(xiàn)在的學(xué)生， 興趣廣泛是普遍的事。3、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別 容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“

9、別人有什么，我也要有什么”的想法，加 上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。4、盲目性。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo) 作用。古人曰，“儉，德之共也；侈，惡之大也” o中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng) 德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈，取道義，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌 意志。有道是“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”?？v觀歷史，大到邦國(guó)，小到家 庭和個(gè)人，無(wú)不是興于勤儉，敗于奢靡。青少年的財(cái)政主要來(lái)自家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管 教指導(dǎo)責(zé)任。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理 的消費(fèi)計(jì)劃，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行

10、消費(fèi)觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢方法，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，了解借貸責(zé)任，力戒享樂奢靡陋習(xí)，幫助 我們青少年樹立正確的消費(fèi)觀。篇二：20*年初中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。20*年初中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告“實(shí)踐”是件聽起來(lái)輕松，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十 足，甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重 新增添一些色彩，確切地說(shuō)，這是一個(gè)“過(guò)程”，過(guò)程中夾雜著忙與快樂。一、活動(dòng)時(shí)間：20*年8月14日上午二、活動(dòng)地點(diǎn)：*區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)* 路與cc路交叉路口三、活動(dòng)計(jì)劃1、成立“珍愛生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)2、參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通 安全知識(shí)講座3、打印80份“交通安全調(diào)查問卷”

11、，對(duì)行人進(jìn)行“交通安全調(diào)查”， 勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。四、活動(dòng)過(guò)程（一）成立“珍愛生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)由文瀾小學(xué)準(zhǔn)初一新生城 西片部分學(xué)生8人組成"珍愛生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)。初一 （6）班6人，初一 （7）班 1人，初一 （9）班1人，加上部分家長(zhǎng)。（二）參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識(shí)講座上午8： 30,我們一行人來(lái) 到紫荊花路上的西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)，崔警官給大家講述交通安全知識(shí)，告訴大 家要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在過(guò)馬路時(shí)要看清指示燈。（三）斑馬線上的安全行動(dòng)1、調(diào)查目的：了解行人遵守交通規(guī)則的情況，以及對(duì) 交通安全的認(rèn)識(shí)。大家分工，每人完成10份調(diào)查問卷。2

12、、兩人一組完成問卷匯總。下面是我一組的問卷數(shù)據(jù)：（共收20張調(diào)查問卷）問 卷內(nèi)容選項(xiàng)數(shù)據(jù)占總數(shù)百分比1、參加問卷的性別男1555%女945%2、您的年齡20歲 以下15%20-30歲1050%30-50歲840%50歲以上15%3、您的職業(yè)專業(yè)技術(shù)人員315%管 理人員945%普通職員420%其他420%4、您的學(xué)歷高中或中專210%大專及以上 1890%5、您認(rèn)為最安全的城市交通方式步行1260%自行車或電動(dòng)車420%公共汽車或出 租車420%6、請(qǐng)問您步行或騎車時(shí)，是否闖過(guò)紅燈沒有315%有，但很少185%7、請(qǐng)問 您對(duì)闖紅燈這種行為怎么看很危險(xiǎn)，堅(jiān)決不能闖185%偶然闖一次沒關(guān)系315%

13、8、請(qǐng)問 您如果開車或乘坐出租車時(shí)，會(huì)不會(huì)系安全帶從不系安全帶，不習(xí)慣15%有時(shí)會(huì)系安 全帶1575%每次都會(huì)系安全帶420%9、如果您開車，在人行道前會(huì)不會(huì)避讓行人會(huì)35% 有時(shí)會(huì)1365%10、您認(rèn)為飲酒后，可以開車嗎堅(jiān)決不上路20100%15、您認(rèn)為16歲以 下未成年人可以坐在汽車的副駕駛座位上嗎可以185%不太安全，最后不要15%不安 全，一定不可以210%3、數(shù)據(jù)分析：通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們可以得出一些結(jié)論：85%的調(diào) 查者認(rèn)為在步行或騎車時(shí)，有闖過(guò)紅燈的經(jīng)歷，但很少?？磥?lái)，闖紅燈的行為很多人 會(huì)去做，所慶幸的只是偶爾闖一下。85%的調(diào)查者認(rèn)為闖紅燈很危險(xiǎn)，堅(jiān)決不能闖，還有15%的人認(rèn)為

