小學實驗室工作總結【可編輯版】(共16頁)

1、小學實驗室工作總結小學實驗室工作總結小學實驗室工作總結（一） 我?？茖W實驗室的工作仍舊在以往的基礎上，繼續(xù)以爭創(chuàng)先進實驗室的標準來嚴格要求。實驗室能做好各項工作：及時做好實驗室的各項資料備查等等。工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及需要改進的設想，為將工作做的更好，特分如下五個方面來總結。 一、實驗教學開展情況 1、一學期來，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學生的實驗能力和科學的學習、實驗態(tài)度。經(jīng)過努力，師生的實驗水平都有所提高。 2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，

2、結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。 二、實驗室活動 1、在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，組織成立了科學備課組，在雙周星期四上午組織開展活動，對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質能力獲得了提高。 2、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。 三、用多樣化的評價手段，激發(fā)學生學習的主動性。 1、讓不同層次的學生都有體驗成功機會。 2、針對課前學習準備總是不充分的情況，我們采

3、取了各種預防措施：首先鼓勵每個學生準備一個便箋本，專門用來記錄準備任務。 3、以學習促發(fā)展，以交流促提高。 “理論是行動的準則”，科學課標就是每位科學教師的教學指南，為加強對新課標精神的領會貫通，利用每周例會進行課標學習，并把學習后的記錄整理成“科學隨筆”，作為日后進行教學設計時的重要的參考資料使用。在活動中真切的體會到了實踐活動的趣味性和挑戰(zhàn)性，同時增強了教師對培養(yǎng)學生動手能力的重視程度。 四、成績方面 1、一年來，科學教師科研興教意識較強，能通過平時每兩周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平。 2、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小

4、的維修則自己動手，為學校節(jié)約開支。 五、存在問題及改進措施 1、目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。 2、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。 3、總之我們相信，只要在教學實踐不斷尋找科學的方法，所有難題將不會永遠是難題。 小學實驗室工作總結（二） 在上級教育行政部門的指導下，在學校的領導下，本期的教育教學工作已經(jīng)結束?，F(xiàn)將本期的實驗室工作作如下總結。 一、實驗室和儀器室的管理工作方面： 本期中，根據(jù)“普實”工作的相關安排，實驗室

5、管理和使用已經(jīng)達到規(guī)范化，所有的科學（自然）教學均在實驗室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯(lián)系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。 二、儀器借用和管理方面： 儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本期中，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的食品及時進行登記，根據(jù)教學中的使用情

6、況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時報告學校并按規(guī)定進行賠償，并做到全天候向師生開放。 三、學生課外實驗活動的開展方面： 本期中，學校組建了“環(huán)境保護調查小組”等課外活動小組。在實驗教師及實驗室管理人員的指導下開展課外觀察和課外調查。取得了一定的效果。對于學生在課堂上未能做好的實驗，學生到實驗室主動實驗的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求，未發(fā)生過一起學生傷害。 四、實驗教師的培訓方面： 本期中，科學（自然）專任教師的培訓更為嚴格，通過培訓后的自然教師能使用與自然有關的實驗儀器。在上級檢查中，我校的“普實”實驗檢查效果良好，得到上級的肯定。 五

7、、實驗教學的研討工作方面： 在實驗教學工作中，出現(xiàn)一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討。本期中就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論，并在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高。 六、實驗室文化建設方面： 為了營造良好的育人氛圍，本期中，我校通過多方面投入，在實驗實布置了標語，科學用腦等內(nèi)容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。 七、存在的問題及打算 在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 1、儀器借用還不充分，還有待加強。 2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需

8、要購進，保證課外實驗順利開展。 3、實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。 4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。 5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。 6、實驗教學就和其它學科進行優(yōu)化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。 總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。 小學實驗室工作總結（三） 本學期即將結束，為了總結工作經(jīng)驗，找出工作中存在的問題，更好地開展今后的工作，現(xiàn)將儀器管理、實驗教學等情況簡要總結如下： 一、

9、工作完成情況 1、實驗室工作方面。 有一整套實驗管理規(guī)則：如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。 2、儀器管理基本有序。 在有限的條件下，做到儀器室管理基本有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符。期末清點儀器設備數(shù)目，檢查損壞程度。 3、教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)?；?根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞

10、維修記錄，使儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。 4、實驗教學方面。 為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們盡量想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源： （1）、儀器室內(nèi)分組實驗盒， （2）、自制自購分組實驗材料。 （3）、發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。 （4）、演示和分組實驗努力開足。本學期實驗開出率達90%。實驗教學做到規(guī)范化，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況等記錄。 （6）、實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原

