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文檔簡介
1、北師大版三年級語文上冊病句修改競賽知識深入練習班級:_ 姓名:_1. 修改下列語段。這天的中午,天氣非常特別悶熱。一會兒,天空烏云密布,刮起了大風。雷聲緊跟著閃電,震得窗戶直響。嘩嘩地下起來,越下越大。向窗外望去,近處的景物看不見了,遠處的景物也看不清了。_2. 用修改符號修改病句。1.小船滿栽而歸。2.小明穿著潔白的上衣,鮮艷的紅領巾。3.茶幾上擺滿了水果,有蘋果、雪梨、橙子和西紅柿。3. 修改病句。、語文對我很感興趣。 _、上課了,馬上走進教室。_4. 修改下列句子。1每個小學生應該養(yǎng)成上課都專心聽講的好習慣。_2我們要不斷改進學習方法,增加學習效率。_3為班集體做了
2、很多好事班長。_4我估計這道題肯定做錯了。_5. 修改病句。1她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。_2果園里的果子熟了,有蘋果、梨、冬瓜和桃子。_3小明的作業(yè)以經寫完了。_6. 修改病句,在橫線上寫下正確的句子。語文對我很感興趣。_上課了,馬上走進教室。_是個風景優(yōu)美的大公園。_小紅的學習成績和態(tài)度提高了。_7. 修改病句。昨天,去參觀科普展覽。_我情不自禁脫口而出地說出來。_8. 下面一段話中,有一個錯別字,三個病句。請仔細找找,在原句上把它們改正過來。宋文要轉學了,他來向我告別。把一只刻著自己名字的鋼筆送給他,說:“你走后,我會想你的,希望你給我寫信。”他把嶄新的一本成語詞典送給我。我們倆已經
3、差點兒流出了眼淚。9. 下面是王小明同學寫的關于“瓶子吃雞蛋”實驗的開頭,請你用修改符號幫他修改其中不正確的地方。(共三處)瓶子會“吃”東西嗎?雞蛋比瓶口還大,還要雞蛋不能有損傷任何。這比瞪天還難,怎么可能呢?10. 修改病句。1.經過開展機動車使用乙醇汽油的活動,使百色城的空氣更加清新。_2.一部分家長過分溺愛孩子,使許多學生缺乏自制力,生活上互相攀比。_3.我生長在戲劇之家,豫劇對我一點都不陌生。_4.材料廠經過技術革新,成本下降了一倍,而產值卻增長了10%。_11. 修改病句。 (1)所見的作者是清代詩人袁枚寫的。 _(2)教室里的掌聲激烈而持久。 _
4、(3)戰(zhàn)斗非常激烈,我軍的傷員繼續(xù)從火線上抬下來。 _12. 用修改符號修改下面的語段。今天我學了一篇課文“火燒云”,這篇課文的作者是著名作家蕭紅寫的。天上的火燒云真是千變萬化變化多端。讀了課文之后,使我的心情久久不能平息。是?。≈挥星谟趧庸P,善于觀察才能寫出這樣優(yōu)美的文章。13. 修改病句。他們在吳國干了三年整整。_布魯斯看著蜘蛛結網,非常感動極了。_忽然吹來大風一陣,絲斷了,網破了。_14. 用修改符號修改下面的病句。(在原句上進行修改)1.老屋低頭看看,墻臂吱吱呀呀地響。2.媽媽今天穿著一件黃色的上衣,一頂紫色的帽子。3.全校老師和班主任都參加了這次秋游活動。15. 修改病句。(使用修改符號在原句上修改)1我到辦公室的時候,沒
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