14、偶然闖一次沒 關(guān)系，這15%的人很危險(xiǎn)啊。只有20%的調(diào)查者在開車或坐出租車時(shí)，會(huì)系安全帶， 開車要系安全帶的意識(shí)還非常薄弱。如果開車時(shí)，35%的調(diào)查者會(huì)在人行道前避讓行人，65%認(rèn)為有時(shí)會(huì)。(5)認(rèn)為飲酒后堅(jiān)決不可以開車的是100%o (6)85%的調(diào)查者認(rèn)為16歲以下未成 年人可以坐在汽車的副駕駛座位上，其實(shí)這也是不太安全的，最好坐在汽車后排。4、觀察10分鐘路口行人闖紅燈情況：3分鐘：6人，無(wú)人闖紅燈3分鐘：5 人，1人闖紅燈3分鐘：8人，無(wú)人闖紅燈其中1個(gè)小女孩不到十歲，在爸爸媽媽的 看管下騎車上路。我采取的行動(dòng)：勸說(shuō)一一 “小妹妹，你知道幾歲才能騎車上街 啊” “你要到十二歲才能騎車

15、上街哦，知道嗎”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。一旁的叔叔不好意 思地笑了，說(shuō)：“平時(shí)我女兒都沒騎車上街。謝謝你小朋友，你給我們上了一堂安全 知識(shí)課！我們會(huì)做到的。女兒，你說(shuō)對(duì)嗎”小妹妹乖巧地說(shuō)“謝謝大哥哥！我要多學(xué)習(xí) 交通知識(shí)，做一個(gè)遵守交通安全的好孩子?！眲裾f(shuō)有效!五、活動(dòng)建議1、學(xué)校里加強(qiáng) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。2、十字路口，交警要加強(qiáng)執(zhí)勤，及時(shí)勸說(shuō)違法交通規(guī)則的行人。3、交通部門也要多宣傳交通安全的教育。只要城市里的每一個(gè)人都遵守交通規(guī) 則，我們的社會(huì)就一定會(huì)更加安全，更加和諧。篇三：初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文。中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為世

16、紀(jì)中 學(xué)生，有著較髙的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。于是，在初中生活的最后一個(gè)寒 假，我們八年級(jí)7班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾，發(fā) 送宣傳單，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)。天早早的，我們幾 個(gè)團(tuán)員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們一邊撿街道 上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地 上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來(lái)，然后追上丟棄它的行人，告訴他們 說(shuō)：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認(rèn)真地看一下，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，謝 謝！ ”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努

17、力的進(jìn)行社 會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們的贊揚(yáng)。就比如說(shuō)，我們?cè)诮值郎蠐炖?時(shí)，道路的清潔工人看見我們?cè)趲退麄兊拿?，就微笑的直夸我們懂事，說(shuō)我們是學(xué)校 里的榜樣。聽了他們的贊揚(yáng)，團(tuán)員們就有了動(dòng)力，繼續(xù)埋頭苦干。很快，天就黑了下 來(lái)。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動(dòng)圓滿完 成。從這次活動(dòng)中，我也懂得了許多。張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不 簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動(dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我 明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大 了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。我感觸深

18、的是萬(wàn)事都不是那 么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真 地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，分收獲?！背醵?*) 班寒假生活總結(jié)快樂而短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束新的學(xué)年新的學(xué)期已經(jīng)開始。同學(xué)們 在寒假里表現(xiàn)良好，無(wú)重大安全事故發(fā)生，平安返校，社會(huì)反響良好，樹立了中學(xué)生 的良好形象。寒假中感動(dòng)的人和事太多太多，同學(xué)們中的先進(jìn)榜樣也太多太多，現(xiàn)將 初二(2)班的先進(jìn)典型和事跡梳理總結(jié)如下：離校不離教，離教不離學(xué)寒假生活時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，如何做好寒假生活中的學(xué)習(xí)任務(wù)，是一個(gè)值得探討的話 題，放假前學(xué)校和班級(jí)在不同程度上對(duì)學(xué)生的假期學(xué)習(xí)生活做

19、出了詳細(xì)的布置，報(bào)到 時(shí)候?qū)W(xué)生假期的作業(yè)以及新課的預(yù)習(xí)情況做了一個(gè)初步的調(diào)查，全班31人寒假作 業(yè)都能基本完成，其中25人作業(yè)完成質(zhì)量較高，還有6名學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量不是很 高，在檢查結(jié)束后，又讓他們重新改進(jìn)了一下。很多學(xué)生能認(rèn)真完成寒假生活記載卡 的記錄，并能認(rèn)真完成寒假生活記載卡中的閱讀任務(wù)。尤其是王佳歡、顧高怡、馬俊 杰黃夏馨同學(xué)完成后能做好筆記，摘入一些美詞佳句！ 2知感恩，做家務(wù)很多同學(xué)在 假期里能為自己父母親做一些力所能及的家務(wù)活，在不同程度上培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的 動(dòng)手能力，讓他們明白了做人應(yīng)該懂得感恩、報(bào)答。不少同學(xué)還體驗(yàn)了 “今天我當(dāng) 家”的活動(dòng)，爭(zhēng)做自理小能手。還有部分同學(xué)走出

