秋人教版小學四年級語文期中聯(lián)考試卷.

1、 2015年秋小學四年級期中聯(lián)合考試語文試卷（時間：90分鐘，總分：100分）題號一二三四五六七八九總分得分卷首語：同學們，時間過得真快，你們一定迫不及待想檢驗自己的學習情況吧！仔細審題，認真答題，你會有出色的表現(xiàn)！字、詞、句基礎(chǔ)一、看拼音，寫詞語（4分）X k B 1 . c o mxìn é hén jì su su co cuì hu ki（ ） （ ） （ ） （ ）2、 我會給多音字組詞（5分） 牌（ ） 煤（ ） 折（ ） 均（ ） 辟（ ） 脾（ ） 媒（ ） 拆（ ） 鈞（ ） 劈（ ） 三、按要求，寫成語（6分）若（ ）若現(xiàn)

2、隨（ ）而安 綠樹成（ ） （ ）不可惜柳（ ）花明 鮮果（ ）香 變化多（ ） 枝（ ）花落我能寫兩個含有數(shù)字的成語： 四、選擇正確讀音或詞語，用“”標出（4分）1.雅魯藏（zàng cáng）布大峽谷的美景，將永遠被我收藏（zàng cáng）在心里。“鳥的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）確是鳥的天堂??！3. 觀眾（陸續(xù) 連續(xù)）走進影劇院觀看電影。第一場演完后，又（持續(xù) 繼續(xù) ）演下一場，精彩的影片博得觀眾一片喝彩。4. 我在學習時，有錯誤就（改正 改變），并不斷（改善 改進）自己的學習方法。五

3、、按要求改寫句子。（6分）1. 難道孩子們真的要離開巨人的花園嗎？（改為陳述句）_ _2. 蟋蟀選擇的住址（ ）排水優(yōu)良，（ ）有溫和的陽光。（補上關(guān)聯(lián)詞）。3.蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句）新 課 標 第 一 網(wǎng)_ _六、判斷題，對的在括號里打“”，錯的打“×”。（4分）1.爬山虎的腳這篇課文的作者是葉圣陶寫的。 （ ）2. 鳥的天堂里，巴金去了兩次鳥的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。（ ）3. 農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。 （ ）4.今天，媽媽帶我去超市買了橘子、蘋果、梨、西紅柿等水果。（ ）七、按課文內(nèi)容填空（20分）1、浪潮越來越近，猶如_，_地飛奔而來；那聲音如_，

4、好像大地都被_ _（4分）2、面對一道數(shù)學題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“_ _”時，爸爸給我一點提示，我恍然大悟，這可真是“_”?。。?分）3、本學期我們學習了幾篇童話故事，其中我對_印象最深，因為_。我喜歡的童話還有_、_、_等。（5分）4、葉尖兒一順兒朝下，在墻上鋪得那么 _，沒有 _起來的，也不留一點_。 （3分）X k B 1 . c o m5、對聯(lián)“綠水本無憂，因風皺面；_，_”使用的修辭方法是_。（3分）5、 _是法國著名的昆蟲學家，他創(chuàng)作的 既是一部嚴肅的科學著作，有事一部優(yōu)秀的文學作品。（2分）6、 ，十月芙蓉正上妝。（1分） 八、閱讀短文，回答問題。 （一）（9分）起

5、初周圍是寂靜的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只、第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處（ch chù）都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。w W w . x K b 1.c o M我注意地看著，眼睛應（yng yìng）接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興（xìng xng）奮地叫著，那歌聲真好聽。當小船向高塔下面的鄉(xiāng)村劃（huà huá）去的時

6、候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！1在文中加粗字的正確讀音下面畫“”。（2分）2用“_”在文中畫出表示“應接不暇”的句子。（1分）3按文中內(nèi)容填空。（6分）（1）“大小、小的、花的、黑的”這是寫了鳥的_ ?！坝械挠械挠械摹笔菍懥锁B的_。 （2）“昨天我的眼睛騙了我”這句話的意思是：昨天不是_ ，而是_ 。（3）最后一句話第一個“鳥的天堂”加了引號是因為_ ；第二個沒有加引號是因為_ 。（把序號填在橫線上。） 對大榕樹的稱呼 這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。 （二）（12分） 當我還是個小女孩的時候，母親給我講

7、過一個故事。有幾只鳥在爭論，誰能飛得更高，最后它們決定做一個實驗。鷹覺得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經(jīng)回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到，在它背上趴著一只很小的小鳥。當鷹已經(jīng)飛不動的時候，這只小鳥從他背上飛了起來，飛得比鷹還要高。（ ）這個故事像我們的生活，（ ）我非常喜歡它。我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想，在我的生活中幫助過我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛得更高。1.請給短文加個題目。（2分）X|k |B| 1 . c|O |m2.在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分） 自然段是母親給我講的故事。（1分）4.為什么小鳥比鷹飛得還要高？在文中用橫線畫出相關(guān)句子。（2分）5.“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹?！边@句話中“我們下面的那只鷹”指的是 。（2分）6.試想一下，那只小鳥得了冠軍后，會對那只鷹說些什么呢？（3分）_九、習作（30分）新-課 -標- 第-一-網(wǎng)要求：同學們你一定喜歡許多的小動物吧，比如忠誠的小狗、狡猾的狐貍、可愛的小貓、蹦蹦跳跳的小白兔、兇狠的老虎