二年級健康教案

1、第一課 牙齒的保護教學目標（一）知識與能力目標 通過課前收集，課中交流，初步了解牙齒保健的常識 （2） 過程與方法：通過結合圖片，讓學生學會保護牙齒（3） 情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)同學們的保護牙齒的好習慣教學重點難點讓學生們明白保護牙齒的重要性教學課時：1課時教學過程1、 導入1.師：小朋友，今天老師帶來了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來這里聽課，你們歡迎嗎？（課件） 2.師：她們長得像嗎？可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看？為什么？ 3.師（小結）：看來，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢？這節(jié)課，我們就來學習保護牙齒。 二、板

2、書課題： 牙齒的保護三、深入探究小朋友，你們覺得保護牙齒做到正確刷牙就夠了嗎？再想一想，保護牙齒，還有哪些方面也要注意？ 生1：不能在睡前吃甜食。 師：我們在換牙時期最好少吃甜食，特別是睡前不要吃，更不能吃了還不刷牙，課件出示情境圖，結合情境圖一起討論。生2：不能亂咬硬物。 師：（出示課件，咬鉛筆、咬筆套、咬啤酒瓶的畫面。）你知道咬硬物對牙齒有什么傷害嗎？學生回答。 生3：保護牙齒，要多吃蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物。 師：（課件出示：蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物）只有多吃這些食物，牙齒才會變得又白又健康。 生4：乳牙松動或脫落時，不能用舌舔或吮。 師（補充）：經(jīng)常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出，

3、或者長得不整齊。 生5 ：不能咬手指、咬唇或咬舌。 師（補充）：咬手指、咬唇或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀，面部發(fā)育不對稱，從而會留下容貌上的終身遺憾。 四、課堂總結通過對這篇課文的學習，我們學到了保護牙齒的方法，大家回去要像周邊的小朋友們做宣傳。 第二課 多吃糖 害處多教學目標（一）知識與能力目標：使學生了解多吃糖的害處（二）過程與方法：結合圖片的內容，讓同學們多吃糖的害處（三）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)正確的習慣教學重點難點使學生知道多吃糖的害處教學課時：1課時教學過程一、導入 同學們，你們知道多吃糖有什么害處呀？（ 學生自由發(fā)言，教師總結） 2、 板書課題： 多吃糖 害處多三、看圖師：請同

4、學們看看圖上的小朋友在做什么？（學生把圖上的內容說出來，教師總結） 四、請同學們說說看我們要怎樣保護我們的牙齒 （要少吃糖） （學生各自發(fā)言，教師總結）五、請同學們參照圖中的內容，說說自己做到了哪些？和圖中一致的就畫一個星，看誰的星星最多。（學生各自發(fā)言，教師總結）六、課堂總結 通過這節(jié)課的學習，我們會知道要少吃糖，保護好我們的牙齒七、布置作業(yè) 請同學們回家后把今天的內容復述給家長聽聽八、板書 多吃糖 害處多 第三課 吃好一日三餐的學問教學目標（一）知識與能力目標 教育學生要吃好一日三餐，讓學 生明白食物與成長之間的關系。（二）過程與方法：結合圖片，讓學生們知道吃好一日三餐的學問（三）情感態(tài)度

5、與價值觀 培養(yǎng)學生正確的觀點教學重點難點 一日三餐要定時定量，防止暴飲暴食。教學課時：1課時教學過程一、導入兒童需要足夠的食物才能很好地發(fā)育成長。一日三餐吃不好的兒童往往長得差一些。身體要獲得各種必需的營養(yǎng)素才能長得好。因此，飲食不能偏食和挑食。2、 板書課題： 吃好一日三餐的學問3、 新授膳食中的食品類必須豐富多樣、合理搭配。水也是人體生合活動必需的重要物質，平時要多喝開水。如果養(yǎng)成飲食定時定量的習慣。那么每次到了進食時間就是一個刺激，到時候大腦的攝食中樞就自然會興奮起來。因此會有良好的食欲，消化系統(tǒng)也自然 地開始一系列活動，準備迎接食物進行消化、吸收。 一日三餐，各餐食物的質和量應有差別，

6、早、晚餐差不多，午餐則要多吃些。一日三餐熱量的分配為：早餐占30%，午餐占40%，晚餐占30%。學生上午要上三四節(jié)課，如早餐沒吃好或汪吃早餐，會使機體熱量不足，上課精力不跳，容易疲勞。嚴重時會頭暈無力，影響身體健康和學習效果。4、 討論 1、 日常生活中你喜歡吃什么？不喜歡吃什么？對不對？ 2、 一日要吃多少餐？每餐的數(shù)量一樣嗎？ （學生各自發(fā)言，教師總結）五、課堂總結通過這節(jié)課的學習，我們學會吃好一日三餐的學問六、布置作業(yè) 回家后把今天的內容說家長聽七、板書 吃好一日三餐的學問 第四課 早睡早起身體好教學目標 使學生知道早睡早起，睡眠充足是良好的生活習慣。教學重點難點 早睡早起有什么好處教學