20、家門，積極參加社區(qū)和公益活動(dòng)， 表現(xiàn)特別突出的同學(xué)有蔣躍、黃澤鋒、白如凱等同學(xué)。3社區(qū)有有色經(jīng)過(guò)調(diào)查和了 解，假期里，學(xué)生能認(rèn)真有序完成學(xué)校布置的寒假假期活動(dòng)，并且組長(zhǎng)能把活動(dòng)時(shí) 間、地點(diǎn)、任務(wù)、內(nèi)容詳細(xì)記錄在案，活動(dòng)都有：打籃球、打乒乓球、閱讀書籍、幫 助社區(qū)打掃衛(wèi)生等等，主要突出的有蔣躍、黃澤鋒、黃夏馨、顧高怡、包桂玲、王佳 歡白如凱等。一個(gè)祥和而喜慶的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開始，回顧過(guò) 去，展望未來(lái)，對(duì)接下來(lái)的工作本人會(huì)一如既往的刻苦努力，努力向著以學(xué)生先成 人，后成才的宗旨，使每位學(xué)生成人、成才！快樂而短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新的 學(xué)年新的學(xué)期即將開始。同學(xué)們?cè)诤倮锉憩F(xiàn)良

21、好，無(wú)重大安全事故發(fā)生，平安返 校，社會(huì)反響良好，樹立了賀蘭回民小學(xué)學(xué)生的好形象。寒假中感動(dòng)的人和事太多太 多，同學(xué)們中的先進(jìn)榜樣也太多太多，現(xiàn)總結(jié)如下：如下：一、合理安排時(shí)間“我要做時(shí)間的主人”寒假第一天，要求同學(xué)們寫一份寒 假計(jì)劃書，安排好每天的作息時(shí)間，當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性，過(guò)緊過(guò)松都會(huì)影響寒 假的生活質(zhì)量。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有了一份適合自己的計(jì)劃，同學(xué)們就會(huì)成 為時(shí)間的主人。在寒假最后兩天，讓學(xué)生再寫一份假期總結(jié)，問問自己在假期中有哪 些新的收獲。二、倡導(dǎo)精神文明一一“我是新時(shí)代的學(xué)生”寒假期間，學(xué)生們始終牢記自己是 一名新時(shí)代的學(xué)生，樹立作為學(xué)生良好的社會(huì)形象，明禮樹新風(fēng)，誠(chéng)

22、信做真人。遠(yuǎn)離 “黃、賭、毒”，不進(jìn)“三室一廳”，講文明禮貌。網(wǎng)絡(luò)愛好者，要遵守網(wǎng)絡(luò)道德。 同時(shí)，還要提倡新的過(guò)年方式，反對(duì)超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)，也不要忘了堅(jiān)持每天收看 新聞節(jié)目，關(guān)心國(guó)家和社會(huì)大事。三、參加社會(huì)實(shí)踐一一“我要了解社會(huì)”參加社會(huì)實(shí)踐，利用假期這一大好時(shí)機(jī) 調(diào)查社會(huì)熱點(diǎn)，以一定的組織形式慰問軍烈屬家庭，幫助孤寡老殘。在實(shí)踐中，我們 可以將書本知識(shí)學(xué)以致用，同時(shí)也能學(xué)到篇二：初中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文初中生 暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文一、活動(dòng)時(shí)間：*年8月14日上午二、活動(dòng)地點(diǎn)：西湖區(qū)交 警大隊(duì)文新支隊(duì)文三西路與古墩路交叉路口三、活動(dòng)計(jì)劃1、成立“珍愛生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)2、參加西湖區(qū)交

23、警大隊(duì)文新支隊(duì)交通 安全知識(shí)講座3、打印80份“交通安全調(diào)查問卷”,對(duì)行人進(jìn)行“交通安全調(diào)查”， 勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。四、活動(dòng)過(guò)程（一）成立“珍愛生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)由文瀾小學(xué)準(zhǔn)初一新生 城西片部分學(xué)生8人組成“珍愛生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)。初一（6）班6人，初一 （7）班1人，初一 （9）班1人，加上部分家長(zhǎng)。（二）參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識(shí)講座（三）斑馬線上的安全行 動(dòng)1、調(diào)查目的：了解行人遵守交通規(guī)則的情況，以及對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。大家分 工，每人完成10份調(diào)查問卷。2、兩人一組完成問卷匯總。中學(xué)生對(duì)優(yōu)秀教師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查問卷中學(xué)生對(duì)優(yōu)秀教師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：你好！為了進(jìn)一步了解您心 目中的優(yōu)秀教師形象，以提高髙校教師的素質(zhì)，特作