可信軟件的前沿理論和技術(shù)

1、可信軟件的前沿理論和技術(shù)可信軟件的前沿理論和技術(shù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院中科大耶魯高可信軟件聯(lián)合研究中心中科大耶魯高可信軟件聯(lián)合研究中心邵中、陳意云、張昱、郭宇、李兆鵬等邵中、陳意云、張昱、郭宇、李兆鵬等 2010.7課課 程程 簡(jiǎn)簡(jiǎn) 介介 教學(xué)目標(biāo)和基本要求教學(xué)目標(biāo)和基本要求通過介紹通過介紹 高可信軟件研究領(lǐng)域中的國(guó)際前沿的理論和技術(shù)高可信軟件研究領(lǐng)域中的國(guó)際前沿的理論和技術(shù) 中科大耶魯高可信軟件聯(lián)合研究中心的相關(guān)研究中科大耶魯高可信軟件聯(lián)合研究中心的相關(guān)研究使同學(xué)們使同學(xué)們 對(duì)高可信軟件研究領(lǐng)域的理論和技術(shù)有初步了解對(duì)高可信軟件研究領(lǐng)域的理論和技術(shù)有初步了解 參與（至少是關(guān)

2、注）該領(lǐng)域的研究和開發(fā)工作參與（至少是關(guān)注）該領(lǐng)域的研究和開發(fā)工作并激發(fā)同學(xué)們從事科研工作的熱情并激發(fā)同學(xué)們從事科研工作的熱情課課 程程 簡(jiǎn)簡(jiǎn) 介介 課程主要內(nèi)容課程主要內(nèi)容預(yù)備知識(shí)預(yù)備知識(shí) 可信軟件研究領(lǐng)域的快速、全面的評(píng)述（邵中可信軟件研究領(lǐng)域的快速、全面的評(píng)述（邵中, 1） 函數(shù)式編程語(yǔ)言、函數(shù)式編程和驗(yàn)證（陳意云函數(shù)式編程語(yǔ)言、函數(shù)式編程和驗(yàn)證（陳意云, 1） 程序驗(yàn)證的邏輯基礎(chǔ)（邵中、郭宇，程序驗(yàn)證的邏輯基礎(chǔ)（邵中、郭宇，2）前沿專題前沿專題 出具證明編譯器的構(gòu)造技術(shù)（陳意云，出具證明編譯器的構(gòu)造技術(shù)（陳意云，3） 高可信軟件中的自動(dòng)定理證明技術(shù)（李兆鵬，高可信軟件中的自動(dòng)定理證明技

3、術(shù)（李兆鵬，4） 并行程序驗(yàn)證的理論和方法（張昱，并行程序驗(yàn)證的理論和方法（張昱，5） 國(guó)際上相關(guān)研究介紹（邵中，國(guó)際上相關(guān)研究介紹（邵中，6和和7）課課 程程 簡(jiǎn)簡(jiǎn) 介介 課程實(shí)踐安排：五個(gè)專題課程實(shí)踐安排：五個(gè)專題 用用sml語(yǔ)言編寫函數(shù)式程序（莊重，語(yǔ)言編寫函數(shù)式程序（莊重，1） 用定理證明輔助工具用定理證明輔助工具coq學(xué)習(xí)邏輯推理（王僖學(xué)習(xí)邏輯推理（王僖, 2） 用用coq學(xué)習(xí)函數(shù)式程序的驗(yàn)證（張昊中，學(xué)習(xí)函數(shù)式程序的驗(yàn)證（張昊中，3） 用用coq完成一個(gè)簡(jiǎn)單的命令式程序的驗(yàn)證完成一個(gè)簡(jiǎn)單的命令式程序的驗(yàn)證 （蔣信（蔣信予，予，4和和5） 用一階邏輯定理可滿足性檢查器用一階邏輯定理可滿足性檢查器z3和出具證明編和出具證明編譯器譯器ccomp進(jìn)行定理證明和程序驗(yàn)證（莊重，進(jìn)行定理證明和程序驗(yàn)證（莊重，6） 由聯(lián)合研究中心的博士生指導(dǎo)課程實(shí)踐由聯(lián)合研究中心的博士生指導(dǎo)課程實(shí)踐 課程實(shí)踐地點(diǎn)：電三樓課程實(shí)踐地點(diǎn)：電三樓517機(jī)房，機(jī)房，14:00開始開始課課 程程 簡(jiǎn)簡(jiǎn) 介介 課程考查課程考查 沒有考試，有課程實(shí)踐考查沒有考試，有課程實(shí)踐考查 每天（最后一天除外）下午有練習(xí)題，經(jīng)助教驗(yàn)收每天（最后一天除外）下午有練習(xí)題，經(jīng)助教驗(yàn)收后給出等級(jí)區(qū)分：優(yōu)、良、中、差后給出等級(jí)區(qū)分：優(yōu)、良、中、差 根據(jù)各天的考查成績(jī)給出本課程的成績(jī)根據(jù)各天的考查成績(jī)給出本課程的成績(jī) 本課程不同于平時(shí)