7、課時：1課時教學過程1、 導入小朋友們晚上都是幾點睡覺？二、板書課題： 早睡早起身體好三、新授 看圖回答：第1副圖是什么時間？圖中的小朋友在干什么？ 歸納：晚上21：00圖中小朋友已睡覺，并在睡覺前準備了第二天起床侯需要的衣服、書包等。 看圖回答：第2副圖是什么時間？圖中的小朋友在干什么？ 歸納：早晨6：30，圖中小朋友正在起床、穿衣服，準備上學。 小結：要求小朋友們能保證睡眠充足，充足的睡眠應每 天9-10小時，這樣身體健壯，才能精神爽。 觀察3、4、5圖中小朋友他怎么了？ 圖中小朋友晚上10：00還在看電視，早晨起床晚了，上學要遲到了，在馬路上飛奔。上課時，提就感到頭昏眼花想睡覺。請每位同

8、學聯(lián)系實際、討論。晚睡晚起為什么不好？ 學生回答：。 歸納：小朋友年齡小，正處在長身體時期，特別容易疲勞，而睡眠能使身體各部分充分休息，迅速消除疲勞，讓身體長得更壯。因此應做到以下幾點： 1、 應有良好的睡眠環(huán)境，保持臥室安靜。 2、 睡前不得多說話或吃零食，閉上眼睛安安靜靜的睡覺。 3、早晨鬧鐘響應立即起床，不要有賴床的壞習慣。 四、課堂總結通過對這節(jié)課的學習，我們明白了早睡早起的好處五、 布置作業(yè)今天回家后把這些事復述給家長聽六、板書 早睡早起身體好 第五課 培養(yǎng)衛(wèi)生的行為習慣教學目標：使學生學會良好的衛(wèi)生習慣教學重點難點：培養(yǎng)衛(wèi)生的行為習慣教學課時：1課時教學過程1、 故事導入 同學們，

9、今天老師給你們講個小熊照鏡子的故事。 故事講完了，你們覺得臟兮兮的小熊可愛、漂亮啊，還是干凈的小熊可愛、漂亮呢？ 2、 新授 你是個講衛(wèi)生、愛干凈的好孩子嗎？ 說說你們怎么做的。 1、講究衛(wèi)生，每天干干凈凈 勤洗澡洗頭，做到三天一次，勤剪指甲 （手指甲每周一次，腳趾甲兩周一次）。每天睡前洗臉、洗腳。不留長發(fā)和長指甲，指甲內無污垢，身體無異味。 勤換衣服和手帕、襪子。 注重牙齒健康。不僅早晚要刷牙，每次飯后最好也能刷牙。如果沒有條件的話，也要仔細漱口。 定期整理和清洗書包。最好每月刷洗一次書包。每周整理桌洞衛(wèi)生一次。 不到醫(yī)院等容易傳染上疾病的場所玩耍。 得了傳染病要及時報告并上醫(yī)院治療，在家養(yǎng)

10、病治療時，不要到處亂跑，以免傳染給他人。 愛護環(huán)境，不隨地吐痰和亂扔雜物。隨身攜帶紙巾或手帕，將吃過的口香糖、要吐的痰等吐在紙巾里、手帕中。時刻牢記，愛護環(huán)境是一個現(xiàn)代人應有的責任。 2、自尊自立，自己的事情自己做 一個好孩子不僅要講衛(wèi)生、愛干凈，而且要自尊自立，自己的事情自己做。 你能做到嗎？ 合理安排時間，做事有計劃。每天晚上看天氣預報，準備好明天要穿的衣物。 自己整理好書包、學習用品，看課程表，帶好要用到的學習材料。 自己洗手帕及小衣物。如：襪子、內衣等。 自己盛飯、吃飯，收拾碗筷。不挑食、不偏食。 自己穿衣、疊被、整理床鋪、整理房間。 在校內自己的桌子要保持整潔，經(jīng)常清理桌洞，擦桌面。

11、 按時作息，為自己制定合理的作息時間，并堅持執(zhí)行。 自己的事情自己做，婉言謝絕他人的包辦代替，能自己拿主意的事情要自己決定。 三、課堂總結 同學們，良好行為習慣的養(yǎng)成勢必影響你們的一生。通過這節(jié)課的學習，希望同學們都能養(yǎng)成良好的習慣小朋友，我們是祖國的花朵，就要有健康的身體，養(yǎng)成良好的坐立臥行的好習慣，必須做到站如松，坐如鐘，走路挺起胸。 學生跟說，老師板書。四、板書 培養(yǎng)衛(wèi)生的行為習慣第六課 注意交通安全很重要教學目標（一）知識與能力目標 通過本課學習，使學生知道有關的交通標志和交通規(guī)則；（二）過程與方法： 通過結合圖片，讓學生們知道遵守交通規(guī)則，注意交通安全；遵守交通規(guī)則，行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧（三）情感態(tài)度與價值觀 感受到遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全當兒戲教學重點難點：讓學生們知道交通標志和交通規(guī)則教學課時：1課時教學過程1、 導入課題激發(fā)興趣 師： 慌里慌張從教室外走入教室