20XX年小班第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)

1、20XX年小班第一學(xué)期班務(wù)總20XX年小班第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)一、總體發(fā)展情況 一個學(xué)期下來，從班級的整體發(fā)展水平來看，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活，很多幼兒爸爸媽媽來接時都不肯回 家，非常喜歡幼兒園。 通過一個學(xué)期師生間、生生間的相互了解 和感情培養(yǎng)，幼兒對老師產(chǎn)生了一定的依戀情緒，同伴間也建立 了良好的感情，多數(shù)幼兒能主動地與老師和同伴溝通。在生活常 規(guī)方面，大部分孩子通過這個學(xué)期的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，自我服務(wù) 能力有所增強 ; 游戲是孩子的主要活動形式，孩子都喜歡游戲，各 種晨間游戲、室內(nèi)外游戲、區(qū)角游戲等孩子們都很喜愛，樂此不 疲。在學(xué)習(xí)方面，本班幼兒很喜歡學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)，愿意接受新鮮

2、事物。在活動中大多數(shù)幼兒表現(xiàn)得比較積極，能較快地掌握知識。 特別是在本學(xué)期的冬季運動會和藝術(shù)周活動中，孩子們表現(xiàn)得大 膽而自信，都能夠積極地表現(xiàn)自我，展示自我，充分感受到了活 動的樂趣。通過努力，本學(xué)期我班還兩次被評為文明班級。二、各領(lǐng)域目標達成情況1、健康方面保護幼兒的生命和促進幼兒的健康是幼兒園教育指導(dǎo)綱要 健康教育的首要要求，也是我園的首要任務(wù)。為此，我們高度重 視幼兒受保護、受照顧的需要，尊重他們的獨立要求，同時又避 免包辦代替?；镜纳钭岳砟芰κ怯變罕仨殦碛械模彩俏覀?一直常抓不懈的工作。平時，我們教師有意識地做一個旁觀者， 鼓勵孩子們養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。用餐時，湯汁、食

3、物 殘渣灑在桌上，鼓勵幼兒自己收拾干凈 ; 午睡時，鼓勵幼兒自己穿 脫衣服鞋子，管理自己的物品等。午餐時部分幼兒能完成自己的 一份飯菜，能力強些的幼兒還能做到飯后漱口、擦臉、整理桌面 多數(shù)幼兒學(xué)會了獨自入睡，不要老師陪 ; 多數(shù)幼兒大小便能夠自理， 并做到解好大小便及時洗手，洗手時袖子卷高等。12 月 1 日，我園開展了以我運動我健康為主題的冬季運動會， 不論是在前期的準備中還是在現(xiàn)場的表現(xiàn)中，孩子們都能積極地 進行參與，孩子們在親子游戲活動中還取得了好的成績。通過活 動，孩子們充分體驗到了成功的喜悅，體會到了健康和運動的重 要性。2、社會方面 通過這個學(xué)期的朝夕相處，孩子之間、孩子與老師之間

4、已經(jīng) 非常地熟悉和了解，彼此間也建立了良好的情感，孩子們都能準 確地叫出同伴的名字，許多孩子都找到了自己的好朋友，即使回 到家中，也愿意并主動地將班里的好朋友邀請到自己家去玩3、語言方面針對孩子的年齡特點，這學(xué)期我們將培養(yǎng)重點放在語言的完 整性及連貫性方面。通過每天的飯前聽故事活動，幫助孩子們掌 握故事中的經(jīng)典句子和詞匯，并用完整的語句進行表達。鼓勵幼 兒在集體面前大膽地念兒歌或講述故事，現(xiàn)在越來越多的孩子加 入到飯前語言游戲中來，孩子們自我表現(xiàn)的欲望在逐步增強起 來。4、科學(xué)方面動物是孩子們最喜歡的朋友，這個學(xué)期，孩子們和自然角中 的小烏龜、蚱蜢、小金魚、小白兔等小動物交上了朋友，孩子們 用

5、心地了解著它們的外形特征和生活習(xí)性，表達著自己對這些動 物的認識與感受。孩子們還請來了蟹爪蘭、君子蘭等各種植物， 從活動中體驗到了養(yǎng)殖動植物的樂趣。 12 下一頁20XX年小班第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)好奇心是孩子們的一貫特點，孩子們進入了一個奇妙的圖形 世界，通過關(guān)注周圍生活中的各種圖形、辨認集合圖形、大膽嘗 試和體驗圖形組合的千變?nèi)f化，盡情享受著探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的 樂趣。5、藝術(shù)方面學(xué)期初發(fā)現(xiàn)，部分幼兒不能很好地構(gòu)圖，線條及簡單的圖案 表現(xiàn)不盡如人意，有些幼兒因為完成不了一幅完整的作品而情緒 低落，活動中既體會不到活動過程的有趣性，又不能有效獲得成 功的喜悅。根據(jù)孩子的年齡特點及發(fā)展水平，本學(xué)期美術(shù)

6、教育的 培養(yǎng)重點放在繪畫技能的掌握和想象力的同步提高上，對能力較弱的幼兒降低要求，采用扶著走的策略幫助他們積累創(chuàng)作經(jīng)驗，一學(xué)期下來，孩子們的美術(shù)表現(xiàn)力有了明顯提高。多數(shù)孩子初步 學(xué)會了動手剪貼和使用剪刀的方法。音樂活動中，即歌曲、游戲、 欣賞與一體，極大提高了全班幼兒的興趣，充分感受到了音樂的 美感。三、存在的問題及解決措施通過一個學(xué)期家、園、幼等多方面的共同努力，孩子們在不 同程度上都有了很大進步，但仍有許多方面還需加強，具體表現(xiàn) 在這幾個方面問題一：個別幼兒吃飯時愛玩耍，衛(wèi)生意識缺乏，需老師不 斷的提醒和幫助 ; 還有個別孩子棉毛衫跑出不知道到請老師幫助問題二：在游戲中，有很多孩子往往以自

7、我為中心，經(jīng)常會 為玩具爭吵，不能相互分享玩具，游戲規(guī)則意識較弱。問題三：幼兒注意力保持的時間不長，有個別幼兒常常游離 于集體活動之外。個別孩子不能夠注意傾聽別人的講話，喜歡插 嘴，喜歡搶著說話。問題四：孩子們在活動中的安全意識還比較弱，如：游戲時 或高興時不能很好地控制自己的情緒，喜歡做一些出格的動作， 個別孩子愛動手打人，相互間愛打打鬧鬧。問題五：個別孩子不能接受成人善意的提醒，有逆反情緒，要么動不動就哭鬧，要么不配合，故意淘氣四、班級發(fā)展目標在下個學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)本著以幼兒發(fā)展為本的教 育思想，制定符合幼兒年齡特點的教育教學(xué)活動。同時重視個體 差異，因材施教，使每個幼兒都能獲得滿足和成功。下學(xué)期根據(jù) 我班幼兒的實際發(fā)展水平和狀況，計劃做好以下幾方面的工作1、不斷增強幼兒的勞動意識，提高幼兒的生活自理能力和勞 動能力，使幼兒養(yǎng)成