小學2019-2020學年第一學期教育教研工作總結(jié)

1、小學 2019-2020 學年第一學期教育教研工作總結(jié)本學期， 我們開始了兩個校區(qū)的教育教學工作， 雖然有諸多不便，但在潮校長、何書記的統(tǒng)籌領(lǐng)導下，在很多老師兩地奔波的支持下，各項工作依然有條不紊的開展著，且取得了一些很好的成績，在教育系統(tǒng)、在社會上都產(chǎn)生了很好的反響。讓我們一起來具體回顧一下：一、常規(guī)管理，為學校教育教研“保駕護航” 。1、目標計劃，確保各項工作有序開展。本學期，教導處、教研室等都在學期伊始就積極為學校的發(fā)展、進步出謀劃策，制定了切實可行的工作計劃；各學科教研組長也在此指導下制定了教研組工作計劃；老師們也積極備課；這些都為學校的工作能正常順利地開展打下良好的開端。2、課程設(shè)置

2、，確保學生學習順利進行。本學期教導處按安徽省課程設(shè)置開齊課程、開足課時，科學合理地安排每位教師的課時、課務(wù)，做到了“開足、教好” ，促進了學生的全面發(fā)展。在本學期學校啟用電子排課確保課程設(shè)置的科學性，學校一如既往地安排了大課間及課外活動課，并結(jié)合區(qū)教育局部署的“體育藝術(shù)2+1 項目”活動制定了相應(yīng)的活動方案和活動細則 ，讓“每天鍛煉一小時”及“體育藝術(shù) 2+1 項目”等活動得到落實。3、教學管理，確保教育教學高質(zhì)高效。本學期學校依然強抓日常教學的管理，如不定時進行課堂巡視，開展推門聽課等，定期進行備課筆記的檢查，作業(yè)檢查等，確保課堂教學有質(zhì)量；落實“一科一輔”政策，減輕學生作業(yè)負擔，確保在高效

3、率的前提下提高教學質(zhì)量。二、隊伍建設(shè)，為學校持續(xù)發(fā)展“蓄能充電” 。學校要想可持續(xù)發(fā)展，必須注重教師自身素質(zhì)提高，打造一支過得硬的教師隊伍。這幾年，我們一直堅持組織教師不斷學習，不斷更新教育理念和教學方法，為自己充電，也為學校的持續(xù)發(fā)展蓄能。1、在培訓中提高素質(zhì)。校本培訓這一塊，一方面是繼續(xù)加強集體教研，共同研討?？朔蓚€校區(qū)同時開課的困難，保證了對教師備課筆記的檢查，保證了三定備課活動的開展。另一方面，隨著信息技術(shù)應(yīng)用的普及，隨著學校智慧校園的建設(shè)，我們還引導教師采取個人云桌面的方式開展班班通教學備課工作；組織全校教師熟悉掌握應(yīng)用學校在階梯教室裝備的錄播系統(tǒng)，完成個人精品課與微課的錄制工作；

4、組織新進教師學習掌握學生評價系統(tǒng)的操作；組織大隊部、英語組等教師熟悉掌握學校數(shù)字廣播系統(tǒng)。此外，我們還在資金極其緊張的情況下，堅持派教師外出學習，廣泛學習其他地市的先進教育教學經(jīng)驗， 如語文學科朱xx 老師赴合肥參加部編版語文教材培訓， 數(shù)學學科王世勇等赴上海學習 “創(chuàng)意課程” 、英語組袁翠萍老師赴合肥參加安徽省英語學科優(yōu)質(zhì)課觀摩活動、體育組袁冶赴合肥參加安徽省緊缺薄弱學科國培等。2、在活動中提高素質(zhì)。本學期，我們依然與過往一樣，引領(lǐng)一批教師積極參加各級各類教學活動，展示自我、發(fā)展自我，促使教師們在活動中提高素質(zhì)。如： 11 月 18 日至 22 日， 在 xx 區(qū) 2019 年小學語文優(yōu)質(zhì)課

5、比賽中，我校派出邱丹丹、王玲玲兩位老師參賽，兩位老師的課堂均體現(xiàn)了新的教學思想和設(shè)計理念，王玲玲老師的小兔運南瓜榮獲區(qū)級賽課一等獎，參加市級優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎。如： 11 月 16 日下午，在xx 區(qū)教育局人事科的統(tǒng)籌安排下，胡靜老師，為來自本區(qū)各校的數(shù)學教師執(zhí)教了一節(jié)安慶市學科帶頭人示范課北師大三年級上冊的看日歷 ，將一節(jié)經(jīng)典“老課”上出了“新意” ，深受贊譽。如： 11 月 22 日，朱 xx 老師赴 xx 縣 xx 鎮(zhèn)中心小學進行“名師到鄉(xiāng)村” 兒童閱讀推廣活動， 執(zhí)教的繪本閱讀示范課 月亮的味道 ， 充分發(fā)揮了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，得到了與會專家和老師的一致好評。如上所述，就是在這些