11、處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務，為師生服務。 二、存在的問題： 1、實驗室桌椅不達標，現(xiàn)有的桌椅且標準不一，給實驗活動帶來不便； 2、實驗室離水較遠（沒水到室），不便于清洗儀器； 3、實驗室在三樓，儀器室在四樓，不便于取存儀器； 4、實驗室沒有附設用房，課前準備沒地方； 5、儀器柜緊缺，今年新到的儀器沒法入柜，影響了編號登記、做賬。 6、電教設備有限，沒有裝備多媒體教室，不便于開展教學交流展示活動。 7、急需裝備計算機室，使信息技術課真正得到落實。物理實驗室工作總結實驗室工作總結生物實驗室工作總結附送：第 7 頁 共 16 頁小學實驗室工作計劃小學實驗室工作計劃

12、小學實驗室工作計劃（一） 一、指導思想 根據(jù)科學課程的教學要求，各實驗室應積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器（材）應有的作用。 二、主要任務及目標 按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。 三、具體工作計劃： 1、實驗室管理員工作： （1）、全面實施素質教育,實驗室管理應規(guī)范化、制度化、科學化。 （2）、按照省實施九年義

13、務教育學科教學儀器，器材配備要求，各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對科學實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。 （3）、各實驗室必須制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。 （4）、各實驗室必須借助于實驗室設備和實驗手段，選擇恰當?shù)姆椒?，積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。 （5）、各實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。 （6）、根據(jù)教學需要，可以自制一些教具。 （7）、各實驗室必須加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。 （8）、各實驗室必須做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對

14、儀器（材）出借，賠償，領用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。 （9）、各實驗室必須做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。 （10）、各實驗室必須對學生損壞儀器設備按規(guī)定賠償，應填寫“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。 （11）、開辟第二課堂,開放實驗室：對部分學生在實驗課中未完成或實驗課效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。 （12、）各實驗室必須努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。環(huán)境衛(wèi)生，應保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。 2、任課

15、教師工作： （1）、任課教師要在期初制訂出學期實驗教學計劃，按照實驗室提供的實驗課程表到指定的實驗室上課。 （2）、任課教師開好實驗，開足組數(shù)，使學生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出，必須向學校分管領導報批。 （3）、任課教師應認真填寫“實驗通知單”。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排。 （4）、實驗教師應配合工作，按單準備實驗用品，并提前一天準備好。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。 （5）、演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和注意事項，實驗時做到安全、迅速，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯。實驗過程中，要引導學生觀察、

16、思考，達到預期效果。 （6）、上學生實驗課時，要組織學生排隊入室，保持肅靜。若是第一次走進實驗室，首先由任課教師帶領學習學生實驗規(guī)則和實驗室安全守則，然后再開始分組實驗。 （7）、學生要做好實驗前的預習準備，實驗時要積極思考，細心操作，認真觀察，如實記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個學生都能親自操作，提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導，排除儀器故障，處理有關問題。 （8）、實驗完畢由實驗小組分工負責，按"三凈"（即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交，經(jīng)教師驗收后方可離去。教師要及時對實驗儀器進行保養(yǎng)維護工作，收回原處保存。要認真

17、填寫好實驗登記表，離開實驗室時要關好水電開關和門窗。 （9）、要積極創(chuàng)造條件開放實驗室，讓學生在任課教師和實驗教師的指導下開展課外科技活動。 小學實驗室工作計劃 為了充分發(fā)揮實驗室的作用，為了適應新課程改革中實施的新課程標準，為了切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學，用科學的興趣，提高自然科學任課老師業(yè)務水平，本學年制定工作計劃如下： 一、指導思想 以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高科學任課老師的師德水

18、平和業(yè)務能力，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。 二、工作任務 為了實現(xiàn)實驗室實踐教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順利完成本學期各項實踐教學任務，結合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作： 1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。 2、按照省標準化實驗室的要求和河北省小學教學儀器設備配

19、備目錄，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設備、設施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。 3、儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到： （1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。 （2）實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。 （3）實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。 （4）經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。 4、學科是推動

20、社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎學科。因此，一定要加強對實驗教學的工作的領導。 5、執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。 6、配合組織教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學學科的教學質量。 三、具體措施 1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。 2、認真學習省標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。 3、加強請示匯報，及時向領導匯報教育教學工作中

21、的疑難問題，取得領導支持。 4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務學習，注重自身的提高。由科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，開足、開全實驗課。組織科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學教育教學工作的最佳效益。 5、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。 6、輔導學生開展第二課堂活動（寫小論文、小制作）。 7、做好期末工作小結，清點儀器、設備、藥品，制定采購計劃。 小學實驗室工作計劃（二） 一、指導思想 為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分

22、檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展。 二、主要任務、目標 按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。 三、具體工作措施 1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。 2、實驗室管理員任務，目標； 實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。 在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗

23、有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。 在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學； 指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力； 3、材料歸檔 每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱； 在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求； 4、實驗室器材管理 實驗室管

24、理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。 材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄； 作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作； 每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。 5、其他相關工作 作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作； 不足之處，另行補充。 總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。 小學實驗室工作計劃（三） 一、指導思想： 為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實