6、活動中，老師們同心磨課，抱團成長，展示了我校教師的教學風采。3、在研究中提高素質(zhì)。課題研究是學校教研工作之重，是以科研促發(fā)展的關(guān)鍵?？上驳氖牵倚５恼n題研究工作在區(qū)內(nèi)處于領(lǐng)先地位。在12 月召開的 xx 區(qū)基礎(chǔ)教育科研第二批小課題結(jié)題會議中，胡靜主持的基于“預學”的小學數(shù)學探究性學習的研究 、朱 xx 主持的小學生經(jīng)典古詩文誦讀時間研究 均在課題結(jié)題評比中榮獲一等獎。 此外， 朱 xx 主持的市級課題已經(jīng)立項并舉行了開題會、耿報春、查林英主持的區(qū)級課題已經(jīng)立項。我們的老師們在課題研究中帶著問題去實踐、帶著問題去思考、必然能在解決問題中提高自己教育教學的能力，體會教學工作的幸福感。三、特色活動，

7、為學校提高聲譽“吶喊助威” ?；趯W校綠色教育、生態(tài)教育的理念，一直以來，我們都堅持開展自己的特色活動。而本學期，這些特色活動的開展，更是為學校提高聲譽起到了“吶喊助威”的作用。1、生態(tài)教育，奠定學校辦學內(nèi)涵。2019 年學校繼續(xù)將“生態(tài)教育”作為校園文化建設(shè)的立足點，開展了新河濕地生態(tài)考察活動、 菜籽湖觀鳥活動， “節(jié)約用水， 保護水資源” 、 “學會感恩，愛在心間”等主題教育活動，讓學生在一系列活動中獲取知識、提升能力，更感受人與自然、人與知識、人與自我的和諧共進。12 月 2 日，為期兩天的 2019年濕地學校網(wǎng)絡(luò)交流活動暨中國濕地學校網(wǎng)絡(luò)委員會年會在我校隆重召開。 會議內(nèi)容精彩紛呈自不

8、待說，值得一提的是我校的校本課程建設(shè)、生態(tài)主題教育等工作受到與會者的高度贊譽。而此次盛會，也引起社會各界對我校的關(guān)注，電視臺、安慶日報紛紛進行了報道，在廣大范圍內(nèi)宣揚了我校的辦學理念與成就。2、精準幫扶，發(fā)揮名校輻射效應(yīng)。為響應(yīng)安慶市人民政府教育扶貧工程的文件精神，充分開發(fā)、利用、 共享教育資源， 促進義務(wù)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展， 在 2019 年 2 月， xx 小學就與舉行了結(jié)對幫扶啟動儀式，正式建立了結(jié)對幫扶關(guān)系。6 月 2 日， 我校就安排過三位教師到岳西河圖輔導小學開展了 “結(jié)對共建共促發(fā)展”教學幫扶聯(lián)誼活動。本學期 12 月 12 日， 我校再次組織開展了 “精準幫扶結(jié)對送教”活動，前往

9、潛山縣天柱山中心小學，由我校的“結(jié)對師傅”兩位語文教師朱xx、王玲玲，兩位數(shù)學教師胡靜、耿報春執(zhí)教4節(jié)示范課，為縣鎮(zhèn)教師送去冬日里的教學教研盛宴。天柱山中心小學的產(chǎn)雙文直言“四十分鐘太精彩、 四節(jié)課太少， 希望長久保持結(jié)對關(guān)系。 ” 此次現(xiàn)場教研活動，更吸引了太湖新城二小、潛山痘姆中心小學的老師們也聞訊而來，切實傳播了我校百年名校的聲譽，發(fā)揮了名校名師良好的輻射作用。3、古詩考級，弘揚經(jīng)典傳承文化。本學期，我校語文組推出了特色古詩考級活動，這項古詩考級活動自 5 年前推出之后， 一直深受家長好評。 此次活動， 在考級基礎(chǔ)上，特別推出以“做少年君子，誦千古美文”為主題的古詩文考級活動匯報演出，區(qū)

10、教育局黨委委員、教研室主任江興玲、龍獅鄉(xiāng)黨委委員舒暢等各級領(lǐng)導、區(qū)內(nèi)兄弟學校的部分語文教師、以及學生、家長代表都紛至沓來，觀看了精彩的演出。安慶晚報教育周刊、安慶廣播電視報、 xx 區(qū)政府網(wǎng)、 xx 教育網(wǎng)均對我校的匯報演出進行了大版面的報道，影響深廣，好評如潮。4、體育項目，繼承傳統(tǒng)再顯優(yōu)勢。我校是安慶市體育傳統(tǒng)項目學校，一直以“陽光體育”為抓手，多措并舉全面提高學生身體素質(zhì)， 5 月， 在安慶市城區(qū)小學生田徑上，該校運動健兒在此次比賽中喜獲總團體第三名佳績。 11 月，在“筑夢xx 幸福健康” xx 區(qū)中小學生陽光體育運動會上，新舊校區(qū)，一炮雙響，喜獲佳績，奪得啦啦操一等獎，小學組田徑比賽總團體第三名，男子團體第三，女子團體第四的喜人成績。各位老師，以上就是我們學校這一學期以來教育教研工作情況，因為時間關(guān)系， 這短短匯報， 還有很多遺漏之處， 無以替代這大約 100天以來老師們的辛勞付出， 但也可以 “窺一斑而知全豹